成长心曲
800字
六年级
叙事
屈指一数，不知不觉，已经12年了。在步入新生活之门以前，蓦然回首，整整12年了，我是否能在正在发芽的种子上，看到些什么呢？
我总是埋怨所谓“成长”的过程太漫长。坐在窗前，看着展翅高飞的雄鹰，我只能独自惋惜，独自感叹。再一次翻开朱自清的《匆匆》，我实在无法与他产生共鸣。老人们常说，没有珍惜青春的时光，呵护成长的嫩芽，是他们最后悔的事。我茫然了，这幼年无知的想法，何时才能得到诠释？
多少个夜晚，那一幕幕一次又一次地在我眼前浮现：
“妈，看这些人收入多高！”“是啊，你要学好知识，长大了才能拥有一份好工作。”
“妈，看这衣服多漂亮，我也想买。”“孩子，你这个年龄，好衣服是买不尽的。等长大了，再打扮也不迟。”
“妈，我想独自去购一次物。”“哎，你还没成年，社会上那么复杂，你怎么应付得来？被骗到哪了也不知道。”
“……”
哎，长大了，自由自在，多好！
就这样，我抱着对成长的厌倦，对长大的期盼，日复一日地度过了我的小学生活。在父母的关爱下，无忧无虑。
直到考进中学，我告别了朝夕相处的母校和好友，来到了新学校。在那里度过的第一个夜晚，睡在陌生的单人床，我失眠了。
从未有过的清醒和平静，仔细聆听着身体里血液流淌的声音，我不自禁地回首着12年来的往事，在心里盘算了一下，不由得颤抖。上初中了，再不久就是一个大姑娘了，的确是长大了呵！。从前的一幕幕，很清晰，却又很模糊，从与别人争玩具的顽童，到现在成熟自立的女孩，这的确是一个漫长、令人回味的过程。我终究长大了！成长的种子，我看见了希望的曙光！然而，母亲亲切的叮咛，老师细致的关怀，朋友真诚的祝福……无一不成为我最珍贵的宝藏。我要将它们捧在手心，像珍珠一样永不褪色，永不凋残。
我终于懂得，人生的每一个际遇与经历，都是一个必不可少的垫脚石，各有各精彩。成长也一样。我们必须经过它，才能开花，才能结果，才能获得宝藏……我发现在成长中，才学会了待人处世，才学会了珍惜所有，也才学会了体验人间真情……
我仿佛在一夜之间长大。
无须羡慕雄鹰，无须茫然惋惜……
成长吧！我对自己说。在阳光明媚的明天，我将开出最美的花，结出最甜的果！
我不知道前方将经历什么，但我不怕，因为有爱陪伴。
校园的早晨
300字
六年级
记叙文
夜匆匆地走了，又迎来了新的一天。今天我起了个大早，做好准备工作后，我就背着书包，迈着轻盈的脚步，高高兴兴地去学校了。
来到学校，太阳才刚刚露出半边脸，挂在半山腰，脸红红的，像个害羞的小姑娘似的。小鸟在枝头婉地唱着歌：“啾啾，啾啾 ”多动听呀！我走在校道上，欣赏着校道两旁的花草树木。瞧，小草穿着绿衣，正在欢迎我呢！花儿也换上了色彩鲜艳的花衣裳，迎着微风偏偏起舞；大树挺着魁梧的身姿，像士兵一样站在那儿；连树叶弟弟也在“沙沙 ”的唱歌。
太阳升起来了，同学们陆陆续续来到学校。同学们琅琅的读书声在校园里回荡：“床前明月光，疑是地上霜 ”……有的拿着扫把聚精会神地扫地；有的在玩各种各样的游戏，有的埋头看作文……
校园的早晨真美啊！我一定用功读书，将来把校园建设的更加美丽！
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叙事
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雨的心曲瑟瑟的风划过耳际，它在无声地说：“看，秋天的使者来了。”——题记在夏季绽放油绿的叶子纷纷向地面飞舞时；在春季盛开娇艳的折花纷纷向泥土拥去时；在秋季长大成熟的果实纷纷被人们摘下时，秋的使者——雨，悄然而至。我是个爱雨的人，是那种没有原因没有由来的喜爱。我喜欢在雨将临之际等待，然后接受它的洗礼。大地经过两季的变换，显得有些疲倦了，春的美丽让它沉醉，夏的火热让它难以抗拒，而秋呢？它想让大地歇一歇。于是，它带来了它——秋雨。有人说：“雨是善良的，它让我们干旱的庄稼和烦燥的心变得湿润，变得平静”。而有些人说：“雨是恶毒的，它让洪涝来侵害大地，泛滥成灾，破坏了我们的心血。”可他们却没有想过，雨也累了。它要在夏季为大地送去清凉，它还要忍受世人的批判和谴责，还要在春季为大地补充营养，它却无法为自己说理。于是它来到了秋的身旁，在秋季，静静地诉说着心声。在秋雨来临之时，你不妨去看看雨，去听听雨的心声。秋雨来了，绿叶换上金装离开大树为它伴舞；花儿放下高傲离开根茎为它吐露芳香；百果褪去青涩离开枝头为它送上甘甜。而秋雨，静静地洗着大地的疲倦，静静地说着自己的心声。秋雨啊，为大地增添了一份凄凉，它暗示着万物即将凋零，那份哀愁，让古往今来的诗人诉说无数。那，是它独特的美。雨的心曲像一张不太和谐的乐谱，时而充满活力，时而热血沸腾，时而寂静哀愁。你是否曾静静地站在秋雨中，听它的心曲，洗去身上夏日残留的炎热？你是否曾在独自一人叹息哭泣的时候，让雨掩盖你的泪水，安慰你的心灵？你是否曾在快乐开心的时候，和雨一起分享你的快乐？你是否听到过，那属于雨的悲伤？雨就像一个少年，一个和我们一样处在花季的少年。只可惜，它的生命太短暂，可它还是努力着，为了这片大地努力着，秋天的他们啊，拥有一颗多愁善感的心，他们为大地万物的逝去而感伤，但是他们，也创造了一个奇迹。雨后的彩虹是何等的绚烂！那，便是奇迹。我听到了它的心——不历经风雨，怎能见彩虹？萧萧的秋雨，从发际滴落，它伴随着万物，悄然而逝，继续诉说着……——后记800字 初三
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成长14岁的花季，那人、那事、那成长。——题记时光老人牵着我的手，走过了十四个春夏秋冬，蓦然回首，成长的道路上已留下了一串串由小到大的脚印。八年前，我，一个可爱的小女孩，扎着两个冲天辫，骑在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正开心的笑着，两颗小虎牙更衬托了她的威武。这就是6岁时的我，看到这张照片，不禁笑出了声，不由自主的回忆起当时的情景。我，一个刚刚幼儿园毕业的小丫头，拖着一个有半个人高的笨重书包，独自踏上这片叫做小学的陌生土地，心中除了怯怯，还有深深的不解。我不明白爸妈为什么坚持让我在这个学校读书，不明白他们为什么只是选择站在校门前和我作别，却不亲自送我进校，哪怕只是帮我整理好书包，我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句：“我们相信你！”看着眼前川流不息的行人和别人家的孩子被他们的父母抱着的情景，我只想逃跑。细小的沙尘扬起，迷失了我的视线，然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来，我的眼前笼罩了一层雾。仙境？只是冰冷而灰暗的空间吧。在这样一个空间里，来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。我站在原地一动不动，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一层雾，背起书包，毅然的进了校园。当我踏进校园的大门时，我发现这个地方好美啊，假山、喷泉、花园直接映入眼帘。我的心情由下雨转到阴天了，我随着那些大人一起向一座教学楼走着，渐渐的，我听到了琅琅的读书声，这个声音似乎有魔力，它使我变得好兴奋、好兴奋。我的心情成功由阴天转到晴天了，而且是风和日丽呢！我开心的走到一所教室门口，在里面成功找到了我的名字。原来，我是属于一年级一班的。回忆到这儿我忍不住笑了，原来，以前的我那么快乐呢！现在呢？再看看镜子中的我，发型由冲天辫改为了利落的马尾，鼻梁上架着一副眼镜，眼中仿佛充满了智慧，成熟。我再也不是那个蛮横，胡闹的我了，而是变得稳重起来。我自信的笑了笑，虽有些孤芳自赏，但嘴角却满是成熟。拿起笔开始写起了我的成长目标。日志中的一页页，字迹虽说不是很工整，却比前几页认真。现在我不再想着童话故事，而时时刻刻想着学习。这可能就是所谓的成长吧！花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成长仍在继续！800字 初三
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成长光阴荏苒，白驹过隙。我告别了初一生活，踏上了初二这个初中阶段新的阶梯。都说初二是一条分水岭，的确如此。在这个学习生涯中重要的转折点上，我们的学科又增加了一门，各科的知识难度也有了显著提升。在这个时期，我明白了：人与人之间的差距，就是一天天拉大的，人生就要学会竞争。你不去适应它，你迟早要被淘汰。在遇到困难与挫折时，我们要勇于面对；当确定目标后，我们要勇于挥洒汗水；当做好当前的事后，我们要学会成长。成长是什么？成长是一种等待，等待那破茧成蝶的自己；成长是什么？成长是一种追求，追求那明天最好的自己；成长是什么？成长是一种坦然，坦然地面对那平凡的生活。在我们成长的道路上无数次听到“要把这件事情做到最好”这种话，不可否认的是它伴随着我们的成长。它在各种的学习中都出现过，而每个人对它都有一个清晰的认识，它并不是你的某个具体的目标，而是你在成长之路上一段苦心造诣的经历。初中的自己俨然就是幼儿时期咿呀学语的自己的化身，也是那童年时期初学数学的自己的化身。当你第一次成功地说出第一句话时，当你第一次成功地迈出第一步时，当你第一次成功地从一数到一百时，当你第一次成功地背出乘法口诀时，当你第一次成功地独立看完一本书时，当你第一次完成一篇作文时，你就向你的成功迈进了一步。还记得第一次翻开课本时，懵懵懂懂的我拿起那当时在我眼中近似“神圣”的铅笔认真地写下一行歪歪扭扭的、带了数个拼音的、毫不通顺的一句话。它，“开始”了我的成长。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的训言，“刻骨铭心”。它，见证了我的成长。我结束了之前童言无忌的时光，而那随之迎来的，是一个不同平常的开始，一个陌生的环境，一个新的班级和一个更重的负担。初二时期的我，少了一份依赖，少了一些抱怨，多了一个无形的担子。在这个担子的勉励下，我长大了许多。成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。800字 初二