一个神秘的人物
圆圆的脑袋,大大的耳朵,你是不是在想小时候看的动画片,大耳朵图图呢!他就是偶班传奇人物,在此先不提他的尊姓大名了。
此人相貌奇,脑袋圆,耳朵大,鼻子小,生日奇,中秋节。个子小,早已步入初二,可个子却和五六年级一样,性格奇,虽成绩偏差,但天天快乐,嗜好奇,好读书,但求记住,每有会意,便欣然忘食。
一奇:他朗读很有基础,但他没有发现,有一天,老师无意间让他演讲时,他惊呆了,他根本想不到还会有人注意他。他显然一点准备也没有,麻木地站在那里,听同学们那不堪人耳的刻薄话语,就在这时,老师给了他信心,她的脚不由自主地走到了讲台上,他选了一篇在众多书籍上的一个故事,当他开始演讲时,台下还有很多人在交头接耳,在校,可当他演讲完毕后,有很多人愣在了那里,甚至有人哭了,这就是他的第一次演讲,有了第一次,也会有第二次第三次,在班级屡获荣耀,但还是因为成绩差距,他没有登上比赛的舞台,他哭了,这是他第一次哭,但他想起了一句:是金子早晚会发光,他努力发挥自己的特长,终于他发表了两篇文章,得到了60元稿费。
二奇:他嗜书如命,小时候,无论何时何地,只要看到一本书,不看完,决不罢休,为此,他经常被妈妈骂,正因为这,他养成了好读书的好习惯,当学友们正在电脑桌前疯玩时,他正在图书馆遨游。到了初中,不让看课外书,没办法只有偷偷看了,可天下没有不透风的墙,终于在他津津有味地看作文书时,老班如临天降,哎一场血淋之灾就要开演了,他爸爸妈妈被老班请来,一顿乱骂,课外书
被没收了,没办法其所好吧!这不,打开电脑开始了打打杀杀的虚拟生活。
三奇:此人还有好多外号,此人个子极矮,初二的学生了,一米五刚出头,人很瘦,故得名小豆,没事,这是爱称呀!此人嗜书如命,看书入神,速度极快,得此名书神,嘻嘻,还是夸奖。此人朗读入境,感人出情,摧人泪下,人称催泪王,这也算夸奖吧!
四奇:性格古怪,对好多人怀有敌意,认为环境不好,脾气大,他有一个最大的禁忌,别在全班说他,不说即好,一说准急,性格偏激,非常敏感。
五奇:他虽然已经初二,但仍保留着童年时的幻想,他曾经写过一个科幻小说,但因为种种原因,还未问世,就被老师销毁。
相信好多人已经猜出来了,这就是我,一个神秘莫测,让人想不明白猜不透的一个奇妙的人。
有人说我是天才,有人说我很傻,有人说我嗜书如命,有人说我玩物丧志,有人说我性格古怪,有人说我长大后有所作为,无论别人怎么说,我就是我,一个神秘莫测的人。
一个称呼带来的勇气
在抗震救灾中的英雄少年中,有这样一位“小班长”,他就是救了两个同学的而受伤的林浩.
发生地震时,林浩调整了自己的心态,先是让一个女同学不再哭泣,再是连续的救出了两个同学,把他们交给了校长.为了救这两个同学,林浩的头顶上有一块鸡蛋大小的疤,脸上擦伤的痕迹十分清晰,看起来虎头虎脑的.因为是班长,他一直管着教室的钥匙.之所以这样,他从来都不迟到,因为他一迟到,同学们就要在教室门口来等他开门.事后,记者问他为什么这么做是,他以稚嫩的声音毫不犹豫的说: “因为我是班长.如果其他同学没有了,还要你这个班长什么用呢”
就这么短短的几个字,给了林浩那么大的力量.林浩在医院治疗时,一个医生曾这样说过: “真没想到,就这么一个小娃娃,居然比许多大人还坚强.”是呀,年仅9岁的林浩,不但挣扎地逃了出来,还救了两个同学.林浩,就像一把大伞,为同学们遮风挡雨,就是黑暗中的一盏明灯,更是一棵在地震下不屈服的小树.他用他的那颗坚强的心,创造出了一个不可思议的奇迹.我们应该向林浩学习,虽然没有一个称呼带来的勇气,但是我们有同学之间友谊给我们带来的勇气,虽然我们可能遇不到这种事情,但是我们可以同学之间互相帮助.
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神秘的人物夏天过后,有一位神秘的人物悄悄地来了,她是谁?这个神秘人物把小河里的水一洒,就下起了绵绵细雨。那好像是他送给小朋友的见面礼,因为里面有一丝甜甜的味道;还因为这雨给人的感觉好像是棉花糖。她轻轻一吹,一片片枯黄的叶子就打着旋儿慢慢落下。也许叶子会铺成一条地毯,能不能走上这条地毯就得看你的运气了!她把一条五彩的丝巾往四周一抛,转眼间,农作物丰收了,农民伯伯们的辛勤劳动有结果了。黄澄澄的麦子被自己的“孩子”压弯了腰;园丁看着好似灯笼的柿子,长着麻子的梨子……乐得合不拢嘴。咦,远处的那座山上怎么啦?怎么那么红,是起火了吗?原来,那座山上长着许多枫树,一到秋天枫树上的叶子全红了,从下向上看,那景象要多壮观有多壮观。只是——,你如果打了119,那你的麻烦可就大了,不光要检讨,还要听别人对你进行的教育。小朋友们,你知道她是谁了吗?知道了可要替我保密哦!350字 六年级 写景
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描写一个人物我的外婆,天只是蒙蒙亮就起床了,背着一个箩兜,拿起镰刀,就一步一步地朝自己的树林里走去,外婆弯着腰,拣起一根小柴棒,一根,两根,三根、、、、、不过多久,箩兜装满了,她吃力地背起箩筐,一步一步地往家走,回到家,外婆放下箩兜,没有休息又提着一大个竹篮往菜园走去,不一会儿,就到了菜园,外婆拿起镰刀朝一大株青菜砍去,—下午,外婆吃完饭,来到了放在储存室以久的一捆捆柴,外婆背着一捆柴火,迈出了艰难的步伐,就这样,外婆来回了许多次,终于把柴火搬运完了。 一个人的力量虽小,但拥有了铁一般的意志以后,便得到了无穷的力量,可见,愚公移山精神是如此的强大,今天搬一点,明天搬一点,总会有一天会都搬完的,日复一日,一年的秋天又到来了,外婆得到了应有的回报,收成异 常丰富,可谓俗话说得好:功夫不负有心人,用来形容我的外婆恰倒好处。 看着外婆,我不禁想起了爸爸说过的话:如果中国没有像外婆这些为人民任劳任怨种粮食的农民,中国的资金已不成问题,但是中国缺的还是粮食,如果没了粮食,你有再多的钱,没有人买粮食给你吃,那么到底你只是会饿死了,从这点就已经可以看出,农民是我们的脊梁骨,没有了他们,就如同我们一个完整的人没有了脊梁骨,那么我们还能活吗,当然,我们就不能活了。但在农村,有一些农村的小伙子,他们不愿种庄稼,都去外地打工去了,有时别人问起自己的身世,为了不让别人瞧不起,就隐瞒说自己是农民。就算让这块地枯死了,他一不管,还觉得什么事都没,放着这主上传下来的田枯死。 是啊,农民是我们的脊梁骨,没了他们,我们就垮了,但是,还有那么一些人,总是瞧不起农民,农民怎么了,农民就不是人了吗,都是一条生命,怎么能说是不平等呢,难道城里人就是天,农村人就是地吗。怎么能这么说话呢,这是不对的。还有那些小伙子也真是的,是农民又怎么了,现在,中国也只是一个农业大国,没有了农民,中国人吃什么,放着主上留下来的农田不种,让它变成荒地,这也算是大不孝了吧。 新闻联播经常提到“三农”这两个字眼,那么,“三农”到底指的是什么呢?“三农”指的是:农业、农村、农民。那么,xx为什么要提出“三农”呢?因为总书记想让我们重视农民、农业、农村,不让我们再歧视农民,因为,我们已经明白,农民是我们的脊梁骨,为我们种出可口的粮食,现在,像我外婆这样兢兢业业的农民已经没有多少了。哎!真像九斤老太所说的:“真是一代不如 一代了啊”。 我的外婆,一个普普通通的人,但是,外婆是一个已经70岁的老人了,外婆其实可以不种庄稼了,自己可以安度晚年的,可是外婆却没有,还在兢兢业业的种庄稼,大家都叫她别去种地了,可是她却不能闲下来,是因为她勤劳的性格。建议:写人作文指导 同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。 一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。 俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。 二、言与行中见个性 “言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想像“张言李腔”。 除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词组。 三、表里如一才是真 用真情真言写人,首要的就是“真”。要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析?除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样,就可以表里如一地刻画出人物的品格。 我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。 四、千人不可一面 写人,常常要描写他的外貌。外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。 描写人物的外貌,要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用。描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发”。不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”,就会发现,世界上没有两外貌相同的人。描写因人而异,“千人一面”让人乏味。 人的外貌各不相同,作文千万不能像列流水账,一要不少,从头写到脚。实际上,“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达到应有的目的,所以,写人外貌时,一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。1200字以上 六年级 写人
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一个神秘的世界_优秀作文一个神秘的世界我们小记者乘着大巴车来到了一个神秘的地方——吴江档案馆。到了档案馆,我们先去四楼的会议室听讲座。通过老师的讲解,我才知道,家庭档案还需要分类,有综合类、社交类、证件类、基本建设类、健康类、荣誉类、理财类、旅游类……我还了解了档案室常用的三类柜子:图纸柜、防磁柜和图书柜。没想到,存放资料这么复杂。听完讲座,我们又来到三楼,了解档案馆里的工作人员是怎样工作的。老师给我们做了详细的介绍:第一步,从电脑中把档案打印出来;第二步,在纸的左侧部分打上三个洞;第三步,用线将洞穿在一起,并且固定好;第四步,把档案变成一本“书”;第五步,查漏补缺。最后一步是一个年轻的阿姨和一个老伯伯完成的,他们的大拇指上都套着一个单独的手指套,一页页查档案中有没有错误的、缺少的,如有的话,要及时拿出来退还给前面的叔叔阿姨们重新弄。老伯伯查得很快,10张纸只要几秒就查完了!我们一问,才知道他已经工作三十几年了,难怪那么熟练。之后,我们又来到了一楼的展馆里。老师给我们介绍了很多吴江名人,其中令我印象最深刻的是费孝通。他是一个伟大的爱国者,“志在富民”是他的一个重要思想。他始终把最多的关注目光,投向生活在社会最底层的农民。为使百姓脱贪致富,他不辞辛劳,走遍大江南北的农村,六上广西瑶山,七下甘肃定西,廿余次访吴江“江村”,围绕关系农民重大利益的乡镇企业、小城镇、城乡关系等热点问题,大声为农民鼓与呼。在他的《小城镇大问题》、《行行复行行》等著作中,无不渗透了他“志在富民”的光辉思想。他“志在富民”的博大情怀和伟大实践,是留给我们的宝贵的财富。档案馆是个知识渊博的地方,周末不妨和爸爸妈妈一起去参观一下!650字 初三 叙事
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一个神秘的火星来客我听到一阵尖叫声,于是和其他同学一块儿跑了过去……原来在那片地上,有许多奇怪的小人儿,手里拿着一种微型机枪,正在向外扫射。呀!不好!是火!忽然火一下子喷到了一位女同学的裙子上,她立刻发出一声尖叫。这时奇怪的事情发生了,只见裙子燃烧了几秒钟后,竟然变得焕然一新!我大着胆子跑上前去询问,才知道他们是火星来客,此次来地球是为了与地球人友好协商的。我问:“你们要跟地球人协商什么啊?”他们的首领回答:“我们星球粮食缺乏,想让地球人支援一下。”我和同学们一听都异口同声地说:“我们给你们支援粮食吧!”我问:“你们大约需要多少粮食啊?”“大约800克吧。”“啊!”我不禁暗暗吃惊,火星人的饭量可真小呀!给他们装足了粮食后,他们连连鞠躬道谢,一起“一二一”地喊着口号扛起袋子准备走,我纳闷地问:“怎么没看到你们的飞船呀?”火星人骄傲地说:“我们现在已经驾驶隐形飞船了!”我忽然想起来校长和老师都不见了,着急地问:“对了,你们把校长和老师藏到哪里去啦?”火星首领这才拍拍脑袋,不好意思地说:“差点忘了,刚才我们把隐身粉撒到他们身上,让他们暂时失去了记忆。”送走了火星人,我们一伙人满学校地撒着火星人给我们的显影粉。“啊——”又一声尖叫,原来是一位同学把水撒了校长一身!校长不知原委地说:“你这孩子,怎么不看清楚,拿水乱浇人呢!”哈哈!我们敬爱的校长,对于刚刚发生的事还蒙在鼓里呢!550字 五年级 叙事
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一个人物或人物形象天,阴阴欲雨。 我坐在桌前,一边看书,一边思索,这是一种习惯。 看的是美国作家海明威的《老人与海》,是一本我很喜欢的书。没有别的原因,只为书中蕴涵着的"硬汉形象"而深深吸引,这是一种很纯真也很质朴的感情。无形之中,却投射出一往无前的勇气与毅力,如同诠释着存在永恒的信念:人生当如铁。 书中的主人公桑提亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。然而,他不沮丧,不伤心,也从不轻言放弃。因为他有自信,有不屈的斗志,在他看来,世界上是绝没有做不到的事情的。然而,往往事与愿违。似乎是幸运的女神背弃了他,一无所获的结果持续了许多天,唯一的伙伴,那个孩子,也选择了离他而去。孤独的老渔夫桑提亚哥,在浩瀚无常的大海面前,也许,他最后的结果终是难逃一败。然而,即使如此,他还是未尝放弃求索的希望,毅然地在这一片苍茫而遥远的领域和各种困难纠缠,和穷凶极恶的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的只有一副十八英尺长的鱼骨架和伤痕累累的身体。 世俗的人们都认为他失败了,败得一塌糊涂,败得无可挽回,甚至昏头昏脑到将无用的鱼骨头当作"战利品"拉回来。但是,却不懂得,老渔夫所做的一切,就是人类意志力的记录,生命存在史上的奇迹。他们比起老渔夫来,是何其渺小,又何其的懦弱! 老人不畏惧风吹雨打,因为他是弓,压力越大拉得越满,射出的箭越是强劲;老人永不言败,因为他是铁,沉甸甸压在心底,化作信念的基石;老人是鹰,纵横四海,飞得越高,看得越远…… 一个相信自己的人,是不会被狂暴的波浪所吞没的;一个相信自己的人,是不会被死一样宁静的孤夜压弯脊梁的;一个相信自己的人,所谓绝望,不过是他手中随风而扬空的屑粉;一个相信自己的人,他会在失败中拯救自己,在成功中摆正自己,在红尘的沧桑中升华自己,在多舛的命运中坚定自己! 这部小说的真谛,它的精神内涵也就恰恰在于此。 桑提亚哥,一个普普通通的老渔夫,却能及别人所不能及。无论在哪,只要遇到挫折,困苦,他总是默默地对自己说,"痛苦对男子汉来说不算一回事",语气很坚定。即使面对死亡,他也没有皱过眉头,收回前进的脚步。人生如铁,一个无比亮丽的字眼,瞬间笼罩了他的生命,刺入他的血液,幻生出酽酽的豪迈,凛凛的英雄本色。 合上书,我的脑海里出现了海明威在《老人与海》中说出的经典名句:"一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,但他的精神是不可战胜的。" 天,终是无雨。900字 初一 散文
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一个神秘的木匣马克是一名三年级的小学生,样子虎头虎脑,一双精灵古怪般的大眼睛,挺招人喜欢的。可就是学习成绩不怎么好,每天不知道用功学习不说,每当老师家长督促他努力的时候,还总是振振有词。也许是看了太多的神话传说,也许是真的相信会有天上掉馅饼的事情发生,每天脑袋瓜子里总是做着守株待兔的梦想,梦想着一觉醒来,会像多啦A梦一样拥有超人的智慧。为此妈妈伤透了脑筋,怎样做才能让他真正明白什么叫做白日做梦呢?还有几天就要期末考试了,妈妈又在唠叨他学习,他怀着一百、一万个的不情愿坐在书桌前,可是不一会就进入了香甜的梦想!梦中他拥有了非凡的魔力,考试中门门功课都是一百分,美得他做梦都笑出了声。马可多希望这不是一个梦,不情愿的睁开眼睛。突然,他发现桌子上多出了一个木匣,油黑油黑的,上边还刻着神秘的图案。这一切仿佛预示着这一定不是一个普通的木匣,难道真的是梦想成真了?带着一份好奇马可小心翼翼地打开了它,只见一张发黄的羊皮纸上面写着:阿里布达啊布多,小主人只要你遇到难题时默念三遍,所有问题就会迎刃而解!这下子可乐坏了马可,心想:哈哈,真是天助我也!我就说我不是一个普通的人吧,妈妈还不信,这回考试见,我一定要让大家知道,我马可是超级无敌的!!一阵窃喜之后,马可小心的收藏好匣子,默默的记住了咒语,这一刻他更加希望考试早点来到。“叮零零……”考试开始了,马可故作镇定地坐在座位上,看着似曾相识的题目,却一个也做不出答案。于是他开始默念起了咒语,可是怎么都没有显灵,马可焦急地又念了三遍,还是没有一点动静。他把时间都放在了念咒语上,宝贵的时间就这样滴答滴答的离他而去了……。。直到收卷的那一刻他好像意识到了什么,仰起脸冲着天叹气,可是一切都已经晚了。考试结果可想而知,换来的不是门门100分,而是三个格外耀眼的零蛋。回到家马可一五一十地把经过告诉了妈妈,低着头承认了自己错误。妈妈不但没有任何的惊讶,反而笑着说:“儿子,你神奇的咒语怎么会不显灵了呢?”“妈妈,您怎么会知道,难道……。”妈妈点点头,爱抚着自己的儿子,没有一句责骂,因为妈妈相信,今天过后的马可一定知道一个道理,那就是学习要靠自己的努力,天下没有不劳而获的“美餐”。900字 四年级
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人物是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。在我心灵深处在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。那是在一个雨天。大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊!同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通”一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我:”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说:“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口。”一下子,我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱!900字 六年级 写人
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神秘的音乐音乐的背景有时是欢快的,有时是沉闷的,但贝多芬的月光奏鸣曲却是神秘的,神秘的让你迷路在幽幽的月光中。在那个漆黑的夜晚,幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋,琴声突然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里,就推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问∶“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说∶“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说∶“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘∶“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。德国诗人路德维希·雷尔施塔布形容这首乐曲的第一乐章为“如在瑞士琉森湖那月光闪耀的湖面上,一只摇荡的小舟一样”。月光曲在那200多年的历史长河中留下了历史的震撼,它在音乐史上有着重要的第位,月光曲那优美的音韵给世人留下了神秘的想象。郑州市管城区创新街小学六年级陆政天900字 六年级 抒情散文
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神秘的森林卡洛星球中有座着名的实验室,实验室有两个小女孩。她们分别室A博士的助手。夏贝盈,是一个既文静又胆小的女孩,喜欢交朋友。又是A博士的小助手。凌晓璎,是一个既可爱又聪明的女孩,能言会道,更是A博士的小助手。一天,A博士接到国王打来的电话。国王说,自己去了一个非常神秘的森林里,掉了一块无价之宝的愿望钻石,据说这块愿望钻石能实现人们三个愿望。可是,要是不及时找到,会被森林里的妖怪带走,那后果不堪设想。A博士听完电话后,叹了一声气,愁眉苦脸地跟贝盈和晓璎说。听完后,贝盈和晓璎异口同声地说:“A博士,我要去那片森林!”A博士想来想去,只好让她们去了。贝盈和晓璎坐着A博士设计的飞船到了那个森林。森林黑漆漆的,使贝盈打了个哆嗦,说:“这是什么鬼森林嘛!都跟鬼屋差不多。要知道,我是最怕鬼屋的了!”晓璎由此幸灾乐祸地说:“可惜我们今天晚上要在这儿住夜了!”贝盈只好提心吊胆地睡觉了。第二天早上,贝盈先醒了,她发现前面有座宝塔。这时晓璎也醒了,她们一起往宝塔走去时,晓璎发现贝盈突然走着走着就不见了,直觉告诉她,贝盈一定在宝塔里。当她跑去宝塔时,发现抓贝盈的妖怪是吸血鬼,他正准备吸掉贝盈的鲜血!吸血鬼发现了晓璎,立刻“哈哈”大笑,说:“我的午餐又有着落啦!哈哈!”晓璎的心里很害怕,但却慢悠悠地坐下,说:“吃我倒可以,不过,你得回答我一个问题。”吸血鬼又“哈哈”大笑:“我是所有鬼中最聪明的鬼,你还敢问我,算了算了!那我答对了,我要吃了你!”晓璎同意了,她说:“一个人开车到城里去,用了一个小时,同样的时间,同样的路程,回来时他却用了两个半小时,你知道这是为什么吗?”吸血鬼正在绞尽脑汁地想的时候,晓璎发现了角落边的愿望钻石,她急忙大声喊:“愿望钻石给我一个可以打死妖怪的枪!”这时,晓璎手中有了一把枪,晓璎把枪对准了吸血鬼。“砰!”吸血鬼死了。晓璎把贝盈救下来,贝盈很奇怪地问:“晓璎,你考妖怪的问题我想不出来呀!”“我告诉你吧!一个小时60分钟,半个小时呢?是30分钟。两个半个小时加在一起是多长时间?”贝盈恍然大悟:“原来‘两个半小时’就是半个小时加半个小时呀!我怎么就没想出来呢?”后来的事情不多说,贝盈晓璎把愿望钻石给了国王。卡洛星球又恢复平静了。广东东莞东华六年级:方晓茵900字 六年级 议论文