诠释美丽
600字
初三
说明文
嫫母说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”
漂亮的容貌和满腹的知识，二选一。聪明的人必会选后者而抛弃漂亮的容貌，而裴多菲是否若为自由故，二者皆可抛？有时候美丽会成为你的罪恶，所谓美丽也是一种错。
美丽，多么惬意的名字！它专属于褒义，昭示着一种不可缺少的含义。它是一种象征，象征着事物的美好，从而寄托了人们的心情。它又胆小娇滴，丑陋一直视它为敌人，因为得不到人们的欢心，从而欺压弱势群体。似乎美丽也非常骄傲！
不同的事物，有不同的美丽。人们喜欢上一件物品或是一个人，不是因为这件物品或是这个人本身有这么独特的特性或美好的品质，而是因为它们的某些地方与这个人的性格相似。青春期的叛逆是一个永恒的主题，大大咧咧的架势，满不在乎的语气，恶作剧式的自弃行为，符合青少年的自我期许。如果说叛逆也是一种美，只因为它精彩了人生，装饰了生活。
因为一次意外，而剥夺了女孩的美貌，但是她善良，有爱心。她没有美丽的面容，没有华丽的服饰。也许你不觉得她美，如果美专指“面容”或“服饰”之类而言。那么，她算不上是美丽的人。但是她勤奋、努力、乐于助人，也不缺乏乐观，更不用说坚强了，她是将来的女强人。如果庸俗、平凡也可用美丽来形容，那么，她不算是美丽的人吗？
善于从平淡中寻找激情，从美丽中获得感动，那么我们的生活并非“山重水复疑无路”，而是“柳暗花明又一村”。只要做好自己，自己也会是别人的一道风景线，只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用，我们就是一道美丽的风景线。
美丽只不过是别人对自己的一种评价，这不能证明什么。因为外在美永远比不上内在美！
青春花开时
350字
初二
散文
青春恰似一树花，花开时，无人不感叹她的美，但花期却是那么短暂，待到花期过往成灰，才懂得珍惜，可遗憾的是，有些东西失去了，便永远无法在拾起了，青春亦是如此。
在青春时只知道要享受当下的璀璨，可却忘了时光正在指缝间流逝，他在茫茫的未来等待着我们走向人生，可傻傻的我们却不知道，在嬉闹中迷失了方向，越坠越深，在深渊里徘徊，可却无法走出来了。
青春，花开盛时，可也逃脱不了最终的落英缤纷。在鲜花面前，不要忘了它凋零的季节；在绿草面前，不要忘了它被践踏的过去；在绿叶面前，不要忘了它飘落的即刻。我们不能沉醉于青春的芳香之中。
青春，是这世上最绝情的东西，它离你最近的时候，会故意放轻脚步，让你挥霍.世间所有美好的时光皆如此，当你意识到它的美好时，通常都已过半，在迷惘岁月里，只知道要享受当下的璀璨，而忘了交一份生命的答卷。忽而一梦醒来，青春，刚刚散场……
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初三
说明文
600字
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美丽的诠释女孩是花做成的。我始终这么认为。可是不同的花有着不同的姿态，也正是这些不同的姿态，才将世界装点得绮丽、绚烂。(一)朝拜这样的女孩是有梦的精灵，朝着属于她们的梦想叩首。她们用稚嫩的双手铺设着通往未来的大路，并永不停歇，这样的过程很艰辛，但是她们不会在意，因为她们始终高抬着头，望着那光辉的顶峰，所以，看不到脚下泥泞的路。我和媛应该算是这一类女孩吧，我们都深爱着台湾这块美丽的土地，我们都想考入国立台湾大学，并为此努力。去年去台湾的时候路过台湾大学，看着从散发着书香气息的大门里走出的莘莘学子，我的心里充满了羡慕和激动。当我对着媛讲述台湾的一切，她的眼里也闪烁着兴奋的光芒。有梦想的女孩人生也应当是丰富的。(二)牵手女孩应当是喜欢牵手的，两只手牵在一起的温暖难以言喻。当两只手牵在一起时，感觉到的是那种柔滑、轻盈，是丝绸的质感。喜欢牵手的女孩或许是温柔的，因为她们喜欢轻轻地拉住别人，温暖他人。也或许夹带着些许依赖心里，她们的事可能需要朋友来帮助定夺，别人会说她们没有主见，但只要她们是善良单纯的，其余或许并不重要。我小学有个叫澜的朋友，长得还算乖巧。她会趴在窗台上听巴赫的钢琴曲，直到风吹开了她的发丝，她会慢慢地转过身来，用清澈的大眼睛看着我说：“今天中午吃什么呢？炒饭还是炸酱面？”这样柔弱的美丽，让我很喜欢。(三)飘世界上总有这样飘着的女孩。她们没有固定的家，因为她们的家在很遥远的地方，她们来到一个个陌生的、偌大的城市，并在这些新的地方，开始她们新的生活。有人说，这样飘着的女孩是可怜的。对，也许她们刚刚熟悉一个环境就又要离开，展开新的旅程。可是在这样看似无依无靠的生活中，她们会逐渐变得坚强，异乡的风将她们的翅膀吹得格外有力，也只有这样有力的翅膀才能够搏击长空，展翅翱翔。创网上大家的好朋友雨澈，从遥远的永川到重庆读高中学，虽然她平时不能回家，但仍然能够把生活打理得井井有条，她的成绩很优秀，文笔也很优美，常常会写下几篇美丽的文字，文章的深刻程度是也几乎是同龄人无法达到的。记得我们一起去广州比赛的时候，她独自洗衣服，和他人悠闲地逛街，有时候还会来帮我的忙。回重庆的时候她也是一个人乘坐火车。这让我惊讶！坚强与自信，便是飘着的女孩默默释放的美丽。是的，女孩的美丽是花瓣堆成的。每个女孩都是美丽的，她们以不同的姿态蹁跹着降临到尘世，不同的姿态喻示着她们不同的人生。这也正是对美丽的完美诠释。900字 初三 书信
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诠释阳光阳光，你如何去诠释它？阳光，它让我们第一个想到的就是太阳。清晨雨露在青青草地上泛着亮晶晶的水光，而阳光普照大地，天地万物都是被太阳的光芒孕育而成。百花争艳的美，因为它百花变得更加耀眼；铺青迭翠的盛，因为它草儿变得更加鲜嫩；树木成荫的茂，因为它树木变得更加健壮。就连山林里的阴森之气也被阳光的到来冲散着，让整个森林中充满生机勃勃的气息。阳光，让人们愉快的度过每一天。现在，阳光代表着温暖、关爱。充满阳光的地方也是温暖人心的世界，这里将这份天地之间的温暖传递到每个人心中，它不是一般般让人感到安心和温心，而是滚烫的燃烧着每人的心窝，没有一个人能感受不到这份温暖。这份温暖，带给了西部贫困地区人们希望；这份温暖，帮助了无数失学儿童，完成了他们的上学梦；这份温暖，让不少孤寡老人感到幸福……这份温暖在时不时的感动着中国，有一首歌：阳光总在风雨后乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹的确，在经历了不少风风雨雨的同时，拥有这份温暖的人们将阳光带给了他们，让他们相信未来的道路和希望其实都在自己一念之间，命运是自己掌握着的。450字 初三 书信
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诠释水晶每一条生命就像一块水晶，脆弱而珍贵．－－题记天很黑，孤独寂寞的我不禁悚然，因为我孤独，我寂寞．仅此而已．孤独的我再加上昏暗的天，倒成了完美的配合，而这黑暗呢？仿佛也是无止境的． 不在沉默中爆发，就在沉默中死亡－－当我冒出这样的想法时，却看见远方明亮． 我欣然，不过...难道是年久失修的路灯？似乎不可能．一.渐渐的我走近，却感到一股令人窒息的死亡气息．女人的痛哭声与男人的叹息声混成一片，我厌烦．偌大的灵棚．很悲的感觉．也很痛．知道不是我的家人，可心中仍有一丝惋惜．一颗流星陨落的场景很悲壮，好多人都可怜它，因为它，曾给世界留下痕迹，纵是游丝般，也值得回忆．同样的道理，我怎么不惋惜...有些事情想不惋惜也是做不到的．二老人生前是和我很好的，我和小伙伴总是偎在她的身上，听她讲童话＂有一个小女孩，家里很穷的，现实使她不得不去买火柴，天冻得她发抖，她只好点燃了一支火柴，她看见了酒席；可火却熄灭了...＂往下我没有听，我当时只是想小女孩一定很伤心，她曾经的美好突然消失，她被风雨侵蚀的一无所有，早知如此，还不如一开始就不要拥有！我在想，光和水晶都是想像小女孩的＂酒席＂一样的可怕！水晶完好时是那么美丽可当它破碎时，让人那么心痛！...光，在黑暗时，我们不认为黑暗可怕，可当拥有光后又失去它，又会有多恐惧呢？一如生命，亦是如此，那般脆弱．一个人还不如最初不来，来了就不要走．可我知道这不可能．因为还有好多人渴望活着，于是便有了这般残酷的生死轮回．三既然一切那么珍惜而脆弱，可有人偏偏要拥有．喜欢听张韶涵的歌－－《不想懂得》，里面有一句话＂拥有了总是也失去什么＂．是的，一个人拥有生命，可他从生下来就注定要失去生命，别人能享受这个生命带来的光辉，可又在这个生命到来是注定要为这个生命的离去而悲伤．很有意思的轮回－－可给我的感觉是很残酷的．因为要失去．而且是注定的，天生注定．四为了这残酷且珍贵的＂赌博＂，有多少人等了多长时间！之后，最多一百年，一百年！这个人就有永远，永远沉沦在另一个境界，人们给下的定义是天堂＼地狱.生命是一种赌，易输，可一旦真的赢了，也会拥有许多的赌注．这所谓的赌注就是所谓的成功．五读到这里，我不知道你是否若有所思？六点到为止．七脆弱如水晶的生命，是否值得让我们用心去认真保护呢？后记：只是若有所思……900字 初一 说明文
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爱的诠释江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 薛雯钰哪里有爱，那里就有温暖；哪里有爱，那里就有幸福。爱是一个多么深刻的字眼儿啊，她记录着无数感人的故事。“走过那条小河，您可曾听说，有一位女孩曾今来过，走过那片芦苇坡，有位女孩，她留下一首歌，为何白云悄悄落泪，为何阵阵风儿低声诉说，还有一群丹顶鹤，轻轻地飞过……”这首歌是在讲一个年轻女孩为了救一只丹顶鹤，不惜牺牲自己年轻的生命，她真的好伟大，她的精神让我敬佩不已，这是人对动物的爱。一个富翁，用自己的家财去恢复环境状况。他的行为不能被亲人理解，大家都觉得他是个怪人。这的确让人很难理解，有钱不去享受人生，却偏偏搞起环保工作。但是我们是否能体会到他对环保工作的爱，对赖以生存的地球的爱。一位老师，在得知自己得了白血病后，毅然给她的孩子写了很多信，希望把自己没来得及告诉他的人生道义写下来，让他能自己揣摩。这是一种精神财富，是一般的母亲所给不了的。可贵的是她并没有悲观厌世，怨天尤人，不给家人添加烦恼。这是她对她的家人的爱，对她孩子的爱。与此同时，更能体现爱的是人与人之间的奉献，一声声美好的祝愿与无私的真诚的帮助。许多人得知这位老师病危的情况后，挺身而出，给她捐出了一份爱心，一份慰问。董冰和杨阅是好朋友，可是最近杨阅不太对劲，老是做错事，董冰便严厉地批评了杨阅，当董冰得知杨阅状态不好是因为他母亲生病的时候，她主动帮助他做好学业，和他分担生活和学习的艰难。这是同学之间的爱。爱永远在我们身边，只要我们人人心中有爱，世界就会更加美好。指导老师：黄惠娟600字 五年级 说明文
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爱的诠释有人说，爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；有人说，爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；还有人说，爱是一场洒落在久旱的甘霖，虽牺牲了自己却使他人获得了复苏。没错，爱是人世间最真挚，最美丽的情感。有人说，爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；有人说，爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；还有人说，爱是一场洒落在久旱的甘霖，虽牺牲了自己却使他人获得了复苏。没错，爱是人世间最真挚，最美丽的情感。在那一刻年5月12日，14时28分，四川省汶川里氏8.0级地震，夺走了数万鲜活的生命。但是，还有许多人在阴暗寒冷的废墟中，谱写着爱的篇章。真正的爱情在倒塌的房屋被困了48小时后，他终于被救灾队员发现，他的情况很不乐观：覆盖他身体的废墟有几十吨，他的一条腿和一只胳膊被深深地压在石块中，而他的另一只胳膊，正死死的抱着一个物体。救援队经过仔细勘察后，提出了可以全身相救的方案。就这样，将近10个小时，救援队徒手艰难的搬走他身边的障碍物。逐渐，他的整个身体露出来了，抬他离开废墟的刹那。现场响起了热烈的欢呼声，很多人流泪，拍着手……而他，脸上却没有喜悦。生死关头，这个66岁的老人用尽所有力气把老伴护在怀里，然而他抱着的，只是一具已经僵硬的尸体。我想老人一定知道他的老伴就在天堂，他知道妻子要他坚强，他在守护着她的灵魂，这是爱情的约定。即使生命逝去，但是爱的灵魂与信念会永存人间。军魂绵竹一所小学的主教学楼在地震中跨塌了一大半，100多个孩子被埋在废墟中，消防战士正在紧张营救，就在此刻，突然发生了余震，教学楼面临二次跨塌的危险，现场指挥命令所有人必须撤出废墟。几名刚刚救出孩子的消防战士一边大叫“下面还有孩子”一边强行冲向废墟，被其他几名战士拽住。突然一名战士跪地哭求：“求求你们让我再去救一个，我还能救一个。”铁血男儿的哭泣是人性光辉的体现，柔情似水，舍己为人，将生死置之度外，为了人民，为了使命，这就是军魂。人间有大爱在这场灾难中，我看到了老师用自己钢铁般的臂膀死死地护住孩子，地震震不松他的臂膀，更震不垮他的灵魂！我看到了地震那一瞬间，医生和护士依然在手术台上工作，她们心连心，因为她们知道救死扶伤是她们的责任！我看到了那绵延不绝的队伍，捐物的、捐款的、献血的，排了几天几夜，因为他们知道与自己同样流着中华民族的血的同胞禁受着生死的考验，不抛弃，不放弃是我们的民族精神。地震可以震毁我们的家园，但不能击垮我们中华民族的脊梁。拜伦曾说：“如果人人都为自己活着，世界便会冷却下来。”让爱把汶川温暖，汶川别哭，一颗很小的爱心，乘以13亿都会变成爱的海洋，一次很大的灾难除以13亿，都会变得可以承担。朋友，请擦干你们的眼泪吧，把悲痛化为力量，因为有爱支持着你们！1000字 初二 说明文
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美丽景色最佳答案我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。450字 四年级 说明文
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诠释回报假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我一什么方式存在，我可以忘记周围的一起，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。回报的前提来源于无私。生活中，父母对自己的关爱，老实对学生的关怀，乃至无数人的关心。这些都是无私的。然而，在我们的心中，始终会有一种想法，想回报他们。然而，回报并非是物质上馈赠的一份大礼，一份等价的酬谢；回报也绝不仅仅是为他人做一点点事，说几句感谢的话。这些还不能叫真正的回报。那真正的回报究竟是什么呢？歌德曾说：“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事，无论何时何地，回报必定是一个永不褪色的片段。只有真正理解“回报”的含义，才能为人生留下欣慰的一笔。我们认识世界，也理解世人的思想。也许在精神与物质之间，通常许多人都会看重物质，但回报则恰恰与其相反。回报，应该是尽可能将自己最纯洁，最美好，最有价值……一切，由衷地去作报答；应该是受益人从精神到心灵所做出的无私奉献；应该是……这种理念，是人类奉献的原动力，更是净化人们心灵的使者。“送人玫瑰，手有余香”“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根，想回报大地母亲的哺育之恩，仁厚的大地母亲却以她宽广的胸襟婉拒了谷粒的回报，希望它将自己的一切奉献给更需要的人们。”这些，都是诠释“回报”的华彩之辞。所以，回报他人的最好方法就是无私地去为他人作奉献。回报，将之升华而言便是一种责任，而她要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，再安和之时能以益授人，这才是汇报的真谛。600字 初一 抒情散文
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诠释父爱父亲，是一个坚强的代名词，父爱更是坚强的表现，更是爱的表现。小时候，父亲是我熟悉的陌生人，现在父亲是我人生的引导者。是一直为我开辟前方，为我铺好未来的路的人。记得小时候，最喜换的就是父亲的背影，他支起了我的一片蓝天。我小时候很多病痛，父亲经常就背着我到村里的卫生所里去。那时候吃药也变成了家常便饭。记得有一次，我发烧了，老师打电话叫父亲把我领回家去看病。他一听到我生病了，急急忙忙的赶来学校。（那时候，我家有许多姐妹，父亲顾不及我们中的每一个）他向老师交谈了一或儿。就a话不说背上我就向校门口跑去。那是一辆破旧的自行车，我坐在父亲的后面。自行车吱吱呀呀的响起来了，我不禁笑了起来，说，："爸爸，你听我们家的自行车会唱歌呢，这可是别人买不到的哟。"父亲被我逗笑了，他说，既然你喜欢歌，你长大后就发明一种会唱歌的自行车吧。我抬起头望见父亲那高大的背影，和那半边天，[父亲他用他那坚实的臂膀为我撑起了半边天。]如此厚爱、我怎敢辜负？寒冬腊月，我依然在你后面，瞻仰你那高大的背影。寒风呼啸，那寒冰仿佛在我鼻尖上飞舞，使我不禁打了个寒战。我的目光不由自主得向父亲那边看去。寒风像在父亲的脸上乱涂乱画，硬是把父亲的颜色变成了红色。最好笑的是父亲的鼻子，红红的，像极了剧中的小丑。可笑极了。我呼了一口气，看着他变成白气。问父亲，爸我的鼻子为什么不冷呢。父亲愣了一或儿，说因为我一直在你后面那。“哦。”父爱灿若星河，星星点点，洒落人间；父爱香若繁花，丝丝缕缕沁人心田；父爱如冬阳。温暖心灵。迎着晚风，我倚在父亲的后背上，怀念那些如花美眷的流年。其实父爱一直都在，只是大家又是忽略罢了。心中有爱，幸福如花；心中有爱，芬芳永驻。600字 初二 散文
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诠释永恒曾几何时，全家围坐在电视机前，突然出现了一则广告，结尾说，钻石恒久远，一颗永流传。年幼的我大惑不解，问妈妈这句话是什么意思，妈妈说，就是钻石永恒的意思。“是不是过了很久很久仍然存在？”我天真地问。“孩子真聪明。”“那我要外婆和外公永恒。”还没等我这句话傻乎乎地说完，全家人就乐翻了天。但在我幼稚的心灵中却开始对“永恒”有了最初的认识，“永恒”就是很久很久的时间，像天上星星一样数不尽的日子。后来渐渐地长大了，一次，看见烟花在瞬间划过天空，红的、绿的光羽，在空中“噗噗”地腾飞；黄的、蓝的火箭，从地上“嗖嗖”地蹿起，散落成阵阵彩色的花雨，散落成颗颗银河的星粒，散落成粒粒光的种子，我拼死按下脑中的快门，记住这美丽的瞬间。霎时间，绽放的烟花在我的脑海里定格成永恒。我突然明白，纵然生命只有短暂的几秒，只要它放出最美丽、最灿烂的光辉，去温暖照耀别人，这样的生命就会以另一种方式演绎短暂的“永恒”。不久前，读了一首名为《有的人》的诗，是诗坛巨匠臧克家为纪念鲁迅先生而写的。“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”这一字一句都深深地打动着我的心。其实生命在历史的列车上，在宇宙的轮回里，在广袤的天地间显得多么的渺小无力。但融入了伟大理想和追求的灵魂，融入了天地之间，便一次又一次地激励着奋斗的人们。仿佛茫茫的黑暗之海里的灯塔一样，重新点燃人的希望。我又一次明白生命还可以更好地演绎“永恒”。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，的确，在生命已不复存在的时候，精神仍可以在世人的心中延续，诠释亘古不变的“永恒”。蓦然回首，其实流星划过天空的一刹那，是永恒；蜡烛燃烧放出光和热的时刻，是永恒；昙花绽放的最美时刻，是永恒……600字 初二 散文
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诠释完美1、月亮的完整与残缺如洗夜空总有一弯孤高的残月，它只是那一小弯，却仿佛囊括了整个世界的美好与阴暗。把那些能映照得全都反射成一道窄窄的光，投影出地面细小的灰尘，敏感、细腻。我极爱那一道光线，因为它只聚焦于一点光明，让人忘却了周遭的黑暗与阴郁。当月儿一点点，一点点涨成那完整的光盘时，我忘却了它的完美，只感到一丝花好月圆的烂漫，只可惜那份烂漫只是停留在一大片光影里的，那些光不再细腻微小，而呈现出完整的反光。我不爱那一大片光芒，因为它虽朦胧庞大，却体现不出最细微的一处美丽。于是，我在那一大片光影里，翘首等待，等待那弯残月再现。2、梵高的现实与梦幻从来没有人用如此浓烈的色彩，来灼伤我的眼，梵高却如同迷失在森林的孩子一般，穿梭于此，乐此不疲。他用近乎焦灼的色彩画出那一片片明亮、浓郁的色块。在他笔下，那些安静的一切都似脱离了现实世界，而奔向一个永远自我的梦幻境地。那些血红，明黄，靛蓝，艳紫，苍绿都洋溢着火色的情感，充盈于那些画中的物体，明亮刺眼得让我不忍凝视。梵高的画都是充满血性与灵魂的，透着无法抑制的忧伤与希望。我极爱那些画作，却不敢用指尖触碰它们的一丝一毫，因为那近乎神圣的美丽。梵高割掉自己耳朵的刹那，梵高举枪自尽的刹那，他变得残缺了，却也同时变得完美了。明亮的向日葵将永远盛开在那片淌满鲜血却又阳光明媚的田野上，一个理想主义者脱去生命的枷锁，带着灵魂远走高飞。或许他的肉体已经走到了尽头，但他却拥有了至高无上的灵魂。于是这段残缺的生命，有了一个完美的句点。3、……残缺带来完美，可以不再哀伤。600字 初一 议论文
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诠释父爱我爸有些特别。他特别喜欢看杂志、报纸，上厕所也不例外。于是那里有厚厚一沓的报纸和一堆烟灰。他从不给我讲处世做人的道理，却很关心我的人际关系；他平时看上去不拘小节，但在公共场合又文质彬彬。我小时候他不经常带我去公园，但我从他那里学到了钓鱼的好手艺。六岁，他带我去游泳。在我急于请教时，他却只要求我去掉游泳圈。在学习上，他对我的期望很高，但从不表达。“你要进步。”这便是他经常说的话了。考试失败或不如意时，他从不想看到我伤心，“失败了你也得笑着出来，因为你拼搏了。”我长大了，独立的一面展现了出来，他对此非常放心，从买一些物品到自己出去解决早餐，他从不细问，只会问我“吃得好吗？”晚上，我俩出去吃饭，他给了我钱后，就给自己要了一碗羊杂汤，我要了一碗串串香加面条，因为小摊不同，我们便不在一个桌子上。面条的辣椒放得多了，于是我吃得有些慢，余光中见他早已吃完，但坐在那里不动，既不过来，也不催促，就那么静静地坐着，直到我站起身寻他时，他才赶快过来问我还需要些什么。我笑道：“你坐在那里干什么也不过来？”他也笑道：“你吃你的，不打扰你。”回到家，我写我的作业，他看他的《读者》，虽然同在书房，他却刻意放轻呼吸，也决不会吸烟，更听不到书页翻动的声音，只是有时候空气中突然爆破出一声男低音：“头到桌子里去了！抬头。”不管我对他讲什么事，他都听得十分认真，对我的承诺从不超出实际，也从不食言。“他很淡定啊！”表弟说。“我爸就是那样的人，”我说。和他在一起，我学到了很多说教之中不能得到的宝贵的东西，应该是所谓“无为而无不为”吧？父爱是无声，又是那么亲切。600字 初一 记叙文
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