另类加法
我懂得了另类加减法
什么是另类加减法?对此你也许有些摸不着头脑。别急,让我来为你讲解。
1+1=1:当你在玩橡皮泥的时候,把一块橡皮泥和另一块橡皮泥搓和在一起,这时你还是只拥有一块橡皮泥。启示:当我们在学习的时候,要注意学习方法,而不只是对课本知识死记硬背。否则即使付出的是双倍努力,得到的也不过是付出一倍努力所取得的效果而已。
1-1=2:同样的,当你在捏橡皮泥的时候,从手中的橡皮泥中捏出另一块橡皮泥,此时你就拥有了两块橡皮泥。启示:在生活中,当别人与你争夺同一件物品时,如果别人比你更需要这件物品,不如自己就慷慨地让出它。此时你不仅会收获一份好心情,也许还会得到一份友谊。
1+1>2:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。——萧伯纳
4+4<8:现在我们来做一个实验,先用量筒量出4毫升水,倒入量杯。再用量筒量出4毫升酒精,倒入同一个量杯。此时你会发现量杯里的液体只有7毫升多。所以4+4<8(原因:酒精分子小,而水分子大,当水与酒精混合后,酒精分子会钻到水分子的间隙中。这时液体看起来就显得少了。)启示:有时候参与合作的人只需少数,人多了就会碍手碍脚,事情所取得的最终效果比原想取得的效果差多了。也就是说“人多不一定力量大。”
怎么样,另类加减法有趣吧!只要我们善于思考,善于观察生活小事,就会从中获得许多人生哲理。也许再过不久,另类乘除法也会应运而生。
华山索道
你到过华山吗?乘过索道吗?你若到了西安,不去华山,那将是一件遗憾的事。五月三日是我们盼望已久的日子,到华山尽兴地玩了一趟。
这天清晨,我们到了华山,一路上,人来人往,热闹非凡。我们乘上车。
到了站,我们下了车,走进华山的大门,只见一条钢索高悬半空之中。这便是华山索道。举目只见一个个汽车一样的东西悬空高挂在铁索上。前面的人纷纷坐上它,它带着他们摇摇晃晃地向上移动。我怀着好奇心也坐一坐它这东西。它坡徐徐上升,我心里像有十五只吊桶,七上八下。突然,它震动了好几下,发出“咯噔咯噔……”的声音,把我吓了一跳,不知是怎么回事。我壮大胆子,循声望去,这才发现这声音是由于它经过支架,和齿轮碰撞、磨擦时而发出的,一场虚惊之后,我松了口气。我总算放心了,但是根本不敢往下看一看,心里只想:快点到达华山。
到了华山,我们在上面玩了一会儿,便又乘坐索道下山去。这次,我心里有底,不再害怕,观赏起大好风光来了。只见满山遍野到处都是,遮天蔽日,听说,这里即使在三伏天,走路也不见汗,真是消暑胜地啊!在索道上还可以看到华山红叶。
“笑一笑!”爸爸对我们说“咔嚓”一声,爸爸把古老的西安城拍了下来,照片也记录了我们合家乘索道的欢愉。
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另类下载2300年的一天,奇乐穿着一双飞鞋,飞回了家,跑进自己的房间里,打开了电脑,漫游网络。奇乐照常打开了“下载网”,上面突然弹出了“另类下载”,奇乐不由自主的打开了它,上面有“金钱下载”、“知识下载”、“刻苦下载”、“勇气下载”……奇乐心想:“难道这些都可以下载?”电脑好像“看”穿了奇乐的心思,从音响里发出声音来:“是的,只要您注册会员,便可下载!”奇乐一听,可把他给乐坏了,立刻注册了。他马上下载了“知识”和“勇气”,就入睡了。第二天,奇乐吃完早餐,就去上学了。上数学课了,老师提出了一个很难的问题,没有一个同学能解答。要是换了以前,奇乐准是上网找答题方法。可是今天,奇乐没打开电脑,而是自信的按了一下答题按扭,并且回答对了,老师对他另眼相看,并打了个电话,告诉了奇乐的母亲这个好消息。放学了,奇乐走在路上,只见一只凶狠的大狗拦在路上,几个女生吓的叫了几起,另一个男生却躲在了女生的后面。要是以前,奇乐早就吓跑了,可今天,他也不知哪来的勇气,捡起了一块大石头,向大狗扔去,大狗吓得马上跑了。回到家,妈妈对奇乐说:“今天老师表扬你很有数学天赋,为了你你今后的发展,能更专心地学习,我们决定以后家里不再上网!”奇乐一听,慌了,“要是不能上网,我的能力就会消失,这下没戏了。”450字 初二 议论文
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另类生存打开这本书,你首先会被书页的绚丽色彩和装饰所吸引,大有喧宾夺主的意味.我要说明的是书中的色彩和图片恰是书中不可缺少的一部分,是作者禅猫东子想要表达的情绪和思想的一部分,是除开文字之外的另一种表现形式.你会看到无比绚烂的色彩如草绿,叶黄,血红,天蓝,米黄等等,你会看到埃及的金字塔,神秘的古老壁画,纸叶草.欧洲的各种风格的建筑,漂亮的石头,变化无穷的鱼形图案,蓝色的绘有金色图案的纸,不同国家的盖有戳章的邮票,淳朴的成都陈炉的乡亲,西藏身穿美丽服饰的妇女,尼泊尔的大笑的儿童以及大量作者亲手烧制的各色形状的陶器。这本书没有主题,没有线索,没有情节.作者在埃及旅行是在一个旅馆的交流簿上写下了我爱这神来过的地方.一个日本少年天翊看到后给她留下地址.她便开始给天翊写信,对她来说,天翊是否能收到,是否会读都不重要,重要的是她找到了倾诉的对象.她说我对他的世界不感兴趣.她不停的写,不分时间,不分内容,不在乎十分有回信,并要求天翊好好保管,到时再把所有的信在还给她,然后她又将那些信整理,便有了这本书。那些文字完全是支离破碎的,忠实的记录了作者的旅行:埃及,巴黎,西班牙,成都,西安,西藏,尼泊尔,她的生活细节,变化的情绪,和白日梦.你会发现她完全是以另一种独立与你我之外的方式在生存,也就是她所说的玩.她家住北京,却流转各地,跑到成都陈炉这个破败的小村庄烧陶,她会在陶上刻上简单枝叶,没有骨架的类似甲骨文的笔画,各种表情的陶葵脸,抽象的让人莫名其妙的图案.她把朋友送她的鞋一只涂成绿色,一只涂成蓝色.她穿自己缝制的缀满糖果图案的外套,穿解放鞋招摇过市.她用她能找到的各色彩纸写信,用在书上裁下的图画作信封,有些信封甚至只几张图画粘贴而成或是用线缝成的。在书中你会发现一些莫名其妙的话如宇宙离我很远,大街离我很近,昨天我想家上帝,我*你,来世见你会穿更漂亮的衣服鸟儿太多,最好立上牌子写清鸟的名字,好让松鼠知道我想每个人都应尽力去舞蹈,我也许不是最好的舞者,但我会舞到感到自己流泪为止,泪水一涨,我变成有着华丽色彩的热带鱼,自由游动。也许你会半途生厌,没有再读那些破碎文字的兴趣,也许你会为她的幻想啧舌会心一笑,不论如何,能另类生存是一种勇气,更有自由的幸福与快乐.细想多少人的人生其实都为物役,做着千篇一律的重复,达成一个目标后又会有新的挑战迎来,始终忙碌,身后拖着忧郁和疲惫的影子。她游走于这个轨迹之外,自由,幸福,快乐的活,努力地做着小学老师布置的作文--过有意义的一天.这种抛开名利,行走各地,投身艺术的生活确实诱人。1000字 高三 议论文
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另类帮助北京大兴枣园小学六年一班 姚来祥从小到大,我经历过无数多的事,其中有一件事最令我难以忘怀,那就是她对我的另类帮助。记得在上学期,我们班分小组,都是申老师给安排的。而这学期则跟上学期截然不同,是由小组长来挑选自己的组员。我不幸被号称“女魔头”的陆海霖选中了,于是,我荣幸的成为了第三小组的一名成员。自从我成为了第三小组的成员之后,小组长陆海霖就没有一天不打我,而且每次打的都特别疼,我实在有些受不了了。在我最上火的时候,突然想到了一招,我的研究一下她每次打我的原因是什么。我觉得一个人绝对不会无缘无故地去打别人,打人一定是有原因的,我要把这个原因给找出来。我终于发现她每次打我,都是因为我有做的不对的地方,这也不能怪人家打呀。于是我就努力地往好的方面做,让她抓不到打我的理由,而她似乎也察觉到了我的想法,对我的要求也越来越高。她对我的要求高了,我对自己的要求也就更高了,我明白,只有这样才不会被挑出毛病,不会被打。记得以前不管什么课程,只要我一乱说话,她就会打我,而我现在一上课就会把嘴巴封的严严的,她再也不会为这事而打我了,就这样,我上课不乱说话了,作业努力往好了写,不再像原来那样糊弄了,家庭作业也能自己记下来,不用再问别人,她看到了我的进步,常常向我伸出大拇指。我对她的另类帮助不但不生气,反而对她有了感激之情,但我一直都说不出口,今天借着写作文,我想对她说:“谢谢你,组长。希望你能继续帮助我,让我变得更优秀。”指导老师 申 静 推荐 郭训民550字 六年级 记叙文
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另类竞争禅者说:“众生就像牛一样,被许多烦恼痛苦的绳子缠缚着,生生死死不得解脱……”――题记在这个物欲横流的世界,人们都在汲汲奔走,可人们的方向总是被欲望与贪梦牵引着,看似平凡的官场社会,其实也存在着竞争。那是名利之战,钱权之争,。可能真的是“自古才子多风流”,望穿古今,在这方面给我们留下的榜样还真不少!那个穷奢极欲,拍马屁脸不红的和绅,那个表面耿直,心如恶狼的胡市长,还有擅权纳贿的成克杰……呵!真是劣迹斑斑,在工作岗位上,明里是人君子,暗里却是争权夺利,简直就是金玉其外,败絮其中。一块奖章,常常让他们遐思苦想;一个职称,常常让他们辗反侧;一点权利,常常让他们头破血流;一次得失,常常让他们痛心疾首;一次输赢,常常让他们蹙眉千度。这些阿八公和葛郎台,并不知道自己是在咎由自取,他们将丢掉的不是竞争的结果,而是自己的人格甚至生命。老子曾说过:“我恒有三葆,持而宝之。一日次。二日俭,三日不敢为天下先,故能为成事夫。”如果我们为官慈爱,爱护别人而生起勇气,我们节俭,不追求物欲,就会拥有广大的民心,不敢居天下人之先,才能成为万物的主宰。贪婪是一切罪恶之源,奢欲是一切罪恶之本。有一双贪婪的眼睛的人,无法让他的内心变得诚实;有一颗充满奢欲的心的人,不会明白“不以物喜,不以己悲”的真谛!人之所以贪婪,并不是因为贫穷,而是不满足!长期游离有不满足中的另类竞争,只会让一种空前的寂寞感油然而生,正是这种寂寞感,会将人们带向天堂!550字 初三 说明文
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另类的毁灭如今想起这件事情,还是禁不住沉思,过后一阵叹息……她只是一个小学生,我与她并没有多次的接触,原是以为她只是一个平凡的人。只是因为她是我们学校的“飞毛腿”,也算是我们班体育的骄傲,学习成绩虽然不太好,可人确实是挺热情的,每当我们管理班级时或者收发作业,她都会来帮忙,因此与我们几个关系不错,可就是因为学习成绩的问题,而无法接触全班。可是,一件事情后,她,彻底地变了…。。临近期末大考,每个同学书桌上贴着考号。而考试必须凭着考号而参考。只因她在一位同学的考号牌上画了几笔,而恰巧有两位同学的考号牌都被涂画。老师看到这样自然生气,事情很朦胧。而经过,我就不再详写了。可让我难忘的,是那个伤害。她惹得老师非常生气,终于,爆发了。“啪”的一声,令我们意想不到的事情,还是发生了。手掌重重地拍在了她的脸上,她委屈地哭了……。再次见到她时,她变了许多。眼神,一种无边的哀伤,自卑感很强的样子,而说话时,那声音带着哭腔,而脸色,也是那种失落。见到我,马上就把头低了下去,手无措地搓着,像个犯错的小孩。终于,她转过了身去,我们成了擦肩而过的人。走了一段路后,我不禁回望,在稀人的走廊里,她的背影显得那样的孤独,我不忍心再看了,转过头去。这变化让人心痛……一种另类的伤害,毁灭,我无法忘记……曾说,一个坚强的人可以在毁灭中重新站起来,如果她有一颗坚强的心,我相信,再大的困难也在所不惜。550字 五年级