我们身边的“雷锋”400字

我们身边的“雷锋”

400字 初二 记叙文

班级是一个整体,同学们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。在学习上,我们相互激励。在生活中,我们相互帮助。同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳。

记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋叔叔,你在哪里”这片课文,通过寻找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精神,告诉我们只要有爱心的地方,就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下,使我们班上的好人好事越来越多了。

学习上,同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学,比如:“我们班的班长,她每天都主动帮助学习差的同学补课,耐心地给他讲解不会的题,坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下,有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学,把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名,上升到了第二名。

这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许多……

我们身边的小义工

550字 三年级 记叙文

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。作为21世纪的小学生,我们要从自身做起尊重我们身边的老人,爱护比我们更幼小的小朋友。在我们身边就有这样一群小义工,在他们爸爸妈妈的带领下,常常要去敬老院和儿童福利院去参加义工活动。

在敬老院,他们有时陪老人聊聊天,有时给他们捶捶背,有时还给他们唱歌、跳舞、讲笑话。更多的时候,他们和爸爸妈妈一起推着老人去户外散散步,晒晒太阳,呼吸呼吸新鲜空气。如果恰好是老人们吃馄饨的日子,他们也会加入到包馄饨的行列。有一次,敬老院里的奶奶很想念自己的儿女了,眼泪都流了出来,小义工可可轻轻的扶着老奶奶说:“我一直把你看作亲奶奶,你不要哭了,我会经常来看你的。”老奶奶激动的说:“你们真是好孩子,谢谢你们经常来看我。”

在儿童福利院,他们的身影也时常能看到。因为这里的孩子都是一些身体有残疾或者智力有残疾的孩子,他们不能和正常的孩子一起玩耍。所以,小义工们在爸爸妈妈的带领下来到福利院时会带上一些好吃的好玩的给这些可怜的孩子,有时会带上一些自己的旧衣物给福利院的孩子。每年春天福利院的小朋友会在义工叔叔阿姨的帮助下去公园玩,这时的小义工最开心了,他们陪着这些孩子一起度过美好的周日,给残疾儿童带去欢笑。

小义工虽然还小,还不能为敬老院里的爷爷奶奶做很多事情,也不能每天去儿童福利院陪那些残疾的孩子一起玩耍。但是他们在一次次的义工活动中,传递着尊老爱幼的好思想,他们真是新世纪的好少年,值得我们每个小朋友去向他们学习。

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