爱上语文
900字
初一
三月，是一个写满童话和诗歌的季节。窗外开了一片的杏花，在这个明媚的早晨芬芳扑鼻，那淡淡的幽香让我想起你——于老师。
回头想想，那应该是2017年10月1第二周的星期一，我从桂圆学校转到了五小，认识了博学的您——于老师。
就是因为认识了你，我才对语文有了一个新的认识。一开始，我认为语文是呆板的，不像数学一样，数学是环环相扣，为做一道题你可能“悲欢离合”。可语文，对我而言只是一个个方块字而已。
而现在，我渐渐喜欢上了语文，一个个方块字有了温度，有了感情，有了亲趣，字里行间流露出真善美丑也让我沉思，令我警醒！并且，我也越来越喜欢写作，在你时时精彩的作文范写中，您在多次的写作指导中，不知不觉我就有了表达的欲望，有了更大家分享的欲望，有了写下了的欲望！
难忘那次“玩转魔方”比赛，您组织我们训练，安排我们竞争，指导我们写作，整个过程您都参与其中，是我们最负责的导演，最忠实的朋友。那次的魔方比赛我获得了冠军，您真诚地祝贺我，毫不吝啬地表扬我，并请我给大家讲讲拼魔方的技巧，充分肯定了我不断探索的精神，号召同学们向我学习，还请我给办公室的老师当教练！
我收获了自信，感受到了温暖和尊重，因为有了真情实感，我也开始构思第一篇我自己想写的文章。习作出炉后，当我把原稿发给您，您连夜给我加班修改。修改后又让我进行了对比，从中学习写作技巧。因为有了针对性，我的写作水平也在修改中得到提升，而我也对语文学习产生了浓厚的兴趣。此后的课堂上，我喜欢上了朗读，喜欢上了和文中的人物对话，喜欢上了侃侃而谈的您！
当然，您有时也是严厉的。那几天，玩心大的我又不想学习了，作业也“偷工减料”，这儿少写一点，那儿只写几个字。很快，我的瞒天过海障眼法就被您发现了，你利用下课的时间，批评了我，然后就是规定期限的催收，一连几天的作业追踪，彻底打消了我的侥幸心理，只好乖乖保证作业质量。“懒惰和敷衍都是学习的敌人，老师希望你做一个勇敢的人！”至今，您的话犹在耳畔回想，从此以后我不敢偷懒，不敢懈怠，作业一丝不苟地完成，课堂上不开小差。终于，我又看见您的笑容了，像阳光般灿烂！我喜欢，我一定会努力留住这朵花儿般的笑容！
您的严厉鞭策了我，您的严谨成就了我，您的课堂吸引了我，您的言行触动了我。因为您，我领略了文学的魅力，文字的魔力！
爱上语文，爱上你！
读《红楼梦》有感
800字
五年级
读后感
最近，我读了中国四大古典名着之一——《红楼梦》。
《红楼梦》是18世纪上半中国封建社会末期的缩影。全书规模宏伟，结构严谨，打破了中国古典小说传统的单线式结构方式。以贾宝玉和金陵一二钗为主线，以荣宁二府极而衰为副线，将众多的人物，事件，组成了一个有秩序的网状结构，为我们展示了广阔错综又高度集中的社会生活画卷。其中，令我印象深刻的要属《王氏抄检大观园晴雯受冤枉冤死》这卷了。
这卷讲了贾母房中的丫头傻大姐在大观园的山石背后拾的一个五彩“锦绣囊”，邢夫人恰巧遇上，认为这正是向王夫人宣战的好时机。贾府内部，矛盾重重，错综复杂，正向探春所说“一个个都想乌眼鸡似的，恨不得你吃了我，我吃了你。”贾赦。邢夫人为代表的不当家的“在野派”，对王夫人。王熙凤为代表的“当权派”，久怀不满。邢夫人认为“秀春囊”极有可能是贾琏。王熙凤之物，正好借此机会杀一杀王氏一派的威风。很快“锈春囊”转到王夫人手中，王夫人立时“气色变更”，心急火燎的来责问凤姐。而此时凤姐即使慌张却也不忘为自己变白，充分的表现了她能言善解。精明能干的性格特征。
紧接着由邢夫人幕后鼓动，王夫人作证指挥，王熙凤挂师出征，狗腿子王善保的推波助澜。抄检大军气势汹汹“兵发”大观园，展开了空前的大扫荡，大清剿。本来一个家族内部统治集团的斗争变成了对丫鬟下人的镇压活动。而晴雯无疑变为里面手镇压的一份子。当王善保家的正因道：“宝玉屋里的晴雯，仗着生的模样儿比别人标致些，又生了一张巧嘴，天天打扮的像个西施一样，在人跟前能说会道。一句话不投机，她就立起两个骚眼来骂人，妖妖的，大不成个体统。”这番话让王夫人更加警觉起来，于是立刻唤晴雯到跟前来，可晴雯刚刚睡醒，所以并没有怎么装饰，王夫人见晴雯，衫垂带腿，不觉勾起方才火来，便冷笑道：“好个美人，真像个病西施……”
说不尽红楼梦，道不尽红楼梦每约一会《红楼梦》，变多生一种人生的体味。
五年级:李雅轩
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爱上语文独赏月夜，一曲轻歌一杯茗，一卷诗书一明灯。——题记枯燥的文字充斥眼帘，不停流转，烦躁地翻过一页又一页，却始终走不进墨香的天地。脑中闪过这些零碎的片断，却不可接连合一，继又消逝殆尽，明明触手可及，但又如被时间无限地拉长，变得比天涯更远。心情总是不住地闹腾，剪不断，理还乱。终究不能沉静自己，总会被浮世万象的喧嚣所影响。无法沉淀自己，怎能阅读？无浑厚的积累，怎能学好语文？久而久之，语文变成了心田上的磐石。“啪——”重重地合上书籍，些许失望地感叹，来回踱步。“出去走走吧。”对自己说着。我不经意地在大街上转着，来到一个小巷，走了进去。这是一片幽静的天地，好似藏着一个不为人知的故事。密布裂痕的墙根弥漫着沧桑，晕染流年的青石板路镌刻着道道斑驳。我缓缓地走着，在这曲径通幽处，却是来到了一家书店前。推开门，我走了进去。“欢迎光临本店。”店主是一位年轻女孩，她微微笑着，嘴角扬起一个优美的弧度，脸上现出两个可爱的小酒窝。她的声音很好听，如轻轻摇动的风铃，敲打着我的心。这是一家不太大的店，空气中氤氲着茶的清浅，香的安然，有着不少顾客，形形色色。我找了一本诗集随意坐下，书摊开，犹如展开一个多年尘封的画卷，一切被我悉收眼底。缓缓地翻动着，一种从未有过的意境荡漾开来，如湖面的浪波起伏进退。渴了，轻抿一口香茗，将轻松的心情泡在里面，把往事淀在杯底，给味蕾留下一笔岁月的惊艳。乏了，于荒芜中静养心性，于纷繁中静待花开。夜的手撕破了夕阳的余晖，湮没了灿金的黄昏。为大地披上一件暗夜的氅，上面缀着点点璨星，还有一轮皎月。“夜深了。”我呢喃着，将书轻合，放回书架，起身准备离开。“再见，记得下次再来哦！”店主浅笑着，青丝垂过耳畔。“再见。”我答道。光阴行走，在人生的路上留下一串串脚印，亦重亦轻，把生命的影子逐渐拉长。书店中，从此多了一个常见的身影，来去的时间长了，也与店主成为了好朋友，也在这段韶华的推移中愛上了阅读，爱上了语文，其间充斥着不少不知不觉。有人在寻找那个属于心灵的故乡，可匆忙之间，又忘了来路，不知归程。转身的刹那，请一定记下，曾经重叠过的那剪光阴，曾经爱上过语文的光华。800字 初三
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爱上语文生活因语文而精彩，学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味，因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海，语文带给我们的是无与伦比的乐趣。渐渐地，我爱上了语文。坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧！传承并发扬博大精深的中国文化！550字 初二
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爱上语文淡淡的墨香扑鼻而来，不禁让我爱上你。——题记清晨，每当我走进教室后，总会被你的芳香所陶醉；夜晚，每当我进入梦乡前，总会被你的内涵所吸引。每天我都离不开你——语文。爱上你的魅力。思绪顿时回到那个落阳纷飞的季节，在神圣的校园里，某个角落顿时喧闹起来。班里传来两位同学的争吵声，令人震惊，于是，经了解，原来是其中一位同学扫的地不够干净，扫的地方也不是很多，另一个同学则气不过便说了几句，接着“战争”就爆发了。班里的语文科代表则上去劝阻：“退一步海阔天空！把教师的晴天变雨天，你们也忍得下心？”就这样战火熄灭了，和平鸽再次盘旋于蓝天之上。两人之后成为好朋友。一句话使得两人从敌人变朋友，不禁让我再次感叹你的魅力。爱上你的芳香。午后的阳光洒满了阳台的每一除，我不禁伸了伸懒腰，一阵桂花香、百合香各种香气如同东施竟是那般俗气。走回房间来到我的书柜，不由自主地拿起本语文书，贴近鼻子，“嗯，果然是淡妆浓抹总相宜。”一阵芳香让我心情大好，欢悦每天，不禁再次陶醉于你的芳香。爱上你的内涵。《红楼梦》让我体会到了那是的封建礼仪。《鲁滨逊漂流记》让我懂得了要乐观向上，追求希望。许许多多的书有的让我明白了要坚持不懈；有的劝诫我要珍惜时间；有的让我懂得了宽容他人；有的告诫我们不能欺骗他人。这时，我不禁又痴迷于你的内涵。语文，我陶醉于你痴迷于你，爱上了你。550字 初二
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爱上语文徜徉在历史的长河中，语文凝聚着最悠久的历史和文化。他就像一颗璀璨之珠，栩栩如辉，爱上语文，使我受益匪浅。小时候，妈妈总教我一些简单的汉字和字母。当时，我只会咿咿呀呀的跟着读，觉得很快乐、有趣。就像吃着一颗甜蜜的棒棒糖。上小学，我认识一位名人——莫言，他对文学的热忱就像一颗种子深深地埋在了我的心里。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。我揣怀着这种牵引经历了一段漫长的旅程。起初，我的阅读的范围还非常小，只限于课本。但是我从来不厌烦，总喜把自己喜欢的内容语言抄在一个小本子上。妈妈总夸我“上书山，下学海。”随后，我每逢有时间总跑到书店里，收集一些名人资料和文学古典，但又受不了窃读时的心理，只好回家背唐诗，“明月松间照，清泉石上流”渐渐地，我和语文情深谊切，仿佛它就想是我的一个“知心朋友”。上了初中，我和语文之间的关系早已情深似海。它就像甘露滋润着我长成参天大树。仿佛它就是我，我就是它。更多的是，它更像一位老师。在学习语文的过程中，它让我明白事理，发现自己不足。就像陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我认识到人要勇敢去面对挫折，才会有希望。又比如诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的博大胸襟。又让我认识了“过五关，斩六将”的关羽。以及诗文中文人墨客的思想感情。爱上语文它使我更加了解这个世界，它给了宽阔的视野，它给我指明了前进的方向，它更让我知道人应该怎样去对待自己的生活，自己的事业。同学们，爱上语文吧，它会使你受益匪浅，它会让中华的文化得到最完美的传承。600字 初二
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爱上语文最美妙，最富有感情哲理的莫过于语文。她是中国悠扬传承的经典，她是人类文化的起源。她孕育了文化的成长，又陶冶我们情操，并传给我们知识哲理。子应在川上曰：“语文，孰不爱乎？”语文又因何可爱？因为语文美妙。语文美在何处？语文美在诗！让我们与诗人携手共游于史诗之中，去看“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”去感“采菊东篱下，悠然见南山”之自在，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”之景，听“壮志饥餐胡虏肉，笑淡渴饮匈奴血”怒发冲冠之吼。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”快点学习语文，寻找语文的诗之类，终会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，到时候就“当临绝顶，一览众山小”了。诗中字里行间，无处不露语文之美——情于理，怎能不爱之？语文美在文！从古至今，有多少名人壮士为我们留下了一个个不朽的传奇。司马迁，一个伟大的作者，身受宫刑，坚强不屈，写下了“无韵之离骚”的千古绝唱；陆游，一个朴实的游客，身无官权，坚持不懈，编写了流传千年的《茶经》；鲁迅，一个平凡的文豪，四处碰壁，不惧危险，勇敢指出一个腐败社会的极端黑暗，讽刺着麻木不仁的人民群众。他们用炫丽的文章铺出语文美之路，让更多人走进语文，爱上语文。我爱诗，爱文章，因为我爱语文，诗与文是语文的化身，流露出的情与理在心中飞翔，在血中澎湃。爱就一个字，爱上语文，爱上最美妙的语文，爱上富有情的语文，爱上富有理的语文。语文之美，孰能不爱？550字 初二
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爱上“强迫症”医学上所说的强迫症是属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活……额，确实有点恐怖，不过我说的强迫症却并非如此，虽然刚开始我也有点难以接受，不过慢慢的我却发现我竟然爱上了“强迫症”。也不记得是什么时候开始的，我发现自己患上了“强迫症”。打个比方说吧，在睡觉之前我一定要重复去检查灯有没有关好，门有没有关好，窗户有没有关好等等，虽然心里清楚肯定关好了，但还是忍不住要再去检查。还有就是做数学题的时候，明明是一道很简单的数学题而我却要反反复复的去算，明明已经知道答案却还是忍不住要再计算一遍，结果导致我做题速度下降至龟速。早上的闹钟我也一定要检查至少两遍看看到底有没有关好……通过以上种种表现，我断定自己得了“强迫症”。不仅如此，我发现周围有很多同学似乎也有“强迫症”。 同桌告诉我她在整理文具盒的时候必须要重复检查两次文具盒是否关好，否则心里就很难受。同宿舍的小丽也说自从她负责关宿舍的窗户以后，就要重复多次检查窗户是否关好，不然心里就感觉空落落的，好像有什么事还没做一样。听了大家的话，我表示深有同感，于是大家异口同声，原来你也这样啊。如此一来，大家便你一言他一语的说着，结果吸引了好多同学前来“吐槽”，而对于自己的“强迫”行为大家都表示无能无力，没有办法控制。 有同学说，我们不能就这么坐以待毙！我们应该想办法治疗自己的“强迫症”，不然任由它发展下去，我们会疯的！ 是啊是啊，我们得想办法。有人附和道。 面对这个大麻烦，我们绝对不能回避，一定得勇敢面对才行。有同学义正言辞的说。 不如我们互相监督，既然是“强迫症”，那我们就利用它，再强迫自己改掉好了。小张一向是班里的“点子王”，他的话刚说完就立即引起强烈反应，大家纷纷表示赞同。于是，与“强迫症”的激战，就在我们班浩浩荡荡的展开了。 可是，结果却并不如意。原来，长期跟随自己的“强迫症”早已成了习惯，习惯一旦形成，就很难再改掉了。看看大家一个个愁眉苦脸的样子，我就知道，我们在这场战争中“大败特败”了。 不过，“强迫症”真就如我们想象中那么可恶吗，其实转念一想，它也并没有严重到让我们寝食难安呀，反而它还给我们带来了不少好处呢。小丽话刚落地，大家就露出一副‘此话怎讲’的样子，于是她继续道，虽然我每次关窗户都要检查好几遍，但是我们宿舍却从来没有因为门窗没有关好而扣分，即便我要多花时间去检查，可总比扣分要好的多吧。而且扣分还是小事，要是丢了东西可怎么办，大家说是吧。既然我们改不掉，那就接受吧。听了小丽的话大家都努力回想，发现“强迫症”果真带来不少好处。我也就此回想起来。 虽然每次灯都要检查好几遍是否关好，但是我却从来都没有出现睡着忘记关灯，然后灯便开一宿的情况。数学题虽然强迫自己反复算，而且速度慢，但是准确率却极好，每每老师批评说简单的题还粗心算不对的时候，我就特别自豪，因为每次她批评的人里都没有我。还有，我早上的闹钟定的很早，可是却从来没有因为忘记关而打扰爸妈睡觉。同桌的铅笔盒也因为每次都关的严严的，所以即使掉到地上，笔也不会撒的到处都是……回想起以前的种种，我发现自己果真受益良多。于是，我便“义无反顾”的爱上了我的“强迫症”。 我想，这样的“强迫症”应该每个人都有吧，当然，也并非每个人都爱它。而我想说的是，收获与否取决于你对待它的态度。“强迫症”与生活中大大小小的麻烦一样，你可以选择应对，也可以选择求助，但是却不要躲避，因为那根本就于事无补，倒还不如面对，如果没有办法打败，那就坦然接受吧，说不定今天想要摆脱的麻烦反而会成为明日奋斗的动力呢。 如今，我爱上了“强迫症”，因为它，我凡事都能做到尽善尽美，也因为它，我学会了凡事要坦然面对。如果你也有“强迫症”，那么，请你爱上它。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。1200字以上 初一 叙事
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爱上读书一位哲人说过“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错，正是因为有了书，我的生活才有了快乐，我才学到更多的知识。古人云“$g$书中自有黄金屋，书中自有颜如玉$-g$。”但我认为“书中自有乐百万”自从拜书为友，我的生活便如此绚丽多彩。我喜爱读书，我的卧室里，书房里到处都有书，我的房间像狗窝，乱得不忍直视，但书却整整齐齐，边缘边角没有一点折痕。我读书的口号是“有书为师，为友，乐在其中。”阴雨霏霏，打开了记忆之窗，我小时候很淘气，喜欢和邻居家孩子去门口玩水，即使妈妈不让我去，但还是偷偷地玩，一天，妈妈给了我一本绘本，里面有字，有图，还有拼音，里面的画面十分诱人。我兴冲冲地接过绘本，独自一人看了，封面的画另我迫不及待地打开了它。书的一半是字，另一半是画，上面的字很多不认识，于是便用拼音拼，可我的拼音只认识我，我并不认识它。因此，有很多字拼不出来，问妈妈，她总是没空。我不甘心于此，上课时认真听了，被老师说成有“好动症”的我，竟然认真听讲了，真是个奇迹。但是，现在想来，那都是书的魅力。因为那本绘本，我爱上了书，没过了多久，那本书我便读完了，那本绘本——《我妈妈》。那本绘本，就是我的第一位老师。因此，我爱上了看书，爱上了文学，更爱上了写作。后来，书在我的生活中亦师亦友，给了我无数快乐。读了《昆虫记》我了解了昆虫那不为人知的秘密世界，读了《格列佛游记》，我得知了格列佛在大人国，小人国和马国的奇妙之旅，读了《老人与海》，我深切地懂得了人不能在挫折面前低头，就算被毁灭，也不能示弱，逃避……黄昏已近，夕阳照射在这片小天地中，轻轻合上书，闭目回味着书中栩栩如生的人物形象，脑海中闪现着充满魅力的文字，茶香已经淡淡褪去，萦绕在鼻间的是浓浓墨香。700字 初一
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爱上篮球一个鸟语花香的早晨，我爬起来看电视，一不小心转到了体育台，看到NBA在打冠军战，我还记得是塞尔蒂克对上湖人，这场篮球赛令我大开眼界，里面的球员不但灌了好几次篮，还盖了好几个大火锅，这使我对篮球染上了瘾。一个假日，我请爸爸带我到学校教我打篮球，那时，我只不过三年级，爸爸要我先练习运球，而后擦板投篮，我很快就练上手了，爸爸还一直夸奖我有天份，之后，每个假日我都跟他到学校打球，渐渐的，我已经能跟人对打了，我第一次跟人比赛，而且对象还是篮球不错的爸爸，这让我冷汗直流，压力甚大，手脚还直发抖，“哔”！比赛正式开始，起头就被他领先了好几分，就算我跑得再快；跳得再高，终究还是败在他手里，他看到我失望落寞的表情，于是鼓励我再接再厉，听了这句话，我奋发向上，勤练上篮及投篮，一个礼拜后，我的苦练终于有了成果，这次再跟他挑战，夺下了五分，这时，爸爸跟我说：“一分耕耘，一分收获”，跟他学打篮球，真是受益匪浅。现在，我已经长得跟我爸差不多高了，我的跳跃力也大大的提升，可以轻松秒杀学弟，禁区是我的天下，任何人都不是我的对手，敌队同学一个箭步上篮，我轻轻一跃，盖了他一个大火锅，这种感觉真过瘾！轮到我们进攻时，队友传球给我，我在罚球线上一跳，“唰！”清脆的一声，球应声进网，大家都跳起来庆祝胜利，我也不例外，这都是我努力练习来的成果，值得回味。从小时候看的那场篮球，让我对篮球产生了莫大的兴趣，因为篮球，让我有了消遣的活动，也使我的身体越来越健康，小时候的选择果然没有错，篮球果真是一项一举数得的运动。假日时，我还是常常到学校去打篮球，有时就连爸爸也不是我的对手，我去爸爸学校时，有许多高中生会去打球，我也会主动去找他们一起打，互相切磋球技，增加自己的技能，找个时间，一起到户外去打球吧！700字 初一
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爱上语文语文是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚毅；语文是“钱财如粪土，仁义值千金”的友谊；语文是“三人行，必有我师焉”的谦逊；语文是“莫等闲，白了少年头，空悲切”的珍惜时间……语文的这些美好品质让我情不自禁爱上她。漫游诗的世界唐朝是中国历史上最辉煌的时期。她的辉煌让诗歌得到了迅猛发展，也令唐诗创造了许多世界之最。唐诗中有最寂静的空间——千山鸟飞绝，万径人踪灭；最大的门窗——窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船；最高的楼——不敢高声语，恐惊天上人……如果说唐朝的诗歌排第一，那么敢与之齐名的也就只有宋朝的词了。宋词中有最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；最瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦；最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；也有最苦的酒——酒入愁肠，化作相思泪。丰富多彩、令人迷醉的唐诗宋词让我爱上了语文。赏析经典名著唐宋的诗词令我沉醉，明清的小说更是令我痴迷。夕阳西下，我紧随唐僧师徒四人一路西天取经。我时而为大师兄孙悟空的聪明伶俐机智勇敢而自豪，时而为二师兄猪八戒动不动就嚷嚷着要散伙儿的滑稽而捧腹大笑。读《三国演义》，我被神机妙算的诸葛孔明上知天文，下知地理的足智多谋所折服，为他舌战群儒的三寸不烂之舌所倾倒。读《水浒传》，我惊叹于花和尚鲁智深竟三拳打死镇关西，两手倒拔垂杨柳；为武松醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼而拍案叫绝。读《红楼梦》，我为林黛玉凄美的爱情潸然泪下。一个个生动形象的故事，一个个栩栩如生的人物形象令我爱上语文。畅想名人名言名人们都说过许许多多的具有哲理性的语言。美国作家马克·吐温曾说过：“具有新想法的人在其想法实现之前是一个怪人。”爱因斯坦曾说过：“有些理想曾为我们引个道路，并不断给我们勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。”法国作家大仲马曾说过：“生活没有目标就像航海没有指南针。”这三句话都告诉了我们理想的重要性，和实现理想过程中的心态。但我最喜欢的是爱因斯坦的：“每一个人都有理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏理想。”我从诗的世界中感受到语文的魅力，从读名著中感受到语文的智慧，从名人名言中感受到语文的哲理。所以，我爱诗，爱名著，爱名人名言，爱上了语文。900字 高二 应用文
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爱上读书不知从什么时候开始，我爱上了读书。记得莎士比亚说过：“生活中没有书，就像鸟儿没有翅膀。”而我就是在读书中渐渐成长起来的。在我的书架上，书的品种琳琅满目：文学作品、百科全书、工具书、作文书、手工书等……读书使我快乐，但也常常惧怕。用“废寝忘食”来形容，那是有过之而无不极。吃饭时看、睡觉前要看。倘若哪天不看书，我就睡不着，我已到了“无书不能眠”的地步。可有时完成了学校作业，还要写补习班的作业，睡觉快到11点了，几乎没时间看书。那难道就不看啦？当然不行！于是我就对妈妈赔着笑脸，说尽好话，向妈妈要时间，哪怕是5分钟我都会不亦乐乎！可时间如箭，一晃而过。正当我沉迷书中不能自拔时，妈妈一出现就发出“最后通碟”。怎么办呢？只有“缓兵之计”，表面答应她马上睡觉。但她一转身，我就悄悄开启床边小夜灯，借助微弱的光继续遨游书海。由于夜深人静，妈妈房间有一点动静，我就像“惊弓之鸟”，害怕妈妈发现。我终于体会到了林海音那种窃读的滋味。当读书成为习惯时，上厕所坐在马桶上读书，已成为“家常便饭。”虽然，我知道这样对身体没有好处。但是我无法控制自己求知若渴的欲望，无法抵挡书的诱惑。读书能励志。当我看完《鲁滨逊漂流记》时，我对鲁滨逊佩服得五体投地，u.99zuowen.com他为实现自己的梦想，历经无数困难险阻，但都抱着坚定的信念，以顽强的信念乐观的精神，克服一切最终回到家乡。我如果能像他那样，成功还会遥远吗？读书让我明白感恩。二叔送给我一套《三毛流浪记》，我足足看了两遍。他使我明白：现在的生活是多么幸福，吃得饱、穿的暖，有人疼爱，又能上学，我应该珍惜这一切，感恩有一个安定的环境，感恩身边的人。读书能增长知识，扩展视野。我一共有三套百科全书从《动植物的秘密》到《环游世界》再到《探索宇宙自然》为我解开一个又一个谜团。使我从“无知”到“有知”。读书的好处当然还有好多。但我都是为自己兴趣而读。因为我觉得那是一种享受。如果，你是为消磨时光而读书，那还有什么乐趣可言！读书技巧也很多。你要会读书，不能读“死书”。书里的内容五花八门，你要过滤对自己有用的信息，找到知识精华，灵活运用到实际生活中才算把书读“活。”读书是一架梯子，它能让我看得高、看得远。书籍是良师益友，在我前进的路上，就是我的指路明灯，你说，我有什么理由不爱上读书呢？（指导老师：傅雪萍）900字 高二 记叙文
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爱上篮球每一个人一生中喜爱的事物很多很多，有人爱上骑单车，只要一有空便骑着它到处兜风，一起跟心爱的铁马欣赏四季美景；有人爱上弹琴，成天跟豆芽菜做朋友，弹奏出悦耳温馨的乐曲，总能让人陶醉或是甜蜜的进入梦乡；有人爱上画画，随时随地拿着画笔涂涂抹抹，在美丽的色彩间自由自在尽情的挥洒，有人爱上游泳，只要碰到水就像快乐的鱼儿，蛙式、蝶式、仰式，自由式都难不倒；而我最近则是爱上——打篮球。“林志杰跳得老高，手一伸抢得篮板，迅速传给队友，对友再传回来，转身闪掉一个人，一个假动作，飞向篮框，灌篮得分……”记者精采的转播，粉丝球迷们疯狂的喝采，加油棒卖力的敲呀敲，敲到软棒里头的小钢珠都掉进球场里了……，这是我接触篮球这项运动“震撼”的开始，它是一项有速度、有球技、又有团队合作的刺激运动，双方你来我往的进球得分，总是掀起一波波高潮，难怪这么多人喜欢它，而我也渐渐被它所吸引，常常晚饭后看着电视，全家一起为各自的偶像加油，转播让我更认识篮球这项运动，为它着迷欲罢不能，总要妈妈提醒：“该写功课啦！”才不得不将视线离开篮球。下课我最期待的事是和同学去打篮球，你超我的球，我挡你的球；你传球给我，我帮你挡人；你抢篮板，我盖火锅；你擦板得分，我空心得分……，总是打得汗流浃背痛快无比，听到上课钟声响了还舍不得离开球场。放学后我最期待的事是拿着篮球去练投篮，擦板投篮、运球投篮、三步上篮、罚球线投篮，以及高难度三分线，我都认认真真练习，希望越来越准，命中率越来越高。假日我最期待的事是全家一起篮球赛，虽然妈妈、姐姐和我三个人一组，还是敌不过厉害的爸爸，他常利用眼神、手势、动作骗过我们，而我总是不服输拼命抢球，即使跌倒了也不气馁，一旦进球得分，大家就为我鼓掌欢呼，爸爸妈妈都称赞我拼劲十足很有运动家精神，多多练习一定会进步！“空中飞人—麦可乔丹”这本书中告诉我们：乔丹的篮球生涯是从挫败中开始的，他想进入篮球校队却被拒绝，但是他并不放弃一直苦练，最后成了家喻户晓的运动明星，也创下了许多无人能及的纪录，例如：从罚球线起跳扣篮得分、得分共3、2、2、92、分，更是我最崇拜的人之一。希望我的篮球越打越好，有一天能成功进入篮球队，我要向麦可乔丹看齐继续努力加油！900字 六年级
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爱上你我的确是爱你，爱就爱了，爱得死心塌地，爱得甚至没有想过给自己留退路。只是谁也没有规定，一个人爱上另一个人，另一个人就一定要去接受这份爱…不是所有的花都能代表爱情，但是，玫瑰做到了；不是所有的人都能在这天想起你，但是，我做到了。丘比特的箭没有射同时射中两个人的心，其中一方再怎么爱，也是无事于补的。你的生命里，有没有我停留的位置？白月光，那么亮，却那么的冰凉。每个人都有一段悲伤，想遗忘又忍不住想起，幸福是那么的短暂，痛苦是那么漫长…爱与折磨，回忆是唯一结果；因为爱你，所以才寂寞…想念你那温馨充满阳光一样的笑容，那样的甜，想念你掌心里的那份充满爱的温度，那样的暖人心，你的身影，是留在我记忆里的烙印，是我今生无法忘却的最深挚的爱…月光下，你在我的思念里我记住了。我的世界里有过你，我的生命里你来过，这样一个人默默的想念，让心肆意的为你疼痛，为你牵挂…好想让自己化做一只扑火的飞蛾，飞进你的梦里，静静的守候你。又好想和你一起慢慢老去，直到地老天荒，月光如水般洒在窗前，就向我对你的思念…在寂静的空间里无边无际的弥漫着，相距遥远的你，是否已经感受到我内心深处对你的渴望？此刻，苍白的文字已不能表达我的心绪，我深深的知道，你是不属于我的…你的生命里没有我停留的位置，我记住了你的世界里我来过，但你的生命你没有我停泊的港湾…月光下，我就这样默默的想念你，让眼泪在流血的心上写满了你名字。你是否知道，在远方的一个角落里，有一颗心在为你跳动，为你痴迷…我的情感在耳麦凄婉的乐曲里泛滥，眼里飘起的雾里是你温和的笑脸，我是那么依恋你，那么深爱你。宁愿是你手指间燃烧的一支烟，为你燃尽短暂的生命，成为你的一瞬间…如果有来生，我还会选择与你相遇。虽然，没有属于我和你的完美结局，但是，我依然会无悔的在每一个月光里，放飞自己的灵魂，释放对你的思念…其实，我已经很感激上苍的恩赐，能让我的生命里曾经真实的有你，能让你永远的停留在我的思念里。想念你，是我生命存在的全部意义，这份爱，已经成为心灵深处的永恒…明明爱着，爱得刻骨铭心，却只能自己一个守着这份爱，像个自恋的人，独自摸挲着那件爱的华服上，丝丝络络的纹理。知道你不会爱我，也没有奢望你会爱上我，我所做的一切，与你无关…900字 高三
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爱上阅读短短四年的小学生涯，我们在不断的学习和体验中，培养出了不少兴趣爱好，我也不例外。画画、书法、下棋……而这其中，我最爱的就是阅读。怎么爱上的呢？说来话长呀！记得那是幼儿园大班时期，我刚学认字，那一笔一划在我眼里就像各种符号，难记又难懂，让人看了就头晕眼花。每次翻书时，我都会忍不住嘀咕：“什么嘛，还是图好看，要这些字干嘛？”久而久之，我变得不爱看书了，纵然家里图书无数，我始终碰都不碰一下，慢慢的，灰尘布满了书柜，妈妈看得直摇头。于是，平日的生活，我除了玩，就是看电视。电视里有彩色的画面，有各种独特的人物，当然离不开生动有趣的配音，我就算不识字也可以看得津津有味，每次都坐在那儿傻呵呵地笑。妈妈发现后，问我：“你这么喜欢看电视呀？”我点点头说：“对啊，电视多好看，又好玩又有趣。”妈妈想了想，又问：“那如果书里的故事也能和电视一样好玩，你愿意看书吗？”我眼珠一转，毫不犹豫地问：“真的吗？如果真的这么有趣，那我也愿意看。”妈妈听了，连忙去书房拿了本《安徒生童话》，对我说：“不如晚上开始，妈妈先给你讲个好笑的故事。”吃完饭后，我们坐在了床上，妈妈翻着书，仔细读了起来：“这个故事叫《皇帝的新装》。有一个皇帝想要一件世界上最美的衣裳……”妈妈慢慢读着，我认真听着，当我听到裁缝对着空气说：“这个布料多么美！”时，忍不住开口问：“可是为什么没人说出真相呢？”妈妈神秘兮兮地说：“别急嘛，等会你就知道了。”于是我按捺住心中的好奇，继续听。“国王穿着新衣，走在大街上……突然，一个孩子说：‘可是他并没有穿着衣服呀。’……”没等妈妈读完，我迫不及待地说：“啊，原来只有这个孩子讲实话，他是个诚实的人。”妈妈笑着摸摸我的头，说：“是啊！你看，书里有那么多人物，而每个人又都是不同的。这些电视里可没有哦。”我重重地点点头，应道：“是的。妈妈，以后我每天都要看故事，如果不认识的字就问你。”就这样，我爱上了阅读，并且在妈妈的帮助下读完了好多书，也增长了好多知识，而且后来，我靠着从书里得来的一个知识在科学课上得到了老师的表扬呢。莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”不错，我们的成长和生活都离不开书籍，否则就会“营养不良”。同学们，快和我一起遨游书海吧！900字 六年级