少年的海600字

少年的海

600字 初一 抒情散文

少年最喜欢蓝色,因为大海是蓝色的。

少年喜欢浩瀚的大海,尤其在黄昏之时,在那若隐若现的海雾中。远处的海已变成乌蓝色,慢慢的延伸过来,越来越显出水的光粼,只是在海的中央有一朵橙红色的浪沼。在近一些,是乳白色的沙滩,因为掺进了橙红色得夕阳,越发显得温馨而柔软。

在少年的眼里,世界也许是橙色的,就像夕阳那和谐的韵调。但世界更有可能是蓝色的,如同大海那广阔的内涵。也许这个世界在少年严重一文不值,唯独大海是它的最爱。少年爱海的蓝,爱蓝的逼真,爱蓝的透彻,爱蓝与橙的结合。少年把大海当作生命中的一部分,也许是唯一。

蓝色的还是少年的心,时而波涛汹涌,那是少年心中的怒气,是一种深蓝;时而风平浪静,那是少年爱中的和气,是一种浅蓝。有时会奋力冲向沙滩,那是少年的顽皮;有时会有海市蜃楼,那是少年的美梦。海底的多彩世界,使少年幻想中的绚丽生活。

蓝色的大海是少年的灵魂,清澈、复杂,有时也许会任性,会放纵,但更多的时候是那样的深奥迷人。少年的灵魂总是像水一样流动,在大海的上空,那种透彻的,那种蔚蓝的……

夕阳仍旧撒在大海上,仍旧延伸到沙滩上,这使得少年没有独自伫立在大海边,而是奔向了它的最爱。

少年一个箭步,气力了松软的沙滩,跃入了湛蓝的大海,投入了橙红的浪沼,溅起了,溅起了白色的少年最爱的珍宝,与大海溶为一体,与蓝色溶为一体。

少年在蓝色的大海中,在和着美梦的大海中,在少年仍旧热爱的大海中,在少年唯一怀有希望的大海中,甜甜的,甜甜的微笑着。大海在少年的心中,在掺着幼稚的心中,在少年忧虑的心中缓缓地,缓缓地流淌着。

快乐的“六一”儿童节

300字 三年级 写景

快乐的“六一”儿童节

宋建宇

星期一是“六一”儿童节,班主任周老师宣布:“上午第三节课举行庆祝“六一”的活动,咱们班做一个游戏,名字叫‘盲人摸象’。”同学们听了,立刻欢呼起来!

我们盼着时间过得快一点,终于熬下来了两节课,第三节课开始了,老师在黑板上画了一个圆圆的大脑袋,再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后,老师指名巴瑞杰上台去画。

大家给巴瑞杰蒙上眼睛,他往讲台上走的时候,一不小心撞在了墙壁上,同学们见了哈哈大笑。他走上讲台,就摸索着画上了眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到了人物右面的腮上去了。把同学们笑得前仰后合,他自己睁开眼一看也不好意思的笑了。

接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置,逗得教室里总是一片笑声。

今天,我们可真高兴啊!

指导教师

崔梅茹

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