尊重与宽容
200字
五年级
读后感
今天我读了《卖炭人与绅士》和篇文章,感触很深。
这篇文章讲的事,一个绅士的儿子与一个卖炭人的儿子吵架,又与绅士的儿子没理,便说另一个人的父亲是穷的叫花子。卖炭人与儿子一块把这件事告诉了绅士,绅士让他的孩子对他们道歉,卖炭人很不好意思,最后两人的儿子又成为了好朋友。
人可以有贫富之分,还可以有地位高低,社会职务不同之分,但没有贵贱之分,做人的尊严是一样的。宽容则是一种美,它不仅能使你变得更善良,心灵变得更美好,还能使你对生活充满希望。
我们应该学会尊重每个人的尊严,这是一个人必须要做到的。
尊重与宽容
200字
五年级
叙事
这篇文章讲的事,一个绅士的儿子与一个卖炭人的儿子吵架,又与绅士的儿子没理,便说另一个人的父亲是穷的叫花子。卖炭人与儿子一块把这件事告诉了绅士,绅士让他的孩子对他们道歉,卖炭人很不好意思,最后两人的儿子又成为了好朋友。
人可以有贫富之分,还可以有地位高低,社会职务不同之分,但没有贵贱之分,做人的尊严是一样的。宽容则是一种美,它不仅能使你变得更善良,心灵变得更美好,还能使你对生活充满希望。
我们应该学会尊重每个人的尊严,这是一个人必须要做到的。
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尊重与宽容这篇文章讲的事,一个绅士的儿子与一个卖炭人的儿子吵架,又与绅士的儿子没理,便说另一个人的父亲是穷的叫花子。卖炭人与儿子一块把这件事告诉了绅士,绅士让他的孩子对他们道歉,卖炭人很不好意思,最后两人的儿子又成为了好朋友。人可以有贫富之分,还可以有地位高低,社会职务不同之分,但没有贵贱之分,做人的尊严是一样的。宽容则是一种美,它不仅能使你变得更善良,心灵变得更美好,还能使你对生活充满希望。我们应该学会尊重每个人的尊严,这是一个人必须要做到的。200字 五年级 叙事
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尊重与宽容人与人的沟通、相处之间,一定要多一份尊重,多一份宽容,少一些埋怨,少一些争吵。我们班有一百多人,教室也不算太大,所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下,矛盾来了——同桌小郝正在写作业呢,前面的小辉觉得位子有些挤,就往后挤桌子。小郝不注意,在作业本上划了一个长道道。她十分生气,又向前挤了回去,挤来挤去,不免又发生些争吵。那边争吵还没结束,这边争吵又来了——中午回家时,妈妈说我衣服后面有好多笔水,脱下一看,可不是,这一道,那一道,我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜,一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知,他不但不给我道歉,反而还理直气壮地说:“我的笔放在这儿好好的,是你自己向后倚碰上来的。”我一听,不禁更生气了,在我身上划笔水,还是我自己造成的喽?于是,我和他大吵了一顿。后来细细想想,我做得更不对,不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的,可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上,我不小心碰上去的而已。哎,班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗?争吵只会浪费我们的精力,浪费我们的时间。所以,我们要学会尊重和宽容他人。尊重和宽容是相互的,你尊重了我,我不就尊重你,宽容你了吗?少一份争吵,多一份尊重,和谐美好的社会将由我们来主宰!安徽省灵璧县第一中学初二:路昭琛500字 初二 抒情散文
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计较与宽容有几个八九岁的小女孩在玩“盲人摸象”的游戏,她们在楼下画了一个界限,小伙伴们都在界限里,其中一个小孩用手帕蒙住眼睛,其他小伙伴们在界限内喊:“我在这!”或喊“盲人”的名字。然后又赶紧离开,生怕被“盲人”抓到。那个被蒙住眼睛的小孩听到声音马上去抓,如果抓住了,就要摸她的脸并说出她的名字。我觉得这几个天真的孩子很好完玩,就一直在那看。今天闲着无聊,在次到楼下看她们,她们依然大喊这:“来啊,我在这!”然后迅速的跑开了,它赶紧向我这边抓来。突然,她抓住了我的胳膊,高兴的说:“抓住了,抓住了!”然后,她用手摸了摸我的头发,眼睛,鼻子,嘴,满有自信地说:“是佳佳!”其他的小伙伴们大声咯咯地笑了起来。她赶紧把手帕拿开,本以为无误的她与看,原来是张陌生的面孔,于是她很难为情。忽然,她的小脸一绷,满脸怒气,朝着伙伴们大声嚷道:“你们干吗嘲笑我?真讨厌!我不玩了,我不玩了!”说完把手帕使劲往地上一仍,赌气走了。其他小伙伴们一愣,止住了笑声,大家都沉默了。不过很快,她们自己又打破了这种沉默。一个小女孩嘟囔着:“谁嘲笑你了,大家只是做游戏吗。”接着她们笑着嚷着又玩起了这个游戏。多么有趣的孩子啊!她们在一起玩的是多么的开心,多么的天真无邪啊!我在她们的笑声中离开,边走边想:同样一件事,那个小伙伴人为是嘲笑她,而其他人在一起又有了欢笑。以次,我总接了一个道理:对待他人,你不要斤斤计较,退一步,往往会有欢笑。550字 五年级 散文
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尊重在我们与人接触的过程中,我们要学会尊重,只有尊重别人我们才会得到别人的尊重。俗话说:“你敬人一尺,人敬你一丈。”就是告诉我们要学会尊重。以前,我们班上有一个人他在班上的成绩很好,但是由于他的成绩很好,他总是看不起别人成绩差的人。觉得别人都不如他,所以他很少和别人交流。渐渐的,班上的人都疏远了他,他发现自己在班上成为了独立的一个人。后来他意识到了尊重的重要性,他开始学会了尊重别人。他在成绩上面开始主动帮助别人,在他帮助别人的同时,他也得到了别人的尊重,班上越来越多的人来寻求他的帮助,他的朋友越来越多了。还记得一次,我有一个同学去外地玩。他在外面迷路了,在马路上面想找一个人去问路。结果他跑去好别人问路,但是问了几次都没有成功。他很奇怪自己为什么总是问不到路啊!结果他发现了,他在问路的时候,忘记了去尊重别人。别人自然不愿意去帮助他。他发现了之后,就立马重新去问路,这次他学会了语气,终于问到路了。其实在你尊重的时候,很容易得到别人的帮助。相反,你没有尊重别人,很难得到别人的帮助。在我们的生活中,人人都是平等的。你在尊重别人的同时,其实也是在尊重你自己。学会尊重他人,学会尊重自己。450字 五年级 叙事
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尊重这都源于一个词:尊重。尊重别人就是尊重自己,当你给予别人帮助,别人也会给予你帮助。尊重是一种美德,专心听别人讲话就是对别人的尊重;不嘲笑别人就是尊重;听长辈的话就是尊重;不随便打人就是尊重……尊重尽在生活中,只要我们用心去做,其实是并不难做到的。有了尊重,这个世界将变得更加友好。我曾经听到过这样的一则消息:在一个国家举办的音乐会上,除了主持人的声音和演员们的歌声,还有观众的鼓掌声之外,没有其它的杂声。从这里就可以体现出观众对演员、主持人的尊重。因为尊重,所以,那时人们都非常安静,观众一定都听到了比往常还美妙的歌声。所以,尊重能使世界和平、人与人生活融洽、和谐相处,坏事不会再发生,好事会不断地出现。但是,生活中也有一些人是不懂得尊重他人的,他们只想着自己的利益,把自己的快乐建立有别人的痛苦之上。我们不能像这些人这样,自私自利、横行霸道。这些人对社会、对国家是非常有害的。他们不会帮助别人,觉得帮助别人就是在损害自己的利益,哪怕是一点儿也不行;他们有时候可能会无端端地推一下你或在你身上搞恶作剧,使你非常伤心、难过,他们就会非常开心,还一旁不断地嘲笑你……我们绝对不能学他们,因为他们伤害我们,把我们搞得不得安宁。我从一个朋友那里听说:这个朋友的邻居是一个很自私的人,对别人十分冷漠,从来都不帮助别人。有一次,他在下班坐公交车回家的路上。他上了公交车之后,看见了一位年迈的老奶奶上了公交车。这位老奶奶白发苍苍,手脚不灵活,左脚好像还扭伤了。这位老奶奶一瘸一拐的走到了他前面,他一扭头,表示不给这位老奶奶让座。这时,一位年轻人站了起来,走向那位老奶奶,把她扶到他的座位上坐下,自己则扶着铁杆站着……如果我们都像这个朋友的邻居学习的话,那么,世界就不知道会变成怎么样!相反,我们要像那位给老奶奶让座的年轻人学习,做一个会尊重他人的人。尊重,是一个人所必需的一种美德。请记住:你敬别人一尺,别人敬你一丈!只有你尊重了别人,才能让别人尊重你!懂得了尊重,就会让世界更加美好!800字 五年级 记叙文
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尊重丰子恺的漫画《你给我削瓜,我给你打扇》。炎热的夏天,一位母亲坐在凳子上,手上拿着小刀和瓜,面带笑容,娴熟的削着瓜。而小男孩双手抓着一把蒲扇,屈膝半蹲,仰头望着母亲,用力地为母亲扇着扇子。他们之间,或许还有亲昵的话语,不过,这幅画中,最能体现出的就是他们之间的尊重和爱。我们的身边处处都是尊重。与父母之间有尊重。父母对我们的爱是每天上千万句的叮咛,是寒冷天气中肩上的一件外套……而我们,却时时和父母犟嘴,总将叮咛当做耳旁风,总说自己特别的热不用外套……因为父母的爱是无私的,不求回报的,我们要去爱父母,去尊重他们的选择,不要自作主张。与老师之间有尊重。老师每天为我们讲课,甚至提前上课或是在别的课时为我们讲题。难道老师不休息吗?不,不是的。老师对我们的爱表现在每一堂课上,表现在每一次批改作业时。而我们若不在老师上课时认真听讲,注意力集中。那可算是尊重?与同学之间有尊重。同学在台上演讲,却不认真听。同学在前面表演,却不认真看。这怎能是尊重?不会尊重别人的人,别人也不会尊重让他。正如漫画中,母亲尊重儿子的请求为儿子削瓜,儿子尊重母亲为母亲打扇。看到这篇漫画后,我感受到了人与人之间的尊重。450字 五年级 记叙文
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尊重每个人都会有一个值得自己尊重的人,因为它为你付出了,为你作出了贡献,所以你尊重它,而我最尊重的是水。你一定会很奇怪,为什么我会尊重水呢?那是因为水是生命的源泉,没有水,人和动植物就不能生存,没有水相当于没有了一切。水,是清的,是浑浊的。清水可以供人们饮用或动物饮用,也可供水中的动物们生存。人们会去赞美那水中景色的神奇,美丽,会去赞美水中动物们的美丽,水中鱼、虾的美味可口……可谁又会去赞美那无私奉献,默默无闻的水呢?它为人们做出了贡献,但却没有人去尊重它,它的贡献不需我们的回报,所以要尊重它。浑浊的水,都是因为人们污染环境所造成的,河流不再笑着流淌,花也不再香,这不正是因为人们污染环境。虽然它做出了贡献,可人们并不去珍重它,而是去伤害它。但人们是否想伤害它的结果是什么?它虽然浑浊了,可它仍然为我们继续作贡献,浑浊的水可以用来浇花草,还可以用来施肥稻田……它的贡献多的我们回报不完。水是生命的源泉,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”还不足以来赞美你,但我们要尊重你,要懂得尊重别人。400字 五年级
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细节与尊重家里的洗衣机脱水时,里面发出很响的“咣咣咣”的声音,我打电话报修。周末,维修人员上门来拆开一看,是一枚硬币掉进了机器里面。维修人员是为四十多岁的中年人,可能是一直骑着助动车风吹日晒跑维修的缘故,脸上显得憔悴而沧桑。他在忙维修的时候,我倒了杯水给他,说师傅辛苦了,喝杯水吧。他憨厚地笑笑说,我不渴。将那枚硬币取出来后,他又顺便将洗衣机内部清洗了一遍,说洗衣机用久了要清洗的,否则会滋生病菌,沾到衣服上对身体不太好。洗衣机修好了,师傅提着维修箱出门,跟我说再见。我并没有立刻“砰”地关上门,而是扶着门也对着楼梯口的师傅道着再会。我开着门目送他,知道他拐过楼梯口,才轻轻关上门。我能想到,此刻即使外面寒风割面,这位维修师傅的心里一定也是温暖的,因为他不是前脚离开,背后随之而来的就是“砰”的一声沉重而冰冷的关门声。他得到了别人对他晚三秒钟在关门的尊敬。……这是一段从书上摘抄下来的故事,此时我才发现,每当送水员从我家门口出去时,我竟然不记得我在什么时候关上了门。才刚走出去,那扇瞬间在自己身后重重关上的门,一定会让自己的心掠过一片寒凉。感到一种叫做“被尊重”的东西从自己身上慢慢剥落。想到这里,我有点后悔了,悔不该从来没有真真正正地晚三秒,再关门。失去了对别人的尊重。这位维修人员的职责是什么?只是查出洗衣机响的原因。而后来为什么“顺便”帮我将洗衣机内部清洗了一遍?我反复斟酌,发现了作者在维修人员修理的时候,倒了杯水给他,并且对他说,师傅辛苦了,喝杯水吧。这短短的一句话和一杯热腾腾的水,却是触动了那位维修工人的心,他发现自己得到了尊重,于是热心地帮“我”清洗了洗衣机的内部。当师傅提着维修箱出门,作者并没有“砰”地关上门,而是扶着门和师傅告别,开着门目送他直到他拐过楼梯口,才轻轻关上门。晚了三秒钟关门,这对于这位维修工人来说就是莫大的尊敬。“被尊敬”,有时候,是多么难得。一旦得到,会让人觉得三冬犹暖。如果你细心一点,你会发现,电梯里常常有一面镜子,那么这面镜子有什么用呢?许多人可能回答不上来。几年前,我也回答不上来,我一直以为那面镜子是给每一个进入电梯的人整理仪表用的。当我偶然间知道了真实的答案时,我心里的感动,像微雨似的纷纷落着。这个答案是:当有残疾人摇着轮椅进来的时候,他(她)不必费力地转过身来,就可以从镜子里看到楼层显示灯。这是这篇文章告诉我们最后的一个事情,细节处的温暖,最打动人心。在小事或细节上体现出来的对人的尊重,像一朵小小的雏菊,并非美得惊天动地,却静静地散发丝丝缕缕的芬芳,让人心里恬静而暖和。福建南平建瓯市建瓯实验小学六年级:雷凯淇1000字 六年级 读后感
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宽容与谦逊宽容与谦逊_读《杨修之死》有感这个世上本就没有绝对的对错。当你一味地嘲笑杨修的恃才放旷时,又何曾想过,假若不是在那样混乱的历史中,假若曹操没有掌握生杀大权,假若当这样的事发生在如今的社会,我们也不过是一笑了之罢了。的确,杨修的才华可遇不可求,如若不是他为人居傲自负,以曹操的野心绝不会屈就他仅是当一个小小的汉主簿,这一点我们不可否认。但是他却不懂掩盖自身的光芒,甚至置曹操的威严于不顾。如此,在我们看来是坦率到可爱。但在曹操眼中,杨修俨然已成为一颗毒瘤,欲除之而后快。因为杨修的存在让曹操产生了危机感。身为臣下,能为主子排忧解难固然是好事。但是事事比主子占尽先机,那就未必是明智之举了。所以,有人说杨秀最后的惨淡收场,纯属自找,那也不假。但细细又想,曹操就没有一丝过错吗?还记得那个说出“宁我负尽天下人,也不叫天下人负我”的曹操,身为上位者,这近乎偏执的思想真的好吗?我们从文中也可以看到,他是一个多疑的人,所以他最后秉着“宁可错杀一百,也不放过一个”的原则,处死了杨修。这看似已了结的事情,长此以往,比酿成大祸。他的多疑究竟会让他失去多少良才大将?既然为人君,就应宽容大度,这样与之背道而驰,终会吃苦果。这样的悲剧,它既不是第一次,也不会是最后一次。但如果,宽容与谦逊相握手,该多好?500字 初一 读后感
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尊重假期里,我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书,让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中,我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。尊重,是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就掌握了人生的一大要义。让我们学会彼此尊重,共同生活在这个文明的大家庭里吧!辽宁大连大连市金州区城内小学四年级:田雅宁450字 四年级 读后感
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