悲痛
500字
四年级
散文
以前上海是一个美丽繁华的城市。从1937年8月28日,美丽的上海一瞬间变成了一团废墟。
1937年8月28日这一天,日本无条件的侵略我国的上海。有很多人都倒在了日本人冷酷的枪口下。日本人还投了不少重磅的炸弹,炸得上海市面目全非。
炸弹炸烂了车站的月台,人行天桥也被炸断了,房子也被炸塌了。在铁路的轨道上堆着各种铁片、杂物,许多设施也被炸毁。车站正在燃烧,空中弥漫着乌黑的烟雾。在远处,还时不时传来尖叫声和炸弹的‘‘轰轰’’的爆炸声。
在这样的恐惧环境之下,有一个大约3、4岁的小男孩坐在废墟旁边哭。他的头和手臂都被炸弹的弹片击伤,正在流血。他的衣服破烂不堪,可能从废墟里刚爬出来。他没有看见爸爸妈妈,只听见可怕的飞机声和炸弹的爆炸声。他非常害怕,撕心裂肺地哭喊着,呼唤着他的爸爸妈妈,一起来救他。他企图用他的哭喊声把他的爸爸妈妈从死神手里抢回来。不过,尽管他怎样哭喊都没用了。这时,他必须承认他的爸爸妈妈已经不在人世了。
如果这场战争没有发生。可能这个孩子还幸福的在妈妈的怀抱里撒娇,或骑在爸爸粗壮的肩膀上。可是这场战争还是发生了。这究竟是为什么呢?最后可能这个小男孩还是倒在了日本鬼子的枪口之下。
我们所有的中国的人民,至今都忘不了1937年8月28日,从那天起发生的所有的事情。以后我们不会让这一场战争重演。
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悲痛一叶,轻轻的在指尖划过,时光却匆匆的流逝;当泪水在嘴唇边时,是人在苦恼和悲痛时。我曾经也是流着泪的,是为了恨时间的流逝,每一次次的离别,渐渐的消却在了脑海中。但是,这却不能终结了我慢长人生和该有的未来。在悲痛中,虽然很难挣脱,但我只要努力去面对它,战胜它!才能获得到自己想要的自由、属于自己的权利和幸福的人生!五年级:尚小丫150字 四年级
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悲痛以前上海是一个美丽繁华的城市。从1937年8月28日,美丽的上海一瞬间变成了一团废墟。1937年8月28日这一天,日本无条件的侵略我国的上海。有很多人都倒在了日本人冷酷的枪口下。日本人还投了不少重磅的炸弹,炸得上海市面目全非。炸弹炸烂了车站的月台,人行天桥也被炸断了,房子也被炸塌了。在铁路的轨道上堆着各种铁片、杂物,许多设施也被炸毁。车站正在燃烧,空中弥漫着乌黑的烟雾。在远处,还时不时传来尖叫声和炸弹的‘‘轰轰’’的爆炸声。在这样的恐惧环境之下,有一个大约3、4岁的小男孩坐在废墟旁边哭。他的头和手臂都被炸弹的弹片击伤,正在流血。他的衣服破烂不堪,可能从废墟里刚爬出来。他没有看见爸爸妈妈,只听见可怕的飞机声和炸弹的爆炸声。他非常害怕,撕心裂肺地哭喊着,呼唤着他的爸爸妈妈,一起来救他。他企图用他的哭喊声把他的爸爸妈妈从死神手里抢回来。不过,尽管他怎样哭喊都没用了。这时,他必须承认他的爸爸妈妈已经不在人世了。如果这场战争没有发生。可能这个孩子还幸福的在妈妈的怀抱里撒娇,或骑在爸爸粗壮的肩膀上。可是这场战争还是发生了。这究竟是为什么呢?最后可能这个小男孩还是倒在了日本鬼子的枪口之下。我们所有的中国的人民,至今都忘不了1937年8月28日,从那天起发生的所有的事情。以后我们不会让这一场战争重演。550字 初二
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悲痛假如有一天我们还在这里,我们根本就不会知道,在这样的情况之下,你该如何去做出选择,就包括在以后的生活当中,你会遇到什么样的人,这些都是未知数的。可是当你假装这一切你都毫不在乎的话,你会不会觉得人生中如果从来都没有经历过这些,也会是一种遗憾。你还就是一种遗憾吧,大不了全部都舍弃掉,什么都不要。其实我们能够想象的到的这一瞬间里产生出来的灵感足够你写很多篇文章了。可是对于我们来说,你的心痛我是更加明显的一种愤怒和障碍。我们宁愿不看你写的文章,也不希望你让自己这样惨痛而悲痛。我们希望你能够过的更好更快乐。当看到他们简直新文章发表这些评论的时候,我简直要开心的哭泣了。因为这是一种与难以言说的感情。不管在什么样的场景之下,我们都能够理解,知道的是一种怎样的环境,还是说在这样的情况之下,我们都能够理解,知道的是一种怎样的故事?但是他们从来就不需要在这样的环境当中去引发什么其他的因素去延伸在其中。或者说在这样的情境之下,我们根本就不需要什么外在的因素,诱导来说明。400字 高三 日记
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悲痛5月12日14点28分,四川汶川发生了一场突如其来的八级大地震,就在这一瞬间,无数的房屋,无数的儿童,无数的人们就在仅仅几秒钟的时间里没有了家,房屋倒塌,天真活波的儿童正坐在教室里,在宽阔的操场上欢乐地奔跑被这一场突如其来的地震掩埋在了废墟中。不用怕。不用怕。解放军叔叔很快就来救你们。不用哭,不用哭国家领导人会关心你们。你们是多摸坚强,全国人民都在为你们祈祷,只一句;‘汶川,加油,汶川,挺住。就让你们坚强地挺下去。救援已开展了11天,你们的同伴被救了出来。你们虽然失去了家庭,但是你们并没有失去爱,全中国的人民都在关心你们,你们不要哭泣,因为你们在这一次地震中学会了坚强。我们会在蓝天下为你们祈祷,就像说的一样;‘汶川,加油。中国,加油。’2008年也许对中国人来说是快乐的,是历经磨难的,是悲哀的。我们将会永远地记住着悲痛的历史,也要记住温爷爷的话;多难兴邦。’指导老师;谢燕350字 五年级 日记
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深深的悲痛深深的悲痛“辛亥革命,极大地推动了中华民族的思想解放,为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新的视野。---江泽民。”这话说得多好!但是我们却在烈士纪念馆前默默地悲痛着。刚进陵园,都很安静,只有那些忽飞忽落的小鸟以外。我们来到革命烈士纪念碑前,胸前戴着用革命烈士的鲜血染成的红领巾和给他们的小白花。扫墓活动开始了,我们个个站得像军训时那样笔直,一阵风吹来,只听见小鸟的叫声和风声。首先是少先队员讲话,当听到“红领巾是革命烈士的鲜血做的”这句话时,我顿时想到当时的场景。然后是大队干部为他们献上崇高的花,我目不转睛地看着。主持人说默哀,我低下头来,满脸有着痛恨日本鬼子的一举一动,恨不得把他们国家炸了。我又想起那些为了保护党的秘密而牺牲的烈士们,想起陈伯平,她在跟清军战斗中牺牲的场面,是多么令人难忘啊!又想起李成虎,他决定“大不了,头落地”的决心,坚不躲避27日被捕,次年1月24日惨死狱中。汪性天,他在1926年11月13日与贺威圣一起同归于尽。诸多事告诉我们,他们不怕死,为了祖国,不说出党交给自己的秘密,即使牺牲了,也要保守秘密的坚强不朽的精神。是啊!有些烈士不留姓名,有的留了姓名,但那不是他自己的名字,他们就是那么伟大,那么......最后,我们集体献上自己的小白花,为那些战士致亲切的问候。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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愤怒与悲痛—读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我既悲痛又愤怒。 圆明园建筑宏伟,收藏了无数的无价之宝,全园占地面积三百五十多公顷,是世界历史上伟大的奇迹。六代皇帝共同修建出来的圆明园,是无数老百姓的血汗。它是建筑、艺术史上无与伦比的精华,是世界文化史上的一颗独一无二的。璀璨的明珠。可是,这样一颗璀璨的明珠,被英法联军无情的大火烧了三天三夜,最后化为了一片废墟。这群可恨的。无情的强盗,竟然在我国的领土上如此放肆!这样一座华丽而辉煌的皇家园林,是多少老百姓的鲜血与汗水换来的,他们竟一把大火三天就把它烧毁了!这个耻辱,在每个中国人的心头上深深地烙上了一个永久的印记! 清政府的庸俗无能、腐败使他们敢在中国的领土上为所欲为。这让我想起了清政府签下的几条不平等条约,使台湾宝岛和其它几百个岛屿割让给了别的国家。它们是属于我们中国的!如今,圆明园已化为废墟,它们在中国的历史上烙下来个永远无法抹去的印记。对此我感到无比的惋惜。所以,我们要努力学习,报效祖国,使祖国变得更发达,更富强。400字 四年级 读后感
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化悲痛为力量2008、5、19这次汶川地震夺去了数以万计的生命,国务院作出决定:5月19日至21日为全国哀悼日,因此梅城处处降半旗。为了向遇难同胞寄托哀思,今天下午2 时 28 分,汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报低沉的声音在梅城上空鸣响,这时高山低头,河水哭泣,人们沉浸在无限的悲痛中。 这是我有生以来的第一次经历,我的心情显得格外沉痛,泪水差点就掉了出来。我们的教室显得格外肃静,整个教室一下子变得肃穆起来,老师和同学们都自觉地站立起来,低下头虔诚地向这次被天灾夺去生命的同胞致以诚挚的哀悼!沉痛地为遇难者祈祷,为生还者祈福! 默哀三分钟意义非凡: 我们的心灵都得到一次净化! 我们的思想得到了一次洗礼! 我们体验了生命的重大意义!我们表示了对遇难者的哀思!我们要化悲痛为力量,好好学习告慰遇难者! 今天下午的课,大家比平常更加认真,更加专心,同学们在深深表达了对遇难同胞的哀思以后,纷纷表示要努力学习,长大后要报效祖国,要用实际行动告慰失去生命的同胞!美术课上我画了二幅图画:标题是“地震前后的汶川……”同时深情写上:“祝在灾难中死去的人们安息,在地震中受伤的人们早日康复、重建家园。”表示我对灾区的一份牵挂和一份爱心! 我们坚信,在党中央的坚强领导下,在全国人的鼎力支持下,灾区人民将化悲痛为力量奋起自救,抗震救灾工作一定会取得全面胜利!我希望灾区人民早日过上安康的好生活!500字 五年级 叙事
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