看图写作
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 “嘟嘟嘟!”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驰去。 刚到村口,便碰到了一个不速之客――光头李。光头李在整个小山村里“名气十足”,以乞讨为生,受人唾弃已久了。此时,他正准备向车上的人乞讨呢!听到说话声,车“吱”地停了下来,司机探出头打量着光头李,问:“小伙子,请你帮个忙,到时候报酬可不会少……”“好!”一听到钱字,光头李整个人都软了,转眼就爬上了副驾的位置。 到达目的地后,光头李直奔小树林。他穿着崭新的工作服,头戴着一顶鸭舌帽,瞪着铜钱般的大眼睛,仔细盯着树木。摸了摸口袋,抽出一根香烟,悠闲地抽了起来。卡车司机那一根树木50元的伐木任务让他异常兴奋,算起来的确很诱人。他边想边从身后的工具包里抽出了一把利斧,像模像样地试了试刀锋,“唰唰”地砍了起来,动作是如此熟练,有力,潇洒。斧子在树身上留下了条条刻痕,发出低沉的“咚咚”声。听着这“悦耳”的声音,光头李的笑容越来越灿烂了。突然,一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静,一只啄木鸟停在了光头李的身上。啄木鸟盯住了光头李头上的不毛之地,发出了一声低沉的呼唤:“这段木头里一定有虫……” “这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道真会有虫?不,这个虫只是一种思想上的虫,是贪婪虫、是无知虫、是自私虫……金钱创造了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知;对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们,如果我们不注意保护自然环境,我们对大自然的每一点伤害,终究也会以另一种方式降临在我们的头。其实,生活中我们也不难发现,与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体,脑子里却钻满了“小虫”,其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。 这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己!!!!让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤吧。
建议书
五年级全体同学:
5月12日,四川汶川发生了8.0级大地震,房屋倒塌,人员伤亡,突如其来的灾难给四川等地的人民带来了沉重的打击.他们失去了美好的家园,失去了慈爱的亲人。一方有难,八方支援,众志成城,抗震救灾,经班委会研究决定,我们要开展爱心捐赠活动,为灾区人民献出一片爱.
1、时刻关注灾情,心中想着灾区人民。
2、每位同学要尽自己的力量,为灾区捐款捐物.
3、动员我们身边的人为灾区捐款捐物.
4、班级要建立捐赠机构,把学生捐赠的钱和物要详细记录下来.
5、由学校把捐赠的钱物邮寄到灾区.
让我们积极行动起来,为了我们的同胞,献上自己的一片爱吧,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
五年级班委会
2008年5月19日
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看图写作星期日的早晨,妈妈大扫除,准备把一袋塑料瓶和易拉罐处理掉。妈妈提着袋子往大门走,小明看见了,急忙从屋里跑出来,问:“妈妈,您干什么去呀?”“我把这一袋子废品扔了。”小明着急地说:“别扔啊妈妈,我还有用哪,我们可以把它变成美丽的物件。”小明把那一袋子塑料瓶和易拉罐放到屋里圆桌上,就去找他的好伙伴小华和小强。小明对他们俩说:“我家有一袋子易拉罐什么的,走,到我家去,咱们一起做好看的小物品吧。”到了小明家里,大家围坐在圆桌旁就摆弄起瓶和罐来。做什么好呢?小华说:“在咱们学校的科技月展览会上,我看见高年级的大哥哥大姐姐用易拉罐做的花篮,可好看了。”小强也说:“对了,我还看见了用塑料瓶做的台灯呢!”小明听了,一拍手,高兴地说:“好,我去拿剪子,刀子、胶条、铁丝,咱们也试着做吧。”小华手巧,她拿剪子先剪下大可乐瓶的底当花盆,又用剪子剪易拉罐的铅皮,一圈一圈地剪成条儿,然后把这些条儿拧成花,插在花盆里。一个红花,一个绿花,花篮做好了,摆在桌子,真好看。小明呢,他挑了几个大小不同的塑料瓶和瓶盖,设计了半天,最后,在小强的协助下,用剪子剪,用胶条粘,用铁丝捆,做成了一个蜡烛台,中间高,四周低,能放好几根蜡烛呢。小华看见了,好羡慕啊,她又拿起一个大塑料瓶。心里琢磨着:我再做一个什么呢。这时,妈妈走进了屋里,赶快欣赏这精美的花篮和烛台,兴奋地说:“哎呀,你们真是心灵手巧,把废品变成了工艺品,这摆在屋里多好看,既保护了环境,又美化了环境啊!”600字 五年级
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看图写作——啄木鸟在呐喊_650字作文网专稿 未经允许不得转载我是大自然的一部分,大自然也是我的一部分。青草、绿叶、花朵是我的姐妹,熊大、熊二、松鼠蹦蹦是我的兄弟。我和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。在这个郁郁葱葱的大森林里,每天太阳升起的时候,鸟儿们便以各自的方式迎接新一天的到来。有的欢呼雀跃,有的展翅高飞,有的引吭高歌……我是一只啄木鸟,同森林里所有的啄木鸟一样,每天都在替生了虫的树木看病。这是一项很重要的工作,如果虫子蛀了树,树就会枯死,树都死了,就没有森林,没有森林,就没有我的家,也就没有熊大、熊二和松鼠蹦蹦的家,所有生活在这里的动物,都没了家。今天我和往常一样出去巡诊,在林子里低低地飞着,前方传来了“轰隆”的声音,我突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷啊,怎么会?我赶紧飞过去,看个究竟。哦!原来是光头强正在用锋利的斧子盗伐树木呢,随着斧子的起落在树的身上,留下了错乱不一的刀痕。树干发出“咚咚”的声音,那是大树发出痛苦的呻吟。我心里痛得快要哭出来,于是我拼着最大的胆量,飞到光头强的肩上,用尽我的力气,大声地对光头强说:“这根木头里一定有虫!停下来吧!求求你!”然而他似乎根本听不到。这是一副漫画中的故事情节。看完了这副漫画,我心里久久不能平静。它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉的伤害自己。地球是我们赖以生存的唯一家园,她像母亲一样,慷慨无私的我们提供着生存资源。我们要善待地球,善待地球上的每一种自然资源,保护它们,珍爱它们,营建一个和谐美好的绿色家园。江西省赣州市西津路小学六年级三班 蔡林2012.11.11六年级:蔡林650字 六年级 漫画
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看图写作《助人为乐》一个风和日丽的日子里,小青蛙在池塘边悠闲地散步。突然吹来了一阵大风,天空中飘来了几朵乌云。接着,下起了绵绵细雨。小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞,打算避雨。就在这时侯,小乌龟来了:“可以让我避一避雨吗?”小青蛙大方的说:“可以呀!”小乌龟就在荷叶伞下避雨了。过了一会儿雨下得更大了,只见小鸭子全身湿湿的,小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨,生怕它着凉了。小鸭子连声说:“谢谢你小青蛙。”又过了一会儿,下起了倾盆大雨,雨哗哗地下着,大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了,在雨中瑟瑟发抖,仔细一看,原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢!小青蛙连忙招呼它也来避雨,小鸡进来了,小青蛙关心地说:“等雨停了再走吧!”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶,激动地说不出话来。不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物。雨过天晴,天边出现了一道五颜六色的彩虹。小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家,小动物的妈妈们非常感激小青蛙都连声道谢。350字 四年级 看图作文
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看图1一早,在寒风刺骨的车站挤满了候车上班的人,一切看起来井然有序,但这种秩序被一群大“文盲”给扰乱了,因为他们占据了“母子便捷通道”,而真正的母子被挤到了一边只得用无奈的眼神望着他们,那群 “文盲”却还是一副若无其事的样子看了这幅画,我内心想道 ,难道这些人真的是文盲吗?绝对不是!难道是牌上的字不够醒目、写得不够清楚吗?当然更不是!那是因为这些男人们的心里只有自己的便捷,没有他人利益,他们连最基本的道德也没有了。透过他们道貌岸然的外表,人们看到的其实只有他们内心深处的劣性。看着那群 “文盲”若无其事的样子,我十分的气愤,那些人真不要脸竟然跟一对母子抢便捷通道,这时假如能有一个人出来劝导一下的话这一幕就不会发生。画这幅画的画家用讽刺的手法通过“文盲”抢车位这件事间接的说明了有些人素质低下。假如社会上人人都像以上这几位那样,这个社会将会变得人人自私、自利,没有爱心,世界上人与人之间就会变得多么冷漠,到那时世界是毫无色彩和欢乐而言的。同学们,只要我们在掌握知识的同时,进行必要的思想品德教育,提高全民素质,自觉帮助那些需要帮助的人,这个世界就会变得绚丽多彩。2当我看了著名画家华君武的漫画《假文盲》后,却怎么也笑不出来。你瞧,这幅图上画的内容是:在一个候车站上,寒冷的天气里,四个大男人死皮赖脸地站在“母子上车处”这个牌子后,对牌子置之不理。在栏杆外,一位妇女抱着一个刚满月的婴儿,既胆怯又无可奈何地看着四个大男人,显然是被挤出站台的。第一个男人挺着个大肚子,眼睛直直地盯着前方,对那母子视而不见。第二个人好像是军人,他干脆闭目养神,不看牌子,也不知道既然是军人就该给别人做一个榜样。在他身后那个人把手放进口袋,理直气壮地站着,仿佛这个是专门为他修建的。最后一个人应该是生病了,带着口罩,以为这样就有理由先上车。这幅漫画十分生动、形象地讽刺了当今社会上的不良行为。难道他们真的目不识丁吗?不是的,在恶劣的天气中,他们为了早一点上车,不但没有关心弱小的母子,还假装不识字,强占母子上车处的通道。这个“假”字多么让人痛心啊!21世纪的今天,还有这样的假文盲吗?有,在网通公司的大厅里,用醒目的大字写着严禁吸烟,却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里,明明写着严禁大声喧哗,却有人追逐打闹;在广场的草坪上,明明牌子上写着不能践踏草坪,草坪上却有一条条羊肠小道……这种假文盲在当今社会上太多太多了,使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容,不及时制止。漫画上的女子不去劝阻,而是任人“宰割”。这不是纵行他们在母子上车处等着吗?此时,我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处,你们不应站在那里。”或有人出来劝阻,他们肯定会红着脸走开。如果每个人都遵守社会公德,多些谦让,少点自私,那么人们就会像歌中唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……让这个地球变成一个和谐的星球,让这个国家变成温暖的大家庭吧!3在一个寒冷的冬天,北风呼呼,在一个大型候车室里,人涌满满。许多人都在等候车的到来。只有母子上车处没人。几个大男人在长长的.候车队后面排得不耐烦了,见母子上车处的人少,头一个男人就过去了;第二个男人见第一个男人过去了,自己也跟着过去了;随后另外两个男人也跟着过去了。他们有的身穿大衣,有的身穿军用大衣,有的身穿羽绒服,还有的身穿大皮袄。有的头戴军帽、有的头戴鸭舌帽、还有一位文质彬彬戴着眼睛的人,这些人大男人看着像是有知识有文化的人。他们的表情木然,这时走过来一位怀抱婴儿的母亲,看着这几位大男人,又看看站牌,心想:“是我看错了吗这明明是母婴上车处,这几个大男人怎么会站在这儿。不行,我得去劝说他们。”于是这位母亲走到他们面前,对排在前头的一位大男人说,“这位同志,我是文盲,请你把站牌上的字念给我听听。”排在第二位的大男人说:“念什么念,不就是母子上车处吗。”“原来你们都是‘假文盲’啊!”如果我们每个人都遵守公共秩序,这样的假文盲就不会再有了,这样我们的社会会更加和谐更加美好!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字以上 初三 漫画
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小兔找伙伴(看图写作)春天的一个周末,6岁的小兔朵朵,来到这阳光灿烂的世界里,它兴高采烈地来到森林公园。瞧,那叮咚作响的小溪像绸缎似的。摸一摸冰凉冰凉的。看,哪儿还有几朵刚探出脑袋的小花,上还挂着几滴晶莹剔透的露珠。一只小鸟大概是受伤了,飞了一半就掉了下来,小兔子想:我应该帮帮它,这么想着,小兔子就接住了那只小鸟。小鸟害怕地说:“你是谁啊?”“我是小兔,朵朵吖,你叫什么名字呢?”小鸟轻声细语说:“我叫小鸟,黄黄”。小兔子又问“那你家住那里呀?要我送你回家吗?”黄黄开心地说“我家在森林120号。”朵朵小心地捧着黄黄,把它送回家了。小兔又来到了森林公园。忽然,一只调皮的小鱼。不小心跳到了岸上,小兔连忙把帮助小鱼回到了小溪。这时,小兔看了看天空。啊,原来天色不早了。小兔刚快奔回家了。它把经过讲给了爸爸妈妈听。但是,它很伤心地说:我一个朋友也没交到啊“。爸爸妈妈异口同声:不,不其实你已经交到最好的朋友了。。因为你帮助了小鸟和小鱼啊”。果然,弟二天它去上学。小鱼看见了感激地和它打招呼,说:“谢谢你,我亲爱的朋友,谢谢你昨天救了我。”放学回家的路上小鸟飞来和小兔开心地一起玩。400字 五年级 看图作文
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二年级看图写话:看图想象一天早晨,阳光明媚。小熊拿着球高高兴兴地来到河边,一不小心,球掉到了河里。怎么办呢,小熊一时也想不出办法,坐在河边哭了起来。小猴子看见了,它马上替小熊想了个办法,去摘了根藤条,想用藤条把球打回来。可是藤条一打,球漂的更远了。聪明的小猴也只能跟小熊一起伤心了。这时,一头小象卷着长长的鼻子,慢慢悠悠的走过来。小猴子马上又来了主意,请小象用长鼻子把球吸回来。小象伸出长长的鼻子使劲地去够那个球,可惜还是差那么一点点。大家又开始着急起来。小象正打算收回鼻子,小猴子喊道:“等一下。”小猴子快速跳上小象的鼻子,抱着小象的鼻尖,然后把自己的尾巴伸到水里,刚好够到了球。小猴子用自己的尾巴把球一点一点地滚到岸边。小熊终于捡到自己的球了,开心极了。然后它们三人来到草坪上,快乐地踢起了足球。300字 二年级 图片
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看图说话——春游一天,小王和小丁去公园玩,小王说:“我们划船吧?”小丁说:“好啊!我们租一条船。”那条船是红色的,他们认为那条船很漂亮,他们还带了一些食物,吃完了,他们也该回家了。郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及作文网所有,任何媒体未经许可不得转载!100字 二年级 图片
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看图作文聪聪和明佳是一对铁哥们儿,从幼儿园开始就是同学,五年级了依旧是同学,友谊也是依旧不变的好。一天,明佳邀请聪聪到他家去玩,聪聪当然是很高兴的答应了。因为明佳家里很有钱,不停的向聪聪展示自己的一些私藏宝贝和玩具,其中最特别的是一个蓝颜色的机器狗,那是明佳的爸爸去澳门之前给明佳留下的,明佳一直视它为宝贝,想念他爸爸了就看看机器狗。聪聪家里并不富裕,以前看过这类玩意儿一直都很想要,这回明佳家里有,聪聪便迫不及待的抢来玩了,可是聪聪刚准备想要操纵机器狗,才发现机器狗四只脚其中的一只断掉了。明佳发现了,以为是聪聪弄坏的。这时,两人之间发生了纠纷,长久不变的友谊也发生了变化,从那以后,每次都形影不离、上学、放学一起回家的两人也渐渐的开始疏散对方了……有一次,学校里组织了野外绘画活动,聪聪和明佳被分成了一组,当然了,他们两个都不是很乐意,可是没办法啊。他们被分到了一个人烟稀少的大树下,任务是把这片大树画的有声有色。画完了以后,他们两都很想看看对方的作品,心里慢慢的开始想和对方和好,可是因为面子关系又不好说。渐渐的,不知为什么,天色突然从晴空万里变成了夜晚,天空中闪烁着无数颗星星。一道亮光划过,一个穿着米黄色连衣裙、背上带着翅膀的人出现了。“仙……仙女?”两人异口同声的说,声音明显的带着不确定和惊讶,听到对方和自己的话一样,很不自然的撇过头去。“恩,我的孩子们。不要在迷茫了,都坦然的面对自己的心灵吧。其实你们很想和对方和好是不是?不要再某些事情中迷失了自我。”说着,仙女用法术变了一个透明的、琉璃的玻璃球,里面回放着当天所发生的事情。原来机器狗并不是聪聪弄坏的,而是明佳家里请的保姆打扫卫生时弄坏的。刹那间,两人都明白了“对不起聪聪,我不应该冤枉你的,我应该查明事实在说的。”明佳很自责的低下了头。“没关系的明佳,其实我也有错,我不应该闹娇气,我应该向你说明的,我们还能做好朋友吧?”聪聪说,脸上还有一丝不经意的绯红。“不是好朋友,而是铁哥们儿!”大家都笑了。在他们的笑声中,仙女开展着翅膀里去了,原本夜晚的星空又变成了明亮的早晨了。若不是刚才的草地还有一双鞋印,或许,只会误认为一场美妙的梦吧。从那以后,聪聪和明佳都更加珍惜友谊了。900字 五年级
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怎么写看图作文怎么写看图作文看图作文是学生在写作过程中经常遇到的,看了图片,根据画面内容写文章就叫看图作文,所以写好看图作文必须要仔细观察画面,理解画面内容。首先我们要观察画面的全貌,对于是一幅图或者是一组图,那么我们一定要看清楚画面由哪几部分组成,要有整体的印象。第二,我们在观察画面的同时,一定要注意画面的背景,看清其中的人和物,如果是人物画,那就从人物的外貌,衣着,动作等特征去对比,抓住每个人的特点。如果是一组图,要看清有几个人,谁是主要人物,谁是次要的。如果是景物的,那就抓住季节,及景物的特征等等。第三,仔细观察画面的细节,明确出题意图。细节是我们经常忽略的部分,但是这部分恰巧是出题的意图。比方说上面那幅画,细节就在于箭东倒西歪,而这个人手拿一只笔在画靶子。所以说我们看图画的时候要观察清楚图画上有什么,各在什么位置,他们之间有什么联系。然后根据图上的人和物分析出题意图,看究竟反应了一件或者一些什么事。也就是说从外部形象进行联想看出蕴含的思想。第四,我们要重点观察,辨别主次,一幅图的主要内容是什么?学生往往不易辨出,有的图上有几样景物,应以那种为主写,有的图上有很多人物是以谁为主要写,有的图上既有景,又有人,究竟是人以为主,还是以景为主,这就要求我们透过现象,深入细致的观察图画,弄清图片所蕴含的思想。比如说一组表现广州亚运会的图片,图片里有很多运动员在比赛。这样的图片他们都有一个主题就是拼搏,我们不对一个人进行描写,而是对“运动员”这个整体进行观察思考,确立拼搏的中心。五年级本月单元测试卷的图片,这是单幅图的看图作文,上面的人和物也比较简单,但是为什么还有那么多人写跑题呢?主要就是因为看图不仔细,没有注意细节,如果注意细节了就可以发现这个人并不是努力练习射箭,而是把东倒西歪的箭各画一个靶子,以显示自己的箭法精准。看清这幅图表现的内容了,那么我们立意就容易多了这个人在画靶子的时候还在笑,他是在欺骗别人吗?我们可以直接联想出这个人不但在欺骗别人而且还在欺骗自己,文章的意图就出来了,自欺欺人。给大家说一个看图写作文的行文方法:第一段介绍画面,概括内容。引发观点。第二段就故事本身展开论述,第三段就观点联系生活实际,第四段升华自己的观点,呼吁或者思考以后自己怎么做。看图作文实际上和读后感是一样的,只是变个形而已。900字
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写作写作,对于我、大家,是一个不陌生的词。文章,到底为了什么而写。曾经不只一次想到,也许,在岁月的寻找中,会有一个答案吧。为了表扬和父母,写作那时后总还小,写作在我的印象中是一个朦胧的词,或许,那时写的还不算是文章吧,只是段落,很少的一段,3,4百字就够了。那时作文的分数总是很高,所以语文的分数也很高。因为那时候总是规规矩矩的写作文,基本上是老师刻出个模子,然后我乖乖地在里面添些个优美的字,词,句子,段落罢了。枯燥的文字,单调的模仿让我总是得到老师很多的表扬,同学们羡慕的目光,和镶金字的作文奖状。那时侯的我虚伪的很,习惯了表扬而机器般的写作。那时写作的题材很多都与父母有关,似乎离开了父母就什么也写不成了,幼稚的我还想着:“我的爸爸妈妈是全天下最好的爸爸妈妈,所以我应该写他们,要让同学们都知道他们。等我长大了,就专门以写他们”并且我为自己有这种想法而自豪。如果不是老师说不能一直写父母,也应该写些别的,或许我就会一直写下去,出一本书。也许那时候实在太天真了一点。为了考试,写作后来就长大了那么些许,写父母的文章就渐渐少了,也不在重复着一句句老套,新鲜一时的成语和句子,段落。老师布置的所有的作文作业都是为了备考,应付一大堆杂七杂八的考试。老师不再像从前一样固定我们写作的格式,一切自己把握。于是我开始翻大量的作文选,遇到好词、句,就模仿下来。渐渐的,写作成了应付语文作文考试的工具,写出来的句子越来越枯燥,不那么生动。我感到失望,写作从我的生活中一步一步消失,只有在为考试准备的时候,考试的时候像挤剩下不多的牙膏一样,绞尽脑汁的“憋”出一篇一篇称的上是垃圾的文章。为了考试,只能写。为了写作,写作再后来,就是现在。写作这个词似乎又到了我的记忆脑海里。现在,没有从前老师控制的格式,没有从前老师逼迫的考试。也许,一切都变新了,可以自己编织一些词汇,句子,段落。开始有了写日记的习惯,开始写自己的文章,任由自己的感觉,写出来如诗境般飘渺,虽然是一些凌乱的文字,但是如果把它们有机的融合,也是一篇好文章。于是加入了一个作文社,于是与社里的同学们交流自己的文章。如此这般,便头一回找到了写作的乐趣,那么投入的写作,头一回为了写作,写作。也许正是这样,才会“下笔如有神”吧。我的写作,在也不像从前一样挤牙膏了。也许,为写作,写作。会更好。为了……,写作……在岁月中寻找中,不同人有不同人写作的目的,不同的时段也有不同时段写作的目的。兴许,文章,为了什么而写,是一个说不清的迷。900字 初二 议论文
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看图写话蘑菇伞【第一篇】今天,天气晴朗。小兔出来采蘑菇。他一边哼着歌,一边采着蘑菇。小兔采了一大蓝蘑菇。这时,下起了及时雨,小兔连忙采了一个大大的蘑菇拿在手里当成了蘑菇伞。这蘑菇伞和真的伞一样好使。小兔连一滴雨都没淋到。他高高兴兴地走在回家的路上。在路上他遇到了两只蝴蝶,小兔跟蝴蝶聊起了天———【第二篇】一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了,妈妈知道了,称赞小白兔:"你真是一个聪明的孩子"!【第三篇】一天,小兔子红红提着篮子去草地上采蘑菇。突然,她看见快要下雨了,心想:哎呀!要下雨了,我得去找一个东西挡挡雨。她找呀找呀,终于找到了一个像伞一样的大蘑菇,就撑着它走在回家的路上。走着走着,飞来了两只蝴蝶。红红像他们打招呼,两只蝴蝶高兴地在红红面前飞来飞去。红红见了,高兴地笑了。【第四篇】从前有一只小兔很勤快,天天都去采蘑菇。有一下,小兔正在采蘑菇的时候,看见头顶上乌云密布,它想,啊呀要下雨了,我没有伞,怎么办呢?它突然看见眼前有一个大蘑菇,于是它拿起lian刀,把大蘑菇割了下来。天上就下起了暴雨,小兔急忙把蘑菇拿起来当成自己的伞。高高兴兴地回家了。在回家的路上,小兔发现了两只蝴蝶,正在雨中飞,小兔连忙把伞挪到了蝴蝶的旁边,小兔把蝴蝶送回了家。小兔真是一个聪明的孩子,还有一颗善良的心。【第五篇】有一天,小兔去采蘑菇。突然下起雨来,雨越下越大,小兔跑啊跑,这时它看见一个很大的蘑菇,心想:我可以把蘑菇当伞呀!于是,小兔举着“蘑菇伞”往家跑。回到家,兔妈妈摸了摸小兔的衣服,奇怪地说:“小兔,你怎么没淋湿啊?”小兔把下雨后的事告诉了兔妈妈,兔妈妈夸小兔是个聪明的孩子。【第六篇】今天早晨,小白兔起床很早,它看见外在阳光明媚,天气好好呀!它想,今天去采蘑菇一定有很大收获。于是,它就高高兴兴地出门了。小白兔正采得高兴时,忽然,下起了大雨,小白兔着急四处找蔽雨的地方。它看见前面有一颗大蘑菇,它跑过去把大蘑菇采下来当大雨伞走啊走啊,忽然看见淋雨的小松鼠说:小松鼠,你快到我这里来,我这个大蘑菇正好能挡我们两个人,我送你回家吧!小松鼠说:好呀!小白兔和小松鼠高高兴兴在回家了。900字 一年级
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看图写话六篇戴眼镜了 小明每天都趴在桌子上写字,老师向小明提出:“写字时要一尺一拳和一寸”。小明就是不听老师和同学的劝告。小明不但经常坐在公交车上看漫画,开车时震动对眼睛不利,他完全不顾这些。而且晚上小明躺在床上看书看得很迟很迟。不久以后,小明的眼睛迷迷糊糊的,原来小明得了高度近视,小明带上了眼镜,他后悔莫及,小明下定决心改掉这些坏习惯。 小玲一家 晚饭后,小玲一家坐在客厅的椅子上做自己的事。奶奶拿着遥控器在看京剧,依依呀呀的唱个没完没了。小玲趴在爷爷的脚前听爷爷讲故事。爸爸在看晚报,看得津津有味的。妈妈在为小玲织了一件漂亮的毛衣。瞧!小玲一家多幸福啊! 一只热水袋 今天早上,我起床看见大树上、地上、屋檐上到处都是白茫茫的雪花。我和几个小伙伴在雪地里堆雪人。雪人的肚子胖胖的鼻子是辣椒做的,可爱极了!一阵寒风吹来,冻得小红把小手放进口袋里。这时,小红想到隔壁的爷爷生病了没人照顾。 于是,小红赶紧回家找出她的热水袋,叫爸爸把热水倒进去。爸爸问:“干吗啊?”小红说:“不告诉你,这是个秘密。”然后小红抱着热水袋跑到爷爷家。小红说:"爷爷你抱着这个就不会冷。”爷爷感动得说:“你真是个助人为乐的好孩子。”小红笑着说:“这是我应该做的。” 看日食 天文台预报说:“今天会发生日食。”我迫不及待地拿起黑玻璃片跑到阳台上看。大约九点半,红灿灿的太阳渐渐的被黑影挡住了,后来只剩下细钩一样的太阳,最后全黑了。别人都说太阳被天狗吃掉了。有些老爷爷和老奶奶用鼓、脸盆等响声来吓跑天狗。这是一个传说,月球围绕地球转动,当月球转到太阳与地球之间,三个星体在一条直线上时,太阳的光线就会被月球遮着,照不到地球上来。这就叫“日食”。只遮住一部分叫“日偏食”,全部遮住了叫“日全食”。从图上来看,这是“日全食”。 不哭了 今天熊妈妈让小熊去小店买酱油。小熊就高高兴兴去小店买酱油。小熊走啊走,东张西望的,不小心踩到西瓜皮滑倒在地上。瓶子从小熊的手上飞了出去,瓶子“呯”的一声变成了两截,小熊呜呜地哭了起来。这时,小兔悄悄地把瓶子放在小熊的后面,连忙躲到树后面去。小熊看见自己背后有个新瓶子,小熊笑了,躲在树后面的小兔也笑了。 爱护公物 今天,小明在教室里,看见自己的桌子坏了。于是,小明急忙跑回家拿榔头和钉子。当他回到教室时,东东已经把桌子修好了。小明惊奇地问:“你怎么想到的?”东东说:“爱护公物大家有责呗!"900字 初三