与文明并肩同行
400字
五年级
议论文
“文明”是绽放在道德之树上的一朵绚丽的奇葩！每当提起“文明”这两个字眼，我们的脑中总会闪过一连串的景象：在同学们打水的时候，把水洒在别人的鞋上，一声“对不起”可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意，学校内外，一声热情的“老师好”让师生情变得似乎伸手可触。这些看似简单的话语和被人忽视的行为，竟然有如此大的作用！我们看到的是“文明”的重燃和礼仪的复出。但是另一番的景象不是的映入眼帘：在学校的走廊乱跑乱跳，打打闹闹，破口大骂得人是不文明的人。这种种的现象与我们的建设是都么不和谐啊！
“文明”对我们来说意义深远，小而言它关系到人们的生活习惯和身心健康，大而言，它关系到国家的兴衰。
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息，一句随意的话语，一个细微的举动，都能反映出一个人的品格与修养！反映出民族的素质，生活在同一片蓝天下的队员们，希望你们严格要求自己，手牵着手，心连着心，在细微的小事中，讲文明，树新风，携手共进愿文明的春风吹拂每个人的心灵，愿文明的花朵伴随每个人成长！
我真幸福
400字
四年级
记叙文
我真幸福，生活在一个美好的家庭。我真幸福，在学校有着许多可爱的同学。我真幸福，有着一位细心地老师。虽然这些都会使我有满满的幸福感。但最让我幸福的事却使我受益颇多。
记得那一次，我在大人做饭时偷偷跑出来玩，与小朋友谈天说地，不知不觉，天渐渐的变黑了，几颗小星星顽皮的眨着眼睛。伙伴们都走了，我正想回家，但一想到妈妈因我晚回家怒气冲冲的脸与奶奶数不尽的唠叨，又退缩了，于是就到同住一个小区的姑姑家去了。我进门后，姑姑见了我惊讶极了，连忙问我为什么不回家，当我说出原因后，姑姑皱着眉语重心长的对我说：“你看，你奶奶和妈妈找不到你多担心、多害怕呀，如果……”姑姑的话还没说完就被我打断了：“哎呀，姑姑，不用那么担心，她们估计现在都吃完饭了，也不用打电话。”姑姑沉默了一会儿：“好吧！我去给你做点吃的。”呼，终于不会看到妈妈一脸严肃的样子了！可是，我万万没有想到的是，在吃完饭后，我还是被姑姑送回了家，妈妈正在门口站着，看到我后一脸欣喜：“快吃饭，菜都凉了。”我的泪水哗的一下流了下来。
现在我长大了懂事了，不会让妈妈担心了，这件使我幸福的事一定会伴随我直到永远、永远……
四年级:荔菲魅伊
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五年级
议论文
400字
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与文明同行泱泱古国，悠悠华夏。中国是一个文明古国，中国经过几千年的洗礼，经过风霜的打磨，留下了文明。古人讲究文明，现代信任的文明，未来相信文明。记得那是一个烈日炎炎的夏天，我在家里写作业，妈妈出门去买菜。“砰”的一声，妈妈回来了，还没见着她人，便听见了她的大嗓门儿：“今天可真倒霉，那个卖土豆的说我称的土豆2块5毛2分，我就给他2块5，她还是跟我说少了2分，你评评理，现在还有2分钱吗？”我听了也觉得这卖菜大娘做的不对。这事还没完，妈妈又“啊”地一声叫了起来：“我的钱包没了！”我火速从书房里跑出来，只见妈妈到处翻找，都不见钱包的踪影。“不好，一定是和那个大娘吵架时，放在摊铺上了。”我失落地对妈妈说：“你丢哪儿不好，偏偏忘在那个能为几分钱吵得面红耳赤的人的摊铺上，这回钱包是要不回来了。”妈妈也十二分的赞同，钱包能要回来的几率不大。经过几次讨论，我和妈妈还是决定去试试。一路上，我们把该想的可能都想过了，可眼前的结果令人大跌眼镜。卖菜大娘正顶着烈日在菜场门口等失主，再瞧瞧她的背后，已被汗水湿透了。妈妈感动得说不出话，当场拿出两张百元钞给她时，她却推辞了。卖菜大娘其实内心是美丽的。文明，显现出一个人的修养，一个人的尊严，一个人的素质。与文明同行500字 五年级
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文明与我肩并肩同学们,文明是一枝画,散发出迷人的芳香;文明是一颗星,折射出耀眼的光芒;文明是一捧土,养育着美丽的生命如果你失去了文明,你就等于失去了做人的真谛!在我们生活中随处可见到这样的景象:有的同学在教学楼的楼道里推推搡搡习以为常;还有的同学在不时吐出脏话;甚至有的同学故意破坏公共财物.这些不文明的学生为自己辨护区区小事,何须挂齿难道这真的是区区小事吗错,这是一个人的修养标志.有这种思想的同学我想告诉你:"你们错了. 因为我们是21世纪的接班人,除了要有渊博的学识之外还要做个文明人.同学们行动起来吧!你顺手捡起一张白纸,纯洁的是每个人的精神;你无意间擦掉白墙上的污泥,净化的不仅仅是那面墙,净化的是你的灵魂;对老师或身边的人打声招呼一句简单而又朴素的话,可以温暖他人的心;如 果在公共汽车上你看见一位年迈的老奶奶上了车她没有座位只好站在摇摇晃晃的车厢里如果你把子几的座位让给老奶奶这个微不足道的善举,足以让他人钦佩这不都是文明的表现吗吗同学们,新丗纪,新年代,新国家,新文明,我相信通过我们的努力,一定会创造出美好的明天!让我们与文明肩并肩!450字 五年级 记叙文
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我与文明同行文明是社会进步的标志，文明的春风吹遍了大江南北，当她轻柔地拂过我的面庞，撩起我的衣襟时，我也着实感受到了她的馨香。那阵阵袭人的芳香从哪里来呢？你去看一看我居住的社区，就会找到答案。清晨当新一天的太阳羞羞答答地露出半个脸蛋，社区就已经热闹非凡了。街心公园里，老爷爷老奶奶们在扭着他们的“丰收大秧歌”，年轻人则踏着节拍跳着健美操。无论你投入到哪一个小集体，你都会受到热情的招待，得到沁人心脾的轻松与愉悦。午后树上的知了开始了它们的演奏，声音时高时低，但却并不使人感到厌烦。学习了一上午的小家伙们蹦蹦跳跳地回家了。一个不小心，摔了一跤，没关系的，路人一定会将你扶起。不要惊讶于我的肯定，因为我也曾跌倒过，幸运的是有一只大手将我扶起来，那并不是爸爸的手，而是一个陌生人。如果你来到这里，即使是在炎热的午后，也定能感到怡人的清凉。黄昏夕阳西下，鸟儿倦归，家在心上。劳动了一天的人们拖着疲惫的步伐，投入到一个没有纷扰、没有竞争的幽静世界中来。压力与辛苦溶解在亲人的一杯热茶之中，消失在点点黄晕的灯光之下。这时的社区，也醉了，与渐渐出现的星辰一起唱着眠歌。我欣赏着发生在身边的点点滴滴，觉得它们是如此的美，你闻到她的馨香了吗？文明，她带给了我们幸福与舒心，在社区这片净土上，吹绿了树，吹红了花，吹开了深藏在每个人内心深处的情结，结出了互相关怀之果。我爱文明，更爱在文明春风中生长的社区。550字 五年级 记叙文
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我与文明同行早晨，我拖着昏沉沉的大脑，快速的跑到教室里交各科作业，突然，我听见“哎哟”一声，立刻回头一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印着我的一个脚印。糟了，踩着小辣椒的脚了。我心想：完了。小辣椒是我们班出了名的“辣”，可现在，真是“冤家路窄”，偏偏我这个笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的脚，弄脏了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低着头说：“对不起，对不起……”话一出口，我有后悔了，小辣椒又该说“对不起能值多少钱”。可是，半天不见回声。我更慌了，连忙掏出手绢，要去擦那白球鞋上脚印。就在这时，叶宝艳抓住了我的胳膊，我们一起站了起来，只见她笑咪咪地望着我说：“叶殊杉，看你说到哪儿去了。”我仍忐忑不安地说：“这洁白的鞋……”叶宝艳打断了我的话说：“鞋脏了，可以洗干净！叶殊杉，你别在意……过去，我说话不好听，伤害了不少同学，给大家留下了不好的印象，今后你可要多多帮助我。”我听了真高兴。通过这件事情，我知道了文明比金钱重要，文明比学习重要，文明比智慧重要。从今以后，我们班级体一定要与文明同行，建立一个和谐的大家庭。重庆市璧山县丁家镇中心小学校五年级 叶殊杉400字 五年级 日记
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文明与我们同行在我们周围，每天都在发生着许多文明的事情，文明会让我们变得有礼貌，让文明与我们同行。星期天的下午，我和妈妈打算到颐园去玩，出了小区大门，看到路面上时不时有广告纸飞起。墙面上也有贴的小广告，红的﹑绿的﹑黄的……真是大煞风景，难怪大家都说它是城市的“牛皮癣”风一吹，那些花花绿绿﹑大大小小的广告纸好像一只只花蝴蝶在马路上飞舞，让人有一种怪异的感觉。我决定牺牲掉玩的时间，和妈妈一起清除一下墙上的﹑电杆上的“牛皮癣”。我把想法和妈妈一说，没想到妈妈竟然满口赞成。于是，我们提着小水桶，带着小铲子﹑抹布，在我们住的三村大门口干了起来。妈妈先用铲子一点点铲下，我跟在后面用湿抹布擦，真是干的不亦乐乎。没想到我们的这一举动，竟引来了老爷爷﹑老奶奶的称赞，说是这么一清除，大门口﹑墙上干净了，让人觉得舒服多了。还夸我是一个讲文明﹑能干的好孩子。我听了心里美滋滋的。虽然没有好好玩，有点累，但我得到了大人的认可，也是值得的。我们大家都行动起来，让文明时时陪伴着我们，与我们同行。400字 五年级 记叙文
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与书并肩同行眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——题记人们都说“书中自有黄金屋；书中自有千锺粟；书中自有颜如玉。”我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是希望能够从实践中体会到读书的无穷乐趣。读书的一大乐趣在于“随心所欲”。我们是书的主人，我们可以随时随地、随心所欲的读任何一本书。试想一下，一个偌大的书柜里，塞满了琳琅满目的书：古今中外，天文地理、武侠惊悚……看哪一种都可以，不需要考虑其他外界因素。而它们则是我们最亲的“闺蜜”，随叫随到！那么多古圣先贤，都在静默地等着你，为你述说他们的思想与抱负——你可以向孙子请教兵法，跟鲁迅谈文学之药，还可以跟司马迁谈天下大事……总之，我们是“当家的”。慢慢的，我们会觉得，世界原来如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷！仿佛所有的知识画卷都展现在我们的脑海中，现在的我们也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉将会愈演愈烈，不变为“书痴”者鲜矣！“凡著书立说者，必为一时之俊才。”虽说是俊才，有时也会有疏漏，当这疏漏就偏偏被你看出来了，是否会喜不自胜？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白醉后豪气纵横、狂放不羁的形象。我认为如果把“臣”字写成“爷”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜自己为“一字师”！发表议论，提出观点，能使自己与作者有并驾之感，在精神上是否快乐无比、自豪无比呢？有时我正为一个问题绞尽脑汁却又百思不得其解的时候，有时当我对某一个问题颇有心得时，就在此刻会打开一本书，发现已经有人对这个问题做出了充分的论述。的确是英雄所见略同啊，正中下怀，喜乐不禁！一切都已明了，自己付出的辛劳都有了回报。的确，这种柳暗花明又一村的感觉是什么也替代不了的。曾经，我迷上了海明威的《老人与海》，“每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。”这句富有哲理的句子就理所应当的成了我的座右铭。记得有一次，我与朋友聊天，我总会侃侃而谈“不过话得说回来，没有一桩事是容易的。”“我觉得人不抱希望是很傻的。”……书中的经典一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，即更刮目相看啊！”此时的我沾沾自喜“读书的好处多多啊！”我认为我们读书不是为了把书当作“敲门砖”去扣开那扇名利之门。读书不光是为了消遣，更是为了提高我们自身的修养，从书中学习那些为人处事的经验。比如说《诗经》，这是我国传统文化的精华；又再比如《三国演义》，日本人就从中学到了企业管理，用人之道。我们呢？学到了什么？从中又领会了多少道理呢？不能光看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗！培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人；但不读书，肯定是百害而无一利。走遍天下，以书为旅。一路有你，足矣！350字 初二 议论文
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与文明同行_文明文明是物质与精进步和发展的标志，它与野蛮、落后、粗俗相对。文明是一种综合性的体现，素质、涵养、受教育程度都在其间。文明是生活艺术与科学共同作用的结果，是千百年来人类共同创造的结晶，文明是对恢复尊严的帮助，文明是人类通用的语言。文明是人与人之间的尊重，文明程度是生活质量高低的晴雨表，文明有助于提高生活质量，生活质量提高了，又会促进文明进一步发展。从生活行为和习惯中做起，从自己做起，从细节做起……150字 议论文
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与文明同行四川省内江市第八小学校四年级（2）班张家诚文明，想必大家对这个词并不陌生吧，不就是遵守一切规则、不做坏事……吗？可有多少人真正地每时每刻做到了“文明”呢？在生活中，我们常常看见一些人乱扔垃圾；也常常看见一个（或几个）小小的身影弯下腰，捡起那些垃圾，丢进垃圾桶。这两者相比，你觉得哪个是文明的呢？不用说，当然是后者了。因为前者破坏环境，属于不文明、礼貌的行为；而后者保护环境，属于文明、礼貌的行为。那同学们，你们愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必须做到：自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等代表文明、有益于身心健康的规则；做到“伸伸手、弯弯腰”，督促自己向“文明”二字靠拢；对打人、骂人等不良行为进行制止……总之，要以“爱校守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自理、敬业奉献……”为基准做人、做事。同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，共同建造一个文明的世界吧！350字 六年级 议论文
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与文明同行文明是物质与精进步和发展的标志，它与野蛮、落后、粗俗相对。文明是一种综合性的体现，素质、涵养、受教育程度都在其间。文明是生活艺术与科学共同作用的结果，是千百年来人类共同创造的结晶，文明是对恢复尊严的帮助，文明是人类通用的语言。文明是人与人之间的尊重，文明程度是生活质量高低的晴雨表，文明有助于提高生活质量，生活质量提高了，又会促进文明进一步发展。从生活行为和习惯中做起，从自己做起，从细节做起……山西省朔州市平鲁实验中学初二：王云青200字 初二 议论文
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2012，与文明同行在这个城市里，看见垃圾随手乱扔，看见洁白的墙壁随脚乱踢，有一件不顺心的事情，脏话脱口而出……这样不文明的人是否随处可见？但是，随着社会的发展，人们的生活水平提高了很多。现在，大街小巷干干净净，马路上不是一堆一堆的“垃圾山”，而是一棵棵笔直的小树人行横道上，有时会遇到一个小朋友，扶着一个老爷爷或老奶奶过马路；学校里，一声声清脆的“老师您好”都换来老师们甜滋滋的微笑；公共汽车上，老人上车了，小朋友们都会站起来为老人们让座……生活中的各种生活小贴士，人们把需要做的事情，都做得非常漂亮：加油站里，要求无烟，不能打电话；公园里要爱护花草树木；医院里不能大声喧哗；养鱼池禁止野浴；公共场所禁止吸烟……我要从小事做起，规范自己的行为。我为自己是一名少先队员而感到骄傲！所以，我每周都按学校要求佩戴红领巾参加升国旗仪式，回到家里把红领巾放好，定期清洗，保持干净、整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现了自己的爱国意识。只有爱我们的母亲祖国，才会更健康的成长，为祖国献力。除此之外，我还要从提高自己的自身素质做起，积极进取，培养法治观念，全面提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质。祖国，是我们共同生存的国家，我们在成长，祖国也在成长，祖国正在不断地发生着日新月异的变化，而我们也随之茁壮成长。所以，我时常会说：“我真为祖国感到骄傲”！550字 六年级 议论文
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与文明同行作文文明是风，吹散阴霾；文明是光，驱散黑暗。文明又好像一位阅历丰富的老人，不显山不漏水，指引我们做正确的事；文明仿佛是一个箭头，指引中国人民走向世界巅峰的舞台，让中国成为文明大国。如果校园是一个大花园，那老师和学生都是辛勤工作的园丁，我们期待绽放的花朵，它的名字叫做——文明。文明的校园是干净的，教室的角落里，学生的抽屉里，草坪上花丛中，丝毫没有果皮纸屑的踪影。文明的校园是安静的，午休的时候没有窃窃私语，考试的时候没有交头接耳，上下楼梯的时候没有追逐打闹。文明的校园是热闹的，有朗朗的读书声，有充满童稚的嬉笑声，有师生间的问候，有同学间的交流。文明，是一项需要你我共同努力的大工程。每一个人都要一起用自己的双手将文明的砖瓦一块块垒起来，用汗水将它们砌住。文明，又是一件微小的事，好比公交车上的一次让座，食堂、超市的有序排队。这类不起眼的微不足道的小事，也能够彰显我们每个人身上的文明之风。愿校园文明，与你我同行。400字 四年级 叙事
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作文：与文明同行四川省内江市第八小学校四年级（2）班张家诚文明，想必大家对这个词并不陌生吧，不就是遵守一切规则、不做坏事吗？可有多少人真正地每时每刻做到了“文明”呢？在生活中，我们常常看见一些人乱扔垃圾；也常常看见一个（或几个）小小的身影弯下腰，捡起那些垃圾，丢进垃圾桶。这两者相比，你觉得哪个是文明的呢？不用说，当然是后者了。因为前者破坏环境，属于不文明、礼貌的行为；而后者保护环境，属于文明、礼貌的行为。那同学们，你们愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必须做到：自觉遵守 中小学生守则 、 小学生日常行为规范 等代表文明、有益于身心健康的规则；做到“伸伸手、弯弯腰”，督促自己向“文明”二字靠拢；对打人、骂人等不良行为进行制止总之，要以“爱校守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自理、敬业奉献”为基准做人、做事。同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，共同建造一个文明的世界吧！400字 六年级 叙事
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我与文明同行早晨，我拖着昏沉沉的大脑，快速的跑到教室里交各科作业，突然，我听见“哎哟”一声，立刻回头一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印着我的一个脚印。糟了，踩着小辣椒的脚了。我心想：完了。小辣椒是我们班出了名的“辣”，可现在，真是“冤家路窄”，偏偏我这个笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的脚，弄脏了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低着头说：“对不起，对不起……”话一出口，我有后悔了，小辣椒又该说“对不起能值多少钱”。可是，半天不见回声。我更慌了，连忙掏出手绢，要去擦那白球鞋上脚印。就在这时，叶宝艳抓住了我的胳膊，我们一起站了起来，只见她笑咪咪地望着我说：“叶殊杉，看你说到哪儿去了。”我仍忐忑不安地说：“这洁白的鞋……”叶宝艳打断了我的话说：“鞋脏了，可以洗干净！叶殊杉，你别在意……过去，我说话不好听，伤害了不少同学，给大家留下了不好的印象，今后你可要多多帮助我。”我听了真高兴。通过这件事情，我知道了文明比金钱重要，文明比学习重要，文明比智慧重要。从今以后，我们班级体一定要与文明同行，建立一个和谐的大家庭。重庆市璧山县丁家镇中心小学校五年级 叶殊杉400字 一年级 日记
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“与诗同行首先，我们分了组，制定活动计划，如：我们这组就由张兵等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家按资料内容进行了归类，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如：李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料，品出了作者对朋友依依不舍的情感。通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，欣赏诗歌的方法有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己独特的感受。活动结束后，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我明白了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背熟，而是要体会诗中所蕴含的情感，掌握并欣赏诗歌的方法，这样才算真正弄懂了一首诗。这次活动虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消逝，我们要多读诗，品味其中美好的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。五年级:刘爽作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 日记
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与梦同行他早早地起了床，往杯子里倒了些温水，又把药片包在了餐巾纸里，塞进了自己的口袋！等他的孙子准备好，便送他上学去了。路上，他的孙子突然问了句：“爷爷，您为什么总是要带个水杯送我上学啊？”“我自己要喝水啊。”他毫无防备，只好这样看似漫不经心的回答道，孙子不说话了。又过了一会儿，孙子甩着的小手无意间碰到了他的口袋，发现鼓鼓囔囔的，又问道：“爷爷，您的口袋里装的是什么啊？”“餐巾纸”，他边说边掏出来给孙子看。孙子又不说话了到了学校门口，她与孙子挥手告别，温柔慈祥地注视着孙子拐进了教学楼。他微微笑着，给饱经风霜面颊上增添了几分新意。他慢慢地转过身，往原路返回。这时，只见他把刚才对孙子说的那个“餐巾纸”用他那微微颤抖着的手打开，往嘴里送，打开杯子又喝了一口水，咽了下去。他每天都这样，日复一日，从不厌烦。他的梦，是让孩子成为一个好人，成为一个将来对社会有用的人，自己付出再多也无怨无悔！五年级:蔡蕙羽作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 演讲稿