心灵深处。
悄然间。盛夏已至。
这个骄阳似火的仲夏的午后,我迷迷糊糊莫名其妙的漫步在被阳光照射的有些滚烫的大街上。街上的行人少之又少,像我这样的傻瓜寥寥无几。
马路上,蝉声嘹亮。也许是蝉的只数并不多,所以在有些沸腾的空气中,就显得有些苍白单调无力了。
炽热的阳光洋洋洒洒的照在身上,内向却依然觉得是那样的空空荡荡。内心深处似乎在找一个终点,飘忽不定。
走着。走着。我意识到,我已经两天没有写文了。在外婆家的这两天,我抑制住我的那份天马行空,不去想所受的感触,不去想……我不知道我在逃避些什么。迷茫。纠结。蓦然回首,我早已沉在了迷茫的沼泽中,而且越陷越深,也许,那是因为,我的心早已在深处扎根。
我不知道该怎么做,不知道这个人生的十字路口,何去。何从。谁能指引一下我这个迷路的孩子。叹息。
我能做到,只能是静静的看着眼前这一切,学会漠然一切。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。我的脑海中不知为什么跳出李清照的这句诗。一向很喜欢她的那份忧愁善感,让人感染。此情此景,更让我深有感触。
记忆里成片的空白荒芜渐渐把我吞噬了,一点一点。迷茫的感觉蔓延全身。我。静静地看着。看着。
这一刻,时间静止。
我仍在马路上,走着,走着,不知哪里才是我的目的地,哪里,才是我心灵的归宿。
静静地。等待。
我忽略了周围的一切,包括在我身边的姐姐。姐姐看着我一言不发,说,我看到你QQ上有很多人,有一个备注是张驰的,是谁?
我反射性地抬起头,注视着北方,淡淡地说,小荷上的一个朋友。
也许是我太想找个人倾诉了,便对姐姐说起了小荷,和上面可爱的朋友,那些张扬的个性,飞舞的青春……可心里的那份悸动,我只能深深地埋在心里。
我很惊讶我说的时候,一脸的平静,把这些对我来说重要的人和事轻描淡写草草带过。也就在瞬间,我明白了我多日迷茫是为了什么……
思绪,越绕越乱,理不清,道不尽;心里。有几分惶恐,有几分不知所措。
路。仿佛没有尽头。
我们最后的夏天
我们最后的夏天
第一章:我叫甄风
“今天,我们班来了一位转校生,大家欢迎。”梅仁老师边拍着他那一只大一只小的巴掌说。
“转校生?“
“是男的还是女的?”
“听说是女的。“……同学们像炸开了锅似的,你一言,我一语地议论着。
“众爱卿请安静!“梅老师大叫道,“请进来吧!”
“哇!——”同学们大叫。
“是个女生。”江欣晴在心里默念。
“喂,喂,欣晴,”竺月很兴奋:“看到了吗?看到了吗?是个女生耶!我们女生阵营里又多了一个人了耶!太棒了哦!”
这时候,白宁小声的嘀咕了一句:“唯小人与女子难养也!”却被他的同桌——体育委员权布听见了,权布大叫道:“说的对!唯小人与女——子——难——养——也——!”还特意吧“女子难养也”拉的特别长。
“你……”竺月很生气。
“好啦,好啦,别吵了。接下来就让我们的新同学自我介绍一下吧!”梅老师急忙出来打圆场。
“大家好,我叫甄风。请多指教。”甄风在讲台上面无表情的说着。
“哈——哈——哈——哈——”……同学们猛得笑了起来,最夸张的就属权布了,都趴在了地上,肩膀一耸一耸的,像个神经病。
“甄风?真疯?”江欣晴也认为这是个很奇怪的名字。
“那你就坐在她的旁边吧!”梅老师指指江欣晴,对甄风说。
甄风面无表情地走到座位前,放下书包,最后坐下。那双冷漠的眼睛一直注视着正前方,真有点“目中无人”的味道。
“你好,我是我们班的班长江欣晴……”江欣晴有些不知所措的说。
甄风默然地转回来,呆板的说:“请多指教。”随后又转了回去,还一边小声嘀咕:“我最讨厌职称后面带‘长’字的人了,别以为自己是什么班长就很厉害了!”
这句话还是让江欣晴听见了,让她的心顿时凉了半截:“以后还怎么和这个孤僻的女生做朋友呢?”
下课了,权布围了过来,对甄风说:“哎呀,甄风同学啊……”还没等他说完,甄风就站了起来,走出去。一旁,白宁在小声的嘀咕:“走出教室的几率是百分之九十八,不出去的几率为百分之二……”
上体育课时,老师让同学们分组羽毛球双打。江欣晴一下子就想到了甄风,但是却没有勇气去找她。这时,竺月走了过来,对江欣晴说:“欣晴,我们来双打吧!”欣晴很犹豫。“你是在想你的‘风子’同桌吧!那人也真实的,没愧对她那‘好听’的名字,甄风,真疯!”竺月不屑一顾的说。
“你别这样说她嘛!她有可能只是水土不服而已啊!”欣晴为甄风辩护。
“哼!什么嘛!”竺月摇摇头,走了。
远处,甄风独自挥舞着羽毛拍站在操场上,和别人比起来,就像那沙漠里的树苗,显得格外孤独。
欣晴走过去,鼓起勇气,对甄风说:“请……请……请问……我能和你一起打球吗?”
甄风斜了一眼欣晴,没好气地说:“哟,我的班长大人哦,我怎么能和您一起打球呢?我不配呀!”她还故意把“我不配呀”拉得很长。
呼—呼—,一阵风吹来,欣晴仿佛觉得自己的心要碎了一般。
这时,白宁走了过来,微笑着说:“被拒绝的可能性为95.9%……”还没有说完,就被竺月同学敲了一个大大的“爆栗”。
欣晴无可奈何的笑了笑,可笑容下埋藏的却是她那深深的忧虑与担心,为什么甄风会这么不合群呢?
第二章:竺月VS甄风
“同学们!”梅老师今天和兴奋,“下周,我们学校将举行一次语文、数学、英语三科知识竞赛!有兴趣的同学请下课来这儿报名。”
“哦!——”权布的乌鸦嘴又开始广播了。“比赛耶!——”她的嘴总是停不了。
“老师,我想参加!”平时一直不说话的甄风今天这样突然来了一句,让所有的人都大吃了一惊。
“那个……那个……那个甄风同学啊,你要参加吗?……好……,好……!”梅老师多少有点激动。心想:阿门啊!我的上帝啊!甄风终于不那么怪了,她终于肯参加集体活动了,太好了,我好感动啊!……
“老师,我也要报名!”竺月也把她的手举了起来。
(待续未完)
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心灵深处的悸动桌旁的咖啡升起袅袅的白烟,父亲拿着试卷半躺在床上,眉头未曾舒展过,双手不停地翻阅着试卷……我坐在书桌旁,不敢与他对视,心里只是默念该来的总会来的,谁叫你不努力呢?终于,他放下了试卷,未曾言语,未曾有任何动作,只是默默地走出房间,轻轻关上门,什么都未曾留下,只有旁边的咖啡还冒着些许烟雾。泪水已把持不住,润湿了我的双眼,脑海只是不时重现着他离去的背影,那是一种彻底的无奈,难道他就这样放弃我了?我愈加有些悔恨,不禁握紧了双拳,我一定要证明给他看……昨夜的悸动使我难眠,一大早便早早起床,透过门缝他怎么还没走呢,他在干什么?我正欲走去,又退缩了脚步,咦?他来了。我两步间躲进了被窝里,他轻轻将被子向我露出的肩膀挪了挪,压了压,便转身离开,我内心早已被悸动,透过眼缝,依稀间看见《背影》中的背影:他穿着青布衣,开门转身离去,岁月早已浸白了他的鬓旁,留下了不可磨灭的痕迹……关门声,我早已跳下床,走近桌前,越近,泪水的阀门就越大,那是一碗热气腾腾的白米粥,旁边是一张字条,我擦干泪水,发现一行醒目的大字“人生苦短。若虚度年华,则短暂的人生就太长了。人的一生应该这样度过,当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。但身体是革命的本钱,加油吧!”脑海中勾勒出这样一副轮廓:父亲佝偻着身子,一脸疲惫,却又十分严肃认真地写下这两句话,我端起这碗粥,一股暖流瞬间抵至我全身各处,心情有一次被深深地悸动着。一股自信油然而生。两次转身,一张字条,没有任何言语,却一次又一次地悸动着我的心灵,使我明白:朝这一定目标进取是志,一鼓作气中途绝不停止是气,而这合起来就是志气,一切事情都取决于此。悸动使我重拾信心,使荒凉的废墟下藏着蓬勃的生气,我将永远把这份激动藏在心里。700字 初三
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心灵深处的风景日出江花红胜火,春来江水绿如蓝……这首《忆江南》道出了多少人记忆中的江南,梦中的江南,心灵深处的江南。江南是风景胜地,人杰地灵,这里的山与水浑然一体,人与景莫名和谐,是多少人心灵深处的记忆。江南的水江南的水是柔柔的,绿绿的,滴到你的脸上,宛如阳春三月暖暖的风亲吻着你,毫不感到疼痛。那春雨落在水面上,荡起一圈圈的涟漪,以江南为中心向周围扩散,每逢此时,远处的山,近处的亭台楼阁都好像带着层薄纱,让你看不透,摸不够,一切好像都在云里、雾里——缥缈着,如梦如幻。江南的树一方水土养育一方人,可同样也滋养着花草树木。江南的树,到处透着绿,似乎轻轻一捏便可挤出一汪绿水。那树的枝叶一如江南的水——柔柔的。春风吹拂时,她会调皮地躲开,那秀美的长发随着身姿在空中飘舞着。江南的人江南的人说话也都是柔柔的,慢声细语。江南的女子有着细细的柳叶眉,水灵灵的一双眼睛,两腮带点羞涩的红韵,仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。在细雨朦胧的石巷里撑一把青纸伞,慢慢走远,直到渐渐消失在小巷转角,这便是江南女子的模样了。江南的情江南是多情的地方,那《白蛇传》与《梁山伯与祝英台》中坚贞不渝的爱情流传至今家喻户晓,令多少人凄然泪下。更有那“三十功名尘与土,八千里路云和月”豪迈的男儿之情,岳飞的一曲《满江红》道出了江南人的豪气,江南人的家国情怀。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”更是多少江南男儿铮铮铁骨精忠报国的写照。江南的水哺育了江南的韵味,江南的树映衬着江南的柔情,江南的山孕育了江南精忠报国的英雄。江南的水、树、人、情是江南最美的风景,是印刻在人记忆中风景,是一幕令人永不忘却的风景,更是留在我灵魂深处的风景,是我始终为之魂牵梦绕的怀念。700字 初三
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心灵深处的感动《心灵深处的感动》感动,似乎只是在顷刻间。可是,那顷刻间,却能让我记忆深刻,让我回味无穷,让我泪如雨下! 在那一段日子里,我的心已阴暗,似乎再无法振作。爷爷去世了,最疼最爱我的爷爷去世了,泪已流干,眼神已毫无往日的清澈,整日痴痴盯着某个地方。 成绩一落千丈,老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始,我竟发现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸,上面写着各科老师讲的重点内容。漂亮干净的字迹,是谁写的?他或她又为什么要帮我多记一份笔记? 我从来不看,每次都扔在一旁,继续呆呆地想着爷爷。 纸越堆越高,已厚厚地一摞了。到底是什么人,有这样的时间与恒心?这个令我百思不得其解的谜团终于在一节体育课后被我解开了。 那天体育课下课以后,我拖着沉重的步伐走回教室,刚走进教室,无意间看见我位置那儿有一人,那个人是谁?只见那个人慢慢回头,我和他都一惊,竟然是他,在学习上一直和我针锋相对的他!我当即走上前去,瞪着他说:“你在干什么?你这是在同情我,可怜我吗?记着,不管我沦落到何种地步,我也不要你的施舍!”说完,我从书包里拿出他刚塞进去的几张纸,潇洒地撕掉。瞬间,整个教室一片寂静。 他一句话也没说,默默回到位置上,埋头开始苦写,不一会便飞过来一张纸条,我打开,上面又是那么漂亮干净的字迹:爷爷在天堂看见你这样,也一定不会开心的。快点振作起来吧,没人跟我争第一,我可不习惯啊! 看完以后,心里很难受,有种复杂的感觉,泪水在眼眶里打转儿,我强忍着不让它落下。我再一次走到他面前对他吼:“我的事不用你操心!不习惯就不习惯,又不碍着我!怎么第一都拿烦了?你用不着在我面前炫耀!”甩下最后一个字,我又潇洒地转身,回座位。他始终低着头,不吭一声。 第二天,原以为不会再有笔记了,可出乎意料的是,还有,而且有两份,昨天和今天的。顷刻,泪花四溅,顿时醒悟…… 在这之前,我对所有人都很冷淡,但他,把我这颗冰冷的心给融化了……从此的我,便阳光快乐,便乐观来对待生活!700字 六年级 叙事