我的好老师
暑假时间过的好快,转眼马上又要开学了。花坛里的南天竺也结上了果子,那一串串红如玛瑙的果子,让我回想起了我原来的班主任—余老师。
我原来在余杭区的临平一小读书,在四年级时因搬家去了现在的学校。已经许久没有回临平一小看看老师和同学们了,我很想念他们,怀念在哪里度过的快乐时光。
每每看到枝头挂满果实的南天竺,就让我想起了班主任余老师,在我的记忆里,留下的都是她那慈祥和善的笑容,一点都记不清她在纠正我们错误问题时那种横眉冷峻的脸庞。
在一个深秋,余老师带我们去学校的“曲水流觞”取写作题材。溪边有很多枝头挂满红色果子的南天竺,艳丽的红色果子散发着诱人的光芒。大家被这个果实艳丽的色彩吸引了,东采几颗,西采几颗,然后同学们开始互赠。余老师看到就立刻制止了我们动作,教导我们不应该去乱采乱摘。她说:花草树木都有生命,我们要敬畏大自然的各种生命,因为有了各种生命,才会有我们和谐生态的生活环境,而摧残它们就等于在摧残自己的生活环境。听了余老师的话,大家纷纷的低下了头,暗自告诫自己,以后要注意自己的行为,善待各种生命。可是我相信老师虽然不喜欢我们这个行为,但是她还是喜欢我们大家互赠时友好的场景。
余老师身体不是很好,经常上课的时候要咳嗽,有时候讲一段便要咳几下。低沉的咳嗽声会把你从千里之外的思绪中拉回来。但她从来都没有因为身体的不适而请过病假,每次她咳嗽时,我们便会担心而又同情地看着她,真是希望她的病能快点好起来。
余老师最关心我的字,每次写课堂作业或是作文,都会提醒我要写好字。可是直到我离开,也没有将字写的像模像样,这个是余老师对我的遗憾,我真心想要弥补这个遗憾,只可惜我现在已经无法听到她的叮咛了。每次我写作文写得好的时候,余老师都会鼓励我多写一些好的作文。在我走后,余老师还送给了我两本作文辅导书,并写着:“要好好使用这两本书,会给你带来许多好处”。不管是提醒还是鼓励,在那三年半里,我的班主任余老师,是像一位妈妈般的慈爱来教导我们。
“动作快点,字写好点”不停的在我耳边回荡,她就像这秋天的南天竺,用自身的绿叶,将我们的红果实映衬耀眼夺目。现在,我每每想起余老师,那一颗颗红如玛瑙的南天竺在我眼前模糊起来。
夏天的声音
夏天的声音就像一首美妙的歌声,它带给了我们许多的快乐。
天上下起了一阵暴雨,不一会儿,雨渐渐变小,雨滴到了人们的雨伞上,发出了“沙沙沙”的响声,是那么动听。雨滴到了房顶上,发出了“啪啪啪”的声音。雨又滴到了陆地上,一到地面,水珠破裂了,溅起了美丽的水花,“滴滴嗒嗒”声清脆悦耳。
雨过后,天空中出现了太阳,一只小昆虫从草丛里跳了出来,发出“唧唧唧”的声音,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”声音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河边跳去。
雨后的太阳更烈了,河边有一棵粗壮的大树,叶子绿油油的,在太阳的照射下,叶子被晒得垂下了脑袋,上面有几只蝉,它发出了“知了,知了”的声音。这声音一会儿高,一会儿低,一会儿长,一会儿短,像是在演奏夏天的歌曲。
夏天的炎热让孩子们非常高兴,他们跑去最凉快的地方——大榕树下。到了那里,孩子们有的在树下追逐打闹,有的在树下说说笑笑。一阵阵欢歌笑语消去了夏日的炎热。
啊!夏天的声音真美好,真奇妙!
相似题目
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我的好老师我有一个非常Good语文老师,她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)。。。。。。看起来非常亲切。同时,操着一口流利而标准的国语。说到这里,你们一定想知道我的老师姓啥名谁吗?那我就悄悄地告诉你吧,她贵姓项,尊名爱——萍!!项老师上起课来非常地投入。记得有一次,我们在四楼大教室上《十里长街送总理》,老师在低调而沉痛的音乐声中朗读课文,我们听着听着,我发觉老师的声音不对劲,而且还带有一点点的哭腔。于是,我悄悄抬头一望,惊奇地发现老师的眼圈慢慢地红了,而且两行泪珠像断了线的珍珠一样洒了下来。我们也被感染了,不觉得心头一阵凄凉。。。。。。敬爱的周总理,我们大家怀念您!!!有时老师也“傻”得可爱。有一天中午,一大班同学涌进老师的办公室,把老师“抬”了出来,还一边嚷嚷着:“老师,看彩虹诶!你看,那儿那儿!”还一边指着天边,老师看了半天也看不出什么彩虹的痕迹,只得失望地回了办公室。但过了一会儿,小淘气们有冲进了办公室,异口同声地叫道:“老师,天上的彩虹又出来啦!!!”接下来,自然而然的,项老师又被他们拉出来,好像“老鹰抓小鸡”一样,太逗了!!她又顺着同学们指的方向望了又望,头向后仰,又向前仰,弄得老师的眼镜差点掉了下来。。。。。。逗逗逗!!!项老师有一种倔脾气,她坚信:只有不会教的老师,而没有教不会的孩子!为了教几个调皮、上课不专心的学生,中午经常为他们开小灶,把他们和自己一起留在办公室里,直到他们听懂学会为止,真是太难得了!老师太辛苦了!曾经也有人劝告过她,叫她放弃吧,他们简直是木鱼脑袋。可是倔强的老师就是不相信!也许正是因为老师的这个倔脾气,我们班里的语文成绩在阶段里遥遥领先!我还发现老师有一个“癖好”,那就是她喜欢吊着一只胳膊上课(你们看到了千万别告诉她哦,以免伤了她的自尊)。记得有一次,她在家里从楼上屁颠屁颠地下来,结果一不留神,一只胳膊就这样吊起来了,还打上了石膏模呢!但是,我们被其他老师代课代了几节课之后,老师就奇迹般的回来了。当时,她的左胳膊还吊着,我认为,老师一定是喜欢吊着胳膊上课,因为这样比较酷,不然的话,老师为什么这么快就跑回来呢?为什么不在伤全愈了之后再回来上课呢?这样一定会很疼的!我也看出来了,老师在黑板上写字很费劲,而且还常常皱着眉头呢!(你们说是不是呢!)是她带领我们进入了文学的天地,使我从懵懵懂懂的小孩成长为一个懂事的小少年!!!老师,你教会了我许多做人和处事的道理!!!1000字 高二 记叙文
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我的好老师我心中的好老师是谁呢?她就是我们班的语文老师——曾老师。曾老师的脸上总是带着微笑,短短的头发像波浪一样微微卷起,漂亮极了;两个眼睛大大的,带了一副眼镜,看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作,她关心同学,热爱工作,是个非常负责任的老师。有一次,曾老师正在专心致志的给我们上课,到快下课的时候,曾老师让大家把语文练习册拿出来,这时,曾老师问:“夏同闽,你语文练习册上的错改了吗?”“没有”她回答道。“今天必须订正,明天我要检查。”曾老师说。“哦”夏同闽回答。……从这一件事可以看出,曾老师非常负责,她必须让每一个人的错全改完,不能留一点错。还有一次课间活动时,一名女生不小心摔倒了,曾老师赶忙过去扶起她,关切的问“摔疼了吗?摔破了吗?下次小心点”,那个女生坚强的说:“没事”……从这一件事可以看出,曾老师很关心同学,对待同学像对待自己的孩子一样关心。曾老师,您永远是我心中的好老师!350字 四年级
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我的好老师她,有一双不大不小却闪着智慧光芒的眼睛,挺起的鼻梁上架着一副眼镜,一个灵巧的嘴巴,加上一头短发,显得干净、利落,一身合体的运动装,看起来干练极了,这就是我的数学老师——李老师。记得第一次见到李老师的时候是开学的第一天,她给我的第一感觉是严肃、不爱笑。但是,时间长了我就发现,李老师虽然平时不常说话,但是讲起课来却滔滔不绝。记得有一次,李老师教给我们用图表示算式。一开始,讲了第一遍时,大家都在认真地听。可能是因为李老师讲得有点快,有的同学听不太懂。讲完第一遍后,李老师问:“都听懂了吗?”大家似懂非懂地点了点头。于是,老师给大家出了一道题。可当李老师下去看的时候,又发现了许多错误。李老师看到同学们出现这么多错误,又讲了一遍,接着又出了一道题。这次,出错的同学减少了很多,但还是有错误存在。我心想,这下子惨了。李老师这次肯定发火了!可是,李老师却心平气和地又讲了一遍,还帮助那些出现错误的同学改正过来。李老师不但讲课时对我们尽心尽力,检查作业时也是一丝不苟。每天早上,上数学课的第一件事情就是改家庭作业。李老师怕有些同学不诚实,就让我们同桌俩人换过来改,你改我的,我改你的。每当李老师对完一道题时,都会说一句说:“这道题错的同学,同桌替他举手。”只要见到有人举手,李老师就会详细地问:“他错哪里了?是不是抄错题了?”如果遇到典型的错误,她便会细心讲解。改完收上去的时候,李老师还会自己再检查一遍呢!这就是我的好老师,虽然我和她相处的时间不长,但是我能深深地体会到李老师那份强烈的责任心。我的好老师,谢谢您!650字 六年级
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我的好老师我最喜欢的一篇散文就是作家魏巍的《我的老师》,因为每每读着它就会想起我自己的老师——邱老师,我觉得她和蔡芸芝先生一样,也是我的好老师。邱老师教语文,她也是我们的班主任。三年前的那一刻我至今也忘不了,那是她第一次走进我们的学习和生活。她带着甜美而庄重的微笑,点读着每一位同学的名字。我记得她叫上我的那一刻,还冲着我点了一下头。在一刹那间,和邱老师四目相对,害羞的我竟然忘了喊“到!”那是多么美妙和激动的时刻啊,现在回想起来仿佛春天里的一群白鸽从眼前翩翩闪过一样,那么温情和灿烂,难以忘怀。邱老师从不当众提谁的学习好还是不好,她总是安排成绩比较悬殊的2个同学坐在一起,说这叫同学情商的“优势互补”。一开始我不明白,还有点不乐意她给我派的同桌。终于有一天,我忍不住将心理话托盘而出:“老师,他上课不认真,我不想和他坐一块。”邱老师扶着我的脑袋,平静而耐心地说:“可他喜欢跟你坐一起啊。”“真的吗!”我有些奇怪。“他的妈妈也说,自从和你同桌之后,他爱动的毛病改了不少,学习也主动了!这都是你给他带来的进步啊。”邱老师笑着望着我,继续说,“其实他有很多优点,喜欢帮助同学,作文中有满满的正能量。”我突然明白了,原来邱老师观察每一位学生是多么的细致啊,也终于知道老师安排我们同桌的用心之良苦。很多同学经常在生活和学习上遇到困难,邱老师却从没说过一句埋怨和责备的话,相反她最喜欢说“塞翁失马”的故事。她用这个故事教育我们说,一个人一生会遇到很多顺心和不如意的事,成绩和辉煌只能代表过去,挫折和艰辛更会磨练意志,鼓励我们要乐观地看待生活,享受人生,因为每一位同学身上都有很多优秀的品质,未来必将成为国家有用之才!在她的影响下,我们学会了互相尊重,主动帮助他人,不铺张浪费,积极给贫困山区的孩子们募捐,更学会了用心画我们的黄山、黄河、长江和长城。我们真的长大了!“圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头……”多么优美和动人的诗句啊,那蔡芸芝先生的朗读声把魏巍一生都深深地给感染了。九十年后的今天,邱老师再次在课堂上为我们朗诵它时,我的思绪、情怀和眷恋早已和作家交融在了一起,同样被她的声音和魅力带到了蓝天和白云的深处。900字 六年级
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我的好老师老师,是一个多么美丽的词汇;老师,是一个多么圣神的字眼。一代代中国教师,在平凡的岗位上,勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。而我们班的黄老师,也正是这样一位光荣的人民教师。我们班的黄老师有着动人的微笑。每天见到黄老师时她的脸上总是挂着微笑。上课时,同学们的精彩发言;下课时,同学的顽皮错误,都可以让她乐一会儿。爱笑是黄老师的性格标签。黄老师认为:只有笑着讲课才能给学生带来精彩的课堂。我们班的黄老师十分热爱读书。每到中午的阅读时间时,黄老师也会拿着自己的书来到班级。而我们看到黄老师津津有味的读书,我们也不禁地看起来。黄老师不仅自己喜欢看书,也希望我们能看书。黄老师会把我们班分成几个小队,每队买不一样的书,过了一周后进行交换。这样我们就可以把最小的利益最大化,让书籍填充我们的生活,徜徉书海,流连忘返。我们班的黄老师有一双雪亮的眼睛。黄老师的眼睛虽然不大,但却炯炯有神,眼睛里无时无刻不放着光芒。上课时,有人在看课外书,黄老师一眼就能看到,但黄老师不会批评他,而会说:“我发现有些人比我还热爱图书呢!我真的是自愧不如。”黄老师还善于发现同学们的进步与退步。下课时,黄老师经常会叫一些同学去她的办公室。每次黄老师都会对着有进步的同学说:“加油,你一定会更出色的!”对退步的同学总会说:“退步总比进步容易,只要你想要达到成功的彼岸,总是有办法的。”黄老师的加油会让同学们跟上一层楼,而黄老师的人生哲理也一定会让有些同学恍然大悟的。老师,您像化雨春风,滋润着我们成长;您像冬日暖阳,温暖着我们的心田;您像导航灯塔,引领着我们前进的方向。老师您好,我的好老师!650字 六年级
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老师您好,我的好老师您像黑夜里的启明灯,给我指引方向,当我遇到困难时,您的爱就像一杯温暖的绿茶,滋润我的心田使我勇气倍增;当我迷茫的时候,您的爱就像茫茫大海上的指南针,引领我向前。这是我的好老师──陈老师。陈老师,我的六年级班主任,是一味宽容,有责任、以理服人的人。他对待学生无微不至,关心备至,把每个学生当做自己的孩子;对待工作更是富有上进心,充满热情,充满激情。记得有一次语文下课,后你对我说:“你留下来,放学后。”放学后,其他同学都全部走完了,我一个人焦躁不安的在教室里等老师。我想这次又有什么“灾难”了,我的心里犹如十五个吊桶打水──七上八下。听到老师的脚步声,我的心脏仿佛要蹦出来了,心情非常紧张。但是让我意想不到的是,老师并没有批评我,还笑眯眯地对我说:“这次没考好的主要原因是基础的题目还未了解彻透,我帮你补习一下,你可要虚心哦!”这时,我悬着的心终于放下来了。然后,老师帮我讲解做基础题的技巧与要点,老师讲完一遍后,我似懂非懂。老师见我摸不着头脑,于是您一题又一题把你的理解,慢慢地传授给我,教了我一些做题的基本功,这时我猛得恍然大悟,一下子掌握了修改病句的方法。接着,您又耐心地教我一些课外知识的题目,并语重心长地说:“知识不仅仅是来源于课文,来自生活、注重积累……”听完老师地讲解后,我很快把原来的题目都订正对了。有了泥土的养育,才有了绽放的花朵;有了雨水的滋润,才有了顽强生命力的小草;有了阳光的帮助,树木才能长成参天大树;有了老师的辅导,我才能茁壮成长。她对我的爱,像一把智慧的钥匙,打开知识的大门;像冬日里的一抹阳光,给我带来无比的温暖;像一个穿越之门,带我遨游书的海洋。在此,我郑重地对陈老师说:“我爱您!”600字 六年级 记叙文
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我的好老师老师就像一盏明灯,燃烧自己,照亮他人。我心目中的好老师,就是我现在的班主任——万老师,今年40多岁了,有点偏矮,身体微胖,一头金黑色的卷发,如同一个小鸟窝。人人都说薄嘴皮子的人能说会道,而万老师却恰恰相反。虽然老师并没有那么美丽,但从老师这厚嘴唇里进出的话语,是那么热情、生动、流利,就像一架不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情的扫去。第一眼见到她,是在一年级报道时,一进班门,我惊呆了,天哪,这个老师怎么这么“凶”。只见她拿着学生名单,严肃地点名,并交代了注意事项,有同学说话了,老师竟然狠狠地批评了他!这就是我对她的第一印象——“凶”!在她的课上,就是你想开小差也不可能。后来,我发现,是我错了。在三四年纪时,万老师选我当副班长,那时我的胆子特别小,站在讲台上,手扣着裤子,不敢说话。是万老师手把手的教我怎样管班、领读……慢慢的,我的胆子大了起来,也就是在这时,万老师给我留下了第二个印象——和蔼可亲。有一次,我考试没有考好,万老师把我叫到她面前,跟我谈话,帮我分析没考好的原因,又帮我制定了新的学习计划。事后,我有进步了,万老师也笑了,她圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花,我也头一次觉得她是那么的美。万老师,在班中经常利用课余时间给同学们辅导,同学们生病了,她会像妈妈一样关心我们,她会在班会晨会上喋喋不休的给我们讲道理。春蚕一生没说过自诩的话,那吐得银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。是您,让我从一个什么都不懂得小孩变成一个品学兼优的少年,让我从羞答答的小姑娘变成一个落落大方的少女。老师,谢谢您!700字 六年级
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我的好老师是她,把我带进知识的海洋。是她,在我有困难的时候帮助我。是她,在我遇到挫折的时候鼓励我……她就是我最敬爱的老师——雷群香老师。雷老师既是我的语文老师也是我们的班主任。她身材中等,棕黄色的卷发,一张富有魔力的樱桃小嘴,说起话来条条有理,笑起来和蔼可亲。雷老师从四年级开始教我们。第一次和雷老师见面是在开学打扫卫生的时候,我刚走进教室,雷老师就朝我走过来,问我:“你是?”我支支吾吾地回答:“我……我叫曹梦姝”,话音刚落,雷老师就说:“哦!你好!”然后把手朝我伸来,和我握手,我腼腆地把手伸出来,害羞地和雷老师握了握手,她朝我笑笑,我顿时感觉心里暖暖的。上课的时候,雷老师每次面带微笑,让我们感觉如沐春光。她上课非常灵活,有重点地给我们讲解,比如:写法借鉴,品读感悟;还经常将我们引入更宽广的语文天地,比如:背景介绍,拓展延伸。在雷老师的带领下,我们都爱上了看课外书。课堂上,雷老师更注重引导我们自己提问和思考。如果我们有不懂的地方,雷老师一定会耐心细致地为我们讲解,直到我们弄懂为止。比如,我们学《牧童》这首诗的时候,梁泽东提了个问题:“为什么是‘不脱蓑衣卧月明’,而不是‘不脱蓑衣卧明月’?”雷老师引导我们进行大胆地推测,结果没有一个人说得合情合理,最后雷老师提醒我们看第二句最后一个字的读音,此时我们才恍然大悟,原来是押韵的。雷老师娓娓道来,为我们讲解了古诗押韵的规律和方法。原来古人为押韵,有时候会故意把词语调换位置。按照雷老师讲的规律,我们迅速地找出来其他两首诗押的韵。掌握了押韵的规律,我都可以自己欣赏其他古诗了。“方法很重要!”雷老师的这句话再次回响在我耳边……雷老师上课有许多种方法:有时候让我们互相讨论、互相学习,有时候就让我们自学,有时候带着我们一起学……练字的时候:雷老师会一个字一个字地为我们讲解,并告诉我们这个字是什么结构,关键笔画,横中线竖中线在哪里。然后在黑板上写一个字给我们做示范。雷老师的字写得非常漂亮、美观、端正。雷老师不仅把我们带进了知识的海洋,她还教会我如何做人。她常常说:“人,要做一个正直的人、诚实的人,尊重别人的人,只有你对别人好,别人才会对你好。”有一次,我说毛泽东主席有个曾孙子叫‘毛东东’,吴彦博就问:“那是不是还有个叫梁东东的?”我大笑道:“哈哈!梁东东。”梁泽东就非常生气地告诉了雷老师。下课后,我和吴彦博被雷老师叫去了办公室,原以来会挨一顿骂,没想到雷老师并没有骂我们,而是语重心长地对我们说:“给别人取外号是一种不礼貌,不尊重别人的行为,你不尊重别人,别人也不会尊重你,尊重别人就等于尊重自己,等一下你们去向梁泽东道歉。”出办公室后,我和吴彦博主动跟梁泽东说了一声:“对不起。”经过这一次,让我明白了,给别人取外号是一种不尊重他人的行为,我以后再也不会给别人取外号了,是她,是雷老师让我明白了这个大道理。当我们已经在睡梦中的时候,雷老师还在办公室为我们批改作业;当我们在嬉戏玩耍的时候,雷老师正在为我们备课。雷老师是多么的辛苦啊!这就是我们的好老师——雷群香老师,默默无闻的奉献着,不仅教给了我们无穷的知识,更教会了我们做人的道理!1200字 六年级
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我的好老师在没和她相处的时候,我总是理解不了“兢兢业业”的真正含义,以为工作上完成任务就好了。至从今年,她如天使一般,降临凡间帮助我学习,“兢兢业业”是我觉得用来形容她工作的最恰当的词语了。每次上课,她总是早早的来到教室和大家聊几句,为的是让大家尽早进入最佳学习状态。上课的时候,她总是很认真的教我们读本节课的单词、句型等,然后叫几个同学领读,如果领读过后还有人不会读,就让他们站着问组长,问会后再去检查,如果仍有人不过关,她会耐心的教他们,直到教会为止。但是对待组长,她也会毫不留情地让他难堪。就拿上次来说吧,我上课时一不小心走神了,没听清一个单词的读法,本来想着没事,她会叫人再教几遍的,我可以听听怎么读就会了。没想到,她竟让我第一个教单词,Oh,MyGod,我该怎么办?只好硬着头皮教,领读到那个单词时,我不好意思的停了下来,本以为我身边的同学会告诉我,她们却一言不发,咳!只好对老师说了实情,她拉下脸来,叫我站了半节课,下课后又把我叫到办公室,慢慢的教我发准音,如果发音不准,她就会说我,几分钟后,我终于都会读了。“smart,聪明的”,你害死我了,还“聪明的”呢!不过,从这次起,我听课更专心,学习更认真,也切身体会到了她的认真。上课回答问题时,她几乎是人人点到,如果回答错误,她也不会责备你,却不会轻易让你坐下,而是一字一句的提示你,直到你正确地说出来;如果你实在回答不上来,她也不会让你难堪,而是叫一个会回答的学生示范性地回答,再让你重复一遍。因为一般的学生是不会被“重复一遍”难倒的。课间的时候,她除去“WC”外都是在办公室静静的备课,也不和别的人聊天,干扰他人办公,很受同行敬重。中午放学后,她早早的吃完午饭,也不急于休息,而是来到办公室,要么打开她的笔记本电脑备课,以备上课时让我们看到一些生动有趣的画面,让大家在新鲜活泼的气氛中无意间学到新知识;要么在那儿认真的备教案,以备在课堂上为我们能轻松听写课堂笔记;要么在那判我们的作文,从中发现我们的作文有什么错误,好改正。每次作文她都一个一个挨着判,判好长时间,120个学生她能过目不忘,知道某人的具体错误是啥有哪些,使同学们心服口服。我们改正后,她还是亲自判,如果不对,她细心的告诉你应怎么改;要么在那儿教学生读课本……每次课后,办公室里,数她周围的问题学生多,挤挤攘攘的,几乎无法挪步了。虽然有时候她也拖堂,但不慌还不忙,恰到好处地控制着气氛和节奏,细心的讲解,大家也不会因急着下课而分心,因为她讲课艺术很好,都喜欢她听的英语课。有这样认真的老师教学,学生成绩会不好?晚上,其他老师都休息了,住在一楼的她,家里总是亮堂堂的。我很纳闷,有一次路过无意的走进去,看到她正伏在桌子上写着什么,我很尴尬,说着“对不起”赶忙退出。繁忙的她经常如此啊!有时候,她也会因备课入神而忘记吃饭,办公室的同行常常提醒她。你说她专心到什么程度。现在我才明白,像她这样的人才可以算是兢兢业业啊。我是多麽幸运地做了她的得意门生啊!怎么样,听了我的介绍,聪明的你们已经猜出她是谁了吧!不错,她就是我们的英语老师——MissNiu,2011年冬曾获得本市牛津版初中英语教材教学观摩课比赛一等奖的那位。1200字以上 六年级
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我的好老师一晃就是六年过去了,李老师给我的呵护、关怀一直引领着我,让我从一个懵懂无知的孩童,成长为意气风发的少年。李老师就像化雨春风,吹走了我的困惑;像冬日暖阳,温暖了我的心田;像导航灯塔,为我在学海中指引方向……一次,我听课时头昏昏沉沉的,仿佛马上要倒下去,肚子也不好受,没有力气。李老师见状,摸摸我的额头,发现我发烧了,便赶紧叫我到她办公室去。到了办公室,李老师便打开了电烤桌让我烤火,又盛了一杯开水给我。当时我的嗓子干得要命,看到这杯水就像见到救星一般,刚想猛喝一口,抬头一看,李老师正微笑着看着我,眼神里充满了亲切和关爱。我只听说过学生给老师倒茶,还没听说过老师给学生倒茶的。李老师还不时得问我好点了没有,饿不饿,要不要吃点东西……我受宠若惊。细细品味着那充满老师浓浓关爱的茶,那再平常不过的味道在我看来却是非比寻常的香甜。喝了李老师倒给我的茶,我的心里暖暖的,病魔带来的疼痛似乎减轻了一半,身体异常的舒服。从那时起,我就下定了决心:10年后,我也一定要倒一杯满载感激之情的茶献给李老师!这次月考,我取得了全班第三名,全校第25名的好成绩。李老师便微笑着对我说:“这次你考了全校第25名,下次再努力点,争取考进全校前15名!”李老师真切的目光中,包含着无数的希望和期待。虽然李老师并没有给我过多的鼓励,但是我已经感受到了李老师对我未来的希望和对我的信任。李老师对我的良苦用心再一次打动了我,我便对学习更有劲了。六年来,李老师为我们付出了许多。课堂里,李老师生动的课程把我们带入了一个多姿多彩的课文世界。李老师让我们和任长霞一起抓捕犯人,和毛主席一起学习,和杨靖宇一起打击敌人……李老师让我们每一个同学都尽可能地发光、发亮,引领着我们在知识的海洋里探秘,解开了我们的种种疑难。李老师,我的笔触怎么能写尽您对我浓浓的关爱呢?千言万语汇成一句话:“我的好老师,您辛苦了!”750字 六年级
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老师,您好,我的好老师有一种人,她的吟唱,是播种知识的音符;她的教诲,是净化灵魂的乐曲……她是谁呢?她就是人类灵魂工程师——老师。这是一个多么高贵圣洁的名字啊!她将自己的一切化为知识的种子,播撒在学生们的脑海中那一片空白的地上,不断浇水、施肥。用自己的青春年华无怨无悔你培养一批又一批少年,指引着他们茁壮成长。我的老师也是这样,她是一位园丁,一位同样辛勤的园丁。她,虽貌不惊人,但精明能干,中等的身材,扎着简单的马尾辫子,那圆圆的脸上有一双特别大的眼睛,炯炯有神,好像会说话,她总是用亲切柔和的目光注视着我们。我最喜欢看着老师的眼睛,因为它有一种神奇的能量,让人很温暖。不过你知道吗?那美丽的眼睛有时也透着威严,它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂,让我调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上,呵,这就是我可亲可敬的语文老师—宋老师。我们的宋老师课堂既严肃又活泼,她总是鼓励我们勇于展现自己,各抒己见,因为时代在进步,她希望我们不要死读书,读死书,不仅要掌握知识,还要让知识为自己所用,做个有思想有能力的好学生。所以每每在我们安静的听完老师声情并茂的讲课后,她总是鼓励我们“七嘴八舌”各抒己见踊跃的发言,而这时候是我们最开心的时刻,因为我们都愿意展示自己,知识在交流中不但得到了巩固,也让我们变得越来越勇敢越来越自信。哪怕许多时候我们回答错了,老师也会用鼓励的眼神告诉我们,不要胆怯,还会用坚定的眼神告诉我们,再接再厉。如此的课堂气氛让我们都充满了自信,学习变成了喜欢。老师,我的好老师,您不仅让我喜欢了学习,更让我慢慢懂得了人生道理。记得那是一堂作文课,一堂让人难以忘却的作文课。那天因为我的一篇名为《成长》的作文,老师对我的作文十分满意,但又对其又圈又点,把一些不完美的地方改过来,然后大声诵读了一遍。可在表扬过后她也对我说:“不要骄傲,人外有人,天外有天。”这几个字,看似简单但却包含了深刻的含义,是啊!这也让我刚刚得意洋洋的脸上瞬间谦逊了起来。李商隐说“春蚕死到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,龚自珍说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是啊这正是你问问,是啊这正是一位位她,他,她的品格。这难道不值得人们赞颂、传扬吗?最后,我的那位老师,她姓宋,一个宝盖头加一个木,这不正是一棵坚强的大树保护着头顶上的那些宝吗?这个字,永远铭记在我的心中!与您相遇,不虚此生。五年级:宇文破晓作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写人
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我的好老师在一望无际的大海里,有一颗经历了大海波涛汹涌的咆哮,美丽、纯洁而又坚强的明珠,是我一直奋力追求的事物。而想游到那深海里,却似乎是遥不可及的梦。放弃?不!一望无际的大海里,游过一个个礁石,却一次又一次地败在大海的咆哮。迷茫、害怕接踵而来,信心却又被海水给卷走了。老师,是您的鼓励,化作一股神奇的力量,让我重新有了自信,最终征服了大海。我拿什么感谢您,我亲爱的老师?在一次次挫折中,是您那股神奇的力量帮助我重新有了自信。在一次次犯错时,是您一次次的教育我,批评我,让我走上了人生成功的道路。记得那一次,那天,天气不是很好,开学第四天,天气就已经冷飕飕的了,给人带来了阵阵寒意。来到教室,第一件事就是收作业,收了一本又一本,可当我看到同学们都交生字时,我不禁纳闷起来:“这个要写吗?”答案尽然是要!我按捺不住自己的心,怎么可能?作业明明没写要写生字这项的啊,怎么会?噢,NO!老天爷快救救我吧!可惜事情不是那么的顺利,老天也不知是不是在天庭里太过寂寞,才在人间一次又一次的做弄凡人。老师知道后,老师把我叫到办公室,教育了我一番:“你怎么会没有写?老师一直认为你是好学生,你怎么会犯这种低级的错误?就算你是好学生,也同样要接受惩罚,老师不会因为你是好学生就不给你严重的惩罚。希望你记住这次的教训,不要再犯这种低级的错误,知道了吗?”我含着泪点了点头,心里很不是滋味。老师打给了我的家长的电话,本想把我给开除,但在我母亲口口哀求之下,我逃过了一劫。不过下次再犯这种错误,可能就要被开除了。过了一会儿我的父亲来到了学校,老师也出来了,父亲就和老师交谈了一会儿,便叫我回到座位上补作业。那一天,我一直死气沉沉的,并不是因为被责骂了,而是,我得到了一份沉甸甸的屈辱!不是被老师骂了而出丑,而是被同学嘲笑了一番!不过老师给我的教训,让我明白了人生的道理,这使我离成功进了一步。老师,这是一个多么平凡的名字,但却有着浓浓的爱。老师,一个平凡的职业,却不断的引导着我们前进。老师,一个平凡的人,但却有着慈母般的宽容和心。我多想感谢您,多想靠近您,但却一直没有勇气。老师,我想对您说:“老师您好,我的好老师,您辛苦了。”五年级:黄丹妮作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 叙事
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我的好老师如果说老师是园丁,那我们就是含苞欲放的花朵,她辛勤地浇灌着我们的心灵,使我们能够茁壮成长;如果说老师是春雨,那我们就是嫩绿的禾苗,她无私地奉献着,使我们能够更加强壮;如果说老师是天空,那我们就是雄鹰,他包容着一切,使我们能够自由地翱翔。古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是老师的真实写照吗?她把知识无私地传授给我们,却不求回报。在我们的身边就有一位这样可亲可敬的好老师:她高高的鼻梁上架着一副眼镜,仿佛能够看透一切,上扬的嘴角总带着些许笑容,她就是我们的班主任于老师。还记得那一次期末考试,天很冷很冷,刺骨的寒风透过门缝打到身上,我正好坐在靠门的位置,开考不久就被动的浑身发抖,胃也开始不舒服,当时心想:一定要坚持住!可是不一会儿我便觉得胃里有股东西涌了上来。监考老师不停地问我还能不能坚持,我只是无力地点点头。我的胃再一次不听使唤了,终于忍不住吐了出来。监考老师一看这种情况便急忙给于老师打了电话。不到一分钟的时间,于老师便匆匆忙忙地赶过来,走到我身边,一边抚摸着我的头一边询问我的情况。最后我还是坚持着把卷子答完了,提前交了卷。于老师把我带到办公室,让我坐下,然后接了一杯热水递给我,当时我还在为这次没答好卷而自责,可是于老师却关切地说:“孩子,现在觉得怎么样?喝点热水吧,会好受一点的。能坚持下来就是好样的!”我接过那杯水,顿时一股暖流涌进心中。虽然外面寒风刺骨,可那一刻于老师却让我感受到了春天般的温暖,更感受到了慈母般的爱!于老师对待学生无微不至,对待工作更是认真负责。课间十分钟,当同学们快乐地嬉戏玩耍的时候,老师却在教室里批改作业;当放学铃声响起,同学们都准备回家的时候,老师却又在准备备课了。有一次我们值完日,经过老师的办公室,看见老师还在灯下伏案备课,桌上还有厚厚的一摞作业本。我多想说一声:“老师,您辛苦了!”转眼间,我们即将毕业,回想六年的小学时光,老师带领我们从一个咿呀学语的小孩成长为一个有知识、有理想、有抱负的毕业生,这期间,老师为我们付出了多少心血和汗水啊!是啊,花朵要感谢园丁,因为园丁抚育它绽放;禾苗要感谢春雨,因为春雨滋润它成长;雄鹰要感谢天空,因为天空让它自由翱翔;我们要感谢老师,因为老师为我们的人生导航,把我们送到成功的彼岸!老师,谢谢您!您是我心中永远的好老师!900字 高一 写人
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我的好老师还记得耳畔朗朗的读书声,没忘记眼前热爱教育的她。弹指间,20年的教学时光在指缝间悄悄流逝,但如今你还是在三尺讲台上孜孜追求着。甘当为我们指明方向的北斗星,用自己的执着演绎着平凡而美丽的人生,45岁的她还是如以前那样追求梦想,追求人生。她谱出了动人的篇章,让我们了解这个无垠的世界。她,就是小学时甘当绿叶的班主任——张翠玲老师。她热爱着教育,在她的教学生涯中一直本着任劳任怨的原则,给我们做出重要的启迪。在小学时,老师最看重的就是做手抄报和诗朗诵,当时我一直以为做这些和学习无关的事纯粹浪费时间,但是当我步入初中的大门后,我忽然明白了老师为我们打下了坚固的基础。在小学,老师找来好多东西让我们背,《孔子》,《孟子》《古诗》,撑得我的头的大了,现在才有了真正的用处,正是这种对教育事业几十年如一日的热爱,才成就了他永恒的教育人生。五年级因为要面临小升初,所以紧张的气氛渐渐在空气中蔓延。我参加了“争当小实验家——生物组”,每天下午要旷一节语文课去学习,剩余时间越来越少,可我已经进入下一轮比赛。有一天下午,我在匆忙赶向生物班时,正好赶上张老师出办公室,她愤怒中带些担忧:“学生物那么积极,语文不学啦啊?连作业都不问,你晚上不写作业啦?”我面带愧疚的低下头,灰溜溜的走了。最后得到了淄博市一等奖的好成绩时,老师的脸上还是笑开了花,其实她并不是真的反对我参加比赛,只是怕耽误我的语文成绩。心中的温暖充斥着我的心脏。随着时间的推移,越来越多的公开课,研讨课等竞赛还是一如既往的参加,并且取得优异的成绩,在家长眼中,这就是模范老师。像这种获奖的事情,数不胜数,从而获得家长口中“信得过”的美誉。老师特别注重荣誉,每一张班级奖状我们班都有,在学习中劳动,在劳动中成长。有比赛时,老师常常让我们做好充分的准备来迎战。快毕业时,我们举行了一场篮球友谊赛,但在这场友谊赛的背后,老师付出了艰辛与时间,在比赛一周前,老师放弃语文的课程来训练,比赛当天,全班人在老师的带领下为本班加油,因而获得了最后的胜利。在下课的时候,老师让我们多读课外书,使自己的作文能力有所提高,而每周4次的活动课,也被改成了语文,因此,我们每次考试语文分都是最高的,这让别的班羡慕不已。她几十年如一日的教学态度是不平凡的,想想老师鬓角的白发,回忆起来她还是那么的无私,那么的美丽。回忆,让你如此美丽。 耳畔又想起了朗朗的读书声,眼前又浮现出热爱教育的她……900字 初二 记叙文
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我的好老师我是你的学生,你是我的老师,从小学一年级起,你就一直是我的班主任兼数学老师,直到毕业。记得刚刚步入一年级的时候,学习起来很轻松,而你也是经常地表扬我,渐渐的,我也就成了你得意的助手。每天我都会帮你抱作业本,并且处理班上的一些小事。有时我还会帮着你改作业,甚至改试卷。而我也在同学们心目当中树立起了威信。有一次数学测验,你拿着一套试卷走进教室,许多同学都非常紧张,有的甚至好像要瘫痪了似的。可我却一副得意洋洋的样子,而你似乎也注意到了,便问我:“靠得到一百分么?”我不假思索地回答:“没问题!”你冲着我微微一笑。试卷发了下来,在草草地看了一遍后,就奋笔疾书。可想而知,我很快就做完了,而考试时间才过去了不到三十分钟。这时,我便开始趴在课桌上,呼呼大睡起来。考试结束后,你又问我同样一句话:“考得到一百分吗?”“肯定考得到。”我更加肯定地说。你仍然是对我微微一笑。第二天,你把我叫进了办公室。我很乐意地去了,因为我觉得你一定会表扬我。我一进去,你又再次问我:“你知道你考多少分吗?”“一百呀!”我不禁也产生了疑惑,到底考了多少啊,心里变得很没底。“你这次考了九十五。”我一下子感到无地自容,恨不得钻到这大理石地板里去。“自信呀,是好事儿。可是自信过了头,那就是自大。你现在应该虚心向别人学习,不能拿放大镜看别人的缺点,也不能认为自己是完美的。”你语重心长地告诉我说“相信你能够很快克服的。你还有个问题就是太粗心了,每次做完题都要好好检查才对。”在沉默了一分钟以后,我终于忍不住自责的眼泪,“对不起,我再也不会这样了!”“犯了错不要紧,只要能改,就是好事。”从这以后,我便脚踏实地地学习,自己也在不断地提高。可在那次运动会上发生的事,我一辈子也不会忘记。那是一次教职工运动大会,我和同学们站在一旁给老师们加油打气。轮到你上场时,我们更加的激动。进行的是计时运球比赛,而当运到我们这儿时,球鬼使神差地朝我弹了过来,我就把球拍回去,可是你一下子踩在了球上,摔倒在地。我的脑子里一片空白,就在那里呆呆地看着你艰难的爬起来,根本就不知道该怎么做。事后,你的脸上留下了一道伤疤,我也久久不能原谅自己。终于你还是对我说:“我知道你是一片好意,只不过是我自己太不小心了。忘记这件事吧。”经历了这件事后,你让我懂得了什么才是宽容,而我也没有辜负你对我的期望。虽然现在我已经是初中生了,但你永远都是我的好老师!900字 六年级 记叙文