我为英语狂
众所周知,初中课程里少不了英语.我,是个十足的英语迷.在语数外中,我最钟情于英语.
在我8,9岁的时候,老爸硬逼着我去学习英语.当时,没有主见的我,一不小心,掉进了他的圈套.这不学不要紧,一学,我就疯狂的爱上了英语,每天嘴里念叨的就是英语你到底有什么魔力,能让我如此为你痴狂!
26个字母,像26个音符,跳动在我奋斗的进行曲;
26个字母,像26颗水珠,荡漾在我知识的汪洋;
26个字母,像26根羽毛,成长在我即将丰满的双翼;
26个字母,像26只风筝,翱翔在我那片英语的天空.
有人说英语很烦,有人说英语很难.而我却说英语很棒!如今的社会再不懂英语,那可就落后了.这种人,我们简称"英盲".我学习英语也没有什么技巧,我只是用心来学,世上无难事,只怕有心人.如果你现在英语学的不够好,就像我一样动起来吧!用你的实际行动来证明,英语其实可以学的很轻松!
英语!我为你狂!
雨中景
“咔嚓”一声,如隔绝了尘世一般,车门彻底地关上了。
置身在一片凉爽的空气中,我莫名地感到非常安全,于是默默地阖了双眼,我静静地睡了过去。
不知何时,我醒了。
窗外,正下着雨,而汽车正在路上行驶着。
这是长途汽车,还有两个小时才能到达目的地。
没了睡意,靠窗的我便用手撑着脑袋,看着窗外淅淅沥沥的雨丝,我顿时有了兴趣。
细密的雨丝配上被灰色覆盖的天空,以及远处被烟雨笼罩的青山,构成了一副朦胧而又绝美的山水画,足以令人拍手称赞。
可惜这绝美的风景一瞬即逝,使人无法捕捉。
略微有些失望,我又望向前方,因为坐在第一排,车前的雨景同样一览无余,我的唇角染上一抹笑意,对所见之景更是兴趣盎然。
雨势渐大,车子的窗玻璃上满是雨水,辛勤的刮雨器便毫不含糊地开始了工作——驱赶雨水!
面对刮雨器的驱赶,雨水毫不退缩,击打车窗的频率越来越高,伴随着它们越来越强的攻势,不过两三秒,车窗上便是一片湿润,刮雨器更是不辞辛劳地工作。
这时,我发现一个更有趣的现象;被刮雨器驱赶到一边的雨水两两携手,顺着车窗边缘的弧形就游走了,活像正在找妈妈的蝌蚪,飞快游走,只留下几道雨痕。
良久,我回过神,这才发现只有零星的几滴雨水软绵绵地靠在车窗上,不由莞尔一笑,大势已去,强势的雨水们都辙退了呢!
车子的行驶速度渐渐变慢,“哧”——仿佛从未开启的车门缓缓打开,夺目的阳光尽情挥撒,车内顿时显得明亮。
一下车,我眯着眼望向飘着朵朵白云的蓝天,只觉碧空如洗。
终于一一雨过天睛了!
初一:紫魅命运
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我为书狂我爱读书,因为书中有许多知识,哲理,让我去理解、明白它,让我学会了许多的知识;书是我的知己,它能化解我心中的悲伤,让我变快乐;书是我的朋友,和我度过了许多的难着;书是我无声的老师,指导我……我感觉,读书上是一种享受,也是一种让人欣喜若狂的快乐……有一次,我心情特别不高兴,我便到图书馆去看书了,我一看就忘记了时间,忘记了吃饭,忘记了……我看得太入神了,连妈妈过来我都不知道,妈妈把我拉走后,我有时会又哭又闹,不肯回去。还有一次,我在晚上看着书,我妈妈不肯让我在晚上看书。(因为我眼镜的度数已经是300度了。)我就偷偷拿了一本书,一个小小的台灯,躲在被窝里看书,从晚上9点看到夜里12点,第二天起来,眼睛又成了“熊猫眼”,时间长了,我的眼镜度数又增加了。我为书狂。读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,潜水流得越多,收获才会越丰盛,读书好似漂洋,漂得越远,看到的东西才会越多……350字 五年级 写人
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我为书狂我喜欢书,爱读各种类型的书:有丰富多采的漫画书,知识渊博的科普书,还有让我浮想联翩的童话书......听妈妈讲,我很小的时候就认识了书。那时,我看的书都是图画,漂亮的图画深深的吸引了我。慢慢的我开始看有字的书,但是那时我还只有3~4岁,有些字还不认得,但我仍然看得津津有味,还经常让妈妈给我讲故事。刚上一年级,老师给我们讲的故事我差不多都能倒背如流,还经常给其他小朋友讲故事,不用妈妈给我讲故事了。上二年级的时候,我常拿着妈妈给我买的《伊索寓言》,自己读了起来。尽管有些不识字,但我可以问妈妈或查字典。现在,我上五年级了,学习越来越紧张,我只能见缝插针地挤时间读书。当遇到好书,我就会一边读一边做笔记。不知不觉中,我的阅读能力也提高了,写作水平,也有了进展。我为书狂!书香漫漫人生路,我还只是刚起步,还有更长的路等着我走,还有更多的书等着我读。350字 四年级 叙事