作文,要写出自己的真情实感
我现在才发现,有许许多多人为了满足现实欲,大部分作文都是抄袭的。我真的不明白,难道那样真的好吗?
把别人呕心沥血的作品,随便一改变成自己的作品!那样自己的良心真的会安吗?这时,不仅有人会说,我就是不会写!抄袭别人的几篇作文又怎么了?
其实,我真为那种人感到悲哀!自己不会写作文,不是理由!抄袭别人的作文更不对!其实,写好作文其实非常简单……
作文好,好作文,最大的诀窍就是——把自己的真实请感投入到作文中去!比如:你看到环境变坏了,想写一篇环境变化的作文。那么你就把自己的所处、所感全部写在作文中就可以!自己的真实思想、真实情感是独一无二的;你感到父母为自己所操劳,心中很不是滋味。于是想写一篇感谢父母的作文。那么就把自己心中的滋味、心中的想法全部写在作文中就可以!因为,父母对你的爱是无可替代的;你读了一篇很好的文章,想写一篇读后感,那么你就把文章的主要思想写在作文上,重点写自己的感想。这就是一篇很好的读后感……
总之——作文,要写出自己的真是情感!因为,只有这样,你的作文才能感染别人、让别人喜爱!你自己也会开心!“浪子回头金不换”,同学们!希望我以后看到的作文,作文的内容全部都是自己真实的所感、所处、所想!
六年级:李云滢
今天这一节作文课
在9月12日星期三上午的第四节课上,高老师给我们上了一节作文课,主要是教我们怎样去写好作文中的细节。
在上课过程中,老师重要是给我们讲了两个写好作文的方法。一是:在写作文时一定要有细节描写,而且越详细越好。而另外一个方法是:在作文中要用到修辞手法,用的越恰当越好。
在老师给我们介绍第一种方法时,让我们在白板上看了看一些同学写的段落,那些段落大都没有详细地进行细节描写,只是像记流水账一样将事情大概的论述了一下,没有感情色彩,跟不用说过程了,所以读起来十分苦味乏燥。老师让我们对他们的作文进行改动:“怎样使这一小段变得形象生动?”在讨论过后,两位同学就举手来发表意见。一位说:“七年级刚刚入校对很多事情都不熟悉,所以感到不适应。”另一位说:“母亲听到电话声后又是怎么样的,是不是有对我有什么叮嘱之类的……”他们说的津津有味,非常投入,并且也得到了老师的认同。在老师给我们讲解这个方法中,我学到了很多,学会了怎样去写作文的细节。
老师接着又给我们介绍了第二种方法:该怎样使用修辞手法。同样老师也给出几个平凡的段落,然后让我们添上修辞手法。在平常我总觉得在作文中很难用修辞手法,但通过老师的讲解,我忽然又觉得其实也不是很难了。因为我觉得就算再难的事,只要我们认真去做,任何困难都是浮云的啦!
在这节作文课中,我学到了写作文的两种方法,我想我在以后的作文中,会好好的运用这些方法的。总之这就是我们学到的方法。
鲍广霞班
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