足迹
350字
六年级
散文
足迹
倚立在高处
眺望那个村，那个人
晨暮中的余辉
笼罩着这地方
街道不似以前的窄小
小河不似以前的清澈
那个村不似以前的热闹
那个人不似以前的年轻
青青河畔
留有你的足迹
那是我与你的赛跑
那是你留有我的回忆
浅浅低吟
荡漾在水中的波纹
似有一妇人在洗刷
那是你的背影
手上的衣物是我调皮的见证
细细低语
淹没在喧嚣的声嚣中
眼角中的笑浓浓的爱
怀揣着你的叮咛
踏上求学的路途
儿时的我
是你手中的风筝
怕一不小心便会远去
长大的我
是你心中的挂念
怕一不小心错过了重逢
成家的我
是你眼中的一片纱
怕一不小心折了皱
直到背弯了眼花了
心中挂念的仍是
那流鼻涕的小女孩
生命中的历程
刻画着你的足迹
倚立在高处
眺望着那个村，那个人
一位老人缓缓走来
抬起那长满皱纹的双手
像我在的位置摆了摆手
情不自禁下
喊出那日夜梦中的呓语
妈，我回来了
足迹
300字
四年级
诗歌
倚立在高处
眺望那个村，那个人
晨暮中的余辉
笼罩着这地方
街道不似以前的窄小
小河不似以前的清澈
那个村不似以前的热闹
那个人不似以前的年轻
青青河畔
留有你的足迹
那是我与你的赛跑
那是你留有我的回忆
浅浅低吟
荡漾在水中的波纹
似有一妇人在洗刷
那是你的背影
手上的衣物是我调皮的见证
细细低语
淹没在喧嚣的声嚣中
眼角中的笑浓浓的爱
怀揣着你的叮咛
踏上求学的路途
儿时的我
是你手中的风筝
怕一不小心便会远去
长大的我
是你心中的挂念
怕一不小心错过了重逢
成家的我
是你眼中的一片纱
怕一不小心折了皱
直到背弯了眼花了
心中挂念的仍是
那流鼻涕的小女孩
生命中的历程
刻画着你的足迹
倚立在高处
眺望着那个村，那个人
一位老人缓缓走来
抬起那长满皱纹的双手
像我在的位置摆了摆手
情不自禁下
喊出那日夜梦中的呓语
妈，我回来了
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足迹人生是一条宽广的道路，你每走一段路都会留下深深浅浅的足迹。有的足迹渐渐淡漠了，有的足迹却深埋心底。让我记忆犹新的是六年级下学期的一次放学后。那天老师让我留下来出黑板报，因为学业的忙碌所以心中没有什么灵感，这时的我决定去高年级看看他们的创意。只是，那教室的门已经锁住，于是我便拿起一把椅子爬在窗台上仔细观察着，突然，背后传来了声音：“喂，那位同学你在干什么呢？赶紧回家去。”反正也看完了，于是我便回了教室，出完黑板报后便回家去了。第二天，我早早来到了学校，谁料想，刚刚踏进教室的我，便被叫到了教导处，原来是高年级的教室遭贼了。虽然老师们都相信我，但我却没有逃出教导主任的谩骂声，紧接着又引来了同学们的指指点点。放学后，我埋头骑着车回家，在路上，一辆大卡车上的玩具翻了，我便跳下车，上前帮忙，可回来时自行车却早已不见了踪影。回家后的我被母亲骂的狗血淋头，就在这时父亲回来了，刚进门就听见了母亲的责骂。父亲说：“你今天确实挺倒霉的，但我今天运气挺好。在回家的路上我见到了卖瓜的，便买了一个，当我走了一段路后，听见有人在喊：‘喂，等一下，钱还没给你呢！’原来我把100元大钞当做十元用了。”听了父亲的话后我才知道，在这个世界上不只是阴影，还有阳光。这一段故事成了我成长道路上一个不可磨灭的足迹。它像一束明亮的光，驱散了我心中的黑暗，照亮我前进的道路。550字 初一 叙事
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足迹足迹作者：杨静她叫丫头,李丫头。说实话丫头很漂亮，只是她不知道如何打扮,成天穿着一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于学校和家之间。丫头上高三了,为了让她上高中,本来就不富裕的生活变得更加拮据。那年的夏天,丫头把青春买给了高考。六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗尽了。终于两个月后,她如愿以尝的收到大学的通知书。那张红红的纸是伴着敲锣打鼓声而来的。丫头是这个小小的村子里唯一一个考上大学的人,于是丫头的家门口挤满了人,丫头的妈妈接过通知书时,眼神恍惚了一下,然后一切如常。尽管只是一下的恍惚,还是被丫头捉到了.“没希望了,真的没希望了!”丫头叹了一口气在角落里坐下,看着来来往往的人群那一张张有点奉承的脸,忽然有些生气.这个村子本来就穷,从来没有脱贫过,小时侯丫头看着娘在田里忙碌的身影,就想无论如何都要让娘过上好日子。现在,丫头的梦想起于贫穷,灭于贫穷……等家门口的人群渐渐散了以后,丫头回家了,刚进家门,娘就叫住了她:“丫头…….”娘的话还没说完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”说完就甩上门.娘对着丫头轻叹了一口气,丫头的爹死得早,她一个人担起了一家四口的生活。丫头就是从那时候开始懂事的。娘一直觉得对不起丫头,因为她承担了太多她不该承担的东西,可是丫头总觉得无所谓。就这样当别的孩子还在玩过家家的时候,丫头就赤着脚在田里插秧了.于是在丫头的记忆里,童年就是热辣辣的阳光和经常咬她的水蛇,还有秋天那金灿灿田野…….那晚丫头把通知书撕了,撒在屋子前面的那片蒲公英地里,然后倒头就睡。那片蒲公英是丫头最喜欢的地方,从小就经常去,那年爹死的时候丫头在这片地里哭了一晚想了很多,还有那年考上县里重点高中她在这里手舞足蹈了一下午……久而久之这片蒲公英就被丫头踏出 一条路,丫头在这里看着蒲公英开了,谢了,开了,谢了,19次…….第二天,丫头一个人来到城里.宽阔的柏油马路、红绿灯还有百货商店里的旋转门这些都是丫头没有见过的东西,她在旋转门里转了一圈又一圈,开心极了。这时候一个西装革履的男人走了过来，冲着丫头的背影狠狠地骂了句:“乡巴佬!”然后就从侧门走了出去。丫头本来闪闪发亮的目光忽然就暗了下来,她蹲在马路边一动不动,渐渐地就落泪了,“要不是为了娘我才不来呢!!”丫头拭了拭唇边的眼泪，站起来走进了那扇旋转门里，按着门口公告上写着的走到了厨房，向一个叫经理的人求了很久，他终于答应丫头在这工作！坐了两个小时车，回到家里，娘就凑上来问：“怎么样，工作找到了吗？”“恩！”满心疲惫的丫头简单的回答了一下，娘又问“那待遇怎么样？”“一个月五百，包吃住。”“五百！！丫头咱半年才攒足这个数呢！”娘又惊又喜，的确对这个穷得快要揭不开锅的家庭来说，五百的确是个不小的数目。看着娘笑迎迎的脸，丫头忽然有种满足感，那时候的她几乎忘记下午的那个厌恶的人，跟着娘一起笑……几天以后，丫头要离开了，她的行囊很简单，一些衣服和一些生活用品，还有她还没绽放就凋零青春。那天她最后一次去走了走那片蒲公英地。刚好是蒲公英盛开的季节，小小的白一点一点，望去却无边，一风阵吹来，那小伞就和丫头去一起消失在路的尽头……几年以后，丫头嫁给了一个城里男人，生活过得很幸福，只是有时回想念村里的娘和小屋前那片蒲公英，特别是蒲公英地里那条被她踏成路的小径，如今是否还有她曾经倔强的足迹……指导老师：周辉福鼎市太姥山初一（2）班1200字以上 初一
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足迹并非是那心中所想的世外桃源，并非所愿的惬意悠闲，只是当时，当时只道是寻常罢了。“一杯清茶，半江渔火，我坦荡而坐……”虽无这般宁静美好的生活，但也并不觉遗憾。有个地方，藏匿着我曾走过的足印。也许，这会是我第一次来，也许这是第二次……也许这是最后一次。嘘！小声点说，这是个秘密，只有我们知道。我曾走过，走过一段路程，它平凡却也不简单。我想无论多久之后，我还会和别人谈起它，对它依旧清晰如昨。在骄阳还未登场的时候，出发了。微风轻轻吹动着发丝，掀起过长的衣摆，浅浅作序。蔚蓝的天空偶尔浮着几叶云朵儿，托着它到这儿游那儿。于是，我便在这般美好的情境之中，踏向征途。一切并非全如我的所料所想，因为不能用“好玩儿”“好看”等等来形容。所映入眼帘的，所印入脑海的，删除添加，最后遗留的，只剩下一个，目的地。谈天说地，那是什么？我不知道，我只要到达，到达！到达目的地！我留下了一段足迹，我曾把它当作目标，亲自将它实现。我曾用不知酸痛的双腿迈出了我也不可相信的现实。我和一群人，在那里走过。烈日骄阳，迈着步伐前进，他的脸颊上流下了汗珠儿，她的热血湿透了衬衫。他沉重的脚步，她疲惫的面庞……可是，没有停下。一场缘分的开始也是巧合，偶遇了一个女孩儿，却依然记得她灿烂如花的笑。即使只是萍水相逢罢，即使你我从前不相识。我只知道，女孩儿拖着受伤的腿走着儿，我问她：“没事吗？要不然坐车回去吧！”她温暖的笑容不减，说：“我想要自己走着回去。”随后我亦不再多言，我亦知其意。至于女孩儿如何，我也不知道。但是我想，再烈的骄阳也不胜她的笑靥……其实，要真正来讲，一段路程不能用“远近”来形容。于我而言，一段路程应该用“时光”来比喻。为什么呢？因为我想将这段时光私心地剪裁下来，偷偷收藏。待何日想起，拿来观看。毕竟，我曾亲自走过，笑过，累过，我最美好的青春里，留下的一味药，不是？足迹，我难忘的记忆。750字 初中 抒情
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足迹人的一生中，留下了许许多多的足迹，有的被微风吹散了，而有的，却深深的烙在心中，经久不忘。那是几年前的事情了。那年秋天，我放晚学回家后，忽然听到了一声猫叫，那么的凄惨，悲凉。我心里蓦地一惊，寻着声音望去，只见一只杂色小猫蜷着身子，瑟缩在墙角里，眼神中透露着几分悲哀。我不禁可怜起这只小猫来。它为什么在这里？它的妈妈呢？它难道，带着许许多多的疑问，我试探着走近它，可它却警觉的窜到远方的柱子上，它盯着我，似乎有几分恐惧。哦，是我们伤害了它吗？我这样想着。哦，实在是太可怜了，让它安静一下吧。于是，我向它摆了摆手，它依然和我保持着距离，却也放松了几分。我苦笑，默默地转过身，踏着石阶走去，背后传来一声忧长的猫叫，“喵---”，那样的无助。到了吃晚饭的时候，我猛的想起：那只猫还在下面。它一定很饿吧，哎，瞧我这记性。我急忙端着碗，悄悄地跑下去了。看，表姐正拿着筷子夹了一块鱼，扔给它吃，这时为什么？这时，表姐也看到了我，冲我一笑，我也回了她一个微笑。不用问，我已经明白八九分：这么孤零零的一只猫，任谁见了都会怜惜的。于是，我和表姐都义务充当起“保姆”来。此后，我每天放学后都要陪它玩耍一会儿，它也渐渐的变得活泼起来。我越发喜爱起这只杂色小猫来了呢。不过，有一次，它还闹过失踪呢！那是个明媚的一天。吃晚饭时，我和表姐照例跑到楼下，可却不见它的踪影。我真是又担心又害怕。便和表姐分头去找。我仔仔细细的寻找，恨不得把这片草坪翻了个遍，可是，根本就没有啊！我急了，漫无目的地向前方奔去。“喵——’我试探的叫了一声，企盼着猫儿能够感应，可是没有回音！我不住口的叫着，但是回答我的只是青蛙的鸣叫声。风吹得我真的好冷，吹得我的心都凉了。也许，是它想去找它的母亲吧，毕竟只有那样它才能够得到家的温暖。我准备放弃。‘喵——”啊！是那么的熟悉，那叫声陪我鸣过了多少个日日夜夜，我怎么会陌生呢？对，是它！我高兴极了，又试着唤了几声，“喵——”叫声越来越清晰，忽然，黑暗中闪过一个身影，是那只猫！它不停的绕着我蹦来蹦去。我真的是好开心哦，可是，高兴之余，使我疑惑的是：既然它见到我是这么的高兴，那么一开始，它要“离家出走”呢？直到后来，我才知道它是被邻居扔出去的。在知道小猫是被邻居家扔出去的一刹那，我怔的一惊，追溯到第一次和那只猫相见的情景，心弦又像是被拨动了一下。哎，本来以为快要忘却的事情，但现在提笔写来，整个脉络却依然那么清晰。也许你会问那只猫后来怎么样了，它，已经死了，被别人摔死的。为什么呢？同样居住在这个美丽的家园，为什么我们却不能和那些动物和谐相处呢？1000字 初一 散文
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足迹告别了小学六年的学习生涯，回首俯望，一串串足迹是那样的深，使我感到多么温馨。细仔观看，在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的，他们陪伴我一起走向成功。记得有一次——那天，天气非常明朗，但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧——数学测验只考了个79分，叫我回家怎样向父母交待。150字 一年级
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足迹每天早上，吃早饭时，看见那热腾腾的面条，我就忍不住陷入了深深的回忆，也许，这是这是我回忆里最美好、最温柔的时候吧！有一次，我的手骨折了。那一次我感受到了无微不至的母爱。那个夜晚，我正躺在病床上，我的肚子不为我争气，使劲唱“空城计”，使我不禁感到全身无力，肚子闹得让我难受，我的肚子像有一百多个孙悟空打猴拳，我肚子饿到痛。妈妈见状，急忙从包里拿出一包面包，摸了摸我的头，叫我先吃，她去买晚饭。我正想点头，让妈妈去买晚饭。可是天空不作美，来了一个晴天霹雳，紧接着下起了倾盆大雨，“哗啦啦”雨点感受着节拍，毫不客气无情地向地上砸去。我连忙说：“妈妈，要不算了，这天气，去了，还不得感冒！”妈妈笑了笑说：“没事的，不用担心我，我不会感冒的。对了，你不早点说想吃面条吗？你先看一会儿电视，我去帮你买回来。”说完，妈妈便急匆匆拿起雨伞，像楼梯奔去，不一会儿，就进了电梯。过了十几分钟，电梯门陆续地打开了。不是妈妈，还不是妈妈，我像热锅上的蚂蚁——心急火燎。突然，电梯开了，走出来一个瘦小熟悉的身影——妈妈。妈妈全身淋得湿漉漉的，面却还冒着热气。我尝了一只，吃出了前所未有的味道——母爱的味道。我望着妈妈那慈祥的目光，满是对我的关爱。人生中，一定会有人为你付出，一定有人会给你温暖。我的妈妈，为我付出，带给我温暖。她时时刻刻陪伴着我。母爱是伟大的，无私的。550字 六年级
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足迹南湖船上播思想南昌打响第一枪十年奋战上井冈长征万里显辉煌八载辛勤驱倭寇三大战役定乾坤“四化”大业从此起改革开放谱新篇‘九八’抗洪紧团结‘零八’奥运展国力中华儿女傲东方和谐社会社创造镰刀斧头永难忘实行一国两制建设具有中国特色的社会主义您的脸上有了久违的笑容祖国啊我的母亲您正在以日新月异的变化向世界宣告：中国国人民站起来了作为你的儿女我为你骄傲我为你自豪贵州六盘水断江镇中心小学六年级:周远秀200字 六年级 诗歌
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足迹生活，给了我们一片希望，让我们去追寻那些似乎完美的东西；匆匆地，忙忙碌碌地……或许是因为过得太快，让我们没能去看过去了的事情。今天，我给了自己一个机会，坐下，去寻览那布满荆棘、曲折的小路，一条深深的足迹——翻开一本厚厚的文集，这里记载了我成长的足迹。曾经是一位7岁稚童，如今已是一个小学六年级毕业班的学生。一瞬间的工夫，就那么恍惚，与记忆擦肩而过。生活的愿望，学习的思考，奋斗的汗水，未来的追求；有甜美，有欣慰，有感叹，有烦恼，一切一切都堵住了喉咙口。笑迎世界，笑迎人生，成了这条足迹上最光彩的话语。人生有如粗饭劣肴，心中要在嘴中细嚼。又有谁不想快活到老。花开花落，斗转星移，日升月落，年复一年，日复一日……正如老师所云：“人的一生对于地球来说分毫不值，而地球的一生对于宇宙星辰来说又是如此短暂……”也许，我的足迹很平常，很普通，但却也是我一步一个脚印，艰辛地走过来的。“不要想过去，重要的是永恒的现在。”这句话打断、也停止了我对往事的搜寻。在这个处处有着炫目光环、同时也有“污泥浑浊”的地方，让自己把目光放远，再放远一些，明天会更好！足迹中至始至终，传颂着一条这样的、符合实际的信息：黄金时代在未来！450字 六年级 抒情散文
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足迹秋高气爽，丹桂飘香，又是一个金秋时节。国庆节期间，伯伯开车带我去拥有天柱山的圣地——潜山举行烧烤活动。望着窗外，云朵在空中徘徊，柿子在树梢摇摇欲坠，山峦在远处此起彼伏……真令人心旷神怡。车子渐渐缓慢下来，我们到达了目的地——西河河床。下了车，只见近处的地上有着一望无垠的细沙，望着远处一条宽宽的河流缓缓流动，发出潺潺的流水声，真是人间仙境！兴奋的我与妹妹飞奔到沙地上试探场地，找到了一块又高又平的地方，架好烤炉——将竹炭填入烤炉中央，再取出半块酒精，塞在竹炭中间，伯伯取出打火机，往酒精上“啪”的一点，酒精就点燃了。我迫不及待地从食物箱中取出三串羊肉，架在烤炉上，一旁的阿姨建议到“竹炭还没有点燃，现在烤费酒精，等会在考吧！”于是，我拿下了羊肉，却发现肉已经被粘在上面，我疑惑不解地问阿姨“这肉怎么拿不下来了？”“哦！那是因为没有刷油，你刷刷油试试看！”阿姨和蔼可亲地笑道。我从油杯中提出刷子，在羊肉上涂抹了两三下，果然，当我再次提起羊肉是，它“乖乖”地起来了！谈笑间，竹炭被烧红了，一丝丝火花冒了上来，妹妹高兴地叫道“开始烧烤了！”说完，将三串鸡肫往上一架，认真地烤起来。我模仿妹妹也靠起来，时不时地翻一翻，心想：烤羊肉串的人，一会就烤好了，我这串也差不多了吧！便不由自主地放进嘴里，肉还有弹性，一个肉腥在嘴中顿时弥漫开来，我急忙喝了一听饮料。“傻孩子，这么快，肉怎么可能好呢？当你看见肉从鲜红色到深褐色是，用竹签扎一扎，如果还有弹性，那么你还要烤一烤！”伯伯一本正经地说，“你这肉还是嫩红色，怎么能吃呢？”我顿时恍然大悟，真是“看花容易绣花难！”二十分钟左右，肉变成了深褐色，肉也结实了，咬下一块尝尝，真鲜！只是少了一点味道，不香不辣。我举着羊肉串问阿姨“这肉没有味呀！”阿姨尝了一块，举起孜然粉与胡椒粉：“你是不是没添这两样？”我点点头，“那我帮你加一点尝尝”加完后，我又尝了一块，那肉又香又嫩，真好吃，孜然与胡椒的香味在嘴中飘荡，真与街上的羊肉串一个味。望着我的第一串劳动成果，我不禁欣慰地笑了。那晚，我们烤了鸡翅、鸡肫、土豆、腐竹、香肠、三黄鱼、翅中……又吃又喝，有玩有乐。欢声笑语充满了整个河床；那晚，我经历了平生第一次烧烤，在一望无垠的河床上留下了我的脚印；那晚，我学会了一种生活技能——烧烤，并在人生的旅途中“踩”下了一个深深的足迹。六年级:叶源900字 六年级 诗歌
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足迹小时候我的路上留下的是一脚深一脚浅的小脚丫，每隔几个，总会有一双小手、膝盖还有屁股的印那是摔倒了，不过我没有哭。长大了我的路上走一步啊，摔一跤，但我还是没有，哭，就这样一直摔啊，摔啊，慢慢地，我的路上，变成了，一个比一个更深的。、大脚印。那是我最美的，足迹……100字 六年级 诗歌
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足迹哲人说：＂足迹只是过去．＂；智者说：＂足迹是生活的一段体验．＂；艺术家则说：＂足迹，是历史画框中被浓缩的点点．＂啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹；当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号；当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶；当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹．但，蓦然回首，我会感到收获很多．无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情．因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉．在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹；在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹．这些人都是在战胜自己．而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹．多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗．真可谓是＂几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流．＂这同样是战胜自己．自从有了人类的历史，大地上就留下了人类活动的足迹．远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹？错误的选择使他们留下了罪孽的足迹．古往今来，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足迹，这是谁也无法计算的．青少年朋友们，你们可曾想过，在人生的征途上，在你的面前，摆着多少条路供你选择，是有利于人民，有利于国家，还是为个人弄权投机，阻挡潮流？是做个强者，毫不泄气，毫不畏惧，还是做个胆小鬼，瞻前顾后，畏缩不前？青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹！700字 初三 散文
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足迹人生是一张留待你描绘的白纸，生命的过程是在白纸上创造奇迹！当一切梦想等待你去实现时，你是否准备好？生命的遗憾不在于找不到水源，而是寻找水源时一路的艰辛，甜蜜。要知道一切梦想的实现不会来的那么轻而一举的，未来的路暂时更像是行走在沙漠中，必须穿越沙漠找到绿洲。即使困难重重，真正的勇者依然选择翻越沙漠，这是对生命的挑战，找到了绿洲也就是找到了希望。三岁——文学启蒙从我“哇哇”落地。妈妈就教我伊咿呀呀的学说话。当我渐渐学会说话之后。妈妈又开始教我背好多简单的古诗、儿歌、认很多的字，为我打开通向文学的窗户。当我吃饭时，妈妈总是先让我背一遍《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。六岁——文艺之路六岁那年，在强烈的好奇心与妈妈的引导之下，我开始学习钢琴，踏上了学琴之路。起初，我亲爱的爸爸给我从温州带了一架昂贵的电子琴，妈妈也开始教我识谱，练习指法。虽然那时幼小的我很不懂事，常常不好好学，但妈妈还是很耐心教我，用各种各样的方法引起我对琴的兴趣。她把那乏味的音符做成一个个可爱的小蝌蚪。是这些可爱的小蝌蚪着实让我迷糊了一会，却让我渐渐减少了对学琴烦躁，增加了学琴的兴趣。就这样边玩边学，很快，两年就过去了。忽然有一天，妈妈给了我个重大的惊喜，她用她辛辛苦苦挣的一万多元钱给我换来了一个庞然大物——钢琴。从此，我便挖空心思，一心扑在学琴之上。经历了那么多的辛酸苦辣，那么多的风风雨雨，终于在人生的路上留下了第一个闪亮的足迹。在一次全市青少年钢琴大赛中获得二等奖，虽然说这算不上什么大奖，却给了我很大的动力……钢琴不但陶冶了我的情操，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦。十岁——成长的烦恼负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，也尝过了作业没完成好而被老师批评的滋味。我曾对学校的任何的事物都感到十分好奇，比如为什么只要一打铃声我们就都要上课或者下课；为什么都是老师给我们上课而我们却不可以给老师上课？为什么老师说什么就是什么呢？这些问题总是在我的脑海中转来转去，久久挥之不去。当我鼓足了勇气去问老师的时候，却糟到了不少的冷嘲热讽；当我憋足了气问最信任的妈妈的时候，却又被妈妈那一句“傻孩子，别胡思乱想”打发走了。最后，我带着仅剩的一丝希望找到了爸爸，并做好了被批评的准备向爸爸问了这写问题……那天我很高兴，因为爸爸终于告诉我那是一种“规律”，生活无一不是按照规律在进行着。这些烦恼，给我带来了多少“批评”和“傻孩子”的评价。但我真正的感觉不是这样的，是快乐，也是自豪。就是这种烦恼转化成了一种动力，让我奋发努力，在成长的天空中自由翱翔。十四岁——走向成熟十四岁可以说是我人生的一小个转折点。我告别了那份纯真，踏如了中学的门槛，进入了多彩的青春期。渐渐感觉到我在长大，懂事了，成熟了。妈妈不再因为我的年幼无知而烦恼，也不再因为我考的不好而对我动手。我长大了，真的长大了。回首，漫长的十多年。说长，也不长，只是人生的五分之一罢了；说短，也不短了，人生能有几个这样的十年……再回首，走过的这十三个春秋，多少辛酸多少欢笑，都已在我的脑海中留下了深刻的足迹。它们将成为我最美好的童年回忆，伴我走过更多的艰辛……1200字以上 初一 抒情散文
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足迹足迹在中华民族悠久的历史长长河中，是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹。流下了智慧的足迹；在硝烟滚滚的战争中，是谁为了祖国美好的未来，英勇杀敌。留下了鲜血的足迹；在中华民族的伟大建设中，是谁为了祖国的繁荣、强大，不断努力前进。流下了奋斗的足迹！是谁？是他们：汉武大帝、唐宗宋祖……是他们：刘胡兰、黄继光……是他们：毛泽东、孔繁森……不光是他们，更有那些辛勤的劳动者们，他们无私的做出了自己的奉献。其实，是他们创造了中华之崛起！留下了深刻而伟大的足迹。全是因为有了他们，才有了如今我们美好的生活，富裕的社会，畅通的经济！在如今的学习中，我们又留下了怎样的足迹？有些同学能够上课积极动脑发言，按时完成老师布置的作业，遇到不会的难题能努力思索，不解探求；有些同学上课做小动作，不按时上交老师的作业，遇到难题则更是“望而却步”或“半途而废”。有些人可以顺利的走完人生的路，即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来。而有些人则正与这相反！比起战争我们是不是更幸运？！比起过去，我们是不是更幸福？！让我们每一个人都去珍惜现在，去创造未来。因为，我们每个人都要继承革命先烈的精神，留下自己“伟大”的足迹。450字 初一 抒情散文
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足迹老师原来的密码忘了所以建新号，把原来的文章重新发表遍，谢谢在这灯光下哭泣放手这距离遥不可及双手紧抱着身体而你的背影越来越远你的承诺还在耳边回应可残酷的现实却逼着我醒来才明白你已丢下我走远而我却还不能将你忘记转过身去，看你我的脚印在风中消逝这黑白相间的间隙留不下你的足迹那冰雪融化的瞬间换不来你的温暖将你话语慢慢忘记可你的足迹仍深埋心中明知道你不会回来却依旧等待山东威海荣成市第三中学高二:姜雯议200字 高二 抒情散文
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足迹记得有一次——那天，天气非常明朗，但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧——数学测验只考了个79分，叫我回家怎样向父母交待。光阴似箭，留校时间匆匆过去，看着同学们个个兴高采烈地回家，我更加地烦闷。时间又去得匆匆，今天回家的路似乎缩短了一大半，转眼，家门就竖立在眼前。“吱嘎——”门突然开了，笑容满面的父亲迎面而来：“真巧，回来啦？”我半天才回过神来，闷闷不乐地答了话：“嗯！”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。爸爸见状便跟了上来，后来又招呼来了妈妈。我来到房间，把书包一扔，一头埋进了枕头，听着门外急促的步伐，我忐忑不安。“怎么啦，看见你这个样子真叫人担心，是哪里不舒服吗？”爸爸上气不接下气地问题。“噢，我……我没事。”说着，我心里像揣住了一只小兔子那样。“不要再撒谎了，是成绩考歪了吗？”妈妈看出了我的心思接上来说。面对着父母的“夹攻”，我无可奈何，说出了真相：“嗯，数学测验只考到79分！”“只不过考差了点而以，有什么大不了的？有谁没面对过失败呢？像鲁迅，他不是曾面对过一次又一次的退稿吗，但他不灰心，继续努力，最终不就闻名于世了吗？”“对啦，人就是要战胜自己，经历了失败，成功还会遥远吗？只要你以后努力勤奋，下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话，我信心百倍，满怀勇气地去迎接下一次的考试。爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足迹！500字 一年级 散文
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童年足迹在门前一个个歪歪扭扭的，模糊看不清的，大大小小的脚丫记录了我童年和的一些往事。小时，我依偎在妈妈的旁边，妈妈有声有色的讲着故事，我在旁边津津有味的听着。于是，童年的足迹留在了这快乐而又短暂的时光里。慢慢的我开始上学了，但上学并不好玩，每天都学着那枯燥无味的知识。可是每天都可以和小伙伴玩耍嘻戏非常快乐，于是童年的足迹留在了那充满笑声的校园里。在那相册中保存了一张可爱的相片，相片中我和姐姐正在抢橘子，姐姐伸出那长长的胳膊使我怎么抢也抢不到，那使我便嚎啕大哭，搬来“救兵”，使的姐姐不得不交出我的“战力品”。于是童年的足迹留在了那相片中。拿出我的玩具箱，便可看见遗留多久的风车。当时被我看成世界上最好玩的玩具，我拿着风车在屋子里来回跑，玩得兴致勃勃，边跑边喊：“欧欧”，“飞喽飞喽”。妈妈在旁边微笑着。于是，童年的足迹留在玩具箱中。童年的足迹留在许多地方，草坪中，花园中，游乐园中在许多地方。350字 五年级
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足迹时间时间并不快,因为它是一秒秒地走过的,就是这么简单。时间撼人的不是因为它的速度，而是它微薄的力量，就是这样一秒秒地过去的，可又能想到如此微薄的力量却能天长地久，与世永存！每天，早上，中午，晚上，一天又这么过去了黎明，黄昏，深夜，清晨，一天又偷偷地溜走了记忆中，黎明是明亮的，明亮得象一颗钻石般闪亮；微风阵阵拂过脸庞，带来一丝凉意，我爱黎明，我喜欢在清晨，微风拂过脸庞的感觉，喜欢清新的空气。记忆中，黄昏是带着夕阳的光的，还记得孩时总是喜欢在黄昏中玩到很晚，很晚。黄昏因为有了美丽的夕阳，带着一丝昏黄的光辉，洒在远处的背影上，昏黄昏黄的走在远处的背影，不停地摇曳`舞动倚靠柳下，望着对岸，看着那些残碎的记忆，真的好羡慕原来的我，快乐而天真。对岸那些浮动的画面，美丽而泪人。对岸，是一面遥不可及的银镜，只能远远地望着，无法触摸。享受天真，也是人生的一种品味，一种韵味无穷的品味350字 六年级 散文
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闪光足迹闪光的足迹太谷师范附小6年级19班张琪60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们迎来了伟大的祖国的60岁生日。60年，华丽的高楼拔地而起，马路上川流不息的汽车，大街小巷热闹非凡……60年前，每一个人都过着吃不饱，穿不暖的生活。住着矮小的茅屋，就这样人们还得起早贪黑；想吃一块糖还得自己辛苦劳累的工作；更不用说读书了，只有富裕点的人家，才能上学但只有课本。但是很穷，孩子们只能玩跳皮筋·打弹珠……可今天，60年后的今天，我们都背着书包来上课，不愁吃·不愁穿。渐渐的，DVD·电脑·MP3`MP4`MP5`数码相机问世了。小孩子们玩电动汽车·SD娃娃·电子游戏……而且我们穿的衣服也是各种各样，世界品牌。马上，祖国就要过生日了，经过六十年的风风雨雨的考验，六十年的洗礼，我们的祖国成为了一个发达的国家。我相信中国将会迎来更加美好辉煌的明天！！！350字 六年级 状物
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旧日足迹是颓废？是迷惘？我已自问了许多次，试图找出答案。但是我到现在依旧一无所获。我已走过了两年的高中生活，即将迎来高三。其中最初，浪漫之极至于梦上九天，快乐之极又如顽童一般，悲哀之极以人生为苦海，失悔之极痛不欲生。——一句话，我曾是那样易于动感情。其实，什么是真正的痛苦＇欢乐，我一概都未曾领会到。我实在是惭愧呀，在一些宝贵的时间里，我总是不值得的在一些小事情上无端痛苦，这些小事又很可不必管它。而我偏容不得这些，于是整天地郁闷，最终便是以幻想自慰，这样的路走下真不到何时是尽头。我要向前走，又不知怎样走好，我根本没有权利随意选择。但我知道“不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你”的真理。我认识到自己的缺点太多了。如果这样继续下去，若不改造自己只去苛求，那就是最大的无知。“觉今是而昨非”陶渊明的这句话我永远不会忘记，我要振作起来，去继续那艰苦的跋涉。人的一生，总要留下些痕迹，有的人深些，有的人浅些，我要抛下那旧日的足迹，一步一个脚印踏着向前。350字 高一 演讲稿
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绿茵足迹阳光下的录音场上一片寂静，只有寒风“呼呼”的刮着，突然——下课铃石破天惊般尖叫起来，同学们旋风一般扫出教室，站在赛场上准备观战。随着一声尖厉的哨声，足球夹着疾风冲了出去，球员似骏马一般，朝着足球一路飞奔，运球传球射门，强劲有力，毫不马虎。观众场上加油声抑扬顿挫，欢呼声也此起彼伏，飘扬的宣传海报，鼓励球员们精神抖擞，只见他飞起一脚，足球便牢牢地掌控在自己的脚中。球员一个华丽的转身，将对手远远甩到背后，他奋力向前狂奔着，冲破道道阻碍，闯过道道防线，来到了球门口。聪明有心计地用假动作，成功地骗过了对手，他威风凛凛地腾起一脚，球进了，激动人心的一球。观众场上爆发出震耳欲聋的欢呼，热血在身体中沸腾，球员如鱼得水，球技突飞猛进，足球在空中划过一道优美的弧线，球又进了。绿茵场上，我们收获得不只是胜利，绿茵场下，我们仍然是最好的朋友。六年级:周怡汝350字 六年级 散文