难忘
150字
初三
诗歌
时光迈着匆匆的脚步
留下岁月的痕迹
与人留下无数的记忆
那儿时的青葱岁月
那儿时的纯粹友谊
都成为永生难忘的记忆
我们踏着岁月的脚步迈出校门
留下成长的足迹
与人留下不变的记忆
那童年时代的友情
那童年时代的天真
都成为永生难忘的记忆
曾经的笑语欢歌
曾经的忧伤孤寂
都成为永恒的瞬间
难以忘却
曾经的曾经
过去的过去
点点滴滴
难忘!
难忘!
成长中的一件事
450字
四年级
记叙文
兴华小学四三班 王冠崴
一个人的成长过程就像是一打调味料,有酸有甜,有苦也有辣。我的成长也充满了不同的“味道”,它们让我懂得了许多道理,给了我很大的启示。
记得有一次,我和表弟一起去超市买东西。一路上,我和表弟追逐打闹,不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过,一张没有塞好的崭新的十元钱掉在了地上,我连忙弯腰捡起来,心想:到底应该还给那位阿姨,还是自己留下呢?再望望那位渐渐远去的阿姨的背影,又低头看看手中的十元钱,心想:还是留在身边吧,反正除了表弟,也没人知道。正在我准备把这十元钱放进口袋时,表弟说:“这钱是刚刚那位阿姨的,你应该还给他!”我盯着弟弟凶巴巴地说:“这钱是我捡到的,怎么处理是我的事!”表弟不慌不忙地说:“这钱是那位阿姨辛苦赚到的,我们不应该把别人的劳动所得据为己有。”听了弟弟的话,我的脸顿时火辣辣的,是呀,作为一名少先队员,我怎么能这样……事不宜迟,我用手紧紧攥着那十元钱飞快地向阿姨离去的方向奔去……“阿姨,这时您刚刚掉的十元钱!”我把钱递给阿姨。“你真是个好孩子!”
其实那个好孩子应该是表弟呀,此刻我也体会到了拾金不昧含义,我想今后我会做到拾金不昧的。
指导老师 张丽然
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难忘在2020年,在秋高气爽的九月,我们迎来了最后一次传统文化节。阳光明媚的早晨,当我踏进校园,感觉学校焕然一新。仿佛比昨日的更加亲切,更加美丽。熟悉的走廊上挂满了五星红旗,就连操场也穿上了鲜艳的民族服装。“给我金色的童年,画出碧海和蓝天……”耳边又想起了熟悉的旋律,这首歌曲整整陪伴了我们五年。刚开始,我们对它挺陌生,唱的时候连歌词都记不住。直到第三年,我们渐渐地对这首歌产生了感情,时不时还会哼一下旋律。欢度国庆最让我惊叹不已的是民族仿真景点,各有各的特色,各有各的习俗,让人流连忘返。丝绸之路中的月牙泉令我终身难忘。你看,五班的小小解说员讲的有模有样:“大家好,我是来自六五班的解说员。你们看这是塔尔寺,最早的建于……”站在“景点”前,我身临其境,仿佛我正在月牙泉边欣赏着美丽的风光。游戏也是丰富多彩的,特别是蒙古族的射箭游戏。一位五年级的小弟弟一下就射中了,我十分诧异,原来射箭是有技巧的。只见,那位同学站在起射线上,左肩对准目标靶位,左手持弓,右手以食指,中指及无名指扣弦,食指置于箭尾上方,中指及无名指置于箭尾下方,他举弓时左臂下沉,肘内旋,用左手虎口推弓,那姿势简直标准极了。这位同学十分镇定,只听见“噔”的一声,箭朝靶心猛地射了进去。我知道了技巧后也尝试了一下,可是没成功。“没关系,每人有两只箭。”旁边的阿姨安慰我道。第二次我集中精力,聚精会神地盯着靶心。我学着那位同学的模样开始射箭。“瞪”的一声,箭就像看见猫的老鼠一样飞奔了出去。我非常开心,仿佛都要开心到飞起来。欢度国庆节这是最后一次,我们最后一次以这样的方式为祖国妈妈庆生,这是难忘的一次,难忘到一辈子都会牢记——民族传统文化节。700字 六年级 叙事
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难忘真的很羡慕新一代的小学生,他们如今是最快乐的时候。一起上学,一起玩耍。我努力回想大家在一起的片段,短暂的回忆总有一定的收获。那些脸庞,那些话语,刻骨铭心。突然觉得那些争吵,那些欢声笑语,都是快乐的回忆,难忘的记忆。如果时光能逆转该多好,我会好好珍惜那段光阴,珍惜那段原本我漠视的友谊,珍惜大家在一起的快乐笑容。想想小学同学,有傻得可爱的阿方,有老实得无语的小许,还有这个“阴险”的我。难忘,太难忘了!6年的坎坷岁月一起走过,怎么能一念之间就忘怀?那段真,那段情,那份怀念,是难忘的。浙江杭州拱墅区杭州市锦绣中学初一:殷辰涛250字 初一 抒情
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难忘温暖的记忆河南宏力学校初中部八七班张源爷爷,我多么想陪在您身边!我生病时,睁开疲惫的双眼,第一个看见的人就是您!您用温暖的手摸着我的脸颊,喃喃地说:“我可怜的孩子,快点好!”忽然门打开了,看见爸爸妈妈急忙地赶来。爷爷上去就批评了爸爸妈妈,说;“你们两个是怎么当父母的,连个孩子都照顾不了?要不是我去你家,妞妞都不知道会怎么样!”爸爸妈妈惭愧地来到我身边说:“对不起,妞妞,爸爸妈妈再也不这样了!”当我没考好时,爸爸妈妈正在批评我,而您打开门时,我就知道我的“救星”来了!您上来就把我抱到一旁,对爸爸妈妈说:“孩子这次没考好,不代表以后,以后一定会考好的。再说你们这样批评她,她的成绩就会变好吗?”来到我身边把我抱起来说:“妞妞,别哭了,以后考好就行了。走!爷爷带你出来玩儿喽!”您在安慰我,看到您那慈祥的眼神,我仿佛在迷茫中找到了方向。我想感谢您,当我明白什么叫感谢时。我第一个就想感谢您!那时候,您在医院里躺着,我还不知道是怎么回事。当那时候,我如知道您一定很痛,针扎得满身都是。为了让您减轻疼痛,我每天放学后都来陪您,唱自己今天学的歌曲,您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我的五音不全。我才知道您是多么的包容我,鼓励我!记得有一次,我自己做了一盒寿司,因为做的不好看,所以我说是我妈妈做的。您就对我说:“你妈妈的厨艺减退了,一点也不好吃,还没妞妞做的好吃。”我的脸红了。我才知道您多么关爱我,只要我做的东西,您就会夸我,支持我。爷爷您已经走了,但您我的记忆仍然清晰着。每次回想您我的回忆,我的脸上就充满了幸福的笑容!指导教师:齐玲玲初二:张源650字 初二 记叙文
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难忘在我记忆的港湾里,盛满了姹紫嫣红的花瓣,随着季度潮涨潮落,片片花瓣早已悄然汇入了记忆的长河,似乎近在眼前,好像手指触尖,但却相隔了烟海无限;如今,当我漫步在记忆的长河边上,想要追寻那飘逝的花瓣是,心中总会涌动着股股眷念之情。但唯有一片花瓣,依旧那么“光彩夺目”。一声熟悉的下课铃声让所有人从数学世界的奇妙方程式的怀抱中醒了过来,我仍然如以往,在楼梯间游荡式的散步,摆放在楼梯拐角处的铁皮垃圾桶似乎都没有人顾及到它。他们脚步匆匆:有的飞奔着向教室跑去,似乎有什么十分要紧的事情;有的与老师并肩路过,大谈疑问,从天谈到地,从古论到今;有的与好友谈论自己喜欢的明星动态资讯……那个垃圾桶似乎是生活在“第二个世界”里,不给人们带来困扰,当人们发现它的时候,它只是一个解气的工具:有的拿出一个可乐瓶,反复向它扔去,每扔一次,两个铁质物品就会发出如“洪钟”一般的响声,似乎这每一声都是它痛苦的哀嚎;有的直接拿废旧钢笔或剪刀在它上留下印记,那令人刺耳厌恶的声音,似乎就是它低声的哭泣……那天的我,依旧在楼道间晃悠,突然间我眼睛一亮,它的身上贴上了一张标语,我按捺不住好奇心,急忙走近一瞧,那是一张用粗勾线笔工工整整写的标语:不要再欺负我了。我笑了,谁那么有趣?可能是因为我的举止和笑声实在诡异,许多人都凑上来,大伙儿个个瞧着都不约而同地笑了。第二天的楼道间不知为何十分冷清,但唯独有一人在它身边不知在干什么。我走上前发现他正小心翼翼的贴着标语。我禁不住问他:“这是你弄得?”“是的呀,有创意吧!”说完他不吭声了,静静地用透明胶贴着这个标语。也许是出于好奇,我没有离开,也没有说话。他终于贴好了,见我还在这里,“这个标语都脏了,白纸都变黑纸了,换一下。”他站了起来,见不远处一个饮料瓶,走过去,弯下腰,捡起来,轻轻地放进了垃圾桶里。一个简单而普通的动作让我难以忘却。看着他远去的背影,瞬间的我被震撼了……750字 初一 记叙文
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难忘为什么说大年初五是个难忘的日子呢,请大家接着往下看。今天,我早早的就起来了,因为我要和爸爸妈妈去我姥姥家。你可能会问:回姥姥家有什么难忘的呢?或许从下面的故事中,你能找到答案。再回姥姥家的路上,阳光明媚,太阳公公把身上的余热都散发了出来,使得今天的天气格外暖和。一路上我哼着小曲,怀着高兴的心情,来到了姥姥家。这不,舅舅和舅妈连忙来迎接我们这些“贵宾”。“哇!人可真多啊!”“恩。”我的目光缓缓地从这些人身上扫过,却没发现一个我认识的人,“真扫兴。”我说。接下来就是今天的主要目的了,吃饭和拜年。我用我弱小的膝盖给舅舅,舅妈,姥姥,姥爷磕了个遍,只见姥姥和舅舅想变戏法一样,从兜里掏出了俩个红包。我急忙接了过去,把钱交给了妈妈。旁边的人直夸我真懂事!弄得我都不好意思了。妈妈把这些人依依介绍给我看:姥姥,舅舅,舅妈……我又一次感觉到了人真多。突然,我的目光停留在门口的俩道身影上,我笑了笑,那俩人正是我的好哥们……我的目光停留在那俩道身影上,心想:这回可有的玩了,那俩人是我儿时的朋友。我和我的朋友几乎是形影不离,他俩看见了我,旋即大喜。我和他俩吃饭在一起,玩在一起,写作业在一起,一人有难,其余俩人拔刀相助。可以称得上是有福同享,有难同当。这次吃饭自然也不例外,我们三人坐在一起,姥姥炸的鸡柳被我们扫荡的连渣都不剩了。只不过这一次,我们策划了一个新的项目—罚“酒”,游戏规则是这样的:剪刀石头布,谁输谁喝一口,每人一杯雪碧,看谁先喝完,谁就输了,谁剩的最多,谁就赢了。“剪刀石头布”“剪刀石头布”“哈哈哈,你输了,喝!”院子里飘荡着我们的笑声。应该是处于运气加实力,我赢了!其实,不论是谁赢谁输,我们都高兴,因为我们看中的不是输赢,而是友谊!“我不服,雷骐骥,有胆我们三人大战个300回合!”“好,来吧!”我爽朗的笑了一声。院子里又飘荡着我们的笑声。现在你应该知道我为什么说初五是个难忘的日子了吧!“雷骐骥,别说了,快来还有248个回合!”“好!来啦”哈哈哈……800字 初二 叙事
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难忘,难忘初三最后一次的社会实践活动带给了我很多从未体验过的感受与挑战。“丛林穿越”手携手一起走的互帮互助;“高空走钢丝”所带来的颤抖,恐惧,以及克服恐惧的毅力;“你倒吧”这个游戏体现的对同学的信任……这些林林总总,点点滴滴,都让人回味无穷。其中,最让我难忘的是,整个活动的高潮部分——状元之路。状元之路,说白点就是队里的队员用手搭人桥,让一个队员从人桥爬到终点,并在放在终点的队旗上签上自己的名字,队里的每一名成员都要爬“桥”,谁也不放弃谁。哪个队的所有队员最先爬过“桥”,那个队就是赢家,就是状元!游戏规则说起来容易,做起来难。游戏刚开始,我们队就因为膝盖没双双扣紧而屡次被教官赶回起点重来。好在后来我们队发挥团队精神,互相提醒膝盖要扣紧,就没被罚重来。我搭人桥的时候,深深感受到那种疼痛。刚开始载一,两个同学到终点时还比较轻松。到后来就感到吃力了,同学从我手上爬过时,他的脚在我手上嚓出了血痕,双手又红又肿。有时还被人在下巴踹上几脚,令我哭笑不得但比赛的紧张气氛让人无暇去理手上的伤痕,只能,咬咬牙,化压力,化疼痛为动力。大概每个人都如此——为了班级的荣誉,拼了!轮到我爬时,我发现这并不比搭人桥舒服。你会铭记那一刻——你的双手抓破了别人的皮肤,你的膝盖硊痛了别人的臂膀,你会希望痛的那个是你……虽然我们最后没能获得第一,但我认为只要我们付出了,我们努力了,我们就是状元!!!这一次的基地培训,我意识到团队,集体的真正意义——团结。也知道人生路上,总有人在为你默默付出与承受,只是你有时不知道,他们让我们心灵震撼,永久。初三:天空之殇600字 初三 叙事
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难忘指缝中流过了多少岁月,微风中飘过了多少往事,细雨中淋湿了多少思念,尘埃中散落了多少欢乐。重温那童年回忆,成长中那件难忘的事,像一朵浪花,激荡在我的记忆长河中。那是五年级的“六一”儿童节,是我第一次登台演出的日子。教室里热闹非凡,欢声笑语不断。同学们都川戴一新,聚在一起眉飞色舞的谈论着今天的“六一”联欢会。我要和其他四位同学一起表演手语舞蹈《感恩的心》。虽然这个节目在最后几个,又经过多次彩排,已经万无一疏了。但是我还是很紧张,心里像十五个吊桶水——七上八下。从未想过时间会过的如此之快,不一会儿,前面的节目都表演完了,终于轮到我们了。此时,我都可以听到自己心跳的声音了,紧张得直冒汗。我们迅速的站好队形,伴着悠扬动听的旋律,翩翩起舞。可是不一会儿,就出现了状况。原来,我们排练的时候是不放音乐的,现在音乐太慢,我们的动作又太快,已经乱作一团了。这下可好,我们都乱了套,有的自顾自地做动作,有的干脆停下来傻愣着。台下的观众有一部分已经开始窃窃私语了。我心里可着急了,就小声地对她们说:“跟着音乐做呀!”这才稳定了下来。接下来就顺利多了,我们在这并不大的舞台上尽情展示着自己的风采。最终,我们获得了雷鸣般的掌声。那一年的班级“六一“联欢会,是给我留下最深刻的印象的一次。这真是一件难忘的事,我将铭记终生。500字 初三 书信
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难忘我右手食指上有一个伤痕,黑乎乎的很难看,摸起来还有些疼痛。看见他,我便想起自己在春节放鞭炮时发生的那件事。正月初五这天早上,爸爸带着我们全家高高兴兴地回到妈妈的家乡——重庆垫江。我们一路欢声笑语,十分热闹。经过大半天的时间,我们顺利地抵达了大姨公家。下了车,只听见这里鞭炮声不绝于耳,好不热闹。大姨公看见我门来后热情地迎了上来,他拉住我的手高兴地说:“欢迎,欢迎,我的小康成居然长得这么高了,真是太好了。”这时邻居家的几个小朋友也围了上来,对我问长问短,于是有个小朋友提议说:“客人来了,我们还是一路去玩吧!”小朋友们都说:“好呀!”于是小朋友们拉着我一道去放鞭炮。看着小朋友们玩得那么起劲,我禁不住跃跃欲试,于是我拿起了几个鞭炮。这个鞭炮很短,很矮,红红的外衣包着,就像一个调皮的娃娃,你用火柴点着他的鞭子,他就会蹦起几丈高,好像在我发气呢!我拿了几个鞭炮,放在地上点燃,只听“啪啪啪”几声过后,有一个没动静,我一看是一个哑炮,便把它捡了起来,只听“轰”地一声,粉末就突然变成了一团火焰窜向我,我来不及收回右手,一阵剧痛后,只见我右手食指变成了黑色。外公赶紧用冷水给我清洗,并用创可贴包扎。几天后拆开包扎的伤口,手就变成现在这样了。由于我不懂常识地点燃火药,竟然造成了这样严重的后果,使我得到了这样的经验教训:今后无论做什么事都要三思而后行,特别是新年马上就要到了,我更要提醒小朋友们燃放烟花爆竹时一定要注意安全哦!(此文章曾荣获全国少年儿童《写作杯》二等奖)550字 初三 记叙文
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难忘如今,我们已经进入了十三岁,这个花般的季节,发生了许多事,有令我喜悦的,令我伤感的……有件事令我记忆犹新,十分难忘。六一节是国际儿童节,我们班准备欢庆这个节日,首先就得把教室布置得漂漂亮亮。周五下午,布置教室的活动就打响了锣鼓,班干部们带了些五颜六色的拉花,赤橙黄绿青蓝紫,一样也不缺。教室里也是人声鼎沸,有指挥着的,有领导着的,还有提建议的,全班都加入了活动。“把这根彩带挂上去。”“遵命!”只见一个同学把一根彩带在日光灯上绕了两圈,似乎在给灯围上围巾;另一个同学在教室的中间拉上一根最美丽的彩带,像是给教室戴上一条项链。“咚咚咚,咚咚咚”,看那儿有几个同学在往墙上敲钉子呢,他们要把一只只代表希望的千纸鹤挂到墙上去。有一位擅长书法的同学大笔一挥,在纸上写下“学海无涯苦作舟,”希望同学们能够在知识的海洋例遨游。代表喜庆的中国结和红灯笼也被挂在了教室的每一个角落。教室里又增加了许多的中国民俗元素。后面的同学还在忙,在黑板前的同学已经收工了,他们在黑板上写上“祝同学们六一节快乐!附:期末考试能取得优异的成绩!”希望这个祝愿能飞到每一个人的心中。经过二个小时的努力,整个教室变得耳目一新,有彩带的点缀,千纸鹤的祝福,还有中国结和红灯笼的喜庆。这件事令我很难忘,因为它述说着我们班每一个人都团结互助,团结就是力量,团结就是精神,团结就是齐心协力地做好每一件事。500字 初三 记叙文
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难忘……望着刚才热闹非凡,人山人海,现在却一片死寂的高峡广场,我想这也许是我们小学生活的最后一次大型活动,是小学生活最后的里程碑,是留在我们纯真的记忆中永不磨灭的一件事儿……回到家后,我有些欢喜,又有些忧愁。喜的是,我们终于完成了开放日的任务,可以轻松了;忧愁的却是,将再也无法与伙伴们一起同台表演,一起分享成功与喜悦……半年一度的家长开放日从早上七点便拉开了帷幕。同学们都兴高采烈,把自己最好的状态展现在上午的四节课中,那饱满的精神,那绝佳的状态,使每一间课室都频频传出家长们由衷的掌声。掌声中,还有同学们一张张自信的笑脸……下午,重头戏才刚站在起跑线上,各班便已都在己班表演了一个又一个精彩的节目:有锻炼脑力与手指灵活力的魔方、有引发全场爆笑的小品《功夫》、有动人心弦的歌舞表演,还有扑朔迷离的魔术表演等,让书声朗朗的校园变成欢乐的殿堂。当下午第一节课的下课铃声响起时,当教室传来家长们最后的掌声时,当同学们排着整齐的队伍下到高峡广场时,当花儿在下午因家长们的到来而欣欣向荣时,学校的汇报演出便开始了。首先是同学们广播体操的表演,之后是舞蹈表演《鼓娃与山妞》、《上学堂》等最精彩的,舍武术表演和朗诵表演其谁:这次的武术表演,以双截棍为主题,向人们展示了中华儿女们的气壮山河,中国武术的无限魅力。其中,以薛为中薛为文两兄弟的表演最令人为之惊叹:那棍花所致的忽明忽暗的光芒,那快如闪电却又整齐一致的动作,那惊天地泣鬼神的呐喊声,赢得了经久不衰的掌声。这次朗诵表演的主题是“扛起坚强”,由四个领诵、五一、六一、六二班的朗诵精英组成,来纪念一年前四川大地震,这让全国人民难以忘怀的事。同学们饱含深情的语调,让在场的观众都流下了泪水,让花儿都伤心地低下了头,让太阳都难过地遮住了自己的脸:“老天,你怎么啦!”“可是我们不怕!”“今日的中国,一点疼痛,一点灾难,不算伤!”……每一小段,每一句话,每一个字,都表达了我们对死去的四川灾民们的哀悼,对灾区人民面对困难却没有一丝惧怕的赞美,对中华儿女,龙的传人那不屈的脊梁的赞叹,对灾区重建之后的无比憧憬……还有合唱表演、歌曲串烧、为四川受难的孩子们而举办的捐书仪式……虽然我们即将母校,但是,这次活动,却已在我们的心灵深处扎根发芽……看后请给评价!!!!900字 初三 记叙文
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难忘故乡的伙伴是令我多么的难忘想起以前快乐的时光是多么的难忘幼儿园的老师是令我多么难忘她还是那样慈祥看着他那苍老的脸不由的想起从前他那张满脸美人痣是多么难忘啊!老师,伙伴。你们令我多么难忘啊50字 四年级 诗歌
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