寻
450字
初一
散文
人生一世，总在追寻，寻山间鸟语，寻桃红柳绿，寻卷中乾坤。寻寻觅觅，寻过此声。
音乐，寻的是一份韵律与脱洒，是梁祝化蝶的一声轻叹，是高山流水的一泻千里，是二泉映月的两种甘苦。是英雄的赞颂曲，是生命的欢乐颂，千啼百婉，凄苦悲怆……一份韵律，有滋有味。乐之脱洒，出尘高雅，寻乐人，高雅之人，此时，寻的是乐。
书箱，寻的是一份智慧与人生，寻觅书间，我看到了陆放翁的“僵卧独材不自哀”的豪放，寻我爱国情，听到了聋子贝多芬“扼住命运的喉咙”的呐喊，赋我不屈意，我看到了霍金的宇宙，爱因斯坦的相对论，予我上进心。
寻觅书间，辛弃疾“却道天凉好个秋”的怆然，李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲苦。苏东坡“全挽雕弓如满月，西北望射天狼”的侠肠。白居易“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的无奈（怆然）。无一不是人生酸甜苦辣喜怒哀乐了。
寻书，正是寻乾坤之道。“塞翁失马，焉知非褔”告诉我们，人生所求，得之可喜，不得无忧。苦乐皆随缘去，得失随缘，随缘即自己无忧，却又碌碌无为，这是一种快乐随缘。同时“塞翁失马，焉知非褔”也正如墨子云：“祸兮，褔之所倚。褔兮，祸之所伏”。一小句话可见大道理。
寻！寻乐、寻书、寻韵律、寻脱洒、寻智慧、寻人生、寻天地至理，寻万物之前规。寻寻觅觅，在寻觅中成就一个智慧人生！
寻！人生之乐也。
初一:韩宗佑
渴望自然的春天
550字
初三
散文
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。执一杯清茶，遥望河面飞禽嬉戏，这样的景色让我向往已久。
碧玉妆成一树高，万条垂柳绿丝绦。走在杨柳树旁，抚摸着垂下的柳枝，扯下一段编成草帽戴在头上，轻轻嗅着杨柳的清爽之气。
看似简单的愿望，在繁华喧闹的城市中，是那样的难以实现。执一杯清茶，遥望河面，映入眼帘的只有腐败的植物、随意丢弃的食品袋，河面上没有一只飞禽。空中白茫茫的一片，太阳被层层雾霾遮挡住。细细看着杨柳，叶面上沾着厚厚的灰尘，轻轻嗅着却把自己呛着了。几十年的古树，因为生长的枝桠碰到了电线缆，就被毫不留情地毁去，繁华的城市中寻不到一丝自然的气息，更何况自然的春天呢？科技虽发达，自然却离我们而去。就连一些农村也被开发成商品房区，不再有葱郁的树木，不再有拇指大的蚂蚱，不再有成群的蝴蝶、美丽的花朵，不再有自然的春天。
春色满园关不住，一直红杏出墙来。或许几年前的婆婆家还有这样的风光，现在在也看不见了。即使有，也因为河水污染、空气污染、尘土飞扬的环境被污染了，再也不能长成那种娇艳欲滴、花色红润的样子了。现在的红杏，就像是喝了有毒奶粉的小婴儿，令人心疼，令人心情烦闷。即使是乡间田野，也科技发达，没有人爱栽这些没有意义的植物，谁不向往大城市的生活。
看着刚刚会走路的小孩子蹒跚学步，眼前却浮现了另一番景象，我蹒跚着脚步，寻找着自然的春天，眼神迷茫。春天已到，可我却找不到自然的春天。自然独有的那份安闲详适、鸟语花香的生活，是多么令人向往！
自然的春天，你在哪里，我要去哪儿找你？
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寻人生在世，四季变幻，花落花开，原来只为寻得一份欢乐，一份真情，一份惬意，一份美好。——题记。也许你并没在意有的细节，我却从中寻得真情。我从妈妈那里寻得一份阳光，阳光折射出七彩光芒——我看到，周五晚上您等待女儿焦急的神情，我看到，周末早上您早起只为能让女儿吃上一顿营养丰富的早餐，我看到，周日下午送我来校您不舍的眼神，我看到……我从中寻得来自母亲的爱，一份真挚的爱。我从老师那里寻得一份阳光，阳光折射出七彩光芒——我看到，夜灯下，您操劳的身影，我看到，粉笔的灰尘将您的青丝染成白发，我看到，多少莘莘学子让您操碎了心，我看到……我从中寻的来自老师的情，一份纯纯的情。我从朋友那里寻得一份阳光，阳光时时伴我行，折射出七彩光芒——在我失败时，一句“用微笑面对失败，成功则挥手而来”将我从泪水中拉出，在我被误解，一句“退一步，海阔天空”让我的心情从低谷变成高峰，在我成功时，一句“高处不胜寒”将我的骄傲之火霎时扑灭，当我……我从中寻得一份关心，一份来自内心深处最真诚的关心……我寻得一句诗送给母亲：“天上的风雨来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”我寻得一句诗送给老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我寻得一句诗送给老师：“海内存知己，天涯若比邻，”我不愿像大海一样模仿天空的湛蓝，我不愿像晚霞一样抄袭太阳的火红，我不会假情假意，能生活在这个世界上，就要寻得一份属于自我的美好，属于自己的真情。简评：粗心的你我常常忽略人与人传达的真情，反而抱怨幸福太少、知己难求。从这篇文章里，可以读到感恩的情怀、乐观的心态、率真的性情。有了这几点，就可以成为一个幸福的人，愿同学们的人生道路上真情相伴！信手拈来的语言中可以看出作者平时阅读的积累。700字 初一 叙事
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寻摸索着，探寻着。路漫漫，无止境。一路上，灰尘满天飞，眼前的风景，让人不愿多去望一眼。继续走着，忽然，前面有一个亮点，跑去一看，让人叹为观止，展示出一幅满园春色，真是人间仙境，鸟语花香。园子里几乎被桃花包围了，一朵朵风雅柔媚的桃花美不胜收。一派春意盎然的景象。我想，苦寻的桃花源到了。远离了喧嚣的城市，看不见了灰尘的天空。在这生机勃勃地桃花源中我自由地呼吸着弥漫花香的空气。打滚、玩耍，心情显得格外舒畅，温暖和煦的阳光轻轻抚摸着我，一阵微风吹过，看见了桃花轻轻地摇摆，喜气洋洋地讲述桃花源的仙境。夜晚，坐在小木屋前的木梯上，抬头仰望星空，星星也都变多了，真的有种满天繁星璀璨夺目的感觉。面对明净如洗，星空灿烂的夜空，今晚，想必会做一个甜梦吧！第二天清晨，伴着鸟儿悦耳的叫声，醒来了，伸伸懒腰，继续享受着怡静的美妙声。打开门，晨雾迷蒙，轻盈柔美，雾里看花给人另外一种享受，心旷神怡。这种感觉有点像我到过的庐山，云雾缭绕，神奇缥缈，十分惬意。昨天享受了桃花，今天再寻新仙境。在小木屋的后面有一大片绿油油的蔬菜，一派田园风光，这让我想到了范成大的《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。其乐融融的田园生活，让人羡慕。梦醒了，我才明白这是幻觉，这人人都想寻找的桃花源让我如痴如醉，世界上虽没有陶渊明笔下的桃花源，但只要人人都爱护环境，减少大气尘污染，多植物建立和谐、温馨的社会。我们也会寻到美如仙境的桃花源。600字 初三 书信
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寻当轻风吹起柳絮，漫天飞舞时，我在寻；当夏荷披上粉衣，布满池泳时，我在寻；当红枫远离枝头，自由飞扬时，我在寻；当六角的雪花铺满角落时，我在寻……四季都如风而逝了我依旧在寻找,但我究竟为何在寻?我在寻什么?我问了自己无数遍,却一无所知.我踏上征程,心却被荆棘所刺.我不住的挣扎,却刺得我鲜血直流,可荆条为此而开满了百合花。我笑了，因为我找到了我要寻的东西！……我随着阳光奔跑，风在耳畔呼啸，可我却特别快乐，因为我终于明白了自己一生究竟在寻什么。我在寻你---种付出后的满足，一种拼搏的回报。为了寻“你”，我付出了多少，“你”可知道？但我却从未退缩，因为我一直相信---“你”一直都在，因为我一直充满信心，相信你定会寻到你！如今，我终于寻到了“你”，就在我的身边，在绿柳条下，在夏荷丛中，在枫叶雨里在飘雪夜前……300字 初中 抒情
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寻在这个寒冷的早晨，我悠闲地漫步在公园里，湖边的树干开始变得光秃秃的，那些娇嫩的花儿更不会在此番寒冷中绽放。角落忽见一棵树，并无什么奇特，只是仔细看去，树梢上还残有一点绿。只是那一点?不，整棵树远见并无特殊，但近看那枝桠上却是绿芽遍布，在这风中努力生长，经受风的磨练，雨的洗礼，努力展示自己的风姿，向世界展现寒冷中的生命之景。即使在寒冷之中，也依旧有生长着的、顽强的生命。在大自然中仔细寻找一下吧，只要有一双寻找美、发现美的眼睛，一颗感悟美的心，无论在何时何地，一定能够发现独特感悟的真理。200字 初中
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寻春风吹进屋里，掀开了日历，过去的时光留下的回忆在我脑海中一一飘过，有的日子重要，有的则被遗忘。真希望这些光阴可以再次轮回，让我再进行一次难忘的选择。那是一次本不该出现在我回忆中的训练。我和我一个十分要好的朋友住在同一间宿舍中，我们有说有笑，他看到我的手表，便好奇的问道：“你什么时候买的表，我们怎么没见过？”我骄傲的说：“这是我上次比赛赢来的。”他吃惊的说：“你还真行，我一次也没赢过。”这段话更是让我十分自豪，我认为这是一个无价的荣誉。第二天一早，我怎么也找不到那块手表了，我满头大汗，十分焦急，像是热锅上的蚂蚁一般不安。我翻柜子，推床铺，似乎要把宿舍的房子拆了。朋友也在帮我一起找，看得出，他也十分着急，脸上滑落了些许的汗珠，似乎当成自己的事一般。看到他如此认真，我心中颇感慰藉。然而这时，一个让我至今后悔的想法在我心中萌生出来，我觉得他焦急的目光似乎是在掩盖着什么心绪，仿佛是在故意表现出来似的，以蒙混过关，莫非是他偷了我的表？我把疑惑的目光投向了焦急的朋友……我的怀疑让我们两个大吵起来，我喊道：“如果不是你干的，我赔两块表给你！”冷风吹过，似乎是一盆冷水熄灭了我心中的怒火和怀疑，我的心也平静了下来，开始后悔刚才说的话，开始想去找个机会给他道个歉，结束这场战斗。可是我总是想起那块表，我便对自己说“准是他偷的”。我知道，这只是一个我掩盖心中难过而做出无用的心理安慰罢了，我不愿，更不敢承认，我这是在逃避。在后来的几天中，我一直寻找着那块“无价”的手表，但是我更关注的，还是想寻个机会去给他道歉。可是每次机会出现在眼前，都因我的犹豫而错失，我万分后悔，为何因一时冲动失去理智，为何又因一次次犹豫而失去了道歉的机会。恐怕，我这只是在逃避吧，我的逃避让我和朋友越来越远！临走当天，宿舍管理员找到一块手表，那正是我丢失的宝贝，原来它只是掉在了床下而已。我一脸歉意的看向朋友，他只是默默的，看着窗外。他并没有问我要两块表。我愧疚地低下头，心绪久久不能平静。人的一生总是在不断地丢掉一些东西，又不断地去寻找一些东西，所失与所得构成了我们生命的“年轮”。我寻到了手表，却丢失了更宝贵的信任和友谊。接下来，我应该丢掉什么，又应该去寻找什么……900字 初二
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寻·寻·寻一对母女走在大姐上，一群抱着补习资料的人围了上来。“您好，我是XX教育中心的，您的女儿需要补课吗？”“小妹妹看起来很聪明，到我们这里来补习简直就是如虎添翼啊！看下我们的资料吧！”“这是我们的……”“我们的……”那群人争先恐后地说道。母亲从来没有看到女儿这么抢手过，寻到了虚荣心，寻找着女儿课余的最佳归属地。女儿悄悄地努了努嘴。十分钟前。“这年头的生意真难做，找个补习的人有那么难么？”一个人念叨着，理了理胸前印有“XX教育中心”的领带。另一个人翻了一下资料夹里的资料，说，：“这还真是寻寻觅觅啊，今天还有好大一截任务没完成呢！不过还真是讽刺呢，向我们掏腰包的客户居然还要被我们寻”旁边一个人突然站了起来，手指着前方，有些激动地说：“看，就是那对母女了，她女儿应该还在上学，就找她了！寻了我这么久，终于寻到了！”于是，一群人向无辜的那对母女围去。一星期前。焦头烂额的经理在XX教育中心的办公室里对秘书说：“寻人有这么麻烦么？这年头找工作的那么多，寻人是件简单事嘛！”秘书说：“寻人简单，寻合适的人难呀！我已经尽力在寻了！”“那你要尽快，我们这继续的业绩一直在下滑，我看看是不是要考虑寻一个新的秘书了。”秘书抿抿嘴，皱皱眉，顶着满头大汗出了办公室。一出办公室，就改了脸色，对他的助手说：“快去寻，我看看是不是要考虑寻一个新的助手了。”一个月前。“什么？又要查补习班？”教育局的某工作人员抱怨道。“是啊，快寻出一些好的补习班，剩下的就拿去交差吧！这个XX教育中心你注意一下，我儿子在那里的补习他们都没收费，好不容易才寻到的，可别害了人家。”一年前……社会就是如此，在寻与被寻之间轮回着，如同生物链一般环环相扣，生生不息，也许为了“义”，也许为了“益”，也许是渴望，也许是追寻。你，是在寻人，还是在被人寻呢？——人生如轮，寻，寻，寻。（文章每个片段分别代表了一个社会现象，你能看出来么？打了好多寻，都快不认识这个字了。。。）800字 初一
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寻.我到底在寻觅什么?我常常问自己,是呀,很茫然,但我强烈的清楚自己是在寻觅.可我清楚的明白我寻的不是金钱.是寻觅一种可得而不可欲的东西,它比金钱更能让别人了解我.到底是什么呢? 直至一日,我豁然明白,我所寻觅的—一抹微笑. 是的,只是一抹微笑而已.匆匆十几载,已在我指间划过,细细想来,似乎微笑过的次数少之又少,少得连我都记清几次了,我悲哀,难道在我有生之年,微笑都只是过眼云烟? 我明白了,我多年的寻求,是一抹微笑,如轻风般吹过我的心堂,我高兴啊,我寻到了.偶然一抬头网 ,我发现,我在—灿烂的—微笑……200字 初一 叙事
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寻“七”是一个很有魔力的数字。七年足够多，有的人可以翻天覆地，而有的人却只能泯然众生。从七岁到十四岁，不多不少，一共七年。这七年，我在寻，一直在寻，寻找一条成长的路，寻找一条通往未来的道。寻一个真正的自己。“认识你自己”——据说希腊雅典大学的门楣上刻着这样一句话。我非常希望自己某天能亲眼去那儿看看，但真正认识自己，或许要比成长难多了，因为这并不是青春或一种与生俱来的能力，而是超人一等的智慧与洞察力。没有人天生就能做到。哪怕是唐宋八大家之一的苏轼，也是如此。读苏轼的帖子，纸面已泛出牙色，墨色却越加扎实，二玄社的仿本，竟连烟熏火燎的岁月痕迹都做了出来，辛辣得让人想哭。都说苏轼早年的字如何工整华丽，可我看他早年的字，无论如何都无法与工丽画上等号。满篇浸透着北碑意味，行楷涂抹，北海体式，那时的他，想必是不屑从于宋朝柔媚的书风。禅道大师曾给世人开了一味心丹：“慈悲心一片，好肚肠一条，温柔半两，道理三分……每日进三服，不拘时候，就和气汤服下。”那丹方实在是妙——世间从不缺点化世人的贤达，可惜比贤达更多的却是凡人。而那时的苏轼终归还是凡人，从凡到仙的蜕变是需心药伴着苦涩咽下的。不知服了多少丸药，那半两温柔开始沉淀，他像稚子般学楷写颜。他另辟蹊径，字比颜体更有棱角，透着宋朝士大夫的气息。“缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”这明明是先生被贬黄州的抒愁之语，却偏偏带着些仙气，不沾一缕烟尘，偏偏应了先生的一生，天上仙人，自在孤鸿，拣尽寒枝不肯栖。苏轼认识了自己，也找到了自己，更成就了自己。而我呢？我突然有些开了窍。和苏轼一般，我也写颜，习字七年，老师却总说我才触及皮毛。说吧，他挥毫洒墨，说不出韵味的巨大“柒”字，映在我的眼前。“你练了七年字，与颜体相比，未有九分，好歹也有七分相似，但你没有把心沉浸到翰墨香气中。用心去体味，你才能从形似到神似，然后从神似中找到一个真正的自己。”老师的一句话令我顿悟。自信到神，自神到魂，若想寻找自己，认识自己，只有用心去体会神，用神去体会魂，方得书法学习之道，亦是“寻”之真理。“柒”是一个有魔力的数字。七年足够长，有的人能翻天覆地，有的人却只能泯然众生。我做不到翻天覆地，但也不会泯然众生。自心到神，自神到魂。在天地间，我已寻得一个自己。900字 初一
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寻小草青青，它在一缕清新的晨风伸展舞姿，那是为成长而寻；白云悠悠，它在寻一片干渴的土地洒下甘霖，那是为奉献而寻；游子望乡，他们在寻一条温馨的路寄托思念，那是为情感而寻。满怀激情的我们，追寻着梦想，找寻着人生的方向。以“寻”为题，写一篇作文，要突出自己的体验和感悟。要求：文体自选，不少于600字（写成诗歌不少于20行）上面是昨天期中考初三的作文题目，我其实在前天就已经知道了，当时我想这题目偏难，心一下子晃荡晃荡，完了，这一次考试又一败涂地。但看到这个前言部分后，觉得已经给学生指明很多条思路了，应该不会觉得没什么好写的，于是特赞这题目。每一次考试的作文题目，学生在那里绞尽脑汁的书写，在监考的我总是也在构思构思我的文章，此次的《寻》，我会写什么，昨天我没监考初三就没在思考了。今天，一个飘着细雨的秋天午后，听着柔柔的《滚滚红尘》，我思考着这个题目，寻，现在的我在寻什么，寻找过去遗失的美好，哦，不，过去就让它过去吧，寻，未来的我会怎么样，恩，这个思路好，是该规划规划将来的五年或者十年了。寻，曾今的理想和以后的追求，这个范围和题材好大。寻，我最爱的人和最爱我的人，可以写成小说或者影视剧了。孩子的喧闹声打断了我的思绪，不禁感叹，有一个温馨恬静的环境真的很重要。期待寻找自己一个完美的世界，寻到一个真实的自我，寻到湛蓝湛蓝的梦想，恩，就这样，我的世界不再是滚滚红尘里的那么忧郁和伤感。550字 高三 散文
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寻蒲公英的飞舞是为了寻找它的落足之处；溪水不知疲倦的向前奔流是为你寻找那大海的方向。而我呢？我在寻找些什么？是落叶满地清静怡人的小路？是涓涓细流清澈见底的小河？还是一望无际绿色可人的麦田？我寻觅着，转弯转弯再转弯，却一次次失望……找不到了，那些过往，那些我最珍视的曾经，那些都已经同那远去的童年时光一起，一起，被风走……我想，我一直在追寻，迷失在灯红酒绿城市中的自己，那孩提故乡的记忆，那荡然无存的灵感诗意，那在瓶中一直未盛开的花，那还没人踏入的悠然小径……记，与风为伍落，与光为伴其实，只为寻觅，那迷失了方向的自己……五年级:慧作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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寻寻昔日绿油油的草地，伴着盛开如骄阳的鲜花；寻昔日葱郁的森林，伴着鸟雀的鸣唱；寻昔日清澈见底的小河，伴着鱼儿的嬉戏……坐在树下，我准备休息一会儿再次起程。看着来来往往的车辆，垃圾王国似的环境。我的泪，又一次落了下来。我的路途会有尽头吗？我出生在一个山清水秀的地方。这里，大山以它的沉稳挺拔熏陶着我们，流水以其特有的美丽灵动教育着我们。我的家乡，就像一盏七彩的灯，有着耀眼的光辉。早晨的阳光似大地的衣被，泥土的香味夹着微微的风吹在每个人幸福的脸上，每朵花都盛开如朝阳，每棵树都高耸入弥漫的云雾中，静静地，听见清澈的河流声如风铃般悦耳动听……在以前的年代里，人们自给自足，热爱劳动。日出而作，在烟雾缥缈的山林间，在沽沽的流水声中，开始一天的生活；日落而息，伴着夕阳，伴着微风，伴着泥土的芬芳，人们赶着回家去，随后，一片寂静。一切是那么的美好。可是，有一天，一切都变了……贪婪使人们不再淳朴。在诱惑面前，人们开始伤害无辜的生命——树。一棵棵高大而威猛的树无意间都变成了矮小的木桩了；一座座沉稳、和蔼的大山顿时都变得凶神恶煞，仿佛在责备这群无知的人们。无情的伤害使鸟雀悦耳的歌声逐渐稀少了。我千万次呼唤着，但它不会再回头了。一切变得如此寂静！思绪在此停步，人们也可以满足自己的欲望了吧，会停手了吧，我是否又可迈开追寻的步子呢？然而，人们并没有适可而止。为了跟上时代的进步，这里便有了条条大道，有了华丽的豪宅，有了闪烁的霓虹灯，有了精致豪华的轿车，有了工厂……神气的汽车在大道上摇头摆尾，身后还拖着一条拉得老长的黑尾巴，似乎要吞食整个乡村；工厂也不甘示弱，它占据了无数的草地，向着天空喷出黑色的烟雾，蔚蓝的天空顿时披上了黑色的轻纱，还不时发出呛人的气味；清澈见底的小河也染上了病，昔日洁白无瑕的它刹时变得乌黑光亮，小鱼们也相依离去。随着“啪”了一声，闻声望去，一袋东西从天而降，还发出难闻的气味，随后，便有更多东西“飞”了下来。马路上，草坪上，树上满满皆是。一切都变了，变得不再那么生机勃勃了。无限的噪音代替了昔日悦耳的歌声；无限的恶臭代替了昔日泥土的芬芳；弥漫在空中的黑色代替了昔日无穷的绿。我绝望了。在一个早晨凄然离开，去寻找昔日遗失的美好。我走过一个又一个城市，一个又一个村庄。我一次次地满怀希望，却又一次次地怅然离开。我的希望在哪儿？记忆中，我在寻找昔日遗失的美好，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的河流，茂盛的树林，沉稳的山……金火中学初二：陈雅凤1000字 初二 抒情散文
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寻寻，寻那夏日的烈日；寻那冬日的冰霜；寻那秋天的清风；寻那春季的芳香.一天一天，一年一年，不知不觉，那童年已经逝去.寻，寻那段充斥这快乐的美好童年.童年的夏，是欢乐的夏，是充满甜蜜瓜果味的夏.烈日当空，我们顶着身体的灼热感，只为去那满是绿草的田野，去捉那小溪中的“逗号”；去那甜蜜的荔枝林，摘下饱满的果粒，摘下甜蜜的夏日.童年的冬，是温暖的.每天清晨都要随着奶奶去到那拥挤的菜市场.看着熙熙攘攘的人群，听着奶奶与肉店老板的嘘寒问暖，吃着香甜的糖葫芦.心理上的满足已经覆盖了身体的寒冷.童年的秋，是迷人的秋，是书香四溢的秋.叫上两三个知心的小伙伴，围在一起讨论今天发生了什么，围在一起哈哈大笑，这是一种我现在已经无法理解的情谊.童年的春，是火红色的.不知不觉又是一个春，又是一个春节.只有这时候全家人才会在一起吃一顿饭，这时候我便一边听大人说说去年的生意又怎么样怎么样了，一边大口大口的吃肉，大概我也听不懂大人们在说什么吧.寻，寻那童年的记忆；寻那未来的方向，寻找那片最耀眼的光芒.400字 初二 抒情散文
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寻我在曦光中张眼，微风将睡意带走，林间的清泉湿润我的脸庞，听，远处来的啼鸣声，那是学舌鸟？不，那是杜鹃。奔跑在丛林里，我找寻那啼叫的来源，那是精灵所教授的乐曲？不，这是心中迸出的音符。夜幕来临，这奏响仍在继续，是要伴我入梦吗？这美妙的乐章定会带来好梦，明天，我还要寻你。高二:987425676150字 高二 抒情散文
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寻寻觅觅，但我什么也没有找到。我本是一条丑陋的毛虫，因天时地利人和我打破毛虫的丑陋巧化一粉紫蝴蝶。那时候我还入世未深，不知天高地厚的我，竟以为花儿就是为我而生。早晨，太阳把我身上的露水都带走了，不留一点痕迹。我蒙蒙胧胧地闯进了一花园，十分好，这是个极好的泡妞圣地。我飞了很久，发现了她，一娇艳的花儿火红。我躲在一暗处偷望着她。噢，这被她发现，她还向我招手呢！我禁不住诱惑飞了过去。我找了个落脚点站稳，歇了会儿就飞到她的花瓣上了。她那娇艳火红的颜色和那浓浓的香味把我迷得神志不清了。我问：“你愿当我的朋友吗？”“哟，当然可以啦，像你这样的绅士我还是头一回见呢。”我被她那带点儿刺激的幽香给诱进了她的花腔。刚想吸她那甜美的花蜜时天忽然被一长巨大牟绿叶盖住了。“啪”。嘘，好在飞得快，差点儿丧命了。原来她只想把我吃掉。飞了大半天觉得有点累了，就停在了一棕黄色的平原上休息。“喂，你怎么站到我身上去了。”我飞起来一看，原来我停在一株向日葵上。我问：“你愿当我的朋友吗？”“愿意，当然愿意啦。”“你会不会把我吃了。”“没那回事。”这下了我定了，便停在她身上。忽然，一大群蚂蚁朝我冲过来，把我按住了。经过了我一翻争扎终于离来了这朵向日葵。她对我说：“你不喜欢我的朋友吗？”450字 高一 状物
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寻穿过荆棘的丛林，蝴蝶寻找着；踏着冰冷的寒川，鱼儿寻找着；迎着刺眼的日光，白云寻找着；钻进拥挤的人群我们也在寻找。是啊！人生中我们总在寻找着什么，寻找着什么，只有自己知道，或许找到了就会停下来吧！或许那朵未开放的花苞，就是蝴蝶的伴侣，那汪洋海水，就是鱼儿的归宿，那大片的蓝天就是白云的梦乡。当蝴蝶停驻在花儿上面，你看见，它笑了。当鱼儿与海水相拥，你看到，它笑了。当白云投身于那广阔无垠的蓝天，你看到，它笑了。可你看到的只是他们享受成功的喜悦，而你又何尝理解他们寻找历程的辛酸。路上，蝴蝶看到其他娇艳的花，不去栖息，鱼儿撞见清澈的溪水，不去贪恋。白云看见近在咫尺的渺小世界，不去追求，因为，它们心中只有一个目的地。如果一个人丢失了他挚爱的东西，就算再换一个一模一样的或是更好的，也再找不到从前的感觉了，只有那个最初想要的才是真正属于你的，别的东西是无法替代的。寻找的人们，不要停息，直到找到真正的芬芳，寻找的人们，不要放弃，直到真正一步一步走到目的地。穿过荆棘的森林，蝴蝶扑向花蕊，踏着冰冷的寒川，鱼儿窜入大海，迎着刺眼的光辉，白云飞舞在天空，钻进拥挤的人群，寻找的人儿，归属你的心！450字 初一 散文
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寻难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了……450字 初三 记叙文
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寻YI：纸张，你在何方？这天，我丢失了蓝蓝给我的明信片，那是她去云南时寄给我的上面是她清晰漂亮的字：粉粉，我们要永远在一起。于是我开始找，疯狂地找。我把抽屉里的东西全都倒在地上，然后一边流眼泪，一边把他们放回去。可偏偏天不如人愿，我终究没有找到那张刻有我们誓言的纸张。但是蓝蓝，我想告诉你，我真的在乎。ER：迷茫，爱情在左，分数在右。这天，我第一次受到男生表白的纸条。曾经幻想的浪漫，就要到来了么？我的心里，不由得微微地荡起涟漪。再问自己，一年多努力的成绩，就要白费了么？于是我用右手，在纸条的背面重重地写上，不可以。我的右手，终于找到了对的方向。SAN：为什么这里没有梦想，我寻了好久，什么也没有看见。晚自习的时候，燕燕问我梦想，我笑着摇了摇头，然后低头沉默，失去了曾有的自信的脸庞，坚定地说：没有。习惯了熬夜写心情日记，第二天醒来就对着镜子发呆，这是不是叫做“颓废”。有人笑我傻，笑我不懂得珍惜青春年华。我想大声喊：每天的任务就是面对考试和成绩，我还有什么资格谈梦想。每天都在发呆，想未来。一直对自己说我不想想太多，但发呆的时光，是我一天最值得幸福的事情。我想找，找理由逃跑，因为我不愿意再，一生寻寻觅觅找自己的梦想我把梦想，画成一个心型的圆满。450字 初三 日记
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寻我背起行囊，出门寻找我的好心情。我寻向那清越鸣响之源，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断远行。“为何你如此快乐？”我问。“有前进，就有好心情！”小溪回答。我攀上威严雄伟的高山，满上的郁郁葱葱包围着我，我开口问那幽深的山谷：“你因何而快乐？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”我沿时间的大河逆流而上，来到一间破茅屋前，一位诗人怀抱菊花，吟诵着：“采菊东离下，悠然见南山。”走来，面对他爽朗的笑容，我不禁开口：“你为何心情如此好呢？”“有自由有清雅，远离喧哗，远离纠纷，就有好心情！”诗人笑道。我继续着我的旅程，天上的鸟儿鸣叫：“有自由就有好心情。”老人们说：“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地回答：“点钱最让人开心了！”可是没有我的，只有我的，令我心旷神怡，熙熙而了地好心情在哪儿呢？我终于放弃，回到故里。孩子们缠着我讲故事，于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的朋友。“心情不错啊！”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。我微微愣住，最后终于释然一笑。原来我的好心情在这儿，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，却让我追寻已久。每个人，都有个好心情。450字 初三 记叙文