小雨
200字
四年级
写景
我从学校出来，外面下起了沙沙的小雨，我没有带伞，就淋着小雨往家走。小雨细细的，像一根根银针，缝出了这样一幅美丽的画卷。
小雨沙沙的下，水洼里积满了雨水，我在想，如果我往水洼里放一条小鱼，它会不会很高兴呢。我一边走一边看着下的正欢的小雨，是多么快活呀。这时，四周显得十分宁静，远处的几棵小树在雨中若隐若现，给小雨戴上了神秘的色彩。
小雨沙沙的下，我在绵绵的细雨当中散步，在水洼旁听到滴答，滴答，的声音。这时的我真快活！
四年级:何籍璇
秋天，你特别美丽
350字
三年级
记叙文
秋天，五彩缤纷，这景色多么美丽，多么迷人。
果园里，苹果像见到不认识的人一样，羞的满脸通红；再看看葡萄，真令人流口水，果实在阳光下闪闪发光，即使在晚上，它们依然是一颗颗晶莹透亮的紫宝石；柿子好像在树上骄傲的说：“我是最好吃的啦！人们肯定先吃我！”石榴更骄傲，裂开了嘴边笑边说：“我才是最好吃的！”它们争呀争，柿子的脸都争红了，石榴的脸也争红了。
田野里，唯有一棵枫树，它落下来的叶子和高粱正在举杯喝酒，高粱的脸喝红了，当然，枫叶的脸也喝红了。棉花的瓣长得雪白，好像一堆雪。突然传来一片欢笑声，原来是农民伯伯正在摘棉花呢！
再看看天高云淡的空中，大雁一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，叫声咿咿呀呀的，好像给白云撒下一阵温暖的叮咛。还有一些风筝，原来是孩子们正在放风筝呢！再看看远方，一群孩子们拼命的在草地上奔跑，汗水撒了全身，一阵秋风吹来，孩子们凉爽极了，他们从下午5时一直跑到晚上7时，才都恋恋不舍得回家了。
秋天，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。
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相似题目
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小雨小雨，这是一个人的名字，一个女孩子气的名字，很容易让人联想起女孩子的轻灵纤细，女孩子所向往的浪漫。但他却是一个男生，长得很秀气，他有一双湖水般清澈的眼睛，似乎从没有见过阴云，总是那么单纯地看着窗外的一切。这时候，小雨正在城市边缘的一个亭子里坐着，好像等待着什么。深秋的风起了，把他的一头乱发撩拨得更加凌乱，而他还是一无所思地静坐着，目光洒向灰蒙蒙的天穹。突然，他的眼睛一亮，闪烁着抑制不住的欢欣，又有点像哀伤。萧萧秋风掠过他身旁，变成了耳语，他也不由得呢喃，“是啊，小雨来了，我的小雨来了”，苍白的脸颊上随即泛出许些红晕。那轻盈的雨啊，应和着风的节拍在空中飞舞，然后几乎在千分之一秒之间，雨脚在大地上完成了一生中仅有一次的绝唱，如同《欢乐颂》，又似《命运交响曲》。眼望着向四处弥漫的雨雾，小雨手掌合十，默默感念善解人意的上苍，为在秋风中活泼起来的小雨所感动。他体会到了生命的激情。在潇潇细雨来临前，他已从灰蒙蒙的天空中看到了死亡的阴影，那绝症带来的病魔的敲门声。他预感到在一分钟后生命就可能像落叶一样凋零，也许这是他与雨景最后的相会。对于这场在期待中如期而至的小雨，他倍感幸福。这是场裹挟着凉意的雨。在雨气中，他虚弱的身体如同寒颤的树枝。飘逸的雨雾却又使他感到，在心里的最深处，总有些什么在蠢蠢欲动。那是什么呢，他低头沉思着。雨势越来越大了，雨珠在地面上击打出一个个小窝，“这是雨的力量”，小雨想。正在寻思间，“啾”的一声使他猛地一惊，抬头望去，一只小鸟在风雨中拍翅而去。“这是鸟的力量”，小雨想。那么，我的力量呢？小雨不由得自问。他想起了在病魔前的无奈，漫长的无奈，在生命的最后时光里，为什么不自由地释放一次呢？积压已久的激情终于在风声雨声和鸟的啁啾声中爆发，在发出一声长啸后，他冲进了雨幕……在与风雨交融的一刹那，他以自己的意志和身姿向天空和大地描绘出：因为挑战极限，脆弱的生命可以如此壮美。750字 初一 写景
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小雨小雨密密麻麻地从不知道有多高的天空中凋落下来，用奋不顾身的俯冲的速度．然后渗透了大地，我撑开一把米黄色的小雨伞，让它尽量为我挡住这些执卓的雨滴以免雨后我换上严重的伤风？还是感冒什么的．真是搞不清楚小雨明明知道结果是粉身碎骨为什么还这么不顾一切的向前冲，不明白是什么给了小雨牺牲的勇气．我也不知道究竟会是什么样的事情或者什么样的人，会让我有为它牺牲的勇气或者是继续活下去的毅力．我走在路上．聆听着雨们嘣嘣嘣敲击我雨伞的声音，听着雨们躯体四分五裂时发出的嘣嘣嘣．也许在我眼中，雨从出生到地面，只是经历仓促的几秒，我想象不出几秒钟生命能经历什么样的酸甜悲喜，因为我的生命长度是远远远远的超越它的生命长度．不过在雨看来．几秒钟的时间已经足够足够的充足让它来体会它那遥远得不知道尽头在哪儿的，漫漫的生命旅行．我继续这么走着，在大街上，在街角，没有目的的走着，我走得很慢很慢．然后我又放慢了我原本就很慢很慢的脚步．．．冷风仆仆的袭击着进我的甲克，溜进我的毛衣，最后透过我的衬衫，冰冷了我的体温．．．冻乌了我撑伞的手．另外一只．直到我把它藏进了我的裤袋里才感觉到了点点暖和．．．路灯亮了，雨停了，城市安静了．450字 高三 散文
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小雨认识我的人都知道，我的外号叫雨点，也有许多人叫我小雨。可今天我写的可不是自己，而是一个刚上幼儿园的小孩——美术张老师的儿子，小雨。许多次，我都在办公室里看见沈老师在和小雨玩。瞧！他那笑起来时可爱的小酒窝和还没长好的小牙齿，看见他的人，无不因为他的帅气和可爱喜欢上他。英语课上，倪老师让我去办公室拿东西，刚走到办公室门口，就听见了办公室内传来的阵阵欢笑声。我怀着好奇的心推开了办公室的门。刚进入办公室，映入我眼帘的是沈老师捧腹大笑的声音样子。接着，我看见了一个小小的男孩，啊！是小雨，他正靠在张老师的腿上玩哩！看着他那副淘气，古灵精怪的样子，我也不禁大笑起来。体育课的时候，小雨也被沈老师带了出来。小小的他，还跟我们班的同学玩起了踢足球的游戏。谁说他小就不会踢，带着太阳帽的他，在球场上格外帅气。我踹，我闪，跟他差不多个头的足球好像被小雨玩的得心应手，在他眼里，足球算得了什么呢。这个小帅哥，就是引人注意，趁着去捡球的一会功夫，周围被围满了女生。她们一个个蹲下来，问小雨许多问题，这让小雨听得一头雾水，不知道怎么回答才好。他那副无奈的样子，被一旁的杨明宇看了个正着，她马上向小雨跑去。看见大姐姐来了，他马上就露出了甜甜的笑容，真是可爱极了。多亏了杨明宇的解围，不然小雨可能都会哭出来。小雨对不同的人有不同的称呼，例如体育沈老师把，他叫波波阿姨；可同样性沈的电脑老师，可没那么好的待遇了，或许因为他皮肤黑吧！所以有了“黑人叔叔”的美名。诶！现在想想，也真有意思，不过沈老师你可别生气，谁说黑不好啊，黑色的皮肤可是代表健康哟！看着小雨的可爱，我想起了自己小时候那胖嘟嘟的样子。从刚刚生出来只有四五十厘米的小宝宝，变成了马上要步入中学校门的大儿童。我不禁感叹：时间过的真快！珍惜这美好的时光，珍惜这绚烂的童年！希望送别的时候没有遗憾，更希望在这小学的土地上多几分美好的回忆和纯真的友谊！750字 初三 写人
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小雨小雨没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。这，就在于小雨。时逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠帘，朦朦胧胧，像升腾的一股股白烟。我习惯于雨中行，小雨中的那份舒适，使我感到十分惬意，我撑起一把小雨伞，漫步在小路间，不怕小雨打湿了单衣，只觉得那凉凉的雨意呀，那么晶莹，深沉！晶莹得像一个无限透明的宫殿，那深沉深揉进我的心间。不要暴雨的淋漓，不要太阳雨的恬静，我只要我的小雨。那是怎样的飘逸，怎样的潇洒！小雨的凉爽的，一层层溅起千万朵雨花儿，我喜欢独自一个人在雨中寻寻觅觅，看着被雨水冲洗得更加青葱的绿意。我总爱仰着脖子，唱着歌儿，品尝着细细的雨丝，雨花儿在碎石子路上砰然天放。洋溢着美丽，寄寓着欢乐，汇成一条清亮的小溪，滋润着大地，在一片柔和、宁静中，微微流淌着悠悠的情怀……哦，小雨，记不清有多少次，我仁立在小雨中，听着那清婉、迷离的雨声，看着一丝一缕的水烟拥着一切，陶醉在这迷朦的小雨里。雨中的妙处和独行的欢乐牵动着无尽的思绪，直到路人惊奇的目光，妈妈嗔怪的话语，把我惊醒。然而，醒来依然是面前那柔和的小雨，只是雨中多了许多五彩的花儿，那是飘动的伞花，雨中的人流。朦朦细雨，细雨朦朦。小雨，有山泉的清幽、纯朴，有绵绵诗意；弥漫天空的小雨没有阴沉、悲凉，只有清新，翠绿。我再一次深吸着空气。啊！夏天空气中的浑浊已被洗净。我发现，人们心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋润。在小雨中寻觅吧，你会在其中找到一些应有的东西。那就是真、善、美。小雨中留下的永远是纯净、清新、友爱……哦！可爱的小雨。雨从小到大，我经历了十二个春夏秋冬，在这四个季节里，我爱上了各种各样，有各种变化的雨。春雨是美丽的，是可爱的，是无私的。它是那么使我充满喜怒哀乐。喜：春雨在夜里下着，我听着这春雨的沙沙声，非常美妙：怒：活动课的时候，我想出去玩，可下着雨，到外面去玩的梦想就破了；哀：星期天下着雨，哪也不能去，一个人待在家里很闷；乐：春雨在天空中，细细的，绵绵的让我开心，让我心情舒畅。夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎热的夏天，如果下一阵雷雨，等到那时你就可以看到有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色的彩灯；可以到田野里去呼吸一下新鲜空气，能使繁重的心情变得轻松；可以使我们炎热的身体，凉快凉快；可以去玩旅游。我爱雷雨。秋雨是美丽的，是凉爽的，也是使人快乐的。炎热的夏天刚过，当一阵秋雨来到时，我们的心情是多么欢畅；秋天枫叶红了，树叶黄了，落叶都堆积成山了，秋雨来到时，秋风随机而来，从窗外望去，好像自己在仙境里快乐玩耍，那是多么美丽、美好的心情。我爱那秋雨。冬雨那就是雪，雪是白白的，是凉凉的。雪像鹅毛般从天空慢慢的飘落下来，也许我们学校还会给我们放假，到时候我和邻居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球……；雪是吉祥物，当雪下的很大时，这就能说明明年的丰收一定会很旺的；下雪了，天气凉了，学校放寒假了，我们各各穿上了新衣服，小朋友们将由爸爸妈妈带领着到叔叔、阿姨和各个亲威家去串门子，过年对我们小孩来说是好的，因为我们将进入新的一年，我们也将长大一岁，而对老人来说是不好的，因为过了一年，他（她）们将会离死亡期间又接近了一年。雪还有好多的好处。我爱雪。我爱雨，我也爱雪，我愿化作雨，去滋润养育我、培养我的大地——祖国。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。1200字以上 初三 状物
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小雨小雨不像大雨。不是哗哗的下，下不了多时就烟消云散了，且留下的只是一片回忆。小雨绵绵，一下就下很久，给人以无限的暇想。在我的心中，大雨是好的。窗外的小雨滴像小珍珠一样掉下来，落在这儿的每一个角。刚要回归大地妈妈的怀抱，就“烟消玉损”了，胸中不免有些怜惜之情，小雨滴的生命是短暂的，渺小的。比起小雨滴，我们的生命在这世界上停留的时间更多一些呢？在这有限的生命里，我们做的所有，都会是有限的吗？不会的。小雨滴在这世界上停留的时间里，努力为大地上万物奉献，在生命的最后一刻......那我们的生命呢？是不是也要在最后才行动呢？我们是不是也只能像小雨滴一样只有一个小小的躯体呢？小雨继续下着，似乎在赞成我的说法。若我在这世上不能奉献的话，那我还愿意做一颗小雨滴。300字 二年级 记叙文
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小雨，小雨小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了屋檐下，形成一副精美无比的“珠帘”。给大地增添了一处美景。小雨滴答-滴答的下着，有的滴在排水管上。雨滴顺着水管滚下了，活似散落的珍珠，给大地带来了一处生机。小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了碧绿的叶片上，造出一颗颗透明的“宝石”。“宝石”滚到叶尖上，最后叶尖实在把持不住了，“宝石”落在地上碎了。可是给大地送来一番诗情画意。小雨就这样滴答-滴答的下着……雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼，说了一声你好，便跑进了小河姐姐的怀抱里。雨滴和小鱼在一起嬉戏玩耍，欢乐极了。给小河增添了乐趣。雨滴落在了花妹妹的脸蛋上。雨滴向花儿妹妹问好。花儿妹妹连忙给小雨滴了一桶上好的蜂蜜，又请小雨滴喝茶，可把花妹妹忙坏了。给花儿妹妹家带来了欢乐。雨滴落在了荷叶哥哥的手上。荷叶哥哥大叫一声：”嘿，雨滴妹妹，你上哪里去？“这可把小雨滴吓坏了，吱唔半天也没说出话来。旁边的荷花姐姐拉了拉荷叶哥哥的衣襟说：”你把雨滴妹妹吓的。”荷叶哥哥小声的说：“我又不是故意的。”过了一会儿小雨滴在荷叶哥哥的手上打起滚来，痒得荷叶哥哥直喊救命。给池塘增添了许多趣闻。小雨滴答-滴答的下着……四年级:唐潇潇450字 四年级 写景
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