心中的向日葵_1000字
金色的土地上拥有大片大片的向日葵,它们都朝着同一个方向生长,因为在蓝天的不远处有太阳神阿波罗的希望。
——题记
我从来都没有想过失去阳光世界是怎样一片狼籍,世界混沌?黑暗?我曾经问过一位失明的女孩,“你的世界没有阳光,是不是黑暗一片呢?”女孩的眼睛泛满了泪光,“不,它很亮,阳光洒满了我的心田,我很幸福。”女孩的阳光虽然并不真实的存在,但她却拥有了属于自己的一份阳光,它照耀着女孩,使她所到的地方都开满了属于阳光的花朵。当我失意时,我总会想起这个女孩,她让我明白我的阳光带着周围人的爱和希望,不要总把它收起来,不然心灵的那棵向日葵永永远远也长不大。
《创世纪》中说:“起初,世界一片黑暗,上帝说:要有光,就有了光……”自此,太阳就会从东方升起,西方落下,进行有规律的生活。想到光,我总会想到生命。原因并不是没有阳光就没有了生命或万物生长靠太阳。那是因为我总觉得生命的颜色就是光的颜色。它们没有阴霾,没有颓废,它们都是希望的种子,永远都是那么的抽象,摸不着,闻不到,但每个人却时时刻刻感受着它带来得温暖。梵高的一生画了无数的向日葵,其中长的新鲜的却很少,大多数都是耷拉着脑袋,旁边都是些快凋零的黄叶,但事实上却很传神。我常常想他到底是一个怎样的人,他是阳光的拥有者吗?
还是他很希望拥有大朵大朵的阳光才画了许多的向日葵,可为什么他的向日葵却又那么的寂寞呢?也许,我很胡思乱想。但在我的心灵中总是藏着一大幅景象:那是一大片金色的土地,有许许多多的向日葵,太阳永远都不会落下去,而我躺在向日葵下,沐浴着阳光,吃着向日葵。在那样的季节里,仿佛世界真象是在童话里一样自由,呼吸着那样明媚的空气,在阳光下奔跑当世界的尽头,那对于我来说真是一种幸福。我也会想起梵高,那个离我很远的人。
上小学的课,老师告诉我们,我们以为最纯洁的颜色,那阳光的颜色是七种颜色混合的。我记得当时同学们脸上的惊讶和那么一双双好奇的眼睛。现在回想起来也时常忍不住的笑,失落也不免随之而来.可现在我更是感到阳光的颜色真的很漂亮,它是一个魔术师,将美好的东西都带给了人间。给每个人都给了礼物,那是一盆向日葵,他告诉人们要时常将它搬出来晒晒太阳,因为它是有魔力的。
这个世界很阳光,人们也要很阳光啊。心中晴朗,阳光就会来到你的身旁,心若下雨,那么阳光也会躲到云中的。那些美好的事物,是靠自己才能得到的。当有一天心田的向日葵张大的时间,远方的太阳神会向你微笑和祝福。
花谢的季节_550字
月季,生命力本很顽强的。但,他送我的那枝却始终没能存活,之后我便扔了它。
在那个季节迷失了,享受擦肩而过的美丽的错误,之后的苦楚只一个人独自承受。
我以为我很坚强,我以为我可以放的开,我以为……但一切在我还没来的及思考就早已定格,似乎一切一开始便预示了结局的不完美,无言的结局或许是种释怀。
我以为我会恨他,我的固执,我的蛮横只为了显示我对他的厌恶。可不知为什么在他离开时我竟然会任珍珠肆意划行,盐分刺痛着伤,站在寒风中的我显得如此可怜,原来过于伤心时眼泪也会是无味的。我永远铭记着他的一切,并告诉自己不可以忘记。
“那些事就在我们念念不忘时被遗忘了。”我害怕我真的会永远铭记,它让我明白那深埋在内心深处的一处渐渐健忘的情感,一个心灵的触动。时间发挥她重要的作用,我不在自责,过分自责了。后悔却是实在的,我后悔当初为何不尝试着冰释前嫌,好好对他,却落下一份伤痛。
不知是现实仡于戏剧,还是戏剧本就源于现实。我和他,太过于戏剧化。其实我有尝试,做过努力,只是在我下定决心去呵护时,他却走了,不再回来,永远永远。他擅长二胡,我也会。只是在他走后我真的再也没碰过了。只是忽然有一天,她告诉我,弦断了!!或许,断了的弦,伴着我的心碎了。
在花开的季节,总是不经意的想起他;在花谢的季节,又独自缅怀。心痛的感觉迷失的季节。
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心中的太阳_1000字坐在窗前,坐在阳光里,阳光洒满全身,使我浑身上下暖洋洋的。坐在这温暖的阳光里,心中不觉荡漾着一种幸福的感觉。抛开所有烦心事,倾听着窗外那的风声,风儿吹动着树叶,叶儿便从枝头掉落下来,慢慢的,缓缓地叶儿飘飘然好似落到了我的心里,我的脑海里,它在我的脑海里击起一圈圈的波纹,涤荡着的波纹涤荡着我的思绪,把我的思绪带回来从前。我回忆起了辍学之前的点点滴滴,想起了在学校时的快乐时光,想起了曾经教过我的老师,想起了曾在一起相依相伴,共同学习了好多年的同窗好友,多年不见已不知道他们现在过得怎么样,好不好,不知道他们是否还记得我。在学校上学真好,每天有老师,同学相伴,每天都开心,快乐。可缀学之后我就再也快乐不起来。慢慢的,我越来越觉得做人真的好累,好乏味。现在的我真的好想变成一只鸟,一只普普通通的鸟,哪怕只有很短的寿命,我也高兴,也许我这样想或许会很可笑,但是现在的我真不知道今后该如何走下去,命运给我的考验和坎坷太多了,我实不知该如何去应对。我仔细想着回忆着,缀学的原因究竟错在自己还是他人。如果当时没有缀学的话,我也不会沦落成现在这样,我曾几度失落,几度彷徨,我想过幸福美满却又平凡的生活,我所奢求的不多,只想要家庭和睦,衣食无忧,不用在外忙碌的打工,一家人永远在一起,白天一起去种地,晚上一起数星星,看月亮,一家人能过上世外桃源般的日子,我就知足了。但这些似乎都不可能会实现,他们只能实现我的脑海里,成为我的一个梦,一个永远不会存在的梦。想到这里,我慢慢陷入沉思中,不觉间心头那种压抑沉闷的阴影压过了刚才那一缕摄入心中温暖的阳光。这时只听见啪的一声响,响声把我从沉思中拉回现实。我看看窗外,寻找声音来源,却原来是调皮的风儿在搞鬼,是被风儿卷起的一粒沙子打在了玻璃上,也许是风儿看透了我的心事,不想让我继续沉闷其中,所有有意打断我的思绪。我抬头看看天空,阳光依旧灿烂,温暖的光芒依旧沐浴在我身上,调皮的风儿依然优柔的吹着,它们似乎在告诉我没事不要总在那自寻烦恼,不要总去想过去的那些事,时光不会倒流,过去的事已不能在更改,要学会忘掉,不要让自己总停滞在过去,要学会向前奔跑,享受现在以及未来的每分每秒,不管命运会给自己制造多少考验,前面的路还会有多少坎坷磨难,都要努力勇敢的向前闯。谢谢太阳,谢谢风儿,我懂了,阳光你会给我照亮前方的路,风儿你会给我吹开眼前的迷雾。我要学好在自己的心中挂上一轮永远不落的太阳,帮助自己驱走压抑,沉闷的阴影,让自己的心里充满阳光。高一:董美霞作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高一
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心中的绿茵场_1000字‘‘真是作业越少做得越差,特别是......”汪老师停顿了一下,用那严厉并带着批评与指责的眼神斜视了我一眼。我脸一红,立即低下头知大事不妙。果不其然, 老师点了我的名字, 对我进行严厉的批评。同学们都用带着嘲笑的表情看着我,我更是感到无地自容,真想找个洞钻进去。无奈只得两眼无神的盯着试卷上的两个小红叉。 这一节课,老师讲的什么内容都没听进去,心中充满了疑惑和愤怒。我不过是只错了两个而已,老师却点我的名字,害我出尽洋相受到同学们的耻笑,真不想学了。想着想着,只觉心中一下子变得昏暗,心中的绿茵场也被上了锁。老师似乎看出我的心思,下课后将我叫进办公室,对我语重心长的说:“这几天你的作业质量都不高,没有到达你所应有的标准,阅读虽只错了两个,但在我看来却是十分糟糕。照这样下去,中考......”她停顿了一下,接着说:“只有奋斗才能实现你的理想,希望你以后能够大胆表现表现自己,努力奋斗。听了老师这一番肺腑之言,我深深地被震撼了。原来老师只是想借此告诉我只有努力奋斗、努力拼搏才能到达成功的彼岸,而不是......我感觉心中似乎有一团火正在燃烧,我很清楚地知道那是奋斗与拼搏。我感觉心中的那块绿茵场被卸下沉重的锁,敞开宽广的大门,在初升的阳光下,一个人正在奔跑,而这个人就是我。从此以后,每晚只要一做完作业后我都会将所学过的知识点复习一遍,因为我一直抱着“w温故而知新”的思想。而且,再临睡之前我都会在心里默背几个混淆的单词。为了提高阅读能力我还托母亲给我买了一本专门训练阅读能力的题目,坚持每晚做一篇。清晨,当闹钟响起时,我便迅速地起床,开始新的一天的“ 奋斗旅程。”终于,一天、两天、三天......在自己不懈的努力下,总算取得了一点成绩。当老师再一次对阅读题试卷进行评价时,我的举止与上一次截然不同。周围的人都用惊异的眼神望着我,似乎在说:“咦,她怎么没有脸红没有低头呀?而我心中有一个声音早已为他们回答了这个疑惑:是奋斗、是努力、是坚持。对就是这,我坚定的点了点头,是老师语重心长的教诲;是自己的不懈努力;是我亲自打开即将“闭关锁国”的大门;是我让心中的绿茵场敞开宽广的大门,让自己自由自在的在这无比宽广的绿茵场不懈的奔跑。只有拼搏,只有奋斗,只有努力,才能超越自我,才能达到人生极限。让我们打开心中的绿茵场吧!不要让它关上“闭关锁国”的大门;不要让它成为无罪的犯人;不要让它带上沉重的枷锁。让我们去努力,去奋斗,去奔跑吧!初三:郑玉作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 叙事
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心中的彩虹_1000字暴风雨后,彩虹身着绚丽的衣裳,凌空而立,周身散发着淡淡的光辉,天空都为之黯然失色,失神凝望,那飘渺的身姿却渐渐隐去,怅然若失,追寻?追寻……白水清清应初阳周末的清晨,阳光透过窗户,轻柔的撒满卧室,懒懒的伸个腰,终是舍得离开暖和的被窝。匆匆洗漱完毕,四处找寻母亲,却只在一杯白开水下发现便条:“吃早餐前先喝水。”后面是一个大大的笑脸。心里顿时踏实了许多。我拿起杯子,慢慢踱到窗边,看窗外一株不知名的树在风中摇曳,任阳光如精灵般将我包围。深吸一口气,掌心的灼热渐渐温和,好像被阳光感染了,顺着掌心“滋滋”向心里蔓延,所有细胞都在贪婪地呼吸。举起杯子,那束束阳光很快照在上面,映得杯身闪闪发光。细抿一口,那清的不见一点杂质的水竟带着丝丝甜味,久久停驻在口腔中。满足地笑了,在杯子离开唇边的那一刹那,我看见一个小小的,五彩的身姿映在水中,好像在微笑。待我再来找寻,却又觅她不得……窗户澈澈和暖风“呼呼”,秋末冬初,连风都凌厉起来,在窗外不停地叫嚣,人们吓得蜷缩在家,不敢外出。我甚是纳闷,明明太阳亮晃晃的挂在空中,为何没有一丝热意?就在我愣神的时候,母亲匆匆过来,嘴里絮絮叨叨:“丫头,风这么大也不知道关窗,看书看傻了?”回过神来,母亲刚好将窗户留了一条小缝,我疑惑,妈妈笑着过来,拍了下我的脑袋:“全关上了空气不流通,不闷么!”接着就拉起我的手,用她的大手紧紧裹住我的,我便觉得浓浓的热意从她的掌心传入我的掌心,顿时打了个激灵,后便觉得浑身暖洋洋的,说不出的舒服。无意扫了一眼窗户,那干净透明的窗中映得不就是我所找寻的么?再仔细一瞧,她又不见了踪迹……眼波滟滟溢爱意妈妈脸色不很好的坐在桌边,她身边围绕的低气压无不提醒我:妈妈生气了。我诧异,是谁惹得母亲如此不快?我走上前去,妈妈乌落落的眸子紧盯着我,像是要透过我的皮肤,看到我心里去。她缓缓地开了口:“你知道这星期的周练成绩么?”我猛地一颤,有种无处遁形的感觉,艰难的点点头后,便盯着自己的脚尖看。妈妈站了起来,我听见耳边呼呼生风——下一秒妈妈的手掌便会与我“亲密接触”,妈妈的手顿住了,停在半空中,空气似乎都凝结了,压得人透不过气来。我小心翼翼地抬起头,正巧撞进妈妈的眸,在眸中,我又一次看到了她,这次不再消失,而是静静的望着我。我嚅了嚅唇,怯怯地开口:“下次会努力的,相信我!”妈妈的眸那么深邃,我不禁就这么望着她,也是她。我终于找到了她,呵呵。虹呵,母亲就是你的归宿么?寻寻觅觅,原来你离我如此近!虹,我心中的虹。初三:谢文静作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 叙事
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心中的英雄_1000字所谓的英雄人物不是那些以思想和力量得胜的人,而是有高尚德行的人。——题记古往今来,历史涌现了一个个英雄人物。然而,霍金的事迹让无数人为之惊叹,贝多芬在痛苦的煎熬中,却创作的一首首优美的乐章仍为无数音乐爱好者所爱,海伦凯勒面对命运的折磨而不屈,奋勇向前的精神为无数人感叹!是的,每一个英雄背后都隐藏着一段悲剧,他们是真正的英雄!身残志坚——霍金霍金,他被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学家,思想家和理论物理学家。他是当今享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为宇宙之王!然而,这样一位伟大的人物,却被确诊为"卢伽雷氏症”,不能做任何球类运动。渐渐的,随着病症的加重,他完全失去了说话的能力,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。他并没有绝望,而是凭借着坚定的意志,获得了一个个奖项,为人类做出无私的奉献。他不认为命运使他失去很多,而是觉得自己拥有太多…他,才是真正的英雄!坚持不懈——贝多芬他出生于贫穷的家庭,但并不自卑。热爱音乐的他在父亲的严格教育下,很快显露了音乐上的才华。但命运总是捉弄人,不久痛苦叩响了他的生命之门。他的听觉逐渐衰退,这对酷爱音乐的他是多大的打击。他并没有放弃,没有堕落,而是化痛苦为动力!谱写了一篇篇动人的乐章,为后人留下了一首首优美的钢琴曲。他,才是真正的英雄!不屈不挠——海伦凯勒上帝为你关上一扇门,必然会为你另开一扇窗,这句话形容的就是海伦凯勒。她是不幸的,在一次重病后,双目失明,双耳失聪。从此幼小的她与世隔绝,面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂,她只能一个人承担痛苦却不能向任何人倾诉。但他并未向命运低头!身残志不残的她在莎莉文老师的教导下,一步一步,付出了常人十倍百倍的努力。终于,她做到了,做到了常人所难以做到的事!她,才是真正的英雄!他们在命运面前不屈不挠,面对命运的曲折,他们不是抱怨上天的不公,而是用自己的努力证明了存在的价值!失败乃成功之母,若仅仅因一次失败而一蹶不振,成功永远不会光顾你,若奋勇向前,不屈不挠,也不枉来人生走一遭!数风流人物,还看今朝,相信下一位英雄人物就是我们自己!初二:周口一中吴梦停作文网专稿未经允许不得转载点评:通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。老师建议是,文章没有必要给每个段落标注小标题,在段落中提出就够了,这么分反而显得啰嗦。点评老师:孟祥琦1000字 初二 议论文