热心的我
生活中,每个人都有自己的优点和缺点。今天我们先来说说优点吧!优点每个人都拥有。有人的优点是乐于助人,有人的优点是写字漂亮,有人的优点是爱读书……我也有优点。我的优点就是热心肠。
有很多人都很热心,我也不例外。你不信,那就跟我一起看看吧!记得有一天放学后,天上忽然下起了倾盆大雨。有一部分同学早有准备,可也有一些同学则忘了带雨衣。放了路队,因为大雨,同学们都急匆匆地走在回家的路上。幸亏我早上带了雨衣,我穿着雨衣,也加入了放学的大队伍往家赶。刚走一段路,看到前方有一个熟悉的身影,原来是我的同学,他没带雨具,直接把书包顶在头上,正满脸雨水地往前赶,我急忙追了几步赶上去,喊住了他:“这雨太大啦!我们共用一个雨衣吧!”他看看这瓢泼大雨,点了点头。我把雨衣解开,顶在我们两个人头上,一起往家走去,我先把他送回了家,然后我才回了家。怎么样!是不是觉得我是个热心肠。
其实不止这一次,我平时也会帮助需要帮助的人,比如:帮生病的同学送回家,把文具借给丢失文具的同学,在路上帮小同学过马路,在家帮妈妈做一些家务等等。
看,我是不是一个热心肠的人呢?
这一刻我稳住了
这一段时间,我一想起一件事,心里就乐个不停。什么?你问我什么事这么乐,那就让我慢慢说给你听吧,让你也乐乐。毕竟这是我努力的结果。
最近,数学老师让我们打印一份卷子,到学校考试。我一看到卷子就在想:天哪!题量怎么这么大呀!我能考100分吗?要不然先写一遍卷子吧。转念我又想:还是算了吧!这样对其他同学不太公平。只要我认为复习,考试应该没问题。
过了几天,终于要考试了,卷子发下来后,同学们都开始争分夺秒,奋笔疾书,我也不例外。一节课的时间很快过去了。当第一节课的下课铃响起时,我已经写完了卷子。可是我并不能上交卷子,因为老师给了我们两节课的时间。
第二节课刚上了一会儿,班里的同学就开始躁动起来,老师看见后说:“都检查完卷子了吗?如果认为自己能考100分的话,现在就可以来找我批改,改完以后你就可以做自己的事情。”我一听就有点心动了,但是我必须控制了自己,要检查一下,确保万无一失。但有一些同学就没有压制住自己的情绪,纷纷上去让老师批改卷子。老师每改好一份卷子,便念出了得分:“六十六、八十七、九十一、……”念了这么多,没有一个人是满分,这让我更加稳住了心。我开始细心地检查自己的卷子,结果第一道题就是错的,我心想:幸亏我没有冲动的上去批改。我把卷子从头到尾仔细地检查了一遍,把做错的题重新纠正。我开始数自己做的错题:一道、两道、三道。我竟然有三道题,没有写对。纠完后,在考试结束时,我信心百倍的交上了试卷。
过了一天,老师公布了成绩,果然100分里有我,我内心十分激动。卷子发到手里时,我看到了这久违的100分,心想:真好,100分真好,还好,那一刻我稳住了!
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热心的我我是有一点高,脸圆圆的,体力旺盛的-陈亦恩,每天中午不用睡觉也不会没精神,这是因为我从小没睡午觉的习惯。我是一个热心助人,但个性不太好的女孩,成绩优异,不会考到三名外,考试前整天唸书,用心的写我可以练习的考卷、评量……等,只要肯用心一定会有好成绩,古人说:“一分耕耘,一分收获”就是这个道理。只要我的朋友或同学需要借什么,或是需要我敎他功课或什么,我都会帮助他,这样不但能增加彼此之间的感情,还做了一些好事呢!真是一举两得。我的兴趣是弹钢琴,因为我觉得很有趣,我弹四年的琴了,考试前,也可以用钢琴来抒解压力,让自己不那么紧张,也能增加自己的节奏感。我希望考试不粗心,能长高一点,在生活方面能乖一点,把不好的坏习惯改掉,回家时,复习老师当天上的东西,不要常常忘记带作业回家写,让妈妈每天操心。300字 小学 写人
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热心的我只要看到有人需要帮助,我一定会过去,希望能够帮到他的忙,我就会觉得很开心。在学校只要有人说,他需要别人的帮忙,我一定会想尽办法帮他,提供他一些解决的方法,希望他可以顺利决这些事情,只要能够帮到他,就会让我觉得很开心,这样我不但帮了他,也让我觉得很开心。每次我一听到有人需要帮助,我就会像救火队一样过去帮他,每次只要可以帮到别人的忙,我就会很开心,觉得有人需要我的帮忙,不只有我会需要别人的帮助。如果我可以帮到别人的忙,我也可以在帮助别人的时候,从中学习,以后我遇到这个状况的时候,我也就可以很快的,把这些事情解决,也可以知道,我用什么方法可以,把这件事情做得更好。我可以像救火队一样,帮助别人,在那个时候,我也可以从中学习到很多,我可以帮助别人,让我觉得可以帮助别人,是一件开心的事情,所以每次只要有人,需要我的帮助,我一定会在我的能力范围内,尽可能的给他帮助。我喜欢像救火队一样,在别人需要帮助的时候,及时赶到帮助他,希望他不会受到太多伤害,我是救火队只要我听到,有人需要帮助,我就会赶快过去,给他帮助。我是救火队,希望我可以帮助很多人,给他们帮助,把事情顺利的解决,在那个过程中,我也可以学到很多。500字 小学 写人
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