童真童趣
童年是一幅画,画里有我们的快乐;童年是一首乐曲,唱着我们的乐趣,五颜六色的童年生活里,我有着数不清的童真童趣。
小时候我看到农民伯伯把种子种在地下之后,经过悉心培养,长成了一棵大树,我想那么我只要种下一个玩具,经过培养,就一定会长出一颗玩具树的。于是跑去问妈妈,妈妈抚摸着我的头,慈祥的说:“傻孩子,种子是有生命的,所以才能长成大树,而玩具是没有生命的,你再怎么样它也不会长成玩具树的。”我听完妈妈的话后有点生气了,坚定地说:“妈妈的话不对,玩具一定能长成玩具树的。”于是拿起玩具转身就跑了出去。
我把玩具遮得严严实实的,生怕被别人发现了,因为被别人发现了,会在我不注意的时候拿走,接下来我开始了行动。
首先,我找到了一块肥沃的土地,用小手把土挖成一个装的下玩具的小洞,再把玩具放进去,然后再把玩具埋起来,最后打一桶水往上一泼,拍拍我脏脏的小手高兴地说,完成了,现在就等待着它慢慢发芽。
之后我就一个星期浇一次水,检查有没有害虫?放完学回到家第一件事就是看看玩具有没有长大?但是过了两年我都七岁了,玩具一动没动,那个时候我才知道妈妈说的话是对的,我还执意要种。真傻。
你看我五岁的时候是不是很傻?我当时又是多么的天真可爱,我的童年真有趣。
变化多端的云
有人喜欢下雨,喜欢它的来势汹涌,有人喜欢雪,喜欢他的柔情冰凉,有人喜欢流星雨喜欢他的闪闪发亮,美丽动人,而我最喜欢的自然现象是普通的云。
清早,当太阳的第一缕光照在我的房间里时,我被太阳的光照醒了,眯起眼,准备再躺一小会,我看见窗外的云像一个人在拼命的奔跑着,这一定是给要晨跑的人一点儿提示。我嘀咕着。突然我的脑海里闪过一个画面,那就是我的同桌,昨天他气喘吁吁地跑进教室,差一点就迟到了,我可不想耽误一刻,立刻跳下床,跑着去洗漱了。当我出卫生间时,那个小人不知道去哪儿了,估计他上学去了吧。天上的云像一个大饺子,我想:我要去吃早饭了,你还是担心你别被人家给吃掉了吧。
中午天上的云,零零散散的。我看了一眼天上的云,什么也不像,真无趣。我失望的看了一下手表,可当我抬头的时候,天上的云不知道什么时候形成了一群小孩,看他们手拉手可多亲热啊,我们一起的眼笑起来。
下午云儿们太顽皮,气的太阳公公脸都红了脸,云儿们知道自己太顽皮了,把爸爸气着了,于是也羞红了脸。
傍晚,月亮带着星星出来睡觉了,见云儿们一个个脸灰溜溜的,知道他们又把爸爸气着了,于是对他们说:“你们啊,太顽皮了,看看人家妹妹,学学吧!”星星被夸了,骄傲的闪闪发光,云儿见妹妹这副样子更灰溜溜的,他们躲在了月亮的身后睡着了。
我爱你云,我爱你的变化多端,爱你的自由自在。
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童真童趣小时候的我非常调皮,于是就发生了一串的趣事,什么?你己经迫不及待想听了?且慢,请听我细细道来。童真童趣之和马蜂的“亲吻”大概在我4、5岁的时候吧,那一天下午,我和妈妈回到院子里的时候,我耐不住回家的兴奋,跳下车,然后,悲剧发生了,我和马蜂来了个横冲直撞的“亲吻”当时我的嘴“嗡”的一下就肿了起来。我则放声大哭,妈妈呢?则在一旁捧腹大笑…童真童趣之我的时尚“发型”也是在5岁的时候,放暑假的一天下午,家里只剩我一个人。实在无聊啊,于是我就突发奇想,给自己设计一款全新的发型!二话不多说,我便开始干啦!先在两边各剪一点,嗯~还蛮好看的,然后我就开始了“大规模屠杀”。不到一会儿时间就大功告成了。不料,这时,妈妈回来了。然后?就被奖励了一顿语言“大餐”。童真童趣之长城惊险事件经历了那次的时尚发型后,我们一家子又去了北京长城玩儿,压制不住快乐的我再一次经历了惊险的悲剧:我开心的在长城上奔跑,下坡的时候也在奔跑!果然,我在陡峭的下坡的压制下,滚了下去。还好,有一些好人挡住了我,还好还好?童真童趣之摸铁壶幼儿园寒假的时候,那时特别的冷,于是我就在刚烧开的铁壶旁暖暖手,我就想:把手放在上面不就更暖和了吗?然后?然后就放了上去,结果就被烧伤了。我有时候回忆起我的童年,会傻笑。而你听完我的故事,是不是会感叹,怎么会有这调皮捣蛋的孩子啊!但是我告诉你哟,我现在可是个乖乖女。童年是一张老照片,虽然破旧,但永远是最美好的回忆;童年也是一艘船,他把你载到一个叫长大的海岸,自己却渐行渐远了。600字 五年级
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童真童趣一大片一大片的绿竹映入我眼帘……我又来到了外婆家——安化。我天生就一个急性子,我扯开被子,整个人从床上蹦了起来,便跳到了地上穿好鞋子,又打开房门,太阳射入门。我还是有些睡意的下了楼又看到了熟悉的面孔——外婆。外婆煮面技术十分好,拿起一些面放入热锅,面条像热锅上的蚂蚁,难逃我胃!接着放入肉和青菜当然少不了豆干!突然一声尖叫让大厅变得很安静,就连针掉到地上也听得见,就连时钟的转动声音我也听得一清二楚,一下子变成了千里耳。我们加快脚步寻找声音的源头。我踮起脚,蹑手蹑脚地跑了两步,然后又成了小偷似的轻手轻脚地,我们到了声音的源头。“吱!吱!吱!”门后传来。我把眼睛瞪成一个皮球,嘴巴张得可以塞下一个西瓜:“这不是老妈的房间吗?”“是啊!”哥哥也有些不可思议。我把耳朵贴在门上,只听见吱吱的声音,我们打开门,突然一只老鼠跑了出来,我吓得半死,捂住胸口,不断地眨眼睛,手脚也是不断地发抖,我勉勉强强地拿着扫把,追打老鼠。朋友啊!你别跑啊!老鼠跑到窗边爬了过去,我也跟着翻了过去。我大声喊:“敢作敢当!你这只老鼠我要让你有去无回!”我举起扫把,拼劲全力地砸向老鼠。我把扫把丢出去老远,可还是竹篮打水——一场空!我弯腰捡起扫把,把老鼠往别处赶,其实哥哥已经做好充足的准备了,“三,二,一!盖!”我们一起默念着。可结果并不如意,这只狡猾的老鼠又像一条泥鳅似的溜走了。我们继续追赶,跳的跳,跑的跑,也还是没能抓住我们的“朋友”。“小兄弟,下次再来我们家做客吧!”我向老鼠招了招手。竹林中响起了我们的欢笑声……600字 五年级
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童真童趣夜深了,星星们不再眨着明亮的眼睛,而是倒在云朵妈妈的怀里睡觉去了。我揉揉眼睛,伸了一个懒腰,移动着缓慢的步子走到床边。虽然很晚了,但我像喝了咖啡一样,头脑异常清醒,没有半点睡意,可妈妈一定要我睡觉,“在床上躺一会儿就会睡着了。”说完,她转身离开我房间,随手把灯关闭了。我只好躺在床上,眼睛睁得大大的,瞪着天花板,突然一个大胆的念头从我的脑海里蹦出来——看书。虽然我从心底知道,看书没有被妈妈发现还好,发现了一定逃不出妈妈的“魔掌”,但是我还是经不住书的诱惑,决定冒险一回。我弯着腰,弓着背,惦起脚尖,悄悄地行走着,好不容易走到书房里,小心翼翼地打开书柜的门,轻轻地拿出一本《城南旧事》,我像被猫发现的小老鼠似的,飞快地跑回房间。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饥饿的狼,贪婪地读着。我很高兴,也很恐惧,这种窃读的滋味!在黑暗中,我听见妈妈翻身下床的声音,我慌了,随手把书塞在了枕头里,帮做睡得很熟的样子。妈妈走过来看见我的样子,满意的点点头,不声不响地走出房间。可是纸包不住火。我因为自己的小聪明而高兴的时候,情不自禁地笑出声来,妈妈听到我的笑声立刻回来掀开我的被子,发现什么也没有,就把装睡的我叫醒问:“你刚刚在干什么?”我装傻:“没有啊!”“还瞎说!除了你还有谁?”“我真没有!”“要不我搜搜有什么东西?”“搜就搜!”妈妈在拿走枕头的那一刻,我心里暗叫不妙。不出所料,妈妈扬扬手上的书,冷笑道:“哼哼哼,还说没有,书没收了!”书被收走了,但这窃读的美好感觉我仍然记得!600字 五年级
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童真童趣“没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天,盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌,是的,你可能确确实实回答我。没错,这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的,小时侯,我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》,念着念着:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”当外公念到“苟不教,性乃迁”时,我觉得有十二分的疑惑,终于忍不住问外公:“狗不叫,什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说:“不是啦!是苟不教,不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说:“你还小,不懂得,有些句子读起来同音,但是却不同字,也不同意思。等你长大了,上学了,就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级,在课本上的基础训练里,才知道这到底是怎么一回事……不禁偷偷笑了出来!也许你觉得好笑,苟不教认为是狗不叫,这也很荒唐吧!的确,现在想起来,还真的好好笑哦,如果编写〈三字经〉的人还在,肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢?可爱的童年,隐藏我点点点的秘密。夏日的繁星,引导我对未来的希翼。450字 初一 日记
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童真童趣我有一个幸福的童年,那时的事就宛若天上的星星,多得不计其数。但唯独有一件事却让我至今记忆犹新。那是我六岁时的一个夏天,奶奶和妈妈去街上买东西了,就我一个人在家。平时调皮好动的我这下哪还能坐得住,立马放下精彩纷呈的动画片,下楼去找新的乐子了。正当我绞尽脑汁的想恶作剧时,一阵“咯咯”声打断了我的思路。循声望去,原来是一只母鸡在散步呢!我的脑海里一下子浮现出一个念头:平时一直看奶奶去鸡棚里捡鸡生的蛋,我不如今天也去行动吧,这样还可以减轻奶奶的负担呢!于是,我就朝着鸡棚方向开始“秘密行动”了,不一会儿便顺利到达了目的地。接着,我就在鸡棚外随时监视着鸡崽子们的一举一动。终于,功夫不负有心人,经过我十几分钟的严密监视,鸡崽子们终于开始行动了。我看准时机,不管三七二十一的就扑向了其中的一只母鸡,然后抓起它的身子,开始掏鸡蛋。可掏了十几分钟,我还是没能掏出一个蛋来。这让我顿时百思不得其解:咦?怎么会没有鸡蛋呢?这不可能啊?是不是我的方法有问题呢?我想着想着,就又开始行动了。这次我改变了作战计划,先用手拍打它的身体,一边拍一边又去掏鸡蛋,但结果还是出乎我的意料。谁会想到鸡疼到极点的时候,居然会用它那锋利的爪子来反击我。最后可想而知,我那又白又嫩的手上出现了一道道血印,这疼得我哭爹喊娘。过了一会儿,奶奶和妈妈回来了,她们听完整件事的经过后,哭笑不得地说:“母鸡会自己下蛋的,不用你去掏,你这样反而是自讨苦吃。“我听后,顿时恍然大悟。去鸡棚里掏鸡蛋,多有趣啊!这件事虽然过去好几年了,但一想起来,就像发生在昨天一样历历在目。六年级:黄佳宇600字 六年级 记叙文
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快乐六一·童真童趣如果有人问:“一年365天,你最喜欢那一天。”我一定会自豪的说“六月一日!”是的,对于每一个孩子来说,六月一日这一天,都是一个无忧无虑的,快乐的国际六一儿童节。当然,我也不例外,我也向往今天——这个美好的节日。今天,我不到早上6点就迫不及待得从床上蹦下来,洗漱之后,我兴致勃勃地走在去学校的路上,准备去帮老师的忙。走进熟悉的教室,发现有人比我还要早。望望四周,给了自己一个满意的微笑,经过我们昨天的“奋斗”,教室一片喜气洋洋——窗户上贴着五颜六色的彩带;课桌都移到了四周;黑板上贴满了彩花,整整齐齐的写着我们的游园项目水牛吹球和六一快乐这几个大字。再加上同学们脸上灿烂的微笑,我们的班级在这个特别的日子里显得格外耀眼。来到我们班做活动的人都会对我们竖起大拇指,说我们班装饰的特别热闹。7点50分左右,同学们带着游园卡去游园了,我和几个同学准备留下来帮老师。我们的游园项目是水牛吹球。游戏规则是:主持人准备三个装满水的碗,参与者一分钟以内如果将乒乓球从第一个碗吹到了第三个碗则成功,如果参与者一分钟未将乒乓球从第一个碗吹到了第三个碗则失败。很快,第一批同学愉快地走进了班级。第一个到我这组玩游戏的是一个六年级的大哥哥,我拿着秒表,说:“预备,开始!”随着这声口令,那个大哥哥用力的吹着那个乒乓球,可不论大哥哥再怎么用力,那个乒乓球就是不进第二个碗里,水都溅了出来,把大哥哥弄的全身湿,就连眼睛都布满了水滴,这可把我们急坏了。我看看手表,倒数着:“10,9,8,7,6‘。。。。。。”第一个参与者游戏失败了,我可惜的在他的游园卡上画上了一个圈圈。第二个参与者也是一个男孩子,不过是五年级的,他一定吸取了前面那个大哥哥的“教训”找到了方法,以8秒的好成绩成功结束了游戏。不知大家是学习谁,每给一个同学的游园卡上打分后,都会说一句:“祝你有个快乐的六一。”同学们也总会笑着接过游园卡,说到:“谢谢,也祝你有个快乐的六一!”没过10分钟,我们的班级就闹“水灾”了,人也越来越多,每当自己班的同学来玩游戏时,总会像“大禹”一样帮自己的班级“治水”。9点时,我们找到了替补同学,准备去游园。我们首先来到了趣味保龄球,徐韵诗拿着保龄球,“噔”一下扔了过去,几乎全中,就差一个了,后面两球。。。太可惜了,全没中。到我了,我信心满满的拿起球,装模作样的“拉拉关节”一投,“啊”我一声哀叹,惨败啊,一个都没中。第二球,我没有了第一球的“信心”不过还是惨败,一个都没中。第三球,还是同样的结果。接着,我和徐韵诗把高段游园项目全部完成了以后,发现我们都是一等奖,领取奖品过后。我们又回到班级帮忙。后面的同学一个比一个速度快,一个比一个“喝的水多”。每当一个同学成为“落汤鸡”时,教室里总会传来一阵欢笑声。。。。。。这次的六一儿童节,虽然几乎所有的时间都在教室里帮忙,但我却觉得,这个六一更有意义,更快乐。校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声,我相信这个六一将在我们心里留下深刻的印象,美好的回忆!五年级:王俪锦250字 五年级 叙事
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童真童真是自然赋予人们的,这一点也就说明了其不同于人所拥有的其他一切,而且一旦提起童真,雍容、浮华等便要从人们口中溜走了。童真,他从未改变过。写字台上立着我的童年时的照片,上面最引人注目的是闪烁着光彩的双眼,那是一双能“张目对日,明察秋毫”的眼睛,他所属于的是童年的我。那副相片的背景是清风吹拂的草坪,流动的绿色。而那时流动的情景记在我的脑海。那是树林中的一片绿地,我们在草坪上放风筝、扑蜻蜓和蝴蝶,还在草地中打滚欢笑,大人们在一旁看着,只是默不做声的看着笑容隐在嘴角。有人说童真只属于孩子们,那他恐怕误解了“童真”。我认为,童真大可解作像孩童一样的纯真,重在真,而加上一个“童”字,是因为世界上纯真、真实的人只有孩子。于是,结论就不同了:任何人都能拥有童真。接着说那一段情景。大人们真的没有被童真所感染吗?不是的,他们已然陶醉其中,只是所谓的大人应有的气势或者说风度使他们为难,如此一来,便让他们显的冷漠和无情了。但是,生意场上和复杂社会中的风度怎能将来自大自然的童真彻底抑制。当孩子玩累了,想要回家了,依偎在父母怀抱中时,当与童心贴的最近时,父母的脸上终于露出了笑容,而且是充满童真的笑容。我想,有童真之人是快乐的,当然也能带给别人快乐。当我用那副相片与如今我长大时的相片相比时,发现尽管像一对兄弟,但不曾改变是童真。550字 五年级 叙事
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童真快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像挂在童年的天空中闪烁的一颗颗明亮的小星星童年对于我来讲就是一场梦。在我记忆最深就是我和哥哥去一望无际的草坪上抓蛐蛐,斗蛐蛐了。吃过午餐后,我和哥哥备好“武装”骑着自行车去一望无际的草坪上 抓蛐蛐了。看来到绿油油的草坪,我不禁想起了诗人吕岩的牧童中的诗句“草铺横野六七里”。不一会儿,我们便听见响亮的蛐蛐发出,我和哥哥就开始了斗争了。我们拿着网向草坪奔去,一不小心被一块石头绊倒了我,到我站起来的那一瞬间发现我的网里竟然有一只蛐蛐高兴极了!马上去向哥哥炫耀。不久哥哥也抓到了,我们就开始了斗蛐蛐了,我们都给这蛐蛐取了个名字,我的叫做:汤汤,哥哥的叫做:乐乐。然后将两只蛐蛐放进小盒子里,没想到一把它们放在盒子,就开始了激烈的斗争了。只见盒子里的两只蛐蛐触角都翘得老高,身子崛起,翅膀展开,互相对视着。爷爷拿起那根斗鸡草,在盒子里轻轻扫了几下,两只蛐蛐立马开始奋战,你抓我,我咬你,好像非要争个你死我活似的,我简直看得目瞪口呆。过了不久,情况就发生了变化,那只三枪好像感觉自己斗不过二枪,主动退出了战场,躲到了一边。童年的生活透露着欢乐与分享,孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想,一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头……500字 五年级 记叙文
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童真雪大片大片地飞落着,窗天地件处是白色。一个穿红外套的小女孩正在扫雪。雪花飘落在她的外套上,红色变成了白色,不一会儿衣服上的雪慢慢溶化了,衣服的颜色变得更深了。用袖子抹了一下脸,脸上湿漉漉的,变成了紫红色。好像手套有些碍事,她索性摘下了手套,小手握着笤帚。笤帚苗儿被冰雪作用,都结在一起,成了一个疙瘩。待到把地上的雪弄到一堆后,当她转过身,地上又是一片雪。这时, 一个小眼睛的男孩子拿着簸箕下楼倒土。他把簸箕往垃圾车上一扣, 扭头看见了扫雪的红外套,马上也抓起垃圾车边的笤帚扫雪。小眼睛没穿大衣,脚上是一双露脚趾头的拖鞋。马上,脸、手,还有脚趾都冻得通红。红外套和小眼睛扫得热热闹闹,小区的门口,一个戴眼镜的女孩儿被拥在爸爸、妈妈中间,抱着一个崭新的布娃娃。眼镜儿进单元门时发现了红外套和小眼睛,很快就拿着铁铲从楼上冲了下来。与眼镜儿几乎同时加入战斗的是一群戴着小黄帽。从他们手中的冰刀就看得出,他们是刚刚滑冰回来。他们的加盟,顿时把扫雪的人数扩大了好几倍。扫雪场面热火朝天,只是不断听到他们说:“奇怪,地上这雪怎麽越扫越厚?”“是,肯定是我们扫得慢!”“快扫呀,快点儿扫就好啦!”......孩子的心呀,比白雪要纯。500字 六年级
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童真童年是一本属于自己的漫画书,里面讲述着许多关于我的幼稚天真的故事。小时候,我常常喜欢问问题,总是打破砂锅问到底,问到妈妈哑口无言。现在,妈妈每次讲到我的“光荣史”的时候,都会开怀大笑。记得有一年春节,爸爸妈妈带着我回家乡过年。回到家乡的第二天早晨,我便早早起床跟着妈妈去鸡窝捡鸡蛋煮早餐。看到一窝的鸡蛋,我便开心地嚷了一声“好多的鸡蛋!”可是,当我转眼看到一群很可爱的小鸡时,我心里满是疑惑。我问妈妈:“妈妈,小鸡不是从鸡蛋里出来的吗?我们把鸡蛋吃了,是不是会把还没有出生的小鸡吃了?那我们可不可以不吃啊?这样就会有更多的小鸡了。”妈妈笑了笑,没有直接回答我,而是说:“长大后你就明白了。”虽然心里还是不理解,但我的注意力已经被那些可爱的小鸡早早就吸引去了,我不停地摸着它们身上柔软的毛。后来,路过猪圈的时候,我又问妈妈:“妈妈,为什么猪长得这么奇怪?”“妈妈,鸭子会变成天鹅吗?”“妈妈……”一路上,我一直在问为什么,妈妈还没来得及回答就已经到家了。听着妈妈讲我的童年趣事,才发现自己是那么天真烂漫。也正是那么多趣事才组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。就让这些幼稚天真的童年趣事成为我人生中最美好的回忆吧!500字 三年级
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童真天空依然是湛蓝的,四季依然是循环变化的,我们依然是顺着成长的路向前走。只是,不知觉中迷失了自己,丢失了最宝贵的东西。自己独自站在马路上,回想刚刚发生的一幕幕,血液突然凝固了。猛的一怔,被突如其来的绝交泼了一头雾水,不知道为什么,也不愿意相信。丢失了童真,捡起了悲伤,生起了寂寞,就这样慢慢地变化。---题记遗。失。的。童。真自己独自一人走在马路上,看看四周,没有什么可以观赏的地方,只有太阳灼热的光芒炙烤着大地。我继续向前走,忽然,看到了一群孩子在马路上玩耍。看着他们,忽然想:当初我小时候也是这样,现在却没有这些快乐了,这些是童真,是儿时可以值得回忆的事情,想拥有,却把那些迷失了。。。回。忆。的。美。好回忆一切,美好而另人遐思。回忆中我知道了我的曾经也是一个快乐的童年。回忆中我知道了我的曾经也是那样的开朗。回忆中我知道了我的曾经也是一个带着色彩的自我。回忆中我知道了我的曾经也是美丽丰富的。这些是因我的童真而得到,至少我还有快乐的影子。展。望。的。悲。伤展望未来的美好。憧憬中的一切都是那么美好,只是事与愿违。事实并非如此。面对我自身的悲伤,总是想一味的去逃避。我知道,展望后自己失落的结果,所以,也不敢有离自己现实太远的愿望。伤感的孩子,我是一个伤感的孩子。展望中得到的是不如意的悲伤。这是可以确定的答案,我懂自己。童真,无力挽回却那样向往。。。。---后记500字 初一 散文
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