十月的五泉山
十月，最理想的是游五泉山。
进入五泉山，城市中的烦躁被远远丢在脑后。天是那么蓝，像一块美丽的蓝色锦缎。而在天上悠然游荡的白云，则像绣在锦缎上的一朵朵白花。蓝天下，高耸入云的山峰无比巍峨。山上，一座座雕梁画栋的古建筑引人注目。因为是假期，游人很多，但没有一个人不被这美景所震撼，发出“啧啧”的赞叹声。
再往里走，五泉山显得越来越美。曲曲折折的山路两旁，满是挺秀的树木。在阳光下，树木的颜色多得数不清：有水淋淋的翠绿色，有金灿灿的金黄色，有墨绿色，有淡青色，甚至还有火一般的红色。走在这些“大伞”下面，它那层层叠叠的枝丫，透下斑斑点点的日影，叫人格外舒畅。树下还开着不少不知名的小花，只要蹲下伸一伸手，就能采到满怀心爱的野花。
下山时，不少游客都又累又渴，没劲走了。上天好像有意帮游客们缓解疲劳，除了五泉外，还有东龙口的“玄崖吐液”瀑布。如今，“玄崖吐液”虽没了当年的磅礴气势，但仍有几股细流从泉眼涓涓流出。人们见了，欢喜地冲过去。几块大石头轻轻搭在池水中间，可供游人与泉水亲近。崖脚那三个泉眼不断涌出清澈的泉水，像三个快活的孩子，永远不知疲倦地嬉戏着。流水飞溅在池中，绽出的水花，像千万朵盛开的白梅。池边，孩子们在开心都戏水，老年人则愉悦地坐在大石头上观景。而那三个泉眼旁早已围满了人：有人在洗手，他们用指尖轻轻触着泉水，让冰凉的泉水冲洗着手，也冲洗着自己的心灵；有人在接水，他们接上满满一杯，细细品味，交口称赞：“好水，好水！”还有几个小孩站在泉边，正在细细探究泉水的来历！
这就是五泉山，这就是十月的五泉山！
分组风波
分组，对于这个词而言我们多少都有些震悚，因为在从前的日子里我们为了这样一件事曾不知苦恼过多久。每个学期到了期末的休学典礼之时，我们都会展开这样一次震撼人心的分组风波。而今也不例外，今早同学们会聚一堂，共同探讨着这件严肃的事。
相比平常，我没有什么太大的变化，仍是早早地来到了教室，提起粉笔就开始在黑板上写着本次期末考试的排名“第一名黎倩瑶；第二名王…”谭畅不觉来到了我的身边，和我一起完成了本次排名的书面。同学们渐渐围拢在一起，仔细思考着这次分组的方法，大家都希望自己能分到一个自己喜欢的组中。
人渐渐多了起来，黑板上的字迹使同学们的心潮变得更加腾涌。老师走进门来，我们才感到了一丝安慰。老师告诉了同学们：这次我们的分组是由班上11～20名的同学选组，每个组的人数是6人（除个别组是5人外），每组的平均分620分左右。听到这些话，我便赶紧在黑板上加了几句，直到预备选组之时，同学们提示了陈老师一句：“陈老师，班上倒数的几名怎么办？他们无论和每列中的哪些人凑在一起都不可能达到620分的平均分。”这一句话引起了陈老师的关注，这次选组又陷入了僵局。
班上总分在600分以下的同学共有16个，而低于500分的同学就有5个，如果某些组中确实有这样的同学，组内成绩该怎么提上去？班上的排名又该从何谈起？我们班是非常有凝聚力的一个班，班上同学的集体荣誉感非常强，只要组内有一个同学考得不好，全组都要受罚。虽不像文革时期的“批斗”一般残酷，却也伤了同学们的自尊心。因为这样，班上选组的同学都不愿意选到这些同学，班上猝然间少了这样的一份担当的精神，大家都开始顾全自己的利益而不愿意奉献出自己的一份力量，贡献给那些心灵仍残缺着的人们。这种情景陈老师自然是不愿意看到的，毕竟从教二十年来这是抨击一位支教者最为惨烈的伤痛！
我们班的责任意识在哪？我们班的奉献精神何在？
陈老师二话不说，向黑板那边走去，手指微微颤抖了几下，指着班上排名最靠后的四位同学。她先说着班上的倒数第一名——任俊霖，“有哪个组愿意接受任俊霖？”班上鸦雀无声，似乎这对于同学们来说是一个极大的挑战。因为接纳差生是同学们在分组之时最不愿做的。陈老师又说了几句“哪个同学愿意接纳任俊霖到他们组里？他可以有优先选择其他组员的权利。”似乎这些对于同学们来说稍有诱惑力，但出于对自己和其他组员的考虑，大多数人还是将自己的手牢牢地插在口袋里。就在这时，有一位同学将自己的手高高地举了起来，这成了我们班上仅存的一缕温暖，老师顿感欣慰，便连忙叫起那位同学，让那位同学先选组员。他的嘴中嘀咕着什么，似乎已经在为今后的学习规划了。他将自己选的组员报给陈老师，引起班上同学的极大反响。班上顿时间弥漫着一股久久迂回不散的思潮。当说完最后一位同学的时候，他就坐下了，眼神中流露着一缕恬静的温馨。
而在此时，有的同学对他、对陈老师厉声呵斥，陈老师却只说这是体验、感受，并不是真正应用，这才让同学们舒缓了一口气。老师给了我们一点时间，让班上选倒数四名的同学起立，找到自己想选的其他同学交谈。到时间之时，老师便叫他们起立并询问交谈的结果。果不其然，很多同学都没有令自己想选的同学同意，直到那时，陈老师才说了这次分组的用意，她想让我们真正体会到这次实践的意义。让我们明白自己在哪些方面做得还有缺陷，争取在今后的日子里有所改进。
陈老师找了4个能力非常强的同学，让他们带领这四位成绩差的同学学习，并让他们先将组员选好。陈老师还规定：任何人不得反抗，选到谁就是谁。因为人这一生没有什么事是完美的，我们所能做的，就是尽力完善自己，适应更多不同的环境，这也是我们必然将要面对的。当他们选完后，我们便开始继续他们未完成的工作。虽然有许多的同学不满意自己的分组，因为这是强制性的。但是这是规定，每个人都务必要服从！所以，成长的足迹在我们的心中扎根地愈加强烈，在我们的心上显得更加耀眼！
分组结束了，大家都准备回家。此时我看到了我最不愿看到的一幕：我所选的人当中有一位同学由于不愿来我们组而悲伤泣泪。我的心上不觉隐隐作痛，这究竟是我的失败，又或是…我不愿呆在这悲伤滤过的净土上，赶紧冲出教室门，打着雨伞回了家。在这坐车的一路上，我一直想着这件事，因为我十分不忍让她们如此受累，也许是我那时太过于善良了吧！回家过后，我向她们道了歉，只是希望在今后的日子里能过得更加充实，在学习的道路上能愈走愈远。
湖南省株洲市景炎学校1011班初一:孙鹤翔
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游五泉山公园五一黄金周期间，我慕名来到兰州五泉山公园游玩。我随着人流进入 公园，树木密而葱，花儿艳而娇，柳枝随风摇曳，这花和树构成了一幅，难怪故人到:等闲识得东风面，万紫千红总是春。那花那草在阳光下更加生机勃勃。花草映着霍去病的雕像，那英勇善战的骠骑将军，骑在奔的战马上，气势不凡。我沿着东的大路，来到了小湖边，真是杨柳暗边。碧水蓝天，浮萍玉叶，这美好的景象出现在我的眼中。真是碧水映浮萍呀！碧绿碧绿的水上漂浮着大片大片的浮萍，那浮萍是深绿的，绿中透出深红，红绿夹杂，绿得平凡，红得深沉。白石桥上，人们扶着栏杆看那破湖之“泉”（喷泉），那水射了一米多高，又忽然落下，湖里便溅起水珠，人们的脸上也浮出笑容。喷泉的喷水方向不断变换着，时而朝东，时而朝西。湖西岸有一座茶楼，人们在上面悠然自得的喝茶。我继续前进，来到五泉山下。凝望山这宗雕像。我顺着梯子来到山上，眺望远方，高楼耸立，只见对面白塔山与五泉山遥遥相对。俯视山下绿树成荫，亭台楼榭，幽曲明净，景色宜人。山在我脚下，天在我头顶，我心中不禁涌起豪迈之情。下山以后，我沿着西路走，去一座寺里游览。只见里面，人群挤嚷，一个个排队烧香拜佛，这佛门境地倒也添了几分热闹。我也在心中默默祈祷：希望大家都平安。游览五泉山，上山观景，下山问俗；上山品泉，下山赏花。五泉山，虽不及泰山高，华山险，黄山伟，但也能游出些味道。550字 五年级 诗歌
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游五泉山园在兰州的五泉山有个美丽的动物园。进了五泉山的大门，来到动物园，绕过黑熊馆和狼山，便来到熊猫的“住宅”，这时熊猫正在仔细的挑选竹子，它选好一根上好的竹子，慢条斯里的将叶子揪下来，才细嚼慢咽地吃起来，很有绅士风度，看起来可爱极了！看完熊猫，我们就来到大象馆，大象正在场院里甩着长鼻子，慢腾腾地渡步，巨大的脚掌沉重地踏在沙地上，发出“通、通、通”的声音，留下一个大脚印。它高大、壮实，全身光溜溜的，像一堵灰色的水泥墙。细尾巴，拖在身后，小眼睛眯成一道缝，蒲扇似的大耳朵不时忽扇几下，一对长牙，洁白光滑，像两把玉雕的短剑。看完大象，经过鸵鸟馆、犀牛馆，终于来到了猴山。猴山上全是猴子，有的在嬉耍，有的在捉虱子，有的在抱“小孩”，有的在抢吃的。我们便把我们带的水果——小西红柿，扔给了一个猴子，猴子拿起来，毫不犹豫的吃了下去。这一下，引起了众多猴子的关注，我又扔下去一个小西红柿，还没落地，就让一个猴子跳起来抓住吃了，我们又扔了五六个西红柿，猴子们就你争我抢起来，忽然，我看见一只母猴抱着小猴也来抢吃的，猴子们便圈跑开了，看来猴子们的等级也很森严。时间一眨眼就到了下午，该回家了，我满脑子都是动物的影子，“大象踏在沙地上，猴子在抢西红柿……”，出了山门，我还依依不舍。兰州交通大学附属小学四年级二班董怡成本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！550字 四年级 状物
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游五泉山园每次去兰州，心里总是惦记着五泉山上的那个动物园。十月三日的晚上，我差点高兴的睡不着觉，因为爸爸妈妈要带我去五泉山公园游玩。到了五泉山公园，我想去的第一个地方就是动物园。这个动物园对我来说并不生疏，但每次来这里都像第一次来同样感到新鲜，像会见老朋友一样急切。进了动物园我们绕过黑熊馆和狼山，来到了孔雀馆，孔雀骄傲的在观众面前踱着方步走来走去，看它那走路的样子真像一位贵妇人。我们来到大象馆，大象正甩着它那长长的鼻子悠闲地散步，粗大的脚掌踩得大地“通”“通”直响。大象的腿像四根粗壮的柱子，耳朵像大蒲扇不时的哗哗扇着，身子像一堵灰色的水泥墙，眼睛眯成了一条缝，两颗洁白光滑的象牙像两把短剑，又细又短的尾巴看上去和它的身体很不相符。你可别小看大象它是动物中记忆力最强的动物之一，他可以记住一件事长达几十年不忘。我们走了很长时间终于来到了猴山，猴山上有很多猴子，有大有小。有的蹲在地上剥花生吃，有的在捉身上的小盐粒吃，有的在哄她的小宝宝，还有的在追逐打闹……我拿出带的面包扔向猴山，面包刚一落地就被一只猴子捡起来毫不犹豫的吃了下去。我又扔出了一块糖果，糖果还没落地就被一只腾空跃起的猴子抢走了。不知不觉已经下午四点多了，我只好依依不舍的离开了五泉山。再见了五泉山公园！再见了可爱的动物们！下次来兰州我还会来看你们的。550字 四年级 记叙文