过河
一天,两只小猴要回家看自己的妈妈。它们俩抬着准备送给妈妈的那个大盆子,高高兴兴地出发了。
它们走哇走,穿过了草丛,绕过了山坡……忽然,眼前出现了一条河,他俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。“该怎么过河呢?”老二问。老大却坐在一旁思考,默不作声。忽然,老大的脑袋里冒出了一个金点子。他对老二说:“有了有了,我有办法啦!”“我们可以坐在盆子里,渡过小河。”“好主意!”老二赞不绝口。于是,他俩就坐进盆中,折了根树枝,把盆子划到了对岸。
回家后,猴妈妈问两只猴子:“河水那么深,你们是怎么过来的呀?”“这是哥哥的功劳。”老二说,“是哥哥想出来坐进盆子里划过来的。”老大连忙点头表示赞同。猴妈妈搂着他俩,高兴地说:“你们真聪明!”
上海市闵行区平南小学二年级:杨若琨
荣誉
荣誉
今天,我手握奖牌的那一刻起;我手捧证书的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起,我的心震动了,我的体内热血沸腾,心中涌现出无限的高兴和骄傲。
回忆我七岁那年的暑假,那种感觉我至今还不能忘记。那是七月二号,妈妈为了培养我的一技之长,便带我“周游列国”,经过反复思考后决定让我去“书法2号国”。因为练习书法不但可以修身养性,还可以练习我的耐心,遇事沉着冷静,不会破罐子破摔,死猪不怕开水烫或硬着头皮往前冲。
新鲜事物三天香,到了第四天,我就心烦了,不就是将点
、横
、竖
、撇
、捺
、提
、折
、勾写大些,别的没有什么不一样的,谁不会呢?经过妈妈的耐心劝说下,我只好硬着头皮继续练习。写着写着,我便感到力不从心。因为写毛笔字要平,但它写出来的字很粗,稍有一点弯曲都可以看出,下笔用力还要均匀,有的字不能太粗,有的不能太细……我终于感受到书法的乐趣!
经过长时间的努力,终于到了我初露锋芒的时候,当我有柔软的笔尖在宣纸上写下《对联》“静对古书寻乐趣,闲观云雾会天机”14个大字时,我觉得我成功了!因为我迈出了一小不。当我得知自己的作品荣获金奖时,我更加高兴。不鸣则已。一鸣惊人!这不仅是我的荣誉,也是我5年来的回报。5年来,我洒过无数滴汗水,流过无数滴眼泪,我曾一次又一次地灰心过,但我又一次又一次坚持住,才使我今天成功了!
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过河一个风和日丽的日子,有四只小熊去参加朋友的生日派对,可是在路上,它们遇到了一条河,怎么办呢?就在它们手足无措的时候,一只小熊划着一艘船出现了。它问:“要我送你们过河吗?”小熊们高兴地说:“好啊!”于是,小一,小儿跳上去,当小三准备跳上去的时候,小四发话了:“你们先过去吧,万一船沉了怎么办?”可是,它们不听劝告,执意让小三跳上去,结果船翻了。小熊们手忙脚乱地抓住船身,那只划船的小熊抓住了木浆,它们变成了落汤鸡,它们很后悔。小四庆幸自己没跳上去。小一、小二和小三只好回家换衣,而小四去参加了朋友的派对。250字 一年级
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过河有一天,万里无云,阳光明媚。小鸡要去奶奶家看望奶奶和爷爷。小鸡走呀走,它看见了一条又宽又长的河,小鸡感到郁闷的时候,突然,小鸭摇摇摆摆地走了过来,他们俩是好朋友。小鸡说:“小鸭,你有什么办法吗?我奶奶和爷爷正等着我去看望他们呢!”小鸭说:“办法是有,但是我们俩都要用力气。”小鸡说:“没关系,只要行得通就可以。”小鸭说:“那好吧!办法就是你坐在我的身体上,我游过法。”它们齐心合力,最终它们高高兴兴的过了河。小鸡到了奶奶家,小鸡对奶奶说了这件事的经过,奶奶说:“小鸭真是一个助人乐的孩子。”200字 小学 童话
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过河一个风和日丽的下午,小鸡和小鸭在小河边的草地上散步。小鸭对小鸡说:“小鸡,我们去河对岸玩吧!”小鸡说:“好啊!可是我不会游泳呀!”小鸭绞尽脑汁,看见了地上有一块木板。小鸭对小鸡说:“小鸡,你可以踩在木板上,顺着河水漂到对岸。”于是,小鸭把木板放到河面上,再请小鸡跳上木板。小鸭直接跳入水中,把小鸡的木板一推,木板便向前漂去。因为河水有浮力,所以小鸡踩在木板上不会沉下去,而是浮在水面上。接着,小鸭往前游,追上了小鸡,像在进行游泳比赛似的。过了一会儿,小鸡和小鸭顺利地到达了对岸。小鸭先跳上岸,再伸手把小鸡拉上来。最后,小鸡和小鸭高高兴兴地玩去了。250字 四年级
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过河一天,小白兔在小河边玩耍着。她发现在小河的对面有一只山羊,就大声说:“您好,山羊爷爷,您在干什么呀?”山羊回答说:“你好,小白兔,我怎么才能到你那呢?”小白兔在河边转了转。突然,她发现了一座独木桥,就说:“您看啊,在那里有一座独木桥,您就可以从那里过来。”说完,小白兔就跑向了独木桥,在这头等山羊爷爷过来。山羊爷爷过了桥,看到小白兔,说:“谢谢你了,小白兔!”小白兔说:“不用谢,这是我应该做的。”小白兔和山羊爷爷一起开心地玩了起来。200字 小学 童话
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过河一天,小狗洋洋和小狗皮皮去外面野餐,它们用一根又长又粗的木头抬食物,走到半路,一条小河拦住它们的去路。它们想啊想,想到了一个主意,它们把木头架到了河上,提着桶小心翼翼的过了河。洋洋和皮皮过了河,把木头抬起来,高高兴兴向前走。100字 二年级 童话
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过河一天早上,小兔要过河。可是水太深了,小兔过不去。后来,它看见一只美丽的小白鹅向它游过来,于是它就对小白鹅说:“你可以驼我过河吗?” 小白鹅同意了,并让小兔坐在自己的身上。过了一会儿就到了岸边,小兔向小白鹅挥了挥手说:“谢谢!”小白鹅笑着说:“不用谢,这是我应该做的事情。以后你要过河,还可以来找我。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。250字 二年级
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过河今天天气晴朗,小兔子想到河对岸去看望奶奶,小刺猬想到河对岸去采果子。它们来到河边,呀,怎么没有桥呀!这时,从小兔子的身后走了一头大象,从小刺猬的身后走来一头长颈鹿。它们看到小兔和小刺猬正为过桥发愁呢,就过去帮忙。大象说:“长颈鹿,你把你的头吸在我的鼻子上,搭成桥让小兔子和小刺猬过河吧。”长颈鹿说:“这个主意很好,就这样办吧。”就这样,一座又高又大的动物桥诞生了,小兔和小刺猬轻松地过了桥。小兔子和小刺猬说:“谢谢你们”,大象和长颈鹿说:“不用谢”!200字 二年级
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过河今天的作文课上,老师说:“我们做过河游戏,你们想玩吗?”虽然同学们个个跃跃欲试,可学校周围没有河,去哪里过河?啊,老师所说的河是一楼大厅呀!不同颜色的瓷砖就是河中的石头,在自己脚上放一块橡皮,然后踩着石头“过河”。第一轮的难度不大,同学们都顺利地过了河。第二轮要背同学过河,这就难多了。老师让女生当观众,这就看男生的本事了。大家都小心翼翼,希望能够顺利过去,可是,再小心也还是掉进了“河”里。不过,看男生们的表情,似乎个个都很痛快。200字 五年级 叙事
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过河今天早晨天公做美,碧蓝的天空里漂浮一缕缕白云,明媚的阳光带给我一天的好心情。7:40爸爸带着我,乘坐单位的旅游包车,去往渭源县双石门野营游玩。我一路兴奋的朝窗外看去,绿色的田野一片片,蔬菜和庄稼地都被隔成了小方块,车窗外的美景我都来不及仔细观看。不知不觉,我们就到了目标的地。下了大巴车,我和爸爸,跟着大队伍一起沿着山谷的河流向大山深处走去。看着两边山上翠绿的小草,望着山坡上成群的牛羊,我不停的照相,不停取景,好玩极了。走着走着,看到两山夹在一起,象两扇巨大的石门,中间有一条激湍的河流,水下的大石头隐隐约约,感觉水好深,好冰凉。看到有人开始脱鞋了,有人挽起裤腿准备淌水了,我有些害怕,怎么办啊。正好过来一辆皮卡车,说是让小孩先上车,把我们转过去,我过河了。叔叔阿姨们都在拄着棒子,一步一步摸着石头过河呢。沿着湾湾曲曲的河流,继续向深山走着,河流在前方打了个S形的湾,水面倒是挺宽的,水流也不急,水面上的大石头象桥墩,踩着能过,但肯定脚会湿水。在我正着急的时候,有个阿姨给我送过来了高筒的雨鞋,我换好后,一手提着鞋,深一脚浅一脚的过了河。到了宿营地了,吃完了中饭,我想探寻大山深处的秘密,就求爸爸带我继续向山里走。前方遇到峡谷,两边是齐崖,没有路了,只有踩着石头在河里前进了,我右手里拿着拐棒,左手扶着悬崖,试探着向前走。突然脚下一滑,左脚陷入水里,我鞋进水了,水好冰凉啊!返回营地后,爸爸赶紧帮我凉鞋子,晒袜子,还把我冻的发白的脚放在他怀里暖暖。五点了,我们不留宿的人员按计划该返回了,因为时间紧张,我们再没有时间考虑怎么过河的事儿了,也不能等别人给我们换雨鞋了,因为那样太延误时间。爸爸把行包背在我身上,把袜子脱了,穿上鞋子,背起我就淌水过河了。在石门那个湍急的河流里,爸爸背着我,踩着冰冷的河水,试探着一步一步向前走,这是山上下来雪水,刺骨的冰呀,我们足足走了十分钟,中间歇了三次才过来。回家的路上,我在想爸爸是多么疼我爱我,大人们是多么关心我们小孩子啊!我感觉好幸福!四年级:赵袁彬800字 四年级 叙事
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蚂蚁过河一只老蚂蚁要给远方的孙子寄信,可是要过一条河才能把信寄到孙子那去。信中写到:亲爱的孙子,我要告诉你一个好消息。我们已经把那一只食蚁兽消灭了,还和马蜂成了朋友,都和平起来了。老蚂蚁来到河边想着怎样过河。忽然它看到一片树叶落入水中慢慢地在水中飘。老蚂蚁连忙从地上拾起一片树叶,又叫路过的马蜂把树叶放在水里,捡起一根短细的树枝,开着它的船顺着风向对岸飘去。到了对岸把信投到信箱里,感到心里终于平静了下来。它又把小船开到了对岸回家了。过了几天,孙子看到了信,还给老蚂蚁回了信:谢谢您那么远把信传递给我。我知道了您说的是什么。我也和七星瓢虫成了朋友,每天我们都一起劳动,过得很快乐。有时间我会去看望您的爷爷。孙子让七星瓢虫帮忙把信投到了信箱里。老蚂蚁收到了信,每天在河边盼着和孙子的聚会。350字 二年级 叙事
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