清平乐改写(五年级)_550字450字

清平乐改写(五年级)_550字

450字 六年级 想像作文

清平乐.村居

也不知道是在哪一个无忧无虑的地方,上帝给了一家五口人一座温馨的小茅屋。茅屋虽小,可窗外的景色却不一般:嫩绿、青翠的小草在溪边成堆生长,溪中还有荷叶,大似锅盖,小似圆盘,荷叶上还不时闪烁着晶莹的“泪花”,莲蓬好像很累的样子,弯下了腰。低小、朴素的小茅屋在美景的点缀下是那么自然,那么和谐,那么舒心。

那些带着口音,有点晕乎乎,好似醉了的声音是从哪儿传来的?这正是互相打趣,聊天的银发老夫妇,他们聊得乐开了花,把皱纹都舒展开来,仿佛回到了年轻时。

这时,从田间传来一声声锄地声,土地被翻来覆去地松了松——有一只手伸出来——大儿子正在溪的东头田地里干农活呢!“咯咯,咯咯喔!”鸡从远处跑到家门前,看到二儿子在给它们做新房时,高兴地大叫,扑棱棱地拍打着自己的翅膀,想飞的欲望突然涌入心里。

小儿子真是淘气,在哥哥们辛勤劳动的时候还在剥莲蓬。噢!不,不是,他是在学哥哥们干活!他要把莲蓬剥出来给大家分享,把哥哥们当成了榜样。他趴在溪头,认认真真、仔仔细细地剥起来。

这一家五口的生活真安然,这难道不是虽不富有但是又胜于富有的生活吗?

六年级:朱芷萱

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我的老师

450字 五年级

我的语文老师可是一位非常资深的老师,有一张能说会道的嘴巴,让你不得不爱上语文课,这就是我的语文老师——樊亚杰老师。

听班主任说:“樊老师是一位经验丰富的语文老师。”听了班主任的话以后,我一直在想:樊老师上课的是怎样的,会不会很有趣?

下午上课果然不出我预料,并且一上课就跟我们约法三章。说:“我的要求很简单,上课不说话,作业按时交,读书不拖拉。谁要违反这三章谁就背一篇两百字的文章。”我们说:“我们可以,我们要作业少,上课有趣。”老师一口答应了。

接下来的课变得非常有趣了。

老师说:“猜一猜,我上届学生给我取得外号是什么?”同学们叽叽喳喳地讨论,可是就是没有一个确切的答案。樊老师看见我们猜不出来,似乎非常开心。后来老师说:“既然大家都猜不出来,我只能告诉大家了。我上届学生叫我“笑面虎””说完教室便炸开了锅。有人马后炮,有人在议论,有人在讨论为什么叫“笑面虎”,有人……

“叮咛——叮”下课铃响了。

我以前上语文课都盼着下课铃,可是自从我上了樊老师的课,我感觉上语文课不再只是苦受煎熬,而是一种享受,在欢声笑语中学习,连我这个讨厌语文到爱上语文呢。

你说!有一位这样的语文老师,你能不爱上语文课吗?

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