猴子捞月
200字
二年级
写人
猴子捞月
宜昌康小
指导老师
刘崇
一天晚上，老猴看见月亮掉进了井里大叫起来：“大事不好，月亮掉进井里了！”其它的猴子连忙跑过来，大家都着急了，在想怎么才能把月亮捞起来。忽然老猴想出来了一个办法：“就是一个接一个地吊着把月亮捞起来。”大家都赞成。马上一个接一个地爬上树倒吊了起来。可是最后的一个猴子怎么捞也捞不起来。过了一会儿老猴看了看天，老猴惊呆了，原来月亮还好好地挂在天空上，其它的猴子都哈哈大笑起来。
我的中国梦
550字
六年级
写人
梦，是多么的遥不可及，但又好似触手可及。就像是天空上那闪耀的太阳，又像是夜晚群星闪耀中的一颗点缀。所有人都有资格拥有梦想，但同时所有人也有权利去抛弃它。
青春啊，正是人的一生中最朝气蓬勃的时候。我们有二十几年的时间去追随自己的梦想，散发自己生命中最灿烂的光辉。我的梦想是当一名漫画家。这是一个在同年龄段里比较红火的职业梦，但也是最容易迎着时光推迟、渐渐放弃的职业。
这个梦想一开始只是源于自己的兴趣爱好，因为喜欢动漫，喜欢游戏，也就产生了想自己来设计漫画的思想。我没有学传统素描的基础，上漫画辅导班很吃力，而且我天生不喜欢被管理拘束。考级过后也就罢工不干了，开始自己钻研自学。后来上瘾了，这职业也就逐渐变成了自己的向往。
如果现在问我为什么喜欢漫画时，我会很认真的告诉你。一是出于对ACG（Animation、Comic、Game）的喜爱，二是为了对中国漫画的发展。中国的漫画在世界上鲜为人知，而日本是世界上最看好的漫画大国。可在八百年前，日本漫画的起源是来自中国呢。现在这位日本漫画的师傅已经被学生落后了，中国的漫画家们和想要成为漫画家的人们怎么会甘心呢？漫画家作为一个二十一世纪中国最有期待发展的职业，怎么能让他落后呢？
中国梦，不止是我一个，是全中国十四亿人共同的梦想：前进、发展、向上、成功。要让中国越来越强，全面发展。为了自己的梦想，为了中国的梦想。
我不会抛弃我的梦想，未来的我一定要为中国漫画做出很大的贡献，不会食言，实现中国梦。
六年级:郑雯尧
展开阅读全文
相似题目
-
猴子捞月在一个夏天的夜晚，一群顽皮可爱的猴子正在井边玩耍。有的追赶，有的奔跑，不时发出欢笑。一只猴子东看看西望望，突然看见月亮在井里。那只猴子向其它猴子喊到：“不好了！不好了！月亮掉到井里了！”于是他们一只紧挨着一只倒挂在树枝上，最小的小猴子挂在最下面。小孩子伸手捞月亮，月亮不见了。小猴子喊道：“月亮不见了！月亮不见了！”慢慢的月亮又出来了。小猴子再次伸手去捞可月亮又不见了，捞了半天也没有捞到。他们腿麻了手也酸了，于是停下来休息。老猴子抬头一看，咦！月亮不是在天上吗？他笑着说：“原来井里的月亮是它的影子。”二年级:595929286作文网专稿 未经允许不得转载250字 二年级 写景
-
猴子捞月一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。树边有一口清澈的老井。一天，一只小猴子看见一个在水井里休息的月亮，小猴子问：“月亮你为什么在水井里呀？”月亮万般无奈地说：“我被妖怪关在了水井里，失去了神力，回不到了天上。天上的月亮只是我的照片。只能请谁帮我救出来，我才能回到天上去。”小猴一边思考一边向前走去。小猴子经过农场里看到小乌龟的拖拉机，“我可以去用拖拉机去帮助月亮……”小猴子心想。它连忙去小乌龟的家里，借了拖拉机。又回到了农场里拿绳子绑在了车上。再赶到水井边，小猴让月亮抓着绳子的另一头，小猴将车往前开去，就这样一点点将月亮往上拉起。可是拉到一半拖拉机没柴油了，月亮又重新掉回了井里。小猴站在井口对月亮说：“只有城里有加油站，月亮你在这里等我。我马上回来。”小猴急忙把装油的桶带上，向城里走去。不一会儿柴油装满了，小猴子又艰难的爬上了山顶，把柴油灌进了拖拉机。随后又开着拖拉机把月亮拉回天上，就这样天上又有真正月亮的身影了。观音菩萨知道这件事，她决定要送给乐于助人的小猴一个金箍棒，还给它取名孙悟空，把它送到唐僧那里，让他守护唐僧一起去西天取经去。功夫不负有心人，小猴做了好人好事才会受到观音菩萨的善待。《西游记》的起点也从这里开启啦！500字 四年级
-
猴子捞月在一个夏天的夜晚，一群顽皮可爱的猴子正在井边玩耍。有的追赶，有的奔跑，不时发出它们欢快的笑声。一只小猴子东瞅瞅，西望望，突然看到了月亮的影子在井里。他冲猴子们喊道：“不好了，不好啦，月亮掉到井里了！”老猴子带着一群小猴子跑了过来。它们都往井里看，也喊起来：“月亮真的掉在井里啦！快把它捞出来！”于是，它们一只接着一只倒挂在树枝上，最轻的小猴子吊在最下面，碰到了井的边缘。小猴子赶紧伸手去捞月亮，捞了半天也没捞着，吊在树枝顶端的大猴子拉的又累又疼，大声喊道：“拉不住啦！拉不住啦！”老猴子一抬头，发现月亮高高的挂在天上，一点事儿也没有，禁不住大声喊道：“孩子们快停下来！月亮不是还在天上吗？”希望小学三年级：蔡水轩250字 三年级 散文
-
猴子捞月不久前，我们正听着高老师的“法宝”——作文提升法。突然，“砰”的一声打断了高老师侃侃而谈的演讲。十二双眼睛齐刷刷地向声音的发源地望去——原来桌子上安放的木板坠落了。那是一个圆柱形的桌子，其中央有两块木板。木板上放置了许多文件夹以及果盘。由于木板坠落了，于是木板上的文件夹和果盘没了依靠，纷纷往下掉。就这样，我们开启的救援任务。我们急忙跑向高老师的领地，不一会就霸占了。而高老师见我们气势汹汹，明智的选择了弃地保身。我们一个个趴在桌子上，迅速救起了那些水果并像猴子捞月一般将文件捞起。我也想帮忙，可人手太多又离那些文件太远，所以只能沦落到为她们加油的份了。不久文件也被我们轻轻松松救起，可我们又遇到了另一个难题。怎么拿起木板呢？接着，一个人脱掉鞋子，伶伶俐俐爬上桌子，然后奋不顾身跳进了“陷井”。她这一跳，将我们好不容易抬起的木板一脚给踩在了地上。我听着木板重重的砸在地上的巨声，心中为那块被踩在脚下的木板默哀。紧接着，无奈地叹口气，只好再接再厉，继续抬那块木板。我们用了用劲，可那木板却纹丝不动，我们便使出吃奶的劲，也不见那木板有所动静。这是，高老师呵呵一笑，顺着他眼望去，将木板踩在脚下的女生正在为我们加油呢！那女生见我们盯着她，疑惑的问道：“为什么都看着我呢？是我脸上有东西还是突然发现我长得还是蛮漂亮的？说完后还摆了pose。我们对她翻了个“卫生球”——白眼，然后好没气的对她说：“别自恋了，是你踩着了木板，我们抬不起来。”这时，她才醒悟过来，连忙爬了上去。我们要将木板抬起来时，一道黑影从眼前闪过，又将木板重重砸了下去。当看清那道黑影时，我鄙视的望着她，并喊了一声：“我看你是来捣乱的吧。”出乎我的意料，她真点了点头。在这之后我们像防着狼似的防着她，生怕她在来捣乱。在排除重重地万难下，我们终于把木板送回了家。经过这次“地震”，让我以及其他同学明白了深刻的道理：人多力量大以及小心防止人捣乱。700字 初一 叙事
-
猴子捞月宜昌康小 指导老师刘崇一天晚上，老猴看见月亮掉进了井里大叫起来：“大事不好，月亮掉进井里了！”其它的猴子连忙跑过来，大家都着急了，在想怎么才能把月亮捞起来。忽然老猴想出来了一个办法：“就是一个接一个地吊着把月亮捞起来。”大家都赞成。马上一个接一个地爬上树倒吊了起来。可是最后的一个猴子怎么捞也捞不起来。过了一会儿老猴看了看天，老猴惊呆了，原来月亮还好好地挂在天空上，其它的猴子都哈哈大笑起来。200字 二年级 散文
相关推荐
二年级
写人
200字
-
猴子捞月在一个夏天的夜晚，一群顽皮可爱的猴子正在井边玩耍。有的追赶，有的奔跑，不时发出欢笑。一只猴子东看看西望望，突然看见月亮在井里。那只猴子向其它猴子喊到：“不好了！不好了！月亮掉到井里了！”于是他们一只紧挨着一只倒挂在树枝上，最小的小猴子挂在最下面。小孩子伸手捞月亮，月亮不见了。小猴子喊道：“月亮不见了！月亮不见了！”慢慢的月亮又出来了。小猴子再次伸手去捞可月亮又不见了，捞了半天也没有捞到。他们腿麻了手也酸了，于是停下来休息。老猴子抬头一看，咦！月亮不是在天上吗？他笑着说：“原来井里的月亮是它的影子。”二年级:595929286250字 二年级 写景
-
猴子捞球一天，小猴子豆豆，花花，皮皮，强强在一棵大树下的草地上玩皮球。皮皮用力一踢，皮球被皮皮踢到了小河里。其它的小猴子着急地说：“怎么办呀？”豆豆说：“别着急我有办法，我们像猴子捞月那样不就能把球捞上来了吗？”小猴子们听完豆豆的话，马上行动起来。一只猴子的尾巴挂在树枝上，另一只拉住第一只的手，就这样一节一节的接下去，最后一只把球捞起来，小猴们高兴地叫了起来：“球回来了！”这下它们知道要到离小河远点的地方玩了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 二年级
-
猴子捞球有一天，有四个猴子在森林里玩球，玩着玩着球被一大猴子踢到了小河里，其它三个小猴子在树下争论谁去捡球，可大猴子却爬到了树上，看球在掉在了什么地方，它看到在河里有个球，那个就是他们的球。大猴子想了一个办法，让猴子们一个接着一个挂在树上，这样最下面的猴子就把球捞上来了，猴子们可开心了，于是又在一起玩球了。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。250字 二年级 童话
-
猴子捞球早上，四只小猴在河边的大树下踢球，一不小心足球掉进河里了。小猴子们不会游泳，怎么把球捞上来呢？一小猴拿起木棒去捞，可是木棒不够长，勾不着。一只穿绿衣服的小猴爬上树去看看，它发现一枝树杆正好在球的上面，它马上叫来其它的小猴一起来到球上面的树杆上，绿衣服的小猴头朝下倒挂在树杆上，其他猴子依次一个一个的你抱着我的腿，我勾住你的头挂成一长条，头朝下一直到球的上面，一下子把球拿住了。就这样，小猴子们又可以高高兴兴地踢球了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。300字 二年级
-
读后感——《猴子捞月亮E度网专稿 未经允许不得转载猴爸爸听到叫声，忙向井边跑来。他伸长脖子像井里看了一眼，也吃惊地大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！”我读了《猴子捞月亮》这个故事我知道水里是月亮影子，真正的月亮在天上，我不能学他们，我要学会细心和认真！我的真实姓名：刘书林这篇作文是暑假写的当时是小学二年级，我现在是三年级的学生了，我会继续努力！二年级:刘书林150字 二年级 读后感
-
捞鱼作文今天早上，我在做作业，突然，陈铭在楼下大声叫我，"我们一起去捞鱼吧！”这时候是夏天的时候，骄阳似火特别热。我们到了水塘边跑的上气不接下气的先休息了一会再捞鱼。来到池塘边，看见了许多草鱼，金鱼，泥鳅......我们看着可爱的小鱼入迷了忘记我们是来捞鱼的了，过了好半会才想起。开始捞鱼了，陈铭拿着渔网捞来捞去都捞不到，于是我们想了一个办法就是把鱼饵撒到网上，放鱼饵的杯子里就放鱼，果然第一条鱼上钩了!我们非常高兴，虽然只有几厘米但也是我们的小收获。就这样一个上午就捞了十几条鱼上钩。这真是快乐的一天。200字 三年级 写人
-
看猴子看猴子今天，我和老师同学们去动物园里看猴子。来到动物园里，这里人山人海，绿树成阴，我还看见很多人在欣赏大象、兔子、鸽子、老虎和小鸭……我最喜欢的是猴子，于是就来到一座假山旁。只见假山上的猴子乱蹦乱跳的，十分可爱。我们看见一只大猴子坐在假山的顶上，右手拿着一个绿苹果，一边吃苹果，一边看风景。一只小猴子使劲往假山上的顶爬去，看他的样子好像爬上去抢那个绿苹果吃。大猴子发现了，立刻把苹果往嘴里一吃，小猴子看见快要到嘴的食物这样逃掉了，气得呱呱大叫。你们看大猴子嘴边还挂着笑容呢！假山的另一边，一只猴子坐在盘脚的山顶上，无聊地望着我们，好像什么事都毫不关己似的。另一只猴子把尾巴挂在一条树枝上，好像荡秋千一样，荡来荡去。还有一只猴子把一块香蕉皮弄在自己的鼻子上，用鼻子顶着那块香蕉皮耍杂技，嘴上还露出开心的笑容。还有一只猴子在假山的后面，它看见周围都是人，它不明白是怎么回事就用手拍一下自己的脑袋。最有趣的还是那一只猴宝宝，躲在妈妈旁，张大圆溜溜的眼睛望着我们。往妈妈的怀抱里钻，猴妈妈好像在说：“孩子，你已经长大了，应该独自生活了。”经过管理员的介绍，我们知道了猴子是我们国家的二级保护动物，我们应该保护它们，不要捕捉它们。500字 三年级 写人
-
“猴子”爸爸晚上，如水的月儿洒落大地，好像给寂静的世界穿上了一件灰色的衣裳。爸爸妈妈带着我，去给家里的蚕宝宝摘桑叶。很快便来到了桑树下面，啊！好多低处的叶子都被人们摘完了。聪明的妈妈想出了一个绝好的办法：让爸爸爬到树上去摘。爸爸倒也没有推辞，三下五除二便麻利地爬到了树上，可我和妈妈的心突然间悬了起来，生怕爸爸一不小心从树上掉下来。可爸爸却调皮地说：“在树上压一压，感觉好像在荡秋千一样好玩呢！”当时我和妈妈的脸都吓青了。过了一会儿，桑叶像雨点一样飘落下来，我和妈妈手忙脚乱地捡着，可真是不亦乐乎。谁知，趁着我们忙乱的时候，大孩子一样的爸爸竟然真在树上玩了起来。他那样子可真滑稽，只见他拿着一个树枝，一脚抬起来，摆了一个六小龄童演齐天大圣的矫健动作。我和妈妈吓了个半死。“爸爸呀，你可再也别这样了，你不知道我和妈妈有多害怕啊！”我冲着爸爸大喊，可他却丝毫都不领情，还是尽情地玩着，还吵着让妈妈给他拍照录像……爸爸安全的下来以后，我们满载而归，高兴地回了家。可是我想说：爸爸呀，你以后可不要那么调皮了，这完全和你的身份年龄不相符嘛！450字 初二 写人
-
“坏”猴子“啊！你这猴子。”“我非逮着你不可。”“老虎不发威，你当我是病猫啊！别跑！”我们班的一天从头到尾都有一只“猴子”在上蹿下跳，我开始很不喜欢他。他很瘦，瘦得好像只有骨头似的。他的整个脸，充分证明了达尔文进化论的正确性：人是由猴子进化而来的。我最讨厌的是他的性格。他喜欢动一下别人然后迅速跑掉，你说不和他一般见识吧！他会再动你一下，把你彻底激怒，这时你会追他，他却猴子一样迅速逃掉了。如果你想使诈，我可以告诉你，他的反侦察能力是无人可比的，你会掉进他的陷阱之中，他却不会中你的阴谋。他最爱做恶作剧，对女生他会拿一些小爬虫，放到她们的铅笔盒里，她们一定会叫起来，这时他会哈哈大笑。如果走在楼梯时，他在楼上你在楼下，他会哈哈大笑，然后发出几声猴叫，那叫声震耳欲聋，并大声吼道：“此山是我开，此树是我栽，要想由此过，你就想想吧。”接着就是唾沫横飞，使你忍不住伸出食指破口大骂“坏猴子”。可他却高兴地跳起来，做出胜利者的姿势。有一次，下课后我兴冲冲地冲出教室。那时不知道是谁推了我一下，我的指头被门划破了，我也倒在了地下，身旁有许多人都在笑我。突然他来了，伸出手把我扶了起来，然后就跑下了楼梯。看他下楼，我认为他是怕我“碰瓷”吧！可过了一会事实证明我错了：他拿了三个创可贴跑过来，说：“快用吧，这可是我找了好久才找到的。”我忍着没让眼泪流下来，我的伤口好像更疼了，心砰砰直跳。贴好以后，我笑着对他说：“还以为你是怕我碰瓷呢！”他笑了，那么开朗、纯真。之后我开始喜欢和他玩了，我知道他喜欢玩乐高，乐高可以给他带来欢乐。看着他拼乐高时的认真劲，我有点想笑，他还像以前那样调皮，像一个永远长不大的小弟弟，可我知道他的心是善良的。是他，教会我很多很多。“但愿人长久，千里共婵娟。”多希望我和“坏”猴子的感情，可以像苏轼和苏辙那样，亦师亦友亦兄弟。750字 写人
-
看猴子春回大地，万物复苏，温暖的阳光照耀着大地。在一个星期天的早晨，我们（2）班排着整齐的队伍，准备去中山公园看猴子。我们一边走一边唱着欢乐的歌，我想到马上就能看见那些可爱的小猴子了，心里真是别提有多高兴了啊！一走进公园的大门，只见人山人海。游客们脸上挂着微笑，静静的享受着春天的美景。路旁摆放着一盆盆鲜花，它们好象在比美呢！150字 二年级 写人
-
读《猴子捞月》有感今天我读了《猴子捞月》这个故事。故事的内容是小猴看见井里有个月亮，他急忙喊老猴子：“猴子爷爷，猴子爷爷，不得了啦，月亮掉到井里啦。”老猴子听了，急忙召集大伙一个连着一个，到水里去捞月亮，当小猴的手刚刚碰到水面的时候，月亮就碎了，老猴子往天上一看，月亮仍好好的挂在天上呢！原来刚刚井里只是月亮的影子。我觉得小猴子真好玩啊，只要抬头看看就知道的事情，却费了那么大的事，这个故事告诉我，无论做什么事，要先观察好，仔细想想，有没有可能发生，了解了他的正常状态了，才能做出正确的判断。200字 三年级 读后感
-
捞虾今天，天虽然阴阴的，没有太阳，可是空气清新，和风徐徐，妈妈带我去茶叶博物馆附近玩。在茶叶博物馆前面有条水沟，沟里的水很清澈，而且水里长了很多水草。我朝水里仔细地看了看，没发现有鱼，觉得很失望。我随手拿着渔网往水草中打了一网，拿上来一看，哇，有好多小虾呢！我喜出望外，就在水沟边捞起虾来。我小心翼翼地把渔网里的虾一只一只地捡起来放到自己带的装了水的桶里。不一会儿，我桶里就有很多虾了，时间也不知不觉已过去很多了，妈妈喊我去吃午饭了，今天又是收获满满的一天。200字 二年级
-
捞鱼星期六，我和妈妈姥姥妹妹一起去紫荆山捞鱼。到了那儿，我和妹妹开始轮流捞鱼。妹妹先捞，等了5分钟，一条鱼也没有。轮到我了，等了10分钟，哇！5条鱼。我兴奋极了，妹妹却愁眉苦脸。我对妹妹说：“别泄气，继续来吧，总会成功的。再说了，失败乃是成功之母嘛！”妹妹这回有信心了。这回妹妹捞了3条，妹妹可高兴了！我们俩轮流2条，6条，3条……数了数，一共25条！我们高高兴兴地回家了！经过这次捞鱼，我明白了干什么事情都要有耐心。有耐心，总会成功的！200字 二年级 叙事
-
捞虾今天下午，我和妹妹去了屋后的小溪捞虾，我们用菜篮来捞，当我们一去到小溪边就看到了非常多小鱼和小虾，它们自由自在的游来游去。小鱼很机灵，篮子刚碰水，它们就游走了，特别难捞。而虾就不一样了，虾呢有些一捞就上来了，有些时候把篮子放到它跟前正要捉它时它也一下就游走了，有些时候把篮子放到虾后面它也一下就游走了，有的时候就不会。不过，我觉得还是虾更容易捞的。时间很快就过去了，我和妹妹就捞到了好多虾，有大有小。之后，我们把虾放到岸上又玩了一会儿，就把虾放回小溪让它们回家了。今天真是美好的一天啊！200字 四年级 日记
-
捞蝌蚪双休日，爸爸带我去海底世界捞蝌蚪。我们来到蝌蚪池，哇，有很多青蛙和蝌蚪，我想：抓一只小青蛙给小蝌蚪作伴吧！于是，我悄悄的走过去，一下子抓住了它，我小心翼翼地把小青蛙放到空瓶里。而爸爸就在边上捞蝌蚪。爸爸好厉害阿！他轻手轻脚地走到一大群小蝌蚪后面。我一数，有9个小蝌蚪落网了，第二次有13个小蝌蚪落网了，我得意地说：“看，我捉到了一只青蛙！”爸爸笑了笑说：“我们回家吧！”回到家里，我就把小蝌蚪和小青蛙，放到鱼缸里，看着它们自由自在地嬉戏。200字 一年级 叙事
栏目热门
-
1.0