读《假如给我三天光明》有感
在寒假,我读了一本书,叫《假如给我三天光明》。它的作者就是十九世纪的两大奇人之一——海伦凯勒。在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,而正是因为知识,海伦才创造了奇迹。
《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦凯勒仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明,她第一天想看看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。
看了《假如给我三天光明》,我深深地被了海伦凯勒那种坚强不屈的精神感动了。她虽然是一个又聋又哑又瞎的女孩,但是,她却以一颗坚强的心,在逆境中成长而震撼了整个世界,真是身残志不残啊!
读了《假如给我三天光明》这本书,我从中明白了一些道理。书中的海伦凯勒眼睛看不见,却还能闻名世界;而我们呢?眼睛看得清清楚楚,却还不认真学习,而是在浪费时间。我们看得见,海伦却看不见,难道我们不应该趁自己的眼睛还看得见多学一点知识吗?
是知识,让海伦凯勒闻名世界,由此可见,知识的力量多么巨大,它能够使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人都能像海伦.凯勒一样,在还年轻的时候,把对知识的渴求,看作是对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,那么我们的人生将会增添多少欢乐啊!
书中的海伦凯勒渴望光明,渴望能看见这个五彩缤纷的世界,哪怕只有三天也好。同学们,让我们珍惜看得见这个世界的每一分,每一秒吧!
摔瓶风波
我家以前养过一只可爱的小兔子,它叫“灰灰”,它善解人意,但有时也十分调皮捣蛋。
那是一个星期天的早上,爸爸、妈妈都不在家,我自己一个人在家做作业,小兔子“灰灰”在一旁自己玩,“灰灰”一会儿在地上打滚,一会儿在橱柜上跑跑跳跳,一会儿跳到小凳上……
突然,一声“啪”的声音传入了我的耳朵,“怎么回事?”我自己问自己。声音是从客厅里传来的,我急忙走到客厅,发现柜子上的花瓶碎了,许多碎片在地上,我不禁被眼前的这一幕吓住了,我马上反应过来,是“灰灰”不小心打碎了花瓶,我向四周看看,只有“灰灰”躲在一个角落里,缩成一团,似乎不想让我看见它,我走过去对“灰灰”说:“灰灰,没关系的,下次要注意哦!”“灰灰”似乎听懂了我的话,点着头,这时,我才想到,糟糕的事还在后头呢。
十一点左右,爸爸、妈妈回来了,爸爸一看见花瓶的碎片,便向我走来,严肃地对我说:“你怎么把花瓶打碎了?”说着,便要开始惩罚我,我害怕极了,幸好是妈妈护着我。
这件事已过去很长时间了,如今我已经上五年级了,想一想,那点委屈也算不了什么。人生嘛!就像一条路,总有不平的时候,我们要勇敢面对每一个困难和挫折,以乐观和顽强走好每一步。
信阳市第一实验小学孙奥鸿五年级:zxvbdf
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读《假如给我三天光明》有感妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》,我爱不释手。只见作者在书上写着:假如给我三天光明,我要好好珍惜,做有意义的事情,让家人和自己开心。我很好奇:这本书究竟说了一个怎样的故事呢?我迫不及待地读了起来,开始在书中寻找答案。这本书讲述了:一位名叫海伦·凯勒的姑娘,在2岁时因为一次高烧,失去了视力和听力,生活十分痛苦。但是她没有被身体的缺陷击败,她以超人的毅力,经过安妮?莎利文老师及其他老师的悉心教导,她感受到了大自然的美丽和学习的无穷乐趣。她不怕苦,不怕累。努力学习,克服一个又一个的困难,和老师们一步一步向前走,最终进入了哈佛大学,写下了名作《假如给我三天光明》。最后写出了自己期盼已久的梦想——拥有三天的光明,去感受大自然的无穷乐趣和人们之间的友谊。主人公海伦·凯勒是一个盲人,海伦?凯勒一生中只有19个月的光明与声音,剩下的87年里是没有欢声笑语和多姿多彩的孤独岁月,她虽然双目失明,但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家,不仅如此,她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物,环境体现得淋漓尽致,令实在是令人惊叹不已!她几乎与正常人没有任何区别,甚至更胜一筹!海伦?凯勒还说过:“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴里的微笑当作我的快乐。”她之所以能说出这一番话是因为:她拥有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!这是我们最应该学习的地方,保持开心积极的状态,不要遇到一点小挫折就苦闷纠结,要往好的方面想。海伦?凯勒在书里写到:假如能给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的看着自己的老师,然后再去看朋友、家人;第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方,看看人类的进步;第三天,我将去看看这整座城市,看看过去,再看看现在。这也是海伦?凯勒有视觉的最后一天,也是全书的结尾。海伦?凯勒所经历了这些痛苦,然而今天的我们又是多么的幸运,衣来伸手,饭来张口,拥有健康的身体,要什么有什么……既然我们拥有美好的一切,那么从现在开始,我们为什么不珍惜现在的每一分每一秒呢?800字 六年级
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读《假如给我三天光明》有感在这个暑假,我看了许多书,但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》,它是美国作家海伦·凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书,并且从海伦?凯勒的身上获得了许许多多的教诲,所以我十分感谢她。美国着名作家马克·吐温说:“十九世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年,是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病,两耳失聪,双目失明。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话,使我心潮澎拜,激动不已,那就是:“事情往往是这样,一件东西一旦失去,才会留念它。”细细咀嚼一番,觉得这句话无不道理!当我们身体受到伤害时,才会留念以前健康时的欢声笑语:当你回首往事时,才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望;当你失去光明时,才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切,热爱我们的生活是何等重要!篇末,作者提出了一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你将如何是用你的眼睛?”三天!只有三天,我们能享受光明,多么残酷,又多么宝贵。第一天,我将会带着我的亲人四处逛逛,给他们买最好的东西,尽自己的孝心;第二天,我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语,我登上了月球,白天与李白持杯畅饮,夜晚,我就在一望无际的太空散步,与外星人谈天说地;第三天,我将苦读诗书,让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时,我将走到窗前,仰望星空,心里没有害怕,没有自卑,更没有绝望,很坦然,就像一只已整装特发,此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后,我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事,当我已确定这一目标之后,我会自豪地对着满天星斗,对着朗朗的月亮,对着万物生灵高呼着“时间万岁!坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明,翻开崭新的一页,迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发,希望在今后的学习中,也能像海伦·凯勒一样,学习她的精神和毅力,让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧!900字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感遨游在书海中,当我沉浸在读书带给我的巨大益处时,我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生:海伦1880年6月出生,当她19个月大的时候,残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下,考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院,成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。“假如给我三天光明,第一天,我要看人。他们的善良,宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”“在我见到光明的第二天,我要起个大早,在黎明之际,去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光的全景。”“在第三天的清晨,我将再一次拥抱黎明,并立即去寻找新的喜悦。因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动,受益匪浅:一个盲人对光明的见解分外深刻,她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求,但海伦却惜时如命,现在的我们似乎身体没有缺陷,但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力!记得一次,我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色,我自以为这十分容易,情不自禁地跃跃欲试……我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步,一步……我艰难地迈开脚,一时用力过猛,一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍,我不禁气急败坏,想到了“放弃”。这时,我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学,就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话!人生道路上是没有任何捷径的,我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了,之前的努力岂不白费了?想到这,我下定决心:一定要学会,决不放弃!海伦的伟大经历使我一生受用,从中,我明白了:在人生道路上,我们要坚持不懈地努力,我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路,不断前进!今后,我要向海伦学习,百折不挠地奋斗,无论遇到多大困难,都不能放弃,迎难而上,做一个意志顽强的贤少年!800字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感读了《假如给我三天光明》这篇感人肺腑的文章,我思绪万千,心情久久不能平静。一腔对命运的不公而愤恨,一股对海伦坚强生命的敬意,在我心底油然而生。文中介绍的是海伦。凯勒的自传。活在87个没有光阴,87个没有声音顽强生命……1880年,海伦出生在美国,不幸的她在的一场重病之后,双目失明,双耳失聪。谁能想象她才是一个一岁半的孩子。她因为与有声有色的世界隔绝了,所以,她的脾气变得暴躁起来。直到沙利雯老师来到她身边,她才慢慢变得安静下来。一天,沙利雯老师把她带到水井边,把她的手放在水流下,在她的另一只手上,拼写出WETHER(水)这个单词。开始拼得很慢,后来拼得很快,海伦恍然大悟:原来,世界上的每一个物品。东西都有名称。这激发了她对知识的深切了解,每天都在如饥似渴的读书当中手指磨出了血……读到这,我握紧双拳,低下头。看看海伦,再瞧瞧自己可以看,可以听,可以说。和海伦的生活比比,简直是天壤之别,学习却没有海伦刻苦,我第一次感到无地自容书中,令我感受最深的一句话是:不劳动,你什么也得不到。对于文章里的话我是很有体会的。做什么事都要付出劳动。不劳动就想得到好处,那只是空想,只会一事无成。我以前很懒,在课堂上从不做课堂笔记,到了考试的时候,便来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种过错的态度,正好对上了一句名言:‘业精于勤,而荒于嬉。’结果我的成绩很不稳定,向股市的价一样,忽高忽低,晃来晃去。这就是我没有付出劳动的结果。今后我一定一改往日的坏毛病在学习上多付出点劳动。只有这样,我的成绩才会提高,才能顽固的学到知识,不下落。“黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。”对于这一点,我体会的就更深了。失去才会懂得珍惜,爸爸那个年代因为没有好好学习,把握好学习的时机,所以没有一个太好的工作。现在感觉很后悔,所以就告诉我们让下一代人把握好现在美好的生活,上课认真听,下课多多练好好学习为未来成长的路打好扎扎实实的基础。“只要朝着阳光,就不会看见阴影。”我们每天都要快快乐乐的学习,阳光一些,不要每天只有一张脸,心情想一些不开心的事,要是一直想,会越来越不开心,倘若真有一些很不开心的事,可以出去散散心,听听音乐,吼吼嗓子,把烦恼抛到脑后只想开开心心的事。这样就会面对阳光的心情,甩掉痛苦的烦恼。读了这本书,我受益匪浅,即知道了学习要劳动,又捞到了阳光的心情去面对坦然是非,还明白了要好好珍惜今天。1000字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感也许大多数人看了《假如给我三天光明》,都会被海伦·凯勒那钢铁般的意志和那颗不屈不挠的心所折服,可是,我却被她的老师——安妮·莎莉文所深深地折服。海伦是一个盲聋哑人,她的世界无声无色,一片死寂,但她却能成长为一个20世纪伟大而又令人惊叹的奇迹,而成就这一奇迹的,是知识,更是知识的传授者——安妮·莎莉文老师。盲人特殊,聋人特殊,盲聋哑就更加特殊了。因为这是特殊教育里面的特殊教育,安妮做了半年准备,学习和研究了山姆·郑博士当年教又盲又聋又哑的萝拉的资料,尽管那是一份不十分成熟的经验。1887年3月3日,安妮·莎莉文长途颠簸,来到了亚拉巴马州的小镇塔斯甘比亚,见到了比自己小14岁的海伦·凯勒。安妮对于这个时而文静时而暴躁的女孩,决定从娃娃教起。刚开始,海伦对于这个突然闯进自己生活的老师并不接受,但安妮非常有耐心,希望海伦能接受自己,能爱自己,最终海伦感受到了安妮的爱,接受了她,并一起度过了50多个春秋,安妮用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。其间,安妮与哈佛大学年轻讲师约翰·阿贝特·梅西成婚,但因为安妮全身心地投入海伦的生活,梅西最终离开了安妮。安妮·莎莉文老师这支照亮了别人的蜡烛,由于用眼过度,最后失明。她默默无闻地隐身背后,从不抱怨。有记者要写关于她的文章,她不屑一顾地回答:“我的生活是我自己的私事,不必大家费心。”这种甘为人梯的精神,是何等的伟大呀!海伦是安妮一生第一个学生,也是唯一一个学生,在她身上倾注了安妮大半生所有的精力。没有安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的无私的爱与对海伦坚持不懈的帮助,海伦·凯勒不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲,也是世界文学史上的奇迹,而安妮就是创造奇迹的人,所以,我觉的安妮·莎莉文老师更伟大!在读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后,我的情绪久久不能平静,安妮·莎莉文老师的形象一直映现在我的脑海中,我被她那无私的爱和她那坚持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老师不但影响了海伦凯勒的一生,她的品质也会影响我的一生。她使我懂得:一个人如果要想成功,不但要有坚持不懈的精神,还要有爱!而且,这种爱是一种伟大的、无私的博爱!800字 初二 读后感
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读假如给我三天光明有感书是人类进步的阶梯,我读过不少书,但我令我感触最深的是>。这本书,我前前后后看过很多次,对它的认识也在不停之中改变。此书的作者是海伦•凯勒。全书写的是她从小到大的经历。起初,我为她的遭遇感到同情。她出生在一个幸福的家庭里,可是快乐的时光总过得那么快。1882年2月,海伦凯勒得了急性胃充血和脑充血,在当时医疗科技落后,无法医治。可是死神并没有让她随她到天国去,反而让她付出一定的代价留在这世上,那就是只她生命中逗留了19个月的光明和声音。从此她的世界只是一片无声无息的黑暗。天啊,这是一件多么残酷的事。我想海伦•凯勒的内心是多么的痛苦,多么无助。遇到这么大的挫折,我不敢想象这弱小的生命是怎样生存下来。慢慢地,我为海伦•凯勒的毅力和坚强所佩服。海伦•凯勒凭着她强大的毅力活了下来并慢慢地适应这个社会。在当时,她的梦想是考上哈佛大学。哈佛大学在世界上很有名气,一个聋哑人要考上它,那要付出多么艰辛的努力!在学业上,她也遇到过许多困难。她在书中提到:“对于缺乏数学天赋的我不得不付出更多的努力趣学习几何和代数这两门课程。由于我得不到令人满意和信服的解释,数学当中许多抽象的定理我根本无法理解。几何图形则带给我更大的困难。”但她都一一克服了。最后她凭着她的毅力考上了哈佛大学,她的努力得到了回报。这在我的心灵上留下了震撼。这似乎是一件不可能的事情,但她用事实证明了:只要去努力,去拼搏才能创造奇迹。然而,对于我们在学习上遇到的小小的困难也迥然放弃,与海伦•凯勒相比,我感到无比惭愧。海伦•凯勒使我明白,理想并不遥不可及。要向走进它,就必须去冒险、去攀登、去奋勇前进,不管山高路远,无论海浪滔天。在人生的道路上没有捷径可寻,既然走上了坎坷不平的羊肠小道,就应当跌倒后再爬起来,抖落浑身泥水,继续向前。后来,我又慢慢发现,这是一篇歌颂爱的文章。在她变成聋哑人之后,她的亲人、朋友没有抛弃她,没有离她而去。而是留在她身边,陪伴她度过这黑暗的日子。特别是她的老师——安妮•莎莉文。莎莉文小姐的到来,是上帝派给她的光明使者,让她卸下心灵的重担,重新拾回对世界的希冀。使她打开心灵的眼睛,燃烧心中的烛火。正是因为莎莉文小姐的非凡的耐心和悉心的教育,才能有今天的成就。海伦•凯勒把这些爱嵌在了一张张白纸上,透过字里行间,无不感受到作者在呼唤爱。在这之前我一直很迷茫爱是什么?然而海伦•凯勒让我明白爱的真谛。那是一股神奇的力量,奇妙得无法用语言形容,只能用心去感受。但愿这神奇无比的爱充满整个社会!1000字 初二 议论文
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读《假如给我三天光明》有感在生活中,谁也逃脱不了挫折和困难的掌心。我就如同温室里的花朵,经不起风吹雨打。面对生活的不如意,我只能怨天尤人,选择逃避,自甘堕落,骂老天的不公。但今天《假如给我三天光明》这本书改变了我的思想,给予我战胜生活中困难的信心和勇气。这本书的主角是一个相貌平平的女性——海伦凯勒。她的一生中从不给幸运女神眷顾,她在一岁时,就看不到光明,听不到声音,还没有学会说话就丧失说话是权利。她的童年就在一个黑暗寂寞的世界中度过。但她却没有放弃自己,她努力使自己的生活变得精彩。她用那颗恒心去观赏世界,用她的耐心去倾听生活,用她的决心去诉说她的人生,用那热爱生命的爱心去感染世人,谱写辉煌的生命赞歌。她无时无刻都努力这对待生活,面对不幸,她不去抱怨、不低头、不气馁,她总是坚强地笑着,让已枯萎的年轻生命,沐浴着知识的甘露,开始生长打苞,让生命之花重吐芳香。她成功了,她战胜了平人难以忍受的步行和苦难。与她相比,我是那么的渺小、懦弱。我的条件比她幸运多了。我却不加珍惜,总是践踏自己。一而再三让自己走向黑暗。我看不清生活,总是浑浑噩噩、糊里糊涂地活着,对生活的磨难,我何尝面对过?我只会当缩头乌龟,一味感叹自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海伦比起,我的所谓的不幸根本算不了什么,我那只是芝麻小事,而我有什么理由去抱怨生活呢?每个人都难免在困难的舞台扮演一个角色,每个人的人生之路都是坎坷的,我们唯一的选择就是接受它、挑战它;逃避、消沉是解决不了问题的,那只会让你越陷越深。我要坚强面对所有的不如意,我坚信只要不放弃生活,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。奋兴初二:陶丽珊600字 初二 读后感
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读《假如给我三天光明》有感我在暑假期间读了很多书,其中有一本名为《假如给我三天光明》的书,对我很有启发。这本书说的是作者海伦·凯勒自己的故事。原来作者不仅是一位盲人,而且她也是一位聋哑人。作者在这本书中写到如果给她三天光明她会去干什么。第一天:她要去看看自己的老师,看看那些善良的人。第二天:她会很早起床,看看日出,然后去博物馆,她想看看人类的历史。第三天:她还是和黎明一同起床,接着看新的惊喜。书中写道,作者儿时发了高烧,几乎不可能活下去,但她奇迹般的活了下来,却已经听不见,也看不到了。刚开始,她发脾气,很自卑,直到莎莉文老师来了,她才开始开心起来。莎莉文老师陪她看书,陪她散步,慢慢地教她说话,帮她竖立信心,一直到她上学。海伦从小就有个梦想,那就是上哈佛,结果她成功了,真了不起啊!我很敬佩她,她身残志坚,很棒,我要向她学习。努力学习她遇到困难不放弃,不退缩的精神,相信努力总归有成果。海伦她还说过:“你不能像以前那样使用你的眼睛了,但你会发现世间万物都变得无比亲切。”所以我一定珍惜我的眼睛,爱护自己的身体,认真地感受世间万物,闻闻花香,听听鸟儿歌唱,珍惜眼前的东西。读了这本书,我知道了一个人不管你现在有多失败,只要你努力,就一定不会后悔,并且更快乐,最终会取得成功。所以,我们要加油,这样才能不负自己,要像海伦那样,尽管她没有健康的身体,可还是成为了我们学习的好榜样。550字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感窗外月色皎洁,亲柔的月光洒在窗台,像披上一层轻纱。我看着书桌上那本《假如给我三天光明》,心中感慨万千,不知海伦见到此景会作何感想?书中自叙了主人公海伦。凯勒因童年疾病失去了视觉与听觉,陷入无边的黑暗与寂静之中,然而海伦靠自己坚韧不拔的毅力与他人无私的关爱从黑暗世界走了出来,并凭优异的成绩敲响了大学的校门,也叩响了她的丰富人生之门。当我看到她处于黑暗的无声世界中,我胸口像被一块巨石压得喘不过气来。我为她惶恐、担忧,甚至莫名其妙地掠过一丝“她会轻生”的念头。然而,事实上,海伦心里一直是充满阳光的,她想方设法感受大自然的一切:温暖的阳光,拂面的轻风,哪怕风起云涌,或是虫鸣鸟啼,对她都非常可贵。她的父母也从未放弃希望,带着她走遍全国,四处寻访,求医,求学,终于找到了教育她的方法。莎莉文老师用伟大无私的爱和正确的引导教育改变了海伦的一生。她教海伦识字、写字、说话,一步一步带领海伦走向光明。我心中的巨石终于落地了。对于又聋又哑的海伦来说,简单的写字说话却要克服常人难以想象的困难。但如果不做,就连一点成功的机会也没有了。不经历风雨,怎能见彩虹?海伦也遇到过很多困难,委屈……我一次次为她紧张、激动。作为一个这样失去听力和语言能力的女孩来说,从学第一个单词到进入大学,靠的绝不是运气,而是付出了远超常人的努力,是通过坚持不懈争取来的。静静读着这本书,我油然而生对她的敬佩之情。我合上书,闭上双眸,想象着海伦是如何用心中的光冲破黑暗束缚,从而寻找到属于她的光明,那是怎样一份毅力和恒心啊!又想起身体健全的我们,身处在美好世界中,困难是在所难免的。遇到困难,如果不试试,怎知道自己不行?我们应该以海伦为榜样,遇事冷静思考,乐观坚强,坚持不懈。或许,这就是海伦带给我的光明吧!700字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感近期,我读了美国作家海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》这本书,我深深地被海伦·凯勒的坚强、乐观向上的精神所感染到。海伦·凯勒很不幸,在她19个月时因发高烧成为了集盲聋哑于一身的残疾人,她的命运又因请来的一位家庭教师—安妮·莎莉文所改变,在莎莉文老师的悉心教导下,海伦以优异的成绩在哈佛大学拉德克利夫女子学院毕业,成为世界上第一位毕业于高等院校的聋盲人!相对于海伦·凯勒,我是多么幸福啊!我可以看见世间万物,听到鸟儿愉快地歌唱……一个人拥有健全的身体是多么幸运的一件事啊!所以请热爱生命吧!因为生命属于我们只有一次,不能无谓的去浪费生命,要做有意义的事情。250字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感树荫下,餐厅里,床上,哪里都有我看书的痕迹。一个漫长的暑假,我就像一匹好几天都没有吃东西的狼,整天狼吞虎咽地看着一本本好书。这些书就像茫茫大海中的一座座灯塔,为我这艘迷路的小船指引正确的人生方向。故事中的人物高兴,我也随着高兴;故事中的人物伤心,我也跟着伤心。其中最让我刻骨铭心的是这本《假如给我三天光明》。海伦。凯勒是一位残疾的教育家,她是20世纪美国公认历史上最伟大的女性之一。在她17个月时,一场可怕的大病夺走了她的听力和视力,让出生时美丽她,瞬间变成了一位残疾人,也使她的心灵受到了重创,不想面对生活。直到一个人的出现,她就是莎莉文小姐。对于一个盲人来说学习就像登天一样难。刚上中学就遇到了麻烦,她没有课本,老师也没有办法去帮她,关照她。海伦在她的家人和莎莉文小姐的帮助下,凭借着自己坚持不懈的毅力,克服了重重困难,终于考上了世界排行第一的哈佛大学,并尝试写作。海伦是一个意志坚强,不会动摇的人。虽然她是一个残疾人,但依旧能够和平常人一样,勇敢地面对生活,终于通过努力成为了一名名扬四海的大作家。从她的身上,我体会到的是一种坚持不懈,永不放弃的高尚品德。在生活中,我们就要像她一样,能正视困难,而不是去逃避。当我在生活中遇到困难或挫折时,我就会想起那位坚持不懈,敢于乐观面对困难的大作家——凯伦。凯勒,她让我有了自信,有了勇气……550字 读后感
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读《假如给我三天光明》有感E度网专稿 未经允许不得转载高尔基说:“书,是人类进步的阶梯”,在《假如给我三天光明》这本书里,找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。1880年6月27日,是主人公海伦的生日,十九个月大的时候因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃,她依旧生活得很快乐,成功学完大学的所有课程,成为作家。这些事或许正常人都难以做到,但她却做到了。她小时候比较调皮,有一次,她趁母亲去储藏室,悄悄把门锁上,母亲关了多久,她就乐了多久,那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮,但也对生活非常的乐观,要是我在她这样的状况下,哪会有心思去玩这种游戏?哪还有心思笑?或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气,一切也只能依靠别人来完成,不知道太阳何时升起,也不知道身边人的来往,整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。她又聋又哑又盲,靠的全是她的手,她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那双灵活的手,和聪明的头脑,最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力,一个盲人都能上剑桥,我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋,她是哑巴,但后来却学会了说话,她正式开始说话时是在1890年春天,校长富勒小姐发音的时候,让海伦把手指轻轻放在她的脸上,让她模仿,经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行,我也一定行”的理念,她坚信“别人能学会的说话我也一定能”!而我,想着都感觉惭愧,在数学方面经常考不了高分,老是因为粗心而丢分,所以就用“我不喜欢”来应付、逃避,要是海伦也像我这样,那她一生将一事无成。读了这本书,我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力,要像海伦一样,长大干个大事业”。浙江永康前进学校四(1)班四年级:金浩650字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感作文网专稿 未经允许不得转载《假如给我三天光明》,这是一个让人沉思的题目。听了以后,不免会有很多问题。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串的问题都会浮进你的脑海。我无法回答你们,因为在书中的每篇文章都给我留下了说不出来的感受。读了《假如给我三天光明》,我找到了答案。小时候的海伦凯勒(就是作者),是一个聪明又活泼的女孩,六个多月大就会说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。总之,他比一般的孩子都要乖得多,也聪明得多。然而,好景不长,幸福的时光总是结束得太早了太早了。在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声中,也正是在百花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦凯勒永远地失去了听力和视力,随之而来的使她又不能说话了。这三样东西,是人生中必要而且不能缺少的,如果失去了这三样,对一位正常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天。假如你是海伦凯勒,给你三天的时间,你又会去做什么事情呢?如果我是她,一定会活不下去的。再大的鼓励,也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷、又湿的心。心里只有一个念头,这样活着还不如死了,还是早一点结束算了。然而,海伦凯勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度过了八十八个春、夏、秋、冬,却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业于美国哈佛大学,这是一个多么惊人的成就啊!我想,一位这样的盲人女孩都能做到,为什么我就不能做到呢?来吧!大家一起和我加油吧,做一个像海伦凯勒一样伟大的人吧!北京市北外附属外国语学校三年级:宋金格650字 三年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感E度网专稿 未经允许不得转载高尔基说:“书,是人类进步的阶梯”,在《假如给我三天光明》这本书里,找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。1880年6月27日,是主人公海伦的生日,十九个月大的时候因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃,她依旧生活得很快乐,成功学完大学的所有课程,成为作家。这些事或许正常人都难以做到,但她却做到了。她小时候比较调皮,有一次,她趁母亲去储藏室,悄悄把门锁上,母亲关了多久,她就乐了多久,那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮,但也对生活非常的乐观,要是我在她这样的状况下,哪会有心思去玩这种游戏?哪还有心思笑?或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气,一切也只能依靠别人来完成,不知道太阳何时升起,也不知道身边人的来往,整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。她又聋又哑又盲,靠的全是她的手,她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那双灵活的手,和聪明的头脑,最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力,一个盲人都能上剑桥,我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋,她是哑巴,但后来却学会了说话,她正式开始说话时是在1890年春天,校长富勒小姐发音的时候,让海伦把手指轻轻放在她的脸上,让她模仿,经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行,我也一定行”的理念,她坚信“别人能学会的说话我也一定能”!而我,想着都感觉惭愧,在数学方面经常考不了高分,老是因为粗心而丢分,所以就用“我不喜欢”来应付、逃避,要是海伦也像我这样,那她一生将一事无成。读了这本书,我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力,要像海伦一样,长大干个大事业”。气化街小学三年级:张磊650字 三年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾说:“19世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,另一位是海伦·凯勒。”如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国大革命时期的乱世枭雄;那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒绝向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者、是世界上所有人的精神楷模!她,一个从黑暗中走来的强者,一个不自卑的美国作家。最近,我就读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦·凯勒是一个被上帝捉弄的女孩。她只享受了19个月的快乐生活,父母的欢笑声在她的耳边徘徊,父母的样子在她的眼前浮现。接着上帝就和她开起来:她先患上了重病,在失去了视和听的能力。海伦·凯勒坚强地度过了88个春秋,有87年在没有光、没有声音、没有话语的世界中生活的故事。她改变了自己的命运,用自己的爱笼罩着别人,带给别人光明和温暖。她是多么地渴望光明,渴望听见声音啊!海伦曾经说过:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,只要有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”知识,是生活中的必需品,没有了知识,就成了一个没有用的人!知识代表幸福,代表爱,代表光明,代表智慧,没了知识,生活就好像缺了些什么。知识是多么的重要啊!作为一个身体健全的人我感到十分庆幸,可以看见清澈见底的小溪,青翠欲滴的树叶……可以听见动听的歌声,清脆的鸟叫……生活的一切是多么美妙啊!我们可要坚强的活下去呀!我曾在网上看见这一则新闻,一个小孩因为受到别人的威胁自杀了,我们为什么不好好珍惜这宝贵的生命呢?这样的事例还数不胜数,生命只有一条,请大家好好珍惜自己的生命!海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!650字 四年级 状物
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读《假如给我三天光明》有感我读了《假如给我三天光明》后,受到了深深地感受。让我们一起分享一下吧!《假如给我三天光明》主要讲了:作者在一场大病中,失去了视觉,听觉,嗅觉。在接下来的生活里,在父母的帮助下,请来了一位家教老师。这位老师对作者很有耐心,带着作者摸事物,摸完后,在作者手心里一遍又一遍的写着摸的事物名字,作者渐渐可以自己摸盲文书了。最后,作者十分想得到三天的光明时间,用来看朋友,看博物馆,看伟大的建筑。作者海伦凯勒的一句话让我体会到了作者是那么开朗:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”作者并不惧怕身体上的缺陷,也不因为这种缺陷而伤心,反而更好的活着,不惧怕别人对自己的指指点点,因为“走自己的路,让别人说去吧。”作者对生活的热情,对生活的期待和用良好的心态去对待生活很值得我们去学习。作者对知识的渴望,对学习的渴望让我们正常人都难以做到。作者认为与其在抱怨上天对自己的不公平,那还不如极力控制住自己,不去钻这种牛角尖。这就是作者能用良好的态度对待生活的原因了。只要把别人眼睛所看见的光明当作自己的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作自己的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。这就是海伦凯勒开朗的原因了。作者海伦凯勒之所以能在幽闭在盲聋哑的世界里,都能毕业于哈佛大学德克利夫学院,是因为海伦凯勒有一颗不去不饶的心在接受着生命的挑战,用爱心去拥抱世界,无时无刻都在以惊人的毅力面对着困境,作者终于在黑暗中找到了人生的光明面,那就是知识。最后作者把慈爱的双手伸向了全世界。这是一个伟大的奇迹!读完了《假如给我三天光明》,我对生活的态度有所改变,既然又盲,又聋,又哑的海伦凯勒都能对生活如此的热爱,那我一个健健康康的正常人为什么不行呢?相信自己绝对能做到!650字 五年级 叙事