文具盒教室
开学啦!文具盒教室可热闹了!
铅笔多多和橡皮美美,一起来上学。
这天,尺子老师提出了一个奇怪的数学问题:马路两旁各栽5棵树,每两棵树之间修建一个花园,请问一共要有几个花园?
橡皮美美骄傲地说:“有10个呗!”因为5×2=10(个)
铅笔多多想了想说:“不对,是(5-1)×2=8(个)。”尺子老师说:“铅笔多多说得对,橡皮美美要继续加油哦!”
“尺子老师,我不是不认真,而是太骄傲了。我还要告诉全天下的小朋友:谦虚使人进步,骄傲使人落后。”美美惭愧地说。
湖南益阳桃江县桃江县桃花江小学二年级:刘锦秀
坚强伴我成长
笑脸,用来包装痛楚。眼泪,用来偷偷认输。成就坚强的痛苦。
在曾经的曾经有一只雄鹰,它的一生都进行的风风火火,它的拥有,它的存在能不轰轰烈烈吗?反之,一个卑微的生命体也存在着。即使它没有强如山般的身形,更没有无忧无虑的洒脱。它有的只是一个脆弱的软壳和一副柔弱的身躯。但它坚信拥有自己的蹶就一定能到达梦想的天堂!于是这两种动物开始了它们的旅程,一个艰辛的旅程……
雄鹰展翅一冲豪迈的跃上“终点”而后者它却一步一步的慢慢稳稳地匍匐前行偶尔抬头仰望着那蔚然的天空而后再不屈的俯望那苍茫的大地,继续前行……
以前的我很孤僻,很胆小很怕看见黑夜,很害怕看见的眼睛,后来坚强说要做我的朋友,于是我有了一个坚强的朋友!再后来我变得很爱笑,很简单,很单纯的笑。现在的我正在一点点的改变,一点点的成长,正因为有坚强伴我成长!
“不用功怎么救年少?谁见过霸王的咆哮,埋藏的骄傲筋骨在呼啸,闻鸡起舞微风在燃烧……”每次听到这段歌词部分我都一种奇怪的感觉,很有鼓动性很容易然我想起历史的城外嗅了嗅青苔,字里刀枪航舰望四海,泪从不记载!
都说能到达金字塔顶的动物只有两种——鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰展翅便可高飞的洒脱,于是便选择了做一只蜗牛,做一只意志坚强的蜗牛!
玉环县陈屿中学初三:邓曾云
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文具盒教室开学啦!文具盒教室可热闹了!铅笔多多和橡皮美美,一起来上学。这天,尺子老师提出了一个奇怪的数学问题:马路两旁各栽5棵树,每两棵树之间修建一个花园,请问一共要有几个花园?橡皮美美骄傲地说:“有10个呗!”因为5×2=10(个)铅笔多多想了想说:“不对,是(5-1)×2=8(个)。”尺子老师说:“铅笔多多说得对,橡皮美美要继续加油哦!”“尺子老师,我不是不认真,而是太骄傲了。我还要告诉全天下的小朋友:谦虚使人进步,骄傲使人落后。”美美惭愧地说。200字 二年级
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文具盒教室作文网专稿 未经允许不得转载开学啦!文具盒教室可热闹了!铅笔多多和橡皮美美,一起来上学。这天,尺子老师提出了一个奇怪的数学问题:马路两旁各栽5棵树,每两棵树之间修建一个花园,请问一共要有几个花园?橡皮美美骄傲地说:“有10个呗!”因为5×2=10(个)铅笔多多想了想说:“不对,是(5-1)×2=8(个)。”尺子老师说:“铅笔多多说得对,橡皮美美要继续加油哦!”“尺子老师,我不是不认真,而是太骄傲了。我还要告诉全天下的小朋友:谦虚使人进步,骄傲使人落后。”美美惭愧地说。湖南益阳桃江县桃江县桃花江小学二年级:刘锦秀250字 二年级 想像作文
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文具盒我有一个漂亮的文具盒,它的外观很优美,一身都是淡淡的粉色,让人看起来很舒服,它有两个拉链,非常的可爱,每当我要拉开的时候,它都要说:主人,主人,你要什么笔,你看,它带着满脸的笑容,一直看着你,想要说些什么。呃,我看了一下,文具盒外面有一幅图案,那个图案一直很平静,从不说一句话,图案里面有一个女孩,你知道她是谁吗?她就是芭比娃娃,她长着金色的头发,粉色的穿着,蓝色的眼瞳,我很欣赏她。说起这个文具盒(⊙o⊙)啊!是我妈妈带我去买的,是我有眼光,看中了它,于是才把它买回来的,不过我很珍惜,一旦它脏了,我会立马帮它洗,也许你能明白,它就成了你的主人了,所以要对它好一些,文具盒也有用处,可以装下许许多多的笔,还有一些有用的纸,假如,一只笔突然不见了,它就呆在那里一动不动,心想,到底去哪里了,哦,原来在它的附近啊,吓我一跳,刚刚是因为没有找到,但是它还会勇往直前去找的,最后还是被它找到了,它不会让主人担心的。(*^__^*)嘻嘻……这就是我的文具盒。六年级:李巧慧350字 六年级 叙事
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