“亲子”活动
550字
五年级
记叙文
昨天刚考完期中试，今天早上同学们个个无精打采的，表现出一点也不想上课的样子。真巧，学校领导和老师似乎猜出了我们的心思，便公布：今天上午第一节课做准备，第二、三节课全校举行“亲子”活动。顿时我们班沸腾起来了，同学们又蹦又跳，全班高呼“太好了，不上课喽，耶
第一节课上课铃一响，同学们纷纷搬起板凳，满脸堆笑地哼着自己喜欢的小调往外跑，有的把凳子举在头顶上，有的放在肩上，还有的……
1号家庭是四年级四班的施星文和他妈妈表演《敬酒歌》，2号家庭是三年级的高健与他爷爷写毛笔字……
我和几个好朋友看着，说着，想着，盼着，盼着曹小钰一家的上场。因为她是我家的邻居，又是我最好的朋友，而且最近一段时间，每天中午她们一家都要练好长时间，所以我想一定很精彩。
终于，她们一家闪亮登场了，是歌舞表演《雪绒花》。一开始，曹小钰聚精会神弹电子琴，琴声抑扬顿挫，动人心弦。他爸爸用汉语唱，歌声悦耳哄亮。之后，她妈妈出场了，拉起她，母女俩开始用英文唱，唱得真不错。这时她爸弹琴伴奏，弹得比刚才更动听。再后来，又用了伴奏带，她和她妈继续唱，越唱越投入，越唱越好听，而这时的她爸面带甜蜜的笑容，在台上为她母女俩伴舞，舞姿优美大方。
她们一家表演得简直太精彩了，满校园无比热烈的掌声此起彼伏，一浪胜过一浪。
我真心地为她喝彩，为她父母喝彩。心想：“功夫不负有心人”，说得还真准。
光阴似箭，一场丰富多彩的“亲子”活动在同学们的欢呼声中拉下了帷幕，同学们怀着无比喜悦的心情走在回家的路上。
指导教师：梁晓霞
“人才”杂谈
1000字
初二
散文
四大发明促进了世界的发展，三次革命推动了历史的车轮，两弹发射撑起了中国的大厦，“神六”遨游显示了华夏的科技创新。这些伟大业绩的取得归根到底都是一样的两个字——人才。人才是成功和荣耀的基石。当知识经济、网络技术走向我们的时候，我们终于感到了“人才强国”的重要性和紧迫性。
那么，人才到底是一些什么人呢？怎样的人才算作是人才呢？我想，不会有绝对的人才标准，因为时代和社会是不断变化的，所以其中必定有时代和社会的因素。我国古代不同时期，对人才的选拔就有不同的标准，比如，汉朝的察举孝廉(贤良方正)，唐宋朝以后的科举，以及科举考试中的“科目”不同——由诗词、策论到经学八股。此外，人才还有行业性的特征，古语说：“隔行如隔山。”又说：“三百六十行，行行出状元。”是呀，爱迪生是人才，他的发明令世界震动；爱因斯坦是人才，他的理论推动历史前进；刘翔是个人才，他的速度令世人惊叹……可是，李素丽也是人才，她的工作很平凡，但是她的周到的服务、细心的体贴，同样改变着人们的思想和生活，令人们折服；妈妈也是个人才，把家务活做得井井有条；扫街的清洁工也是人才，把大街扫得干干净净……可见，只要在本职中干得出色，就是可贵的人才。
人才是非常重要的。战国时，楚国幅员辽阔，齐国金银满库，但是秦国凭谋臣商鞅、张仪，武将王翦、白起等一大批人才实现了富国强兵，最后把天下收入囊中。可见任用贤明的人才关乎国家的兴盛。当年刘邦定天下不也是依靠了张良、萧何、韩信等一大批人才吗？而他的对手项羽虽有“拔山”之“力”、“盖世”之“气”，因为不能恰当地任用人才，而化优势为劣势，在失去了韩信以后，终于“四面楚歌”，众叛亲离，自刎于乌江，真是“斯可痛已”。在今天，回国创业的“海归派”谈到创业艰难时，感慨最多的是国内创业和用人的政策环境问题。事实上，制约人才成长发展并导致人才流失的也主要是这个问题。北京市有关部门的一份调查表明，引起人才跳槽的十大原因里排在首位的是不合理的人事制度。可见，人才竞争，从根本上说是政策优势的竞争。因此我们的国家必须高度重视、积极推进制度创新、政策创新，为人才的成长和发展提供有力的政策保障。
在“科技强国”的时代，必然倡导“人才强国”，必然形成“人才竞争”的局面。我们不但要创设人才“乐于效命”的合理的用人制度，用“千金买骨”“三顾茅庐”表示我们对人才的尊重和礼待，我们更要改革人才培养的模式，改革中学教育的模式，实行高考制度的改革，扭转“千军万马过独木桥”的选拔人才的模式，尊重人的全面发展和个性发展，像龚自珍所说的那样“不拘一格降人才”。而我们作为新一代的青年，则应自觉肩负起时代和社会的重任，在汲取知识的同时注重实践，全面提升自己的素质，努力使自己成为对社会有大用的人才。
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亲子活动期待已久的五(2)班亲子活动终于来了！“快乐行，齐参与”是我们这次亲子活动的口号。虽然天公不作美，但却丝毫没有影响我们的热情。早上8点钟，车队浩浩荡荡集合后便往目的地——广州番禺爱侬岛农场出发了。到了农场后，我们便迫不及待地马上开展活动。第一个活动是喂牛，牛似乎知道我们是给它们带好吃的，远远地就用雷鸣般的叫声欢迎我们。我们把绿油油的草送到它们嘴巴里，看着它们吃得津津有味，我心里乐滋滋的。喂牛后还有种柠檬树，挖土豆，射箭等活动，我们都玩得超级开心。时间过的真快，又到了午饭时间。今天的午饭由同学们和家长们一起动手，制作一顿色香味俱全的饭菜。动手前好分配任务，我们负责搬木材，洗干净食材，切材料等。爸爸妈妈负责生火和烧菜。我们同心协力，很快就把一桌美味可口的饭菜完成了。自己动手的饭菜就是特别地好吃，任何山珍海错也比不上这个味道。午饭后，我们还有放风筝，罗马炮大战，抓鱼和捡鸡蛋比赛等活动。其中，罗马炮大战最刺激了，一个个气球里装满了水，然后放在架子上，我们对准前方向的目标发射，一下子打到对方阵地，气球爆裂，对方被溅得一身湿，我们顿时哈哈大笑。除了不停向对方发起攻势外，我们还需及时躲过对方发射过来的罗马炮，如果躲避不及，自己也会变成落汤鸡。结果我被打中2次，虽然衣服湿了，但心情却相当兴奋。时间转眼即逝，今天的活动结束了，我们大伙怀着依依不舍的心情离开了。这次活动具有非一般的意义，从中我体现了快乐团结，独立和温馨，还有互相帮助和团队精神！我非常珍惜与同学们每次的课外活动，期待下次的活动更精彩！650字 五年级
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