小蝌蚪的秘密
450字
四年级
说明文
在这次综合性学习中，我参加了动物小组，也揭开了小蝌蚪不可思议的秘密。
一天，我兴致勃勃的来观察小蝌蚪。咦？这只大蝌蚪怎么咬着小蝌蚪呢？嘴还一动一动的，似乎在吃小蝌蚪，又游到另一只蝌蚪面前，把死去的小蝌蚪给它，又传给另一只蝌蚪，玩起了“接力赛”，那只死蝌蚪便成了接力棒最后,三只一起上,把小蝌蚪吃得片甲不留.
咦小蝌蚪为什么会吃同伴,它不是素食主义者吗
一连串的疑问在我的问题大海天浮现,为了解决这些问题,我上网查阅了资料,网上没有让我满意的答案,不甘心的我又查阅了有关书籍，终于在一本书上找到了答案。
原来，小蝌蚪根本不像我们想象得那样弱小，虽然它的嘴很小，但结构独特，而且有锯齿状的半圆磨盘，可将动植物等固体食物麿成桨状，然后吸食。在自然状态下，蝌蚪属于杂食动物，而且，蝌蚪对动物性食物的喜爱程度远远地超过了植物性食物。因为蝌蚪的捕食能力不强，所以只好以植物为主，不过一旦有吃肉的机会，它一定会饱餐一顿，就连同伴也不放过。
别看小蝌蚪弱不经风，它可是“笑里藏刀”的杀手啊！
通过这次综合性学习，我了解了更多大自然的动植物，了解了更多的知识，让我更热爱科学，探究大自然的奥妙，也锻练了我的合作能力和观察能力，我非常喜欢这样的活动。
捉鱼
450字
三年级
记叙文
捉鱼
——营盘山小学四年级五班文昊
去年暑假，我和爸爸一起回老家看望婆婆。一天，天气晴朗，万里无云，清风拂面，正是下河捉鱼的好天气，于是我带着盆子约了几个小伙伴一起去捉鱼。
来到河边，只见河水波光粼粼，清澈见底，不时有一群小鱼儿、小虾子在水中游来游去。我迫不及待地挽起裤腿，蹑手蹑脚地靠近河中的鱼群。鱼儿们可真机灵，掉头就向四处逃窜，我瞅准那条还未游远的鱼，急忙使出一个“饿虎扑食”的绝技，向鱼儿扑去，只听“扑”的一声，水花四溅，我满脸满身都是水，我直起腰看着手中使劲挣扎的鱼儿，心想还好，鱼总算是到手了，可低头一看，自己却成了一只“落汤鸡”。我悲喜交加，指着盆中游动的鱼儿，摇头晃脑地说：“小鱼呀，小鱼！你早晚都要被我捉到，何必要拼个你死我活呢？”
过了一会儿，我发现了一条落单的小鱼，我总结了上次的经验，站在水中不动，等鱼儿一靠近，我立刻使出“凌波微步”、“九阴白骨爪”、“降鱼十八掌”等各种武林绝技，让小鱼儿晕头向，最后我来一招“吸鱼大法”，一条小鱼就乖乖地进了我的鱼盆。
下午，我满载而归，很自豪地把鱼递给爸爸，爸爸十分谅讶地望着盆中的鱼，竖起大拇指说：“儿子，你真能干呀”。他高兴地接过鱼，为我们做了酸菜鱼、麻辣鱼，我们美美地享受了一次“鱼家乐”大餐。
享用自己用劳动换来的美味，我心里真是美滋滋的
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说明文
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小蝌蚪我哼着小曲，走在回家的路上，突然看见前面有几个东西受到了强烈的太阳光的照射而闪闪发光。我走近一看原来是几片玻璃，旁边还有一滩水水里面还有几个黑色的小东西在动。我低下头一看，原来是几只小蝌蚪。它们不停的摇着尾巴，好像在向我发出sos求救信号。我把蝌蚪装进袋子里，向公共厕所奔去。时间在一分一秒地流逝，当我到达厕所的时候眼看它就要死了，我赶紧往里面装水，把它从生死线上拉了回来。我要怎么处理它呢？我想还是把它送到风景如画的玄武湖吧。我立刻坐上了公交车，车上的人很多，所以我只能把它举起来。举着它很累，我不得不用两只手交替地举，可更倒霉的事，袋子不一会儿竟然漏水了，所以我只好用另一只手去堵。我望着袋子里的小蝌蚪尾巴摆动的越来越没劲，原来活泼的小蝌蚪现在就像吃了安眠药变的昏昏欲睡了。到站了，我用最快的速度跑到湖边去把它放了，它摇着尾巴慢慢地游走了，好像是在感谢我。望着它渐渐远去的身影，我想它以后会成为一个田中勇士的，我开心地笑了。400字 四年级 叙事
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