两张照片论记者职业道德
前一段时间,《羊城晚报》上出现了一则短讯:滂沱大雨中,广州市内某条街道的一个被偷去井盖的沙井口被积水完全覆盖,一位市民骑着自行车经过,车子前轮忽然掉入并卡在沙井口。这位市民腾空而起、向前扑去的一瞬间被一位记者拍了下来,附在短讯上方。
我和爸爸看到了这幅照片,在赞叹这位记者的抓拍技术之余,一个大大的疑问产生了:这位记者能够抓拍到这幅景象,显然早知那里有没了盖的沙井,那么,他为什么不在沙井前设立警示标志呢?要知道,上述的市民那样摔下去一定摔得不轻,而且极有可能因为后面的车来不及刹住而产生交通事故!
答案显而易见但引人深思——为了拍一张精彩的照片!
当记者得意洋洋的欣赏自己的杰作时,可曾想到过那为他当“免费模特”的市民也许正在痛苦呻吟?这一切他都已预见到并完全可以避免,但他却让其发生,仅仅为了一个自私的目的:一张精彩的新闻照片!
这是怎样的职业道德!
几天后,《羊城晚报》上也出现了一位和我们有相同想法的晚报读者的文章以及那位记者的辩解。读者的文章内容不必多说,记者的辩解才是关键。
那位记者振振有词地称,当时有一位市民告诉他路中间有一个没了井盖的沙井,他并不知道具体位置,出于职业本能,他架起了相机,而那位骑自行车的市民摔倒后,他立刻到附近的建筑工地找了一个警示牌立在沙井前。
即使他真的不知沙井在何处,他完全可以用警示牌到积水中探测查找;知情的记者无法找出沙井的具体位置,而无辜的市民却冒着生命的代价“轻易”地找到了;市民免费给他做“示范”动作,稍纵即逝,苦于找不到沙井具体位置的记者,却能在刹那间架好相机,调整恰当的光圈和高倍速的快门,对好焦距,选好角度,拍下构图精确——腾空而起的自行车主人正居画面中央——的照片,我们不得不惊叹,这位记者简直就是闪电超人。
这是中国的记者,这是羊城的记者。
让我们看看外国记者又是怎样的吧!
他——英国记者迪克里*卡特,因一幅反映苏丹大饥荒的新闻照片而荣获普利策奖。这本是件值得庆幸的事,却酿成悲剧——他自杀了。
1994年5月至6月,苏丹遭遇百年未见的大旱,滴雨未下,不少土地都干裂了。迪克里*卡特奉命到苏丹采访大饥荒的新闻。他发现一个绝好的场景:一只专吃死尸的秃鹫目光贪婪地盯着因饥饿而瘦得皮包骨头的苏丹小女孩,等待她死去吃掉她。迪克里*卡特按动了相机的快门。这张题为《大饥荒》的一位照片公开发表后,他荣获普利策奖。
照片引起很大争议,许多读者质问摄影者迪克里*卡特:“危难时刻为何不向小女孩伸出援助之手?记者的良心何在?”
当时苏丹政府告知来苏丹的外国记者不准接触饥民,因为可能染上瘟疫。卡特拍完照后赶走了秃鹫,但这并不能使他借以自慰。他眼前始终闪现小女孩饥饿与渴望救助的眼神,深深感到内疚和自责:“我没有抱起那个面临饿死的小女孩回家抚养,终生后悔与痛心。!”
他获普利策奖后,父亲骂他见死不救,是小人;妻子骂他没人性,要离婚;女儿哭着说:“您自私!为了获奖不惜以苏丹小女孩的生命做代价,我不认您这个父亲!”卡特无地自容,撕掉那张获奖照片,于1994年7月27日自杀,时年33岁。
卡特做错了什么?造成苏丹小女孩面临饿死的不是他,他无法预见,也无法阻止这一切发生。拍完照,他赶走了秃鹫,没有抱走女孩是因为苏丹政府的要求。他做错了什么?他什么也没做错。但是,他为他没有做得更好而感到深深的愧疚和无地自容,最后选择自杀来弥补自己的不足。
相比之下,我们的记者又如何呢?照片确实反映记者希望唤起有关部门对道路安全的关注、对生命的关爱,然而拍照片的行为本身却与之背道而驰;面对良心的谴责,却百般辩解,企图用苍白无力的借口掩饰自己爱心和良知的缺失。
我们在对比着中外记者的同时,也在对比着两个社会。《大饥荒》发表后,不计其数的读者透过这张照片看出了迪克里那几乎不能称为错误的错误,而且他们并没把这当成一件小事,纷纷质问迪克里。而羊城记者的照片刊登后,只有一两位市民来稿提出质疑。两个城市居民的反映大相径庭。
两张照片,两个城市,两种反应,两种结果。迪克里在巨大的压力和自责中自杀的悲剧,社会应该反省,而我们记者的职业道德的缺失,更值得我们深思。
成长的快乐
亲爱的爸爸妈妈
我会长大
会给你们的心放长假
你们只需要开心度假
亲爱的爸爸妈妈
我会长大
对那些事不再感到害怕
我会勇敢的面对它
亲爱的爸爸妈妈
我会长大
会有乌黑飘逸的长发
会有玫瑰般的脸颊
会有亮晶晶的指甲
……
亲爱的爸爸妈妈
总有一天,我要离开温暖的家
因为,我会长大
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论老师职业道德议论文导语:老师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。以下是小编为大家分享的,欢迎借鉴!老师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有老师,人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。老师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,他们用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。人们常把老师比喻为“红烛“、“人梯“、“春蚕“、“铺路石“,意在表达教育这一职业的无私和伟大。由此可见,老师的地位举足轻重,提高老师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”从教三载,我品尝了甜酸苦辣,各种的味儿,让我深深的感受到作为“人类灵魂的工程师”不仅要教书育人,更重要的是“爱生”,只有真正的热爱学生,走进学生的心灵,才能把教书育人的工作做好。一、热爱学生是师德的核心。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对老师的爱,进而把这种爱迁移到老师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。老师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。赞可夫说:“当老师必不可少的甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出:“凡是老师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下,老师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是老师的天职。老师职业的最大特点是造就新一代。老师的劳动对象是人,而且是人群中最年轻、最有朝气,最喜欢学习,最容易接受新事物,最具丰富情感、个性独特的群体――少年儿童;老师的任务就是在教学过程中,凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志,把学生培养成德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和管理者。由此可见,老师的劳动就是教育人、塑造人,老师才因此获得“人类灵魂的工程师”的美誉。老师这种劳动的特殊性决定了老师必须热爱自己的教育对象,热爱学生。同时,老师劳动的特殊性也规定了师生关系是学校里最主要的人际关系的特殊性,由于老师在整个教育教学过程中处于主导的地位,这就决定了在师生关系中,老师对学生的爱是主导方面,热爱学生成为建立和谐师生关系的前提,也就自然的成为调整师生关系的老师的职业道德规范。如果我们再深层次的思考一下,老师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是全部教学活动的基础。在教与学的双边活动过程中,实际上是师生之间感情交流的过程,由于教的主体是老师,客体是学生,学的主体是学生,客体是老师,只有主客体感情和谐一致的时候,教与学的任务才能很好的完成,才能形成课堂上的教与学的良好的互动佳境。由于老师热爱学生,就容易沟通师生之间的感情,形成一种相互信任的氛围,这时,老师就能深入准确地了解学生,有针对性地做到“因材施教”学生就会把老师的表扬看作鼓励,把批评当作爱护,表扬和批评就会在和谐的师生关系中成为积极向上的动力。如果师生关系不好,学生就会把表扬看成是“哄人”,把批评看成“与人过不去”。在这种关系中,批评和表扬都会成为教育的障碍。所以,只有老师热爱学生,才能建立起和谐的师生关系,也只有健全在和谐师生关系上的教育,才能增强教育的有效性。二、教好书是师德的关键。老师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求老师要具有渊博知识。在知识的`海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而老师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。有这样一个始料未及的小插曲,让站在三尺讲台上的我一时间哑口无言。在教学《猫》这课时,学生非常喜欢,十分感兴趣,学生学起来愉快,我教起来也很轻松,在教学最后一个自然段时,我也参与到朗读当中,范读课文,正当我读到“枝折花落”这个词语时,一只胖胖的小手高高地举起来,我停下来,问道:“有什么疑问?”那学生马上站起来说:“老师,你刚才的词语读错了,“枝折花落”中的“折”应读“shé”,不是读“zhé”,我一时间哑口无言,停顿了一会后,问那学生:“你有什么根据?查过字典了吗?”那学生点了点头,说道:“我昨晚查过字典的!”我马上请有字典的学生查阅了一下,结果这个“折”字是一个多音字,里面有三个读音,shé的读音是“断了”的意思,与课文中的枝折花落的解释相符,顿时,我脸上红了,对他们说:“同学们,对不起,也许老师的知识还不够全面,你们还可以去查阅其他的字典进一步核实,也可以通过网络查找有关信息。以后,也要象这个同学那样,遇到疑问要多查字典,多查阅资料。”这样,他的脸上才略显满意的神情。课堂上这个小小的插曲给了我不小的感触。我们的教育对象是活生生的人,他们有自己的主观能动性,因此在教学过程中时常会碰到意想不到的问题,使老师无所适从。这使我想到“老师要给学生一杯水,自己就要有一桶水”的名言。在如今课改大环境中,要求学生主体地位的回归,这给我们老师的“一桶水”提出了更高的要求:老师的“一桶水”应该是新鲜的活水源。老师不仅要对教学内容做到“取之左右皆逢源”,而且还要阅读与本学科有关的专业和科普知识,捕捉新的科学教育信息。保持源源不断的长流水,做一位与时俱进的新型老师。老师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为老师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,老师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求老师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,老师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:老师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中、生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。三、走进学生的心灵是师德的升华。著名的教育家魏书生曾经讲过:老师应具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。与学生以心换心是作为一位老师能得到学生信任的关键。老师不能把自己凌驾于学生之上,更不能满口教训口吻,而要用朋友的道义去规劝学生,用亲人的情怀去关爱学生,用老师的严厉去要求学生,这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的,远离这个心灵世界你会觉得离学生很远,工作茫然;走进这个心灵世界,许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。例如,我刚接手一个新班时,班上有个学生从小就有偷偷摸摸的行为,以至班上经常发生失窃事件,经过几次观察后,我确定了是该生所为,此时,我把该学生带到一个无人的角落里,握住他的小手,亲切地说:“我现在是你的朋友,特意来聆听你的心里话,你的内心一定有很多话语想说出来,那就敞开你的心扉,尽情地向我倾诉说吧。”孩子听到这里时,忍不住内心的痛苦,说道:“不要告诉我爸爸,他打我……很痛……”此时,我把孩子搂在怀里,终于明白了一切,孩子想得到的东西,家长不给予,孩子为了满足自己的欲望,把手伸到了同学之中,而家长长期以打骂为教育途径,从来没有去了解孩子的需要,结果造成孩子重蹈覆辙,屡犯不改。经过一番教育后,孩子平静了,也认识到自己的错误。之后,孩子很喜欢找我聊天,把心里的想法告诉我,而我在私下与其家长沟通,为孩子营造一个良好的家庭环境。经过这件事后,我深深地体会到教育学生必须深入了解学生,走访家庭,从大量的“接触点”了解学生的心灵。如学生生活中有什么困难,有什么要求,有什么愿望,喜欢什么,不喜欢什么,老师的爱接触到这些“点子”上就会产生良好的心理效应,就会产生情感上的共鸣。一个优秀的老师应该树立“没有教不好的学生,只有不会教的老师”的新的学生观和人才观,让班级工作从过去的约束型向疏导型转变,不再站在学生的对立面进行训教,而是做学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制,盲目的说教,而是体贴入微的关怀和真诚的教诲。曾有人这样给教育下定义:教育主是给无助的心灵带来希望;给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来澄明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的念头带来自信。这不正是师德升华的体现吗?的确,如果老师能够深入学生的内心世界,那么各项工作一定会迎刃而解,水到渠成的。良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是老师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个老师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑“这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初一 议论文
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写事作文:两张照片初二写事作文600字一:两张照片照片,日常生活中普通却有不可却少的一样东西,应为它记录了我们的美好回忆,见证了这30年的风风雨雨。而且以前的和现在的照片也发生了变化,以前的照片大部分都是黑白的,现在的是色彩缤纷的彩色照片,我想,这也是个好的见证吧?我家的黑白照片不多,找了三本大相册也才找到了几张。多数都拍的妈妈,一张是妈妈还是婴儿时拍的,另外两张是妈妈大约在20岁的时候拍的。我就介绍其中一张吧。那时候的妈妈我猜是20岁以上,中等身材,也没什么显著的特征,就是带着一副眼镜,椭圆形的脸,一丝笑意也没有,好像扎了一只辫子,穿着一件白衣服,一条黑裤子。双手背在身后,头微微倾斜,靠在一座石像上。照片上的地方我一点也不知道,听外婆说,那里是我家北面的一座立交桥。妈妈就靠在立交桥旁的石像上。那石像有好几座,雕的都是一些会武功的人,照片上的两个“人”可能在比武。照片里的妈妈不是特别清楚,黑白照片我想就是这个样。再说说现在的彩色照片,我也有很多。我从一本专门放我的照片的册子里,拿出了一张我和姐姐在梁丰生态园的时候拍的照片。照片上,我和姐姐坐在一块大石头上,姐姐正对着照相机,而我呢?则抬着头笑着。石头旁有一丛花,红的粉的紫的,融在一起,可漂亮了。身后的小草像地毯一样铺着,树还没长成参天大树,水和天都是白色。红红的花,青青的草,绿绿的树,清澈的湖水,照片上的我们笑得多开兴啊!把这两张照片放在一起,差别真是太大了。小小的照片证明了几十年的变化,我们的生活也在蒸蒸日上,愿科技一天天进步。初二写事作文600字:几只麻雀一个星期天的下午,我正在专心致志地写作业,突然听到“笃笃笃,笃笃笃”的声音。我以为是有人在敲门,开门一看,连个人影都没有。我顺着声音找了过去,走到了阳台上。噢!原来是几只麻雀正在那儿啄晒在窗外的面条呢!我大叫:“妈妈快来,麻雀在偷吃面条!”话音刚落,“呼”的一声,它们扑扑翅膀全都飞走了。我回书房继续写作业。可是一会儿又传来了“笃笃笃,笃笃笃”的声音。我想:“肯定是麻雀又飞回来了。可能刚才它们没吃饱,还惦记着那些白花花的面条呢!我突然想起书上说过麻雀性格活泼,胆大易近人,好奇心很强,警惕性非常高,只要一有风吹草动,它们就会飞走。于是我猫着腰,轻手轻脚地走到窗台前,慢慢地探出头来。真幸运,它们没有发现我。我开始仔细地观察它们。只见它们的个头很小,大约只有一根手指头那么大。翅膀上的羽毛是棕色的,肚子雪白雪白的,黑黑地小嘴短而硬,怪不得啄面条时会发出那么清脆的声音。看见它们可爱的样子,我好喜欢哦!我对麻雀产生了浓厚兴趣,为了多了解它们,我上网查了一些资料,知道了麻雀是非常喜欢群居的鸟类,在冬季它们都结成十几只或几十只一起活动的小群。这种小动物非常聪明,有令人惊叹的记忆力,据说得到人救助的麻雀,会对救助它的人表现出一种亲近,而且时间会持续很久。麻雀十分团结,会将入侵的鸟类赶走。麻雀虽然没有漂亮的羽毛,不会唱出动听的歌,但我喜欢它们,它们有灵性,而且聪明活泼。我真希望一直有麻雀光临我家阳台。初二写事作文600字:老师的爱时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已,那是在三年级时候发生的一件事。直到今天,我还能清楚地记得那一次的情景,就好像看到一幅感人的画面,让我历历在目。那天,我们正在上第二节语文课时,陈浩亮突然说他的肚子疼,老师让他去上厕所,可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼,老师看他脸色苍白,鼻尖和脑门不停的冒汗,手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急,于是便不管是她自己的课,让别的老师替她一会儿,自己便背着陈浩亮去医院,刚走到门口,老师就已经是满头大汗了,但她还是坚持背着陈浩亮继续走,走到校门口遇见了张主任,然后俩人就一起打的去了医院,到了之后,老师就忙着给他办手续,又跑这跑那,看到医生给他检查完,输上液,老师这才稍微松了口气,直到他的父母匆匆忙忙地赶来,老师才放心地回到学校。这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小,但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱,同时也让我们懂得了老师的爱——是天下最伟大最高尚的爱。1200字以上 初二 叙事
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坚守职业道德作文导语:我们不管做什么都要有自己的职业道德,不要为了利益而放弃职业道德,小编收集关于职业道德的作文,欢迎阅读。第一篇:职业道德如果你是一位商人,就应明码标价,不坑蒙拐骗;如果你是一名医生,就应恪守医德,救死扶伤;如果你是一名法官,就应公正明察,维护正义与和平;就算你是一名扫大街的清洁工,你也应该将城市清理得和你的脸一样干净;因为这,就是你的道德,你的准则,是你职业的光辉。遵守职业道德,散发职业的光辉,你能更好地实现自身价值。有一名司机的事迹曾经使千万人感动。有一天,他像平时一样载着乘客在城市繁忙的街道中穿行,可是他突然感到心脏不适。他有心脏病,但药没带在身上,怎么办?他还有一车乘客。此时他忍住巨痛,用生命的最后一分钟做了三件事:将车开到最近的公交车站,将车门打开,熄火。然后,安详地离去了。正是他高尚的职业道德让他面对自己的生死从容不迫,使他的乘客得到安全保障。他虽然离去,但生命的价值却得以升华,他身上闪现的道德操守和人性光辉让他永远活在了人们心中。遵守职业道德,散发职业的光辉,你能得到人们的尊崇、社会的认可。在汶川地震中有老师用自己的脊梁顶住倒塌的房梁,将学生护在怀里;有警察不顾自己家人,积极抢救别人的生命;有战士拼却全身气力抢救伤员,累倒不止。他们中,有牺牲的,有受伤的,但是无怨无悔!他们的事迹,让世人感动,敬佩。在国家,在社会眼中,他们便是最优秀的老师、警察和战士!他们的生命,因恪守职业道德而精彩,而崇高!遵守职业道德,散发职业的光辉,你能让精神力量四处传递。你可记得王进喜的铁人精神,中国女排的女排精神,还有载人航天精神?你可记得任长霞的秉公执法,焦裕禄的殚精竭虑,宋鱼水的鱼水情深?这些,我都不会忘记,他们的职业精神早已化作无限的精神力量,在世间流传发扬,使社会更加和谐,人们的思想境界更加高尚。我知道你不是任长霞,不是王进喜,也许你很平凡,但要知道,无论你在多平凡的工作岗位,只要你恪守你的职业道德,就能让你的职业放出光辉,你就因此而不平凡。我们的社会也会因为这一束束辉光而变得更加光明,和谐,美好!第二篇:职业道德“三鹿奶粉”事件发生至今,从层层剥开的事实来看,令人震惊的是一些企业职业道德的沦丧。民以食为天,食以安为本。食品行业事关生命安全,需要的不仅是技术和资本,更要讲道德和良心。然而,通览“三鹿奶粉”事件中企业的表现,有见利忘义的冲动,有明知故犯的侥幸,有心知肚明的“默契”,就是没有起码的道德良知约束。为追求利润,一些企业置婴儿生命健康于不顾,做出了让母亲泣血、令社会蒙羞的行径。这种行为重创了奶制品行业,更重创了社会的诚信机制。我们痛心地看到,一些企业的“无德”行为,造成了严重的社会后果,普通百姓对“问题奶粉”议论纷纷,不少消费者因此疑惧丛丛。连日来,党和国家领导人多次作出重要批示,有关部门雷厉风行深查原因、追究责任,正是因为这一事件损坏了市场经济的秩序,挑战了社会文明的底线——社会主义市场经济,是法制经济,也是道德经济。一个以人为本的现代社会,绝不能放任见利忘义的行为,绝不允许基本道德的失守。诚信是社会契约的前提,道德是商业文明的基石。作为人们共同的行为准则和规范,道德是构成社会文明的重要因素,也是维系和谐人际关系、良好社会秩序的基本条件。我们放心走路,是因为我们相信车流会在红灯前停下来;我们安心睡觉,是因为相信屋顶不会无缘无故塌下来。没有这种基本的信任,社会就不可能正常运行;市场经济的基本秩序,也就无从存在。如果诚信缺失、道德败坏、是非不分、荣辱颠倒,文明底线失守,再好的制度也无法生效,再快的发展也会出问题。“三鹿奶粉”事件再次提醒我们在发展经济的过程中,道德建设的重要性。受“问题奶粉”影响,消费者对奶粉质量安全的信任度骤降,不仅奶制品企业产品销量大幅滑坡,生产经营陷入困境,广大奶农也因企业减少原奶收购面临损失。沉痛的教训告诫企业家们:在追逐利润的同时,必须坚守住自己的道德底线,承担起应有的社会责任。以牺牲道德和消费者利益换取利润,最终必然付出沉重的代价。“三鹿奶粉”事件所暴露的道德缺失,也向全社会发出了预警信号。道德是一切制度运行的社会土壤。在一个国家的文明框架中,道德与法律唇齿相依,缺一不可,必须做到依法治国与以德治国并举。在我们完善社会主义市场经济、推进现代化的进程中,一刻也不能忘记道德建设。只有在全社会深入开展社会主义荣辱观教育,大力加强公民道德、职业道德、企业道德、社会道德建设,在全社会形成诚信守法的良好环境,才能有效构筑牢固的社会文明防线,全面推进社会的科学发展。第三篇:坚守职业道德蜜蜂早出晚归,勤劳工作,为自己的家族谋得食物;蚂蚁,脚踏实地,兢兢业业,为自己的集体谋得发展……虫儿如此,人亦如此。我们都应在自己的工作岗位上坚守职业道德,敬业奉献,坚守职业道德,便如一剂良药,让社会更加和谐和健康的发展。坚守职业道德,它的价值在于为百姓的生活谋利。雷锋,这个耳熟能详的名字不禁浮现在眼前。他一个普通的战士,兢兢业业毫不马虎地完成上级任务,不仅如此,还主动为民服务,帮助他人。张思德,又一个平凡但却让人难忘的战士,同样认真负责的对待每一个任务,把为人民服务放在首要。最终他们都牺牲在工作岗位上。他们平凡的背影后面折射出了职业道德的光辉,他们虽然不是因为战争而亡,却同样是英雄,因为他们同样体现了自己为人民服务的崇高价值,虽死犹荣。坚守职业道德,它的价值在于为社会的进步出力。巾帼不让须眉,任长霞同样用她的行动向我们诠释着这一价值。刚上任的她便走访了当地的三十多个派出所,为他们作报告,任何案件的蛛丝马迹她都不放过,坚决严惩犯罪分子。一次为了在案在村里村里的小破屋住了一个月直到解决。难道她就是比别人倔?难道她就是不想休息?并不是。是她对职业道德的那份坚守让她如此,她用行动去诠释价值,为社会的治安出一份力,为社会而奉献。坚守职业道德,它的价值在于为国家的发展奉献。三国鼎立之时,本布衣,躬耕于南阳的诸葛亮为报先帝三顾茅庐之恩,在自己军师兼丞相之职上,鞠躬尽瘁,死而后已,为刘备父子的江山尽自己最大的努力,使国家强盛。我国的总理周恩来,亦如此,为国家的发展奔走效劳,不辞劳苦,一生简朴,只为国家昌盛,为国家的外交事业奠定良好的基础。他们都在自己的位置上为国定的发展而奉献,充分实现了职业道德的价值。还有铁人王进喜、钱学森、邓稼先……他们都在自己的岗位上坚守职业道德,为国家、社会、人民作出贡献,实现价值。生命本没有意义,但是你要赋予它一个意义。而这个生命的意义,便是我们坚守职业道德所体现的价值。我们无法改变生命的长度,但是为何不去想想改变它的宽度呢?我们都应在自己的位置上,用自己对职业道德的坚守去为百姓谋利,为社会出力,为国家奉献,去拓展生命的宽度,实现人生的价值吧!1200字以上
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欢乐记者哪怕是只丑丑猪(一)“你是精灵?”“不是。”“你是天使?”“不是。”“你是妖怪?”“不是。”“那你是……”放学回家的路上,成果被一个矮矮的长一只乳白色犄角的小怪物拦住了,小怪物是突然从天上落下还是从地下钻出的呢。“我是一个普通得不能再普通的小鬼,其实我是谁并不重要,重要的是你很快就会变成一只猪了。”小怪物说。成果不是一个爱笑的女孩,这会儿却笑了:“猪?”“是,一只真正的猪。”“可是,我为什么要变成一只猪呢?我喜欢变成一只鸟,就算是麻雀也不错。”小怪物十分严肃地拿出一个小小的计算器,“嘀嘀嘀”按了几下,然后说:“当一个人被别人叫了11111次笨猪的时候,就会变成一只猪,这是没有办法改变的事情。”“嘀嘀嘀”,小怪物继续按着计算器:“从三岁半上幼儿园到现在长到11岁,你被一个叫做苏小棉的女人已经喊了11105次“笨猪”,所以你很快就会变成猪了。”“我可从没有见过谁变成猪。”成果撇撇嘴说。“很简单,那是因为还没有谁被别人喊‘笨猪’的次数达到11111次。不过,说实话,也没有谁这么倒霉总是被人叫做‘笨猪’的。”成果想再问点什么,但是小怪物倏地不见了。哪怕是只丑丑猪(二)推开门,苏小棉的声音从厨房里传出来:“成果,回来啦。第三单元语文考了几分?第几名?”“92分,第11名。”成果轻声答道。“楼上朱豫呢?”苏小棉的声音里夹着几丝不悦。“95分,第6名。”成果老老实实地回答。“你真是一个笨猪啊,你怎么老比不过他,老比不过他,我差不多要心灰意冷了,你知道不知道?”成果勾下脑袋,拨弄着手指,在门口呆呆地站着。“站着干什么,饭菜都冷了。你真是笨猪啊?”成果装了一碗饭,坐下来开始吃。“也就你吃得下。”成果停住了筷子。“快吃呀,愣着干什么?还要我喂你啊?”成果的筷子又动起来。三岁半的时候,朱豫能从1数到1000,成果还数不到10,苏小棉真是着急啊,口里就吐出了“小笨猪”,从此左一个“笨猪”右一个“笨猪”一发不可收拾。朱豫学中国象棋,苏小棉就赶紧给成果报了国际象棋班;朱豫学钢琴,苏小棉给成果买了古筝;朱豫学绘画,苏小棉把成果送到了书法老师家里……朱豫下棋得奖了,钢琴考到九级了,图画作品发表了;苏小棉下棋还是乱七八糟,古筝没有弹熟最简单的曲子,书法作品离得奖依然远得很。于是,“笨猪”陪着成果长到了11岁。成果吃得很慢,虽然苏小棉的菜做得不错,而且还有她最喜爱吃的糖醋排骨,但现在她是真的没有胃口。“磨磨蹭蹭的,什么事情都不让我满意,吃快点。”苏小棉的筷子打着了成果的手背,“我怎么生了你这样不称心的女儿?早知道你是笨猪,我就不该把你生下来。”成果的眼泪终于“吧嗒吧嗒”滚进饭里。她简直怀疑,苏小棉是不是亲妈。她一咬嘴唇,“哗哗哗”把饭划进嘴里,不夹一点菜。她很想问问妈妈:“你爱我吗?”苏小棉沉浸在自己的唠叨里:“成果,拜托你争点气好不好。做你的妈妈,真的不痛快啊……没有成就感啊……很没有面子啊……你不要老是这么像笨猪好不好啊……”成果埋着脑袋“哗哗哗”划着饭。她只想快点离开餐桌,然后进到自己的小房间,她还有几本童话书没有看完,另外她正在写一个童话,已经写到6000多字了。想到童话,她想起了那个乳白色犄角的小怪物,真像童话里的人物啊。也不知道他说的是不是真的。如果是真的话,除去刚才苏小棉新说的4次“笨猪”,再有两次,她就该变成一只猪了。变成一只猪,真的不是成果所喜欢的。就好像不喜欢下棋、古筝、书法那样。所以离开餐桌的时候,成果低声地和苏小棉说了遇到小怪物这件事。苏小棉不耐烦地听完了,说:“以后少看童话,越看越像笨猪了,还有,你总是在写什么呢。”“写童话。”“别浪费时间了,记住没有?”成果默默向自己的房间走,穿反的拖鞋别了一下,差点摔倒。“说你是笨猪,你还真是笨猪呢,拖鞋都不会穿了。”身后是妈妈不满的声音。哪怕是只丑丑猪(三)成果的鼻子酸酸的,接着她感到全身都是酸酸的了,再接着她听到了苏小棉的尖叫:“啊,猪!”苏小棉昏过去了。成果变成了一只猪。她走到镜子面前,看到一头黑黑的猪,嘴巴很长,眼睛很小,两只耳朵大得能把整个脑袋盖住。搁在猪群里,恐怕也是算丑的。但是成果并没有感到特别的难过。她在苏小棉身边坐下来,看着脸色苍白的妈妈,喃喃地说:“是不是如你所愿呢,我真的变成一只猪了。”苏小棉醒过来,看到一头黑黑的长长嘴巴的猪就在身边,又昏过去。成果默默地起身,回到自己的房间,爬上床,躺下来。“变成猪也没有什么不好,反正她也不爱我。”成果这样想着想着就睡去了。她是被苏小棉的哭声唤醒的,已经是第二天早上。苏小棉在客厅里哭得很悲切,她在为什么哭呢?成果想,是为我,还是为她自己?本来她就觉得有我这样的女儿是不幸的事情,现在又变成了猪,这么丑,连宠物也当不了,她怎么接受得了。“我成了猪都没哭呢,你哭什么?妈妈。”成果有些赌气。苏小棉看她一眼,又受了惊,趴在沙发上哭得更响。这时,门铃响了,是楼上朱豫的妈妈李菁:“成果起床没有?我带她一起去上学。”李菁没有说完话,视线就被一只黑猪吸引了。“你们家养猪啦?”很惊讶的语气。跟在后面的朱豫一听有猪,连忙闪身进来。“真的是一只猪啊。”成果刚想说:“我不是猪,我是成果。”苏小棉已经开口了:“是啊,是成果的宠物。你们先去吧,成果还没有起床。”一边说一边把他们请出了门,赶紧关上了,接着唰唰唰把所有的窗帘都拉上,屋子里顿时暗下来。苏小棉自言自语着:“别人知道我的女儿变成了猪,会怎么笑话呢,李菁不知道会说什么风凉话呢。”接着,她又开始哭起来。成果想,她爱的是她自己,她是不爱我的。正哭着,苏小棉又接到了老师的电话。“成果还没来上课,有事吗?”“没有,哦,有。”“有事得请假呀。”“噢,是,是,成果身体不舒服。”“请假多长时间呢?”“一天,哦,两天,到底几天呢……”成果在一旁听着,她开始思考自己成为一只猪以后,该怎样生活。“成果,小怪物有没有告诉你,怎样才可以恢复原形?”苏小棉急切地问。“没有。”成果淡淡地说。“那可怎么办呢,可怎么办呢?”苏小棉又开始哭起来。她一直是个爱哭的女人,这样的女人应该有一个男人呵护着。可是成果的记忆里从来没有过爸爸。问到爸爸的事情,苏小棉总说:“等你长大了,我会给你看一个本日记,到那时,你就都知道了。”“妈妈,求求你别哭了,你不是老喊我笨猪吗?”苏小棉嘎地停住了哭泣:“成果,告诉我,你是不是在报复?是不是?我以后再也不喊你笨猪,再也不了,求求你变回原来的样子,好不好?好不好?”“我变不了。”“那要等多长时间,你才会变回原来的样子呢?”“我怎么知道呢,也许是永远吧。”“永远,永远……”苏小棉再次哭起来,没完没了的样子,成果觉得很困。她回到房间,躺下来就睡着了,爱打瞌睡从来都是猪的天性。而且她显然是一头超级爱打瞌睡的猪,她睡过了中午,睡过了黄昏,天黑了还没有醒来。所以她当然不会知道苏小棉这一天哭了多久,说了什么,做了什么。哪怕是只丑丑猪(四)迷迷糊糊地,成果知道有人在抱她,那双手臂显然不够有力,喘气的声音“呼哧呼哧”响在耳畔。成果被抱出门外,下了楼梯,被放在某个地方。她憋住气,有一种不祥的预感迅速笼罩了她的心,隐隐约约地,她好像猜到了什么。睁开眼睛,成果看见自己躺在汽车后座上,是妈妈前不久刚买的汽车,李菁阿姨买了一辆11万的,她就买了一辆12万的。车开动了。外面很安静,只有路灯还在站岗,夜应该很深了吧。这么晚了,妈妈要把我带到什么地方呢,成果的心担忧起来。她想起安徒生和格林童话故事里“抛弃”的故事,故事里被抛弃的孩子总是有办法找到回家的路。妈妈接受不了我这只丑丑的猪,她是要把我抛弃了吗,抛弃到离家很远很远的地方,抛弃到荒郊野外?想到这里,她浑身一抖,恐惧霎时间光临了她全身的每一个细胞。成果把眼睛睁大了,她一眨不眨地看着外面的景物,她得记着路,到时候能够重新找回家。一幢幢房子,一块块广告牌,一条条街道……高高的房子不见了,广告牌不见了,街道不见了……车行驶在公路上,两边是田野……公路也不见了,是坎坷不平的泥土路,周围出现了低低的山峦。这么远的路,成果怎么记得住?她想喊:“停车!”或者满腔愤怒把苏小棉臭骂一顿。或者请求苏小棉留下她,她保证做一只乖乖地猪。或者……可是她没有喊出声音,泪水悄无声息地滑落,她因为伤心而虚弱万分。她索性闭上眼睛,抛弃就抛弃吧,做一只自由的野猪又有什么不好的?当她闭起眼睛的时候,抵挡不住的困意就向她铺天盖地袭来,她又睡着了,没有办法,猪总是这样的。她梦见自己来到马戏团,因为她的智商远远高出普通的猪,因为她会说人话,所以她成了团里的台柱子,她的演出红遍了大江南北,成了一只明星猪。成果醒过来的时候,她发现自己在草地上孤零零地躺着,清冷的露水,亮闪闪地挂在她油黑的长毛上。真的——被抛弃了吗?苏小棉,真的就这样,把我狠心地抛弃了吗?“苏小棉——苏小棉——”她张开嘴,她要大声地一遍一遍地喊出这个名字,可是她的嗓子不知道因为什么哑住了。她悲伤地坐起来,她的眼前是一片蓝色的湖,就在不远的地方。湖边,有个女人,用一柄长长的网兜,一次又一次地在湖面捞着什么。月亮微笑着撒落她柔柔的光芒,落在湖水上,落在草尖上,落在小小的野花上,也落在那个女人长长的发丝上。这一个场景,成果觉得十分熟悉,她想起来,她在那篇没有完成的童话里这样写过。“你醒啦。”长发的漂亮女人,在月光里背着网兜向她走来,仿佛是一个仙女。“妈妈,是你吗?真的是你吗?你没有……你在干什么?”“我在捞月光啊。你看,用紫色丝巾做的网兜。”是不是因为月光的缘故,苏小棉的脸上才有这么多的温柔?成果想起来,她的童话里,写到了在月色铺满湖面的晚上,用一柄紫色丝巾做的网兜,捞10000次,可以捞起湖面上最纯净甜美的月光。然后把这月光涂在最爱的人的额上,那么她就会变得美丽。“你看了我写的童话?”“是啊,你睡了那么久,那么久。”“可是妈妈,这是我编的童话呀。”“可是,我要相信一次。”苏小棉拉起成果的前肢,一起走到湖边。她让成果坐着,她则伸长网兜,一次一次地捞着湖面上的月光。湖面上有很多月光,可是它们一会儿就碎了,跑了。网兜里什么也留不下。一次,一次,捞了有几千次吧,苏小棉显然是累了,她常放下网兜,使劲甩甩胳膊。望着苏小棉的背影,有一种恍恍惚惚的感觉在成果的心上,这真的是自己的亲妈妈苏小棉吗?如果不是真的,那还会是谁?如果是真的,为什么以前从没见识过她的温柔?她竟然连我写的童话都信了。哪怕是只丑丑猪(五)“妈妈,别捞了,只是童话而已。”成果心里的怨恨一丝一丝游走了。“可是我相信,你等着我捞到10000次好吗?”成果感觉到热热的液体在脸颊上淌着。黎明的时候,月亮隐去了。苏小棉捞了10000多次,紫色丝巾的网兜里依然是空空的,没有留下一线如同成果童话里写的亮亮的薄薄的光芒。苏小棉在成果身边坐下,眼泪刷刷流淌,脸颊上布满无助的苍白。“妈妈——”成果有些心疼。“成果,妈妈不好。”苏小棉侧过脸,脸上的泪在晨曦里亮晶晶的。“妈妈,其实我一直想知道,你是爱我的吗?”成果长长的嘴巴差点触到苏小棉的脸。“难道你以为我是不爱你的吗?”“你是爱我的?”“你以为我不爱你?”“是——我是这么以为的。”苏小棉沉默了片刻。“你一直都不满意我,是不是,妈妈?”苏小棉依旧沉默着。良久,她搂过成果毛扎扎的大脑袋,轻轻地说:“对不起。是妈妈不好,妈妈总想和李菁比高低,总把你和朱豫比,总忽视你的感受。”然后她在那毛扎扎的脑袋上亲了一口:“请相信妈妈,我一直都爱你。”她们就那样坐着,苏小棉第一次和成果讲起了爸爸,爸爸已经结婚了,过得很幸福,在另外一个城市。“其实,我也是幸福的,因为有你,成果。你长得很像爸爸,鼻子一模一样的。有些脆弱的人,往往表现得事事要强,我大概就是这种类型吧。我是不是很傻呢。”“妈妈,你是有些傻呢。”“我的傻丫头。”“妈妈,我也许永远都是一只猪了。你也会爱我吗?”“不,你不是一只猪,你是我的女儿成果。我怎么会不爱你呢?”成果的脸上泛起一圈圈甜蜜的微笑。她用毛毛的脑袋蹭着苏小棉单薄而柔软的身体。“我去摘些野花。”苏小棉站起来,她要做一个花环戴在成果的大脑袋上。苏小棉刚走远,成果就听到了小怪物的声音:“当苏小棉说到1000次‘她不是猪,她是我的女儿成果’时,你就能回到原来的样子了。”小怪物比第一次见到时小了很多,顶着一只乳白色的犄角,模样说不上可爱。“这还不容易吗?我告诉妈妈……”“不,不能提醒,提醒无效。”小怪物打断了她的话,倏地又不见了。天完全亮的时候,苏小棉带着成果回到了城市,回到了楼下。戴着五彩花环的成果跟着苏小棉跳跃在楼梯上,李菁和朱豫正从楼上下来。“一只好丑的猪呢。”朱豫说。“你怎么养这样一头猪呢,多麻烦。这不适合当宠物。”李菁说。成果莫名地有些紧张,她看着苏小棉,苏小棉会说什么呢。苏小棉说:“她不是一只猪,她是我的女儿成果。”李菁和朱豫的嘴巴一齐张大了。“成果……”苏小棉抚摸一下成果的脑袋。“是,我是成果。”成果幸福地说。李菁和朱豫像见了鬼一样从楼梯上冲了下去。楼梯转了一个弯,又碰到了对门的王叔叔。“多丑的猪,养这玩意,你不怕脏啊。”“她不是一只猪,她是我的宝贝女儿成果。”苏小棉是微笑着说的。“是,我是苏小棉的宝贝女儿成果。”……成果知道,回到原来的样子是早晚的事情,所以她很享受当猪的每一个日子。因为她看得出来,苏小棉真的很爱她,哪怕她是一只丑丑的猪。1200字以上 初一 抒情散文
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一张老照片的故事【一张老照片的故事】1937年8月28日,日本侵略者轰炸了南上海火车站,月台建筑倒塌,钢架摇摇欲坠,远处破壁残墙,一片悲凉。瞧,男孩蜷曲双腿坐于被炸坏的铁轨中间………我还记得,那天我正在妈妈的怀里撒娇,手里正拿着爸爸给我做的玩具,身上穿着妈妈给我做的新衣服,哥哥还在玩他抓的一只蝈蝈。我们一家正准备去乡下的奶奶家玩,当时我们并不知道日本人要来上海轰炸。我们一家四口在火车站等火车时,日本人的飞机来了,看见了日本人的飞机扔下了黑压压充满罪恶的炸弹,爸爸当时突然猛地推了我们一下,我和妈妈倒在了一边才逃过了一次,可是爸爸和哥哥却被炸成了碎片,也就在那一倾刻间上海火车站从繁华变成了废墟,天桥的一端坍塌了,房子也坍塌了,那时的我还天真的对妈妈说“妈妈,妈妈,你看天上下“巧克力”啦!”突然一颗大块的“巧克力”朝我袭来,不知是谁猛推了我一下,使我倒在了铁轨上,我坐在铁轨上哭,边哭边喊“爸爸,妈妈,哥哥你们在哪啊,你们不是说好了我们一起去奶奶家玩吗,你们怎么可以扔下我先跑了呢?在我绝望的时候后来却被一名当地的战斗记者抱到了一个地方,里面全是穿着白大褂的阿姨,她们拿着一盒饭坐在我前面的桌子上吃,我看着那位阿姨吃,肚子也跟着咕噜咕噜地叫了起来,阿姨立马将她碗中的饭递给了我。我便狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着想起了我的爸爸,妈妈,哥哥他们来,于是我就问起来了阿姨,阿姨想了想说“你的爸爸妈妈,和哥哥他们都在和你玩捉迷藏,等你长大了就知道他们藏哪里了。直到后来长大了我才知道,爸爸,妈妈,还有哥哥他们都是死在了日本鬼子的炸弹下了,此刻的我最想当一名新士军,为我的家人们报仇,保卫自己的祖国不再受到外国的侵略。小作者:谭奕铭【一张老照片的故事】一张照片想必大家都不陌生吧,可是今天这张照片却带给我无比巨大的震撼。大家想知道这张照片里的故事吗?我给大家讲讲吧。1937年8月28日,这位母亲带着孩子去外婆家探亲。火车刚来,就听见天空中传来巨大的飞机声,然后我就看见了一颗炸弹向我飞来,妈妈为了保护我,挡住了炸弹,瞬间妈妈就不见了,我大声喊:“妈妈你在哪啊?”任凭我怎么呼喊都不见她的身影,周边只有倒塌的天桥和炸毁的房子,我当时泪流满面,心想着:“爸爸,妈妈,你们不是说要带我去外婆家玩吗,你们为什要反悔呢?”后来,我被一名当地记者抱回一个安全的地方,在那里全都是一些像我这样没有爸妈,没有亲人的孩子,和一些的老人,行动不便的残疾人。我在那里面渐渐地长大了,但是对日本人的痛恨,仇恨的心里越来越强烈,于是我加入了新四军,成了一名八路军。如今我们生活在这样一个和平的年代,让我们记住1937年,不是因为报仇,也不是因为批判这些种暴行,而是别让这种暴行延续到未来,将“小错”酿成“大错”。小作者:周佳盛【一张老照片的故事】1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站,四周是被炸成废墟的火车站,月台建筑倒塌,钢架摇摇欲坠,远处破壁残垣,一片悲凉。瞧,男孩蜷曲双腿坐在被炸毁的铁轨中间……那天,那位母亲带着孩子,到火车站准备回家探亲。火车站外人山人海,铁轨笔直笔直的,像条巨龙仰卧地上一般。可是,好景不长,天上传来轰隆隆的声音,往上一看才知是一颗罪恶的炸弹向下飞来。顿时,繁华的景象变成了一片废墟。那个孩子还什么都不懂,只是开心的在妈妈身边玩石头。可是那颗罪恶的炸弹不幸的向妈妈飞来。就在那一瞬间,那位母亲被淹没在了废墟中。这个孩子此时衣衫褴褛,吓得蜷曲着腿坐在被炸的铁轨的废墟中,此时不见妈妈的身影他满脸的紧张,不一会便在弥漫的硝烟中撕心裂肺地哭喊着。他的脸上布满了灰尘,眼泪划过的痕迹如一条疤痕触目惊心。他迷茫地喊着:“妈妈,妈妈,你不要扔下我!”此时无人应他,有的人已经被埋在了废墟中,有的人吓得四处乱窜,还有的人歇斯底里的叫喊着亲人,现场混乱不堪,庆幸的是:这个无助的小男孩最终被好心的记者收养了,长大后他参军了,成了一名优秀的保家护国的军人。啊!我在此呼吁:要和平不要战争,落后就要被动挨打,生于和平年代的我们,要好好学习,为祖国的繁荣献出自己的一份力!小作者:余沁菲1200字以上 五年级