雪人
雪·人
寒冬腊月,北风呼啸。今年的冬天似乎比往年来得更早些,连天上的太阳都好像一糟老头子,无精打采的。这样阴沉又冷冽的天气使我的心情也变得十分沉重,直到有一天,在电视上看到大雪将至的消息,情绪才有所改变。
令人欣喜的是,第二天果然下起了雪。大朵大朵洁白晶莹的雪花在天空中飞舞,宛如一群活蹦乱跳的小精灵。很快地,往日灰蒙蒙的世界被这些雪精灵打造出一个银装素裹的童话王国,大地万物已是焕然一新,别具一番风情了。
见到这漫天飞舞的雪花,我早已按捺不住心情,连忙簇拥着小伙伴一起在这座“王国”里玩耍了起来。我们有的伸出舌头品尝雪的味道,有的欣喜若狂地在大雪中恣意奔跑、追逐,而我只是静静地欣赏着,任凭那轻盈的雪花跃在我的头上、身上,细腻感受着这些雪精灵与我之间的亲昵。
“呯!”小伙伴扔过来一雪球,结实地打中了我,“雪茹丫头,发啥呆呢?”我回过神来,冲她微微一笑,不顾拍打一身的雪沫子,加入到了伙伴们堆雪人的工程中。
首先,我们堆了两个大小不同的雪球,大的作雪人的身子,小的作头;然后,又拿来一个胡萝卜作了鼻子,两颗弹珠作眼睛;最后,用两个扫把作胳膊,一个水桶作了顶帽子。就这样,一个惟妙惟肖的雪人便诞生了!我们围着雪人欢天喜地地呀、跳呀,爽朗的欢笑声似乎吸引来了更多更大的雪……
雪还在纷纷扬扬地下着。我回到家,看到这白雪皑皑的大地,不禁有些担心起来:这么大的雪,明天上学,路肯定特别难走!谁知,我的担忧是多余的。第二天的上学路上,只见一些清洁工人正顶着寒风冰雪,手拿大铲子清除路障呢!他们是多么的有力量,又是多么的可爱啊!在那一刻,看到他们活动的身影,看到这一场漫天大雪,我微笑的脸上,红了双眼。
想起这件事我就高兴
看见这个题目,你们一定想知道是什么事让我高兴吧,这件事发生在“六一儿童节”这一天。
六一这天,我和爸爸妈妈到新华书店看书,一上楼我就看见了我做梦都想要的书《十万个为什么》。因为很贵,我怕爸爸不给我买,就选了别的书看了一会,就在我们准备回家的时候,我提出了想买《十万个为什么》这套书,爸爸竟然很爽快的答应了,我终于得到了我想要的书,别提心里有多高兴了。
回到家,我就非常入迷的看了起来,原来每一本书讲的东西都不一样,比如:第一本带你走进宇宙里,让你了解宇宙有多大,什么是宇宙黑洞……第二本带你走进动物世界,告诉你兔子的眼睛为什么是红色的,长颈鹿个子那么高它是怎么睡觉的……第三本讲的是……
因为这一天,我得到了我想要的东西,而且又学到了许许多多的知识,所以…我想起这件事就非常的高兴。
陕西渭南北塘小学三年级:三年级皓
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雪人今年冬天,下了一场好大的雪。我们一家人到三匹马广场去堆雪人。哥哥滚了一个大雪球当雪人的肚子,我滚了一个小雪球当雪人的头,妈妈找了一个树棍在雪人的头上戳了两个洞,就当作雪人的眼睛,又用了一个胡萝卜当雪人的鼻子。这样,一个漂亮的雪人就堆好了。雪人在对着我们笑,好像在对我们说:“你们好!”100字 一年级 叙事
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“雪人”“铃……”我被一阵清脆的闹钟声吵醒,已是五点半了,该起来跑步了。我急忙坐起来。忽然,我感到外面好像有点异样,朝窗外一看,地面上已经铺了厚厚的一层雪,再看天上,大雪还在纷纷扬扬地下着。我高兴极了,今天可以睡懒觉了,就赶紧钻进热乎乎的被窝。这时候,门外传来了一阵喊声:“凌寒,凌寒!”听声音就是那该死的小梅。随着喊声,小梅一头闯进屋来,只见她抖了抖身上的雪花说:“快起来,跑步去!”我说:“小梅,你不知道被窝有多暖和。你要拿个鸡蛋来,我保准能孵出只小鸡。”小梅可不听我这一套,伸手就把我从被窝里拖了出来……我们俩说说笑笑向大街跑去。当我们跑到街上时,两个人都呆住了:马路上的积雪都没有了。只剩下星星点点的雪花。难道是谁在马路上空搭了棚子不让雪掉在街上?我正在这样想着,只听小梅喊起来:“你看,雪人!”我顺着小梅手指的方向望去,只见远处隐隐约约有一个白影在蠕动,我们便向前跑去。跑近了,看清了,原来是个年过半百的清洁工,手拿一把扫帚正在扫雪。她身穿白色的清洁服,灰色的头巾上已经积满了,真正像个“雪人”。看到这情景,我的脸上一阵发烧:难道这位老奶奶不知道冷吗?她为的是什么呢?我看看小梅,小梅也正若有所思。天渐渐放亮了。上班的叔叔阿姨们走在没有积雪的马路上,谁能不打心眼里称赞这位清洁工,这位全心全意为人民服务的“雪人”呢?550字 五年级 写景
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雪人你喜欢雪吗?喜欢那个大冬天依旧微笑着站立在那里的人吗?那是雪做的人啊,你瞧,它多好看啊,白白胖胖的脸上,两颗小黑球一般的眼睛闪闪发光,那与匹诺曹一样的鼻子被寒风吹的通红。有时它嘴里吃着奇奇怪怪的水果,更多的是露出一个大家闺秀的笑容。白日里,它提着桶,拿着扫把,准备与地上厚厚的雪来一场搏斗。或许是太累了,到了中午已经满头是汗了。那些汗水在阳光下的照射将它光秃秃的头装点的异常华丽。下雨天,雨水洗刷着它的身躯,那雨水像是一颗颗透明的小石头,砸的它满身都是伤。雨后的它已是惨不忍睹了。但是没有人会为它抚平伤口,将它在加工一下,就连它的创造者也不回去管它,这样的它倒是让人心疼。往日的风华正茂一夜间消失不见,只剩下那一身的孤傲还陪着它。即使面目全非,也挺直腰杆,绝不向懦弱低头,直叫人心升敬佩。春天,万物复苏,人们庆祝着冰雪消融,百花盛开。却忘了街边,正与阳光作战的雪人要融化了。或许并没有人会过多的在意还在苦苦挣扎的它,又或许到了最后,它自己也忘了要反抗。当太阳将它最后的倔强也吞噬的时候,它还是有千般的不舍,万般的无奈。期盼着来年冬天再次归来。在大人眼中,冬天是纯洁的。而使冬天纯洁的是那一地的银白。在我们眼中,冬天是可爱的,其原因只是因为冬天有雪人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。600字 四年级 写景
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雪人冬天到了,雪花纷纷扬扬地飘落下来,银装素裹,到处都是白茫茫的一片,好像一个童话的世界。“雪人终于来啦!雪人终于来啦!”爱打小报告的小猴子手舞足蹈地说。小猴子刚说完雪人就到了,大家异口同声地说:“雪人你来得真准时,我们都想你了呢!”“我也想你们了!”雪人说。大家都不约而同地拿出自己准备的礼物送给雪人。这时,松鼠从屋里拿了两个又大又圆的松子送给雪人,并把松子放在雪人的脸上,顿时雪人眨眨眼睛,对松鼠说:“谢谢你,小松鼠,给了我一双明亮的眼睛。”“不用谢!”小松鼠说。小白兔又拿了一根胡萝卜给雪人,把胡萝卜插在雪人的脸上,雪人深深地吸了一口鲜鲜空气,便对小兔说:“谢谢你小兔,送我一个漂亮的长鼻子!”这时,小熊拿出一个辣椒放在雪人的脸上,雪人动了动嘴巴,高兴地说:“谢谢你小熊,送给我红嘴唇,它似乎能让我更加能说会道!”爱臭美的小花猫拿来帽子和围巾,分别把这两样东西戴在雪人的头上和脖子上,并对雪人说:“你不用担心雪人,我织的东西可是世界上温暖的东西了!”“谢谢你小猫,我觉得它们温暖极了!”雪人兴奋地说。接着,熊妈妈送给雪人一件漂亮的披肩和一副温暖的手套……不一会儿,大家把雪人打扮得漂漂亮亮的,雪人感激不尽地说:“谢谢大家,谢谢大家把我打扮的这么漂亮!”大家迫不及待地拉起雪人的手,说:“不用谢,走吧,咱们去玩啦!”雪人跟着大家向森林里跑去。大家又说又笑,又唱又跳,在森林里玩捉迷藏、打雪仗、滑雪……它们玩得可开心了!600字 三年级
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雪人雪人项倩倩等啊,盼啊,念啊,终于老天爷开眼了,赐给了我们这一群孩子一场大雪。那雪越下越大,竟如从天倒下似的。我们姐妹几个可乐开了花,一个个脸上充满了不可言喻的笑容。经过一个黑夜的漫长积累,第二天,啊!正是我们的天堂!此时的雪已停止了“跳伞”运动,深冬早晨野外也固然没有多少人,因而那雪还未被世俗之脚印践踏。我们穿上厚衣,一头钻进了这白雪世界。啊!雪好柔,让人不禁想捏它一下。我们几个约定各划了一块地盘,开始造“雪人”。真舍不得破坏这美景,正犹豫着呢,两三个大雪球向我奔来,一个正中脸,一个正中头顶,另一个正中小腿,好啊,这几个人竟来这一招,还“群殴”我,哼,没事儿,我一个抵三,看谁强。接着我也顾不了了,蹲下来就使劲抓了一把雪,朝“敌人”砸去了,哈,正中头部。不好,我这一反击,引来了四五个人的“围攻”,我赶紧躲到一个小雪坡后,拍了拍身上的雪,做了几个大型“炸弹”。听,这声儿,哦,他们几个在向我围拢,我一手一个“炸弹”,就在这一瞬间扔了出去,又一瞬间躲了回来,那几个人没防住,两个人“负伤”了,此时的我信心大增,又做了小“炸弹”,就在我起身扔“炸弹”时,一个人来到我背后,用一枚超大“炸弹”砸中了我,我气愤的回过了头,随即将两枚小“炸弹”扔向了那个偷袭者,可我这两个和她那一个比起来,太悬殊了!我也没有意识到身后有三四个手拿着中型“炸弹”的人正瞄准了我,向我开起了火,我遭到如此之重的攻击,不得不蹲下,抱头,她们仍向我开炮,寡不敌众啊,在一阵“炮轰”后,我成了“雪人”,这就是我“悲惨”的结局吗?虽然我成了“雪人”但我却没有生气,因为她们想做“雪人”还没机会呢!真的没机会了吗?今天的冬天怎么少了雪这一主角呢?600字 初一 散文
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堆雪人秋姑娘离开了热闹的人间,冬爷爷穿着雪白的衣裳来临到了,大地一片银装素裹。早晨,小睿从梦中醒来,睁开惺忪的双眼,他跑到窗前一看,呀!下雪了!小睿急忙跑到妹妹的房间,大声地喊着:“起床啦!起床啦!”妹妹没有反应,直到小睿喊:“外面下雪了!”妹妹才爬了起来,半信半疑地说:“真的吗?”“真的,不信你去看。”小睿坚定地说。妹妹看到了窗外的景象,脑海中突然冒出一个想法,她朝小睿说:“不如我们去堆雪人吧。”小睿二话不说,点头同意。他们兴奋地冲出家门,来到了雪地上,只见屋外白雪皑皑,全被雪覆盖了:大地、屋檐、大树……一切都雪茫茫的,整个世界仿若穿上了一件雪白的大棉袄。他们迫不及待地滚着雪球,就这样,两个个大雪球出“炉”了,成为了雪人的脑袋和身体。当两人正高兴时,小睿却发现好像缺了点什么,两人都为这两个雪球犯了愁,就在这时,小睿灵光一闪,还没等妹妹问干什么,小睿已经没了踪影。过了一会儿,小睿拿着一大袋东西过来,“这下我们有工具了,瞧!”小睿兴奋地说。原来,小睿跑回家去把装扮雪人的装备带过来了。小睿拿着胡萝卜、弹珠和线把雪人的鼻子、眼睛和嘴巴打扮好了,可妹妹总觉得还少了些什么,妹妹说:“哥哥,我们是不是还得给雪人戴帽子和围围巾呀?要不然雪人会冷的。”“没关系,我早有准备。”小睿骄傲地说。小睿拿出围巾和铁桶,给雪人穿戴上,两人看着自己做得栩栩如生的雪人,高兴地笑了。冬天,是一个雪白的季节,是一个快乐的季节,是一个难忘的季节,我爱冬天!600字 三年级
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堆雪人下雪了,下雪了!南方的我们看到雪总是格外的兴奋。第二天一早,打开房门一看,外面已经是白茫茫的一片,我赶忙和小伙伴相约去新世纪公园玩雪。走进公园,我们看见屋顶、小草、大树……都被雪覆盖了,好一幅银装素裹的景象。走着走着,我们选中了一块“基地”准备堆雪人。在范思瑶爸爸的带领下,我们开始堆雪人啦!我们先堆雪人的身体,然后堆雪人的头,雪人的基本形状就好了。可是范思瑶妈妈说:“头的形状要修一修。”说完,大家纷纷动手修整雪人的头。修完后,范思瑶爸爸说:“真像个外星人的头。”我们捧腹大笑。接下来,我们要做雪人的五官了。先做鼻子,范思瑶拿来一支橙色蜡笔做鼻子,可是蜡笔鼻子怎么也戳不进去,范思瑶猛地一戳,蜡笔断成了两截。妈妈拿起断了的蜡笔,说:“先弄个洞,再插进去吧。”可一弄就弄了个大洞,雪人的脸像被戳了个窟窿,蜡笔鼻子放上去,又细又小,一点也不好看。我们没有准备其它做鼻子的材料,那用什么做鼻子呢?正当我们犯愁时,毛艺冰妈妈在雪地中捡到两个松果,她说:“用这个做鼻子吧。”我们把松果插进头部做鼻子,不大不小,正好。接着我们用黑色的围棋做雪人的眼睛,装好后就做雪人的嘴巴了。范思瑶拿来事先剪好的嘴巴放上去,哈哈,像一个血盆大口。妈妈一边说没关系,一边拿起“血盆大口”,在上面撕了一个小嘴巴,摆上去刚刚好。雪人终于完工了,路过的行人都夸我们的雪人做得漂亮。我们可得意了,纷纷上去和雪人合影留念。这真是一次难忘又有趣的经历。600字 三年级