同桌冤家对对碰之五
自从经过上次那一场大闹,我和叶子在也没有说过一句话,终于,他在也忍不住了............
今天,我在记录东西,写着写着,我的笔就被叶子抢去玩了,我冷冷地对他说:笔还我.....叶子:不给不给,你吹啊!我:你...好把,你自己慢慢闹把,哈!我没空跟你闹!说完,我另外拿了一支笔,继续写....叶子无奈的看了我一眼,慢条斯理的把我的笔放下,慢条斯理的转过身,走了几步,然后慢条斯理的吐出了一句话:那个...对不起.然后他慢条斯理的看了我一眼,最后慢条斯理的走出了教室....
在他说“对不起”的那一瞬间,我惊呆了,这个人不是不会说对不起的吗?怎么今天会对我说的呢?这到底怎么一会事?哎呀,不想了不想了,复习要紧一点(因为就要期末考了,提示一下:我们上六年级).
----未完
做个会节俭人
关键词:节俭、浪费、节约
摘要:节约、节俭食物与资源,人人有责。节俭从我做起。
现在,我观察到大沥的人很浪费,不懂得节俭,大沥各项成果都很优秀,就是不懂得节约。例如:到酒楼吃饭,吃不完的饭菜就把它扔了,这样做多浪费呀!把它拿来喂猫狗不就行吗?记得有一则新闻:中国有个留学生,到了外国,吃自助餐,拿了很多食物,自己吃不完,就把它扔了。难道这些人不觉得羞耻的吗?这种铺张浪费是不好的。我们应懂得节俭。
为什么会造成这种浪费的习惯呢?现在的大沥每家每户都已经步入小康家庭了,铺张浪费对于他们来说是最平常的。现在的人的收入很多,钱多,什么都行。
古人也有说“克勤克俭”,可是现在的人却一味地浪费金钱,比如:到商场买东西,也要买最贵的。买衣服,要买上时髦的衣服,要追上时尚。这些人只会享受,不会节俭,会节俭的人就是会致富的人。会勤劳做事,赚来的钱会节俭的人是未来的富人。
我们不应该忘记中国的古训:成由勤俭,败由奢。成功由勤劳节俭开始,失败因奢侈浪费所致,即使到了很富裕、很有钱的时候,这个朴素的真理也不会过时,何况我们是发展中国家,我们的人民仅仅走在奔小康的路上。节俭是一个人的重要品质,很难想象,一个从小大手大脚随便浪费的人能创造一番事业,建设好家庭。(出自“培养孩子节俭的好品质——继承、发扬传统美德之三”)
为什么现在的水资源很缺乏,水资源变成很脏的水,使很多地方供水不足呢?因为水资源受到工厂的破坏,使水变脏了,这些水放入小河里,小河里的水喝不得。人是水造的,没有了水,人还怎样生活呢?人每天都要喝很多的水,水的用处还很大,人没有水是不行的。现在雅瑶的水资源已经受到破坏,那里的水因为受到工业废水的污染,已经喝不到的了。
现在淡水面积逐渐减少,我们必须节约用水,每天节约一滴水,将来的水用也用不完。节约一滴水,能造福千万人。在学校的厕所里,可以看见水从水龙头里滴出来,没有人会把水龙头关掉。你们知道一天能滴多少滴水吗?一天滴64800滴水,这个数字真大呀!可见,如果一直这样,滴上一天、滴上一年,不知滴了多少滴水了。我们必须要节约用水,不能浪费水,如果你浪费水资源,你一定回遭到报应的,一定要节约用水。
除了水以外,我们还要节约用电,现在每家每户都用上了电,差不多是没有了电是不行的了,我们为什么要节约用电呢?因为目前,我国能源的消耗远远大于发达国家,但是我们的人均产值却很低,我们必须是我们的经济增长方式由粗放型向集约型转变,其中能源是极其重要的一部分。从可持续发展的角度来看,我们必须要节约能源,尽可能通过节约电力,来减少我们对自然的不可再生资源的索取。为了我们的子孙后代!电可以说是人类的父亲,它在人的心目中是最大的,如果没有了电,现代的人有会是怎样的呢?电是人们的至爱,电在地球里也占有重要的地位。电的发明说明了现代的人类头脑发达,已告别以前的时代,也说明了世界在前进。人只会享受电给他带来的好处,而没有想到电也有坏处,就像电脑和电视一样,一天天把人的眼睛搞成近视了。电有好处也有坏处。我们要节约用电。
如今,人类也发明了许多能节约能源的东西,例如:家家户户都用上了天然气,不用不可以再生的煤气。这样市民就不再怕煤气泄露,用上了天然气的市民都说好。南通恒维化工厂生产的恒维牌燃烧锅炉高效环保节能添加剂是中国高新科技名优环保节能产品,品质达到国际先进水平。曾荣获全国发明专利技术及产品金杯奖。荣获被称为“中国发明的诺贝尔奖”的“全国重大民用科技发明一等奖”。
节约是一种时尚,大家可要懂得哦!节约要做到以下几条:
1、不浪费食物,在酒楼吃不完的菜,拿去喂狗或打包。
2、要做到节俭,不铺张浪费。
3、不浪费金钱,不买贵的东西。
4、要做到克勤克俭。
5、如果水龙头滴水,要把它关掉。
6、要节约水资源。
7、如果灯开了,没有人在,要把灯熄灭,
8、要节约用电,何况电费也很贵。
节约用水电,人人有责。我们要养成克勤克俭的精神。人人省电,人人省钱。节约能源做得好,用水用电没烦恼。
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对或者错我时常在某个时刻纠结过去说过的话和做过的事,究竟是对还是错,但是,除了法律上可以评判对错的事情之外,还有很多我们无法做出对错判断的事情。我总是想让自己变得没有错,一点错都不应该有。这里我自己的评判标准是道德。但是,我不知道这样要求自己是不是太苛刻,因为时常我觉得自己被自己框死,变得怀疑自己,而且还很累。我总是向往诗一样的生活,却发现脱离大环境的自己会格格不入,我想要融入,便要接受。但是,没有什么经验的我,还不能完全的把握分寸,这导致我很困惑,我不忍心让自己受折磨,但是又觉得对不起别人。很多时候就变得不知如何是好。后来我想,难道是我小题大做,是我自己的问题。当然,会有自己的问题,但是当那么多的问题都想不通的时候,才是最大的问题,我不喜欢把问题堆放在那里不去理会,想要快速解决问题的我,更加纠结。但是,后来我又发现,有些问题还真是快不了,把握节奏比什么都重要。现在,我不去纠结一件事情的对错,因为对一件事的很多不同的观点和做法,都没有对错之分,就只是不同角色的一种选择,或者是某个人不同的建议,最后还得需要自己选择,根据自己的价值观选择。这样慢慢的不同的人就会有不同的路。450字 初一 抒情
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传话对对碰??今天,老师请我们玩传话对对碰的游戏,我们听了,乐得手舞足蹈。??首先,林老师宣布游戏规则,接着,林老师开始出点子,偷偷地对四个小朋友说;“大灰狼在森林饭店吃饺子。”传到最后,有的同学说成了;“大灰狼在森林外面吃饺子。”还有的同学说成了:“大灰狼在森林饭店吃枣子。我们听了,有的笑得东倒西歪,有的笑得前府后仰。??轮到我们出点子了,这时更热闹。只见传话者非常激动,所嘴贴近听话者的耳朵,听话者急切伸长脖子,拉长耳朵,想听个究竟,结果,听话者大出洋相,不是说得颠三倒四,就是把词语说得丢三落四。??这个游戏让我懂得了一个道理:做事要认真,不能马虎,要不然会大出洋相。250字 二年级 写人
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同桌冤家我的同桌是马雪宾,她是一人女生,是我的死对头,也是我的同桌冤家。我和好在一桌已经上年了,所以我非常了解,她是我们女生中打架最狠的一个,连我们男生都对她惊恐万分。她非常小气。比如上次,我借她钢笔或A4纸,可我没带的时候,她还就不借我。她的优点也有很多,她很诚实,而且知错就改,她写的字老师次次都表扬……她是我的死对头。我们上课打、下课打,几乎一天大部分都在打,哎!她又把我格尺拿走了,她又过来打我踢我一脚了,哎,真烦人!我写作业的时候她给我捣乱,我听讲的时候她踢我!你说,她是不是同桌小冤家呀?黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 写人
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同桌冤家在2001届新生开学典礼上,校长,初一老师代表,毕业生代和初一新生代表先后做了发言。让我印象最深的莫过于校长对我们新生所提出的要求了,他要求我们做到以下几点:一,培养认真严谨的学风。二,要有勇于探索的精神。三,具有良好的综合素质。四,培养正确的人生观。五,记住学校的校训--团结,勤勉,创新。听了校长的话后,我在心里想:学校为我们提供了这么好的学习环境和学风,我一定要在这里好好学习,养成良好的学习习惯,掌握科学的,正确的学习方法,学好各们学科的知识,发挥自己的特长,为班级争光。遵守校规,作到《中学生行为规范》中的每一条。团结同学,以诚待人,友好相处,争取作到德智体美劳全面发展的学生,希望老师能在今后的日子里督促我,帮助我。250字 六年级 写景
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同桌冤家“喂,不许越过三八线。”瞧瞧!又来了,我和这位“冤家小姐”从开学就发生了三十多次“世纪大战”她是谁呢,当然是……不说你也知道。有一次,我正在写作业,吴碧霞像蜘蛛侠一样在我身旁随口说了声:“让开。”我吃了一惊:“吴碧霞,你啥时成贵族了?居高临下的。”“喂,你给我让开。”说着,便把我拉了出来,我没法子,让她过去,这笔帐,我迟早要算。第二天,我桌子上东西放多了,她那张嘴又开工了:“喂,快把你的东西拿过去。”好,既然她已经说了,就把以前的旧账全部算光:“你没看他们把作业本乱放在我桌子上吗?”“那关我什么事?”好哇,你个丫头敬酒不吃吃罚酒,我来硬的了,我紧握拳头,摆出一副决一死战的样子。她只好向我投降。你瞧瞧,这丫头够固执的吧,啥,时间不够了?还有二十八场“世纪大战”等着你哦!250字 四年级 叙事
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同桌冤家我和王佳琪三年级起就是超级冤家,没想到四年级老是竟让我和王佳琪做同桌,然而,我们我们的关系也越来差,后来不画三八线就真的不行了。于是一张桌子就被我们一分成二,接着我们异口同声说了声不许超线。以后每当我超过一点点,我的耳边就会响起一声严厉的口号:“超线。”如果徐可攀超过一点点,我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我,我不让你。不管上课,还是下课,我眼睛死死地盯着徐可攀,观察他的一举一动。我和王家琪几乎成了一天一小闹,二天一大闹,都是他在惹我,下面我就讲讲吧。那天上体育课他又来惹我,而且带了几个帮手,我也毫不示弱,也带了好朋友来帮我,就这样,我们就闹起来了……我和我同桌可真是冤家路窄啊。四年级:刘润佳250字 四年级 日记