我的课余生活400字

我的课余生活

400字 五年级 叙事

我的课余生活就像多彩的图画一样丰富多彩,我喜欢画画、跑步、唱歌、跳舞,这些我样样精通,但我最喜欢的是画画。

绘画是我课余的爱好之一,每当作业完成后我总喜欢东画画西画画。我喜欢画画是被妈妈“感染”的,妈妈从小就教我画画。一开始是描摹,然后再临摹,渐渐的就会自己画简单的图画了。

画画可以画出很多别人想不到的东西,比如说画一幅百花齐放鸟语花香的画,或者画一幅丰富奇特的画,这些都是别人想不到的画面。

我用手中的画笔,画出了雄伟的山川、奔流的河水,还有五颜六色的花朵,画出了蓝蓝的天空和雪白的云朵,画出了充满奥妙、生机勃勃的大自然……有时我在家里画了小朋友在放着一个风筝高高飘扬的画,还有一个小朋友写作业的一幅画,后来我的画一天比一天好了。

如果你画画没有灵感画不好的时候,可以出门看看风景。再听一听外面悦耳动听的鸟叫声,它可以使人心情愉快、高兴。这样你有心情画画了,也不会老是画错了。

绘画让我的课余生活更加丰富多彩,充满了乐趣!

我爱画画,我要用我的画笔画出更多美丽的世界。

五年级:邓雅文

独立自主——生命的哲理——《骆驼王子》读书笔记

800字 初一 议论文

合上《骆驼王子》这本书的最后一页,眼前便不由自主地浮现出了那头懦弱无能,心胸狭隘的骆驼王子。是什么创作了这样一头骆驼,这的确值得我们去深思。

先看一下小说的大致内容吧!

作者偶然结识了一群骆驼,在长期的观察中,他发现“骆驼王子”由于骆驼群的溺爱,变得十分软弱和缺少爱心。在一次与雪豹的猛烈激战中,成年的骆驼王子竟懦弱地躲在石头后面,在骆驼群首领命垂一线的千钧一发之际,骆驼王子非但没有挺身而出,反而还独自脱离群体只顾自己逃命!在这次事件后,成年骆驼们仍舍不得教训骆驼王子,一次又一次地宽容和溺爱,更加助长了骆驼王子懦弱无能的性格。最后,由于“保护伞”们的一一离去,骆驼王子只能去帮助作者驮行李,成为了一只真正的家养骆驼。

我们在为骆驼王子感到惋惜的同时,更应该去深思是什么原因所导致的悲剧!

不错,正是骆驼群的长辈们对它的过度宠爱,过度宽容才导致的他生存技能缺乏,缺少爱心与勇气,变得十分懦弱无能。

又想到小学时学过的《桃花心木》了,文中的种树人模仿老天下雨,从而使得桃花心木具有了“独立自主”、“自强不息”的品质,它们从土地里汲取水分,从而维持自己的生命……骆驼群的长辈们和种树人的行为截然不同,结果自然也有天壤之别。

所以,无论是骆驼,是树,或是人,都应该要具有“独立自主”的精神。

现在的父母大多都过度地溺爱孩子,想要什么给什么,想吃什么买什么,是孩子娇养了一种“衣来伸手,饭来张口”的普遍的陋习。虽说如此,但我们不能一味地去怪罪父母,我们同时也应该深刻地反省自己,“为什么父母拿起我们的碗去盛饭时,我们不会摆手拒绝?”“为什么在父母拎起篮子去买菜时,我们不会抢过篮子奔向菜场?”记得以前父母常对我说的一句话:“自己动手,丰衣足食!”不错的,我们应该养成“独立自主”的良好习惯,积极的去学习生活经验,积极地去做自己力所能及的事,积极地去发扬“独立自主”的良好品质!拒绝“衣来伸手,饭来张口”的生活,让“独立自主”充实我们的每一天!

生命的哲理在于什么呢?哦,在于是否具有“独立自主”的良好品质。我们当以“骆驼王子”为前车之鉴,让“独立自主”的品质带给我们无尽的财富。

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