一支笔
500字
初一
记叙文
阿姨从国外带来了一根钢笔，我很喜欢，就是因为太喜欢，所以还闹出事来呢？
当时我还小，刚上小学2年纪，收到阿姨送我的品牌钢笔，非常喜欢它，于是，我就把它带到学校里去了。下课时，我把它高高举起，可见这钢笔闪闪发光，金亮金亮的，可漂亮了，同学们见了就称赞：“真棒，从哪里买的，我也想要。”听了这话，我心里比吃了蜜还甜，从此以后，我更加珍惜而喜爱这根笔了。
每次放学写作业都用这根笔了。
这次，老师要听写单词了，看到听写条时，“要不把那根钢笔拿出来写吧，亮一亮相。”可刚一打开铅笔袋，什么！钢笔竟然没有了，不会是丢了吧？！于是我左找右找，急得像热锅上的蚂蚁似的，这可怎么办啊！那可是从国外拿来的，很贵的。就当我要放弃的时候，角落里，闪着一束光，一看，跟我的钢笔一模一样。我立即下座位，直接报告老师“老师，他偷我笔，就是他！手上拿这是我的笔。”老师过去问他怎么回事，还没等他说完，我跑过去，“就是他偷的！”说罢，便抢了过来，他泪流满面，我非常的生气，谁让他偷我的笔呢。回到家，打开家门，妈妈就来了：“瞧你，真够粗心大意的，看看，是不是有东西丢了？”“是啊！我说：“你阿姨刚给你买的钢笔丢了，掉在写作业的桌缝里了，今天打扫卫生才发现的。”那我手上的是什么，难道弄错了，完了完了，冤枉别人了，于是我立即去他家，还给了它的笔，他反而没有生气，只是说了一句没关系，我连忙道谢。
不要太冲动，冲动是魔鬼，细心观察才是重中之重。
两块砖头
650字
三年级
记叙文
在团结街的街口，有一处地势低洼的地方。每到下雨时，洼地里就积满了水。过路人走到这里时，总会把鞋子打湿。有一天，不知是谁把两块砖头放到了洼地里。这样，人们就可以踩着砖头过去，这两块砖头给行人们带来了很大的方便。
雨过天晴，洼地里的积水渐渐没了，可这两块砖头一直还在那里。这一天，一个阿姨带着一个两三岁的小女孩在这块洼地附近玩。小女孩又蹦又跳，像一只活泼的小松鼠。可正在小女孩玩得很开心的时候，没看到脚下的砖头，“扑通”一声摔了一跤，小女孩“哇哇”地大哭了起来。那个阿姨看到后，连忙跑过去，扶起小女孩，一边安慰小女孩，一边帮他拍掉身上的灰。然后看着那两块砖头骂了几句甚么， 就走开了。
不一会儿，一个年轻小伙子潇洒地骑着自行车疾驰而来，也没注意到路上有砖头，“咣当”一声，自行车撞到了砖头上，人也差点儿摔下来。那个小伙子气愤极了，唾口大骂。然后也骑上自行车，头不回地走了。
就在这时，一位白发苍苍的老奶奶颤巍巍地走到砖头边，弯下腰，哦！我突然意识到：原来她是来捡砖头的。看到这里，我赶忙跑过去，和老奶奶一起把两块砖头搬走了。
这件小事虽然过去了很久，但我心里却久久不能平静。为什么有人能用砖头放在洼地里给行人带来方便？为什么天晴后砖头却仍然一直在那里？为什么那个阿姨和小伙子明明吃了砖头的亏，并咒骂了人，咒骂了砖头，却不去搬走砖头呢？为什么是一个白发苍苍的老人能去搬走砖头呢？为什么我也视而不见，不能自觉地去搬走砖头呢？两块砖头是件小事，这里面反映出了人们的思想境界和道德水平的高低差异。我十分敬佩老奶奶的行为，我鄙视那阿姨和小伙子的行为，我也为自己的麻木不仁感到羞愧。这正如三眼桥头那卧碑上刻的：“勿以善小而不为。”任何一个道德高尚的人，都必须从小事做起。
湖北省荆门市东宝区红旗小学三《5》班
王逸娴
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一支笔听了这个题目，大家一定不感到陌生。也许你的文具盒装满了各式各样的笔，但是我的一支笔，是我从小到大收到过最好，最美的礼物。爸爸很疼我，即使我犯了错误他也会耐心地给我讲道理，有时妈妈吵我的时候，爸爸也会笑呵呵地对妈妈说：“小孩嘛，不用太苛刻！”就这样，我度过了一个无忧无虑的童年。直到上了三年级，我们开始使用钢笔写字，妈妈给我买的钢笔，我总觉得不好用，不知道换了多少支钢笔，但有一天，我发现爸爸的文件里夹了一支钢笔，这支笔外表呈黑色，中间的笔杆上嵌了一颗钻石，看上去简单大方，在阳光的照耀下，亮闪闪的。我试写了一下，嗯，还真好用！晚上吃饭的时候，我对爸爸说：“爸爸，把你的那支笔送给我吧！”爸爸犹豫了一下，妈妈却说：“不可以，那支笔是你爸爸签文件用的！”我的心情刹时一落千丈，爸爸这时开口了：“只要你在期末考试中数学考一百分，我就把这支笔送给你，至于这几天，可以先借给你用！”“太好了，爸爸万岁！”我欢呼雀跃的喊。到了考试那天，我带上了这支笔希望它能给我带来幸运。我很快就把卷子写完了，马马虎虎检查了一下，就交卷了。公布成绩时，我只考了九十五分，只好硬着头皮回家了，当我正准备告诉爸爸时，眼泪正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分数，拍拍我的头说：“没关系，下次可不能马虎喽！爸爸把这支笔送给你了！”我一下子感动的说不出话来。我一抬头，看见了世上最美的笑容。一份礼物，礼轻情意重，却让我明白了父女之间浓厚的感情！600字 小学
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一支笔俗语说：“一日之所需，百工斯为备。”我们能有现在便利的生活，不仅是制造者的千辛万苦，还要仰赖先人的智慧，不断的推陈出新，创造、发明许多的东西。许多人对“笔”的印象就只是写写字、画画图，或是记载一些事情。当笔没水时，我们就随手一丢，弃之如敝屣，把它丢进垃圾桶，希望它马上从眼前消失，不想再见到它。但是，假如有一天它真的消失不见了呢？有一次，老师在上课时，突然说要“随堂测验”，虽然我们抱怨连连，大声哀嚎，老师仍然不顾我们的苦苦哀求，无情的把考卷发了下来。正当我习惯性的把手伸进书包里拿铅笔盒时，我心里纳闷的问着自己：“咦！我的铅笔盒呢？”我的手在书包里翻了又翻，掏了又掏，把整个书包开膛剖肚般的翻了过来，仍然不见铅笔盒的踪影。隔壁的同学见到我像热锅上的蚂蚁一样着急，关心的说：“你可能把铅笔盒放在家里吧！”这个消息对我来说，犹如晴天霹雳，因为我没有笔可以拿来做测验。还好我身旁有一位热心助人的同学，他递过来一枝笔，像是一块能让我起死回生的漂流木，将我从湍急的漩涡中拉起。他从铅笔盒中拿出一枝粉红色的自动笔，和一个可爱的小兔子橡皮擦，缓缓的递给我，我用感激的眼神看着他，因为他的举手之劳，着实的救了我一命，我这才赶紧振笔疾书的写着测验卷。直到那一刻起，我才了解到笔对我们的重要性。史家的一枝笔胜过千军万马，记载着千秋万代的多少功过；骚人墨客的一枝笔，留下多少纵横千古的文学作品和不朽的画作。笔，看似稀松平常的发明，其实都在默默的影响着我们，虽然笔没有生命，但它愿意牺牲自己来成全我们。自蒙恬发明了笔，千百来，它为我们记录了多少历史的辉煌和沧桑，也将永不停歇的再写下去！学生的我，用一枝笔，记录了生命的抑扬顿挫，也写下生活的喜怒哀乐。笔呀笔！谢谢你，你真是伟大啊！700字 六年级
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一支笔我有一支钢笔，用了好些年头了。还记得，二年级的时候，我和那时最好的朋友：程曦，一起放学，一起上学。（我们两家离的很近）快要期末考试了，我和程曦打了一个赌注，看谁数学的分数最高，我们两个从此就加足了“马力”来复习。到了考试那天，我们都十分紧张，都恐怕考砸了，拿到卷子我们都像“打了鸡血”似得狂写起来。考完了试，要出结果了，我又一次紧张了，老师开始宣布分数了......到我了，“×××....”我的心砰砰直跳，“98分..”我这才松了气，可是老师读到了程曦的名字，“程曦....100分”我吓出了一身冷汗，叹了一口气。放了学，程曦不知怎么了，他哭了起来，我想他一定是有心事，就问他：“你怎么啦啊！哭什么？”他低沉着气：“我......我要转学了”，他从书包里拿出一支钢笔：“给这是我给你的钢笔，留作纪念吧！”这支钢笔，使我视为珍宝，是我朋友，最好的朋友送给我的，我一定要珍惜好它，这支钢笔使我能回忆起，我和程曦之间的友谊。350字 五年级 散文
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一支笔我在地上焦急的寻找着，却怎么也看不到它的身影儿……终于，我找到了它。它是谁？它怎么了？它——是一支笔。这支笔是妈妈送给我的生日礼物，妈妈将它送给我时，外面是由一个金碧荧煌的盒子装着的，打开盒子，一支做工精致的金笔就放在里面，我欣喜若狂，爱不释手。我把它带到学校里来了，大家都围在我身边，左看看，右摸摸，大家都觉得非常的新奇，我也乐坏了。中午吃午饭时，我把它随手往桌上一扔就去吃饭了。下午回来时，就发现笔已经无影无踪了。当时，我心急如焚，一时乱得手足无措，嚎啕大哭起来，好不容易被同学安稳了下来，又开始手忙脚乱的找笔。我不顾一切，俯下身子，趴在地上，环视四周，并没有看到笔的踪影，这样找不到我就一个座位一个座位的找，……我把整个教室都翻了个底朝天，仍然没有看到它。我一遍遍的翻着抽屉，希望它只是在和我玩捉迷藏，一会儿就会出现在课桌里的某个角落，可惜，它还是没有出现。清脆的放学铃响起，我闷闷不乐的走出教室。一出门就抱怨：天空的颜色太深，摆摊老太太的衣服太丑，文具店的文具太少，学校的地板砖太旧……天突然下起了蒙蒙细雨，于是我顺手伸进书包拿伞，竟然摸到了心爱的笔。瞬间，我转悲为喜，把彩色的雨伞转了起来。呀！今天的天空真亮，摆摊的老太太真仁慈，文具店的装饰真漂亮，学校的地板砖被擦得真干净，我的心情真好……550字 六年级
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一支笔一支笔，一份爱，触动了柔情，激发了动力……三年级，小鸣开始使用钢笔了。小鸣是一个懂得品质的男孩，而且在妈妈至理名言“一分价钱，一分货”的影响下，他认为贵的就是好的（哇咔咔，这一篇就不请爸爸看了），所以小鸣对高品质的钢笔很向往。在使用钢笔初期，小朋友们大力神一样的下笔，钢笔毁个几只才懂得钢笔的用法。所以，我给小鸣同学买的钢笔控制在三十元以内，小鸣同学的钢笔字怎么形容呢“妙笔生花”，此处花是花样的意思，有时如狂草，大田字格也挡不住那飞舞的笔画，有时如小豆芽，因为老师有时教诲要写小些，有时也貌似书法家附体，写的那么那么好，我是搞不清到底哪个是他，我觉得他心里住着个孙猴子，会七十二变，所以足球队服自选号码72号。小鸣的握笔姿势是错的，钢笔直立，垂直扎向纸面，我选择了忽略，因为提醒无效。就这样，垂直握笔，字如花的度过了三年级的上学期。三年级的下学期，我和小鸣偶然在超市看到一只毕加索钢笔，瞬间吸引了我们，价格小贵，二百一十元，我对小鸣说“这支笔好漂亮，妈妈买给你，希望你继续努力，好好写字！”此时，小鸣的表情有惊喜，有幸福，有感谢！他给了我一个大大的拥抱。有个懂得感恩的孩子我也幸福满满。小鸣又说：“妈妈，我这支笔先不用，我用普通的钢笔练习，把握笔姿势改过来，要不然这支笔的笔尖会坏的。”我百感交集，原来你懂得……，很多很多！550字 四年级
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一支笔而已弟弟给他奶奶拜年回来了，我躺在沙发上，他向我跳过来，手里那着个小盒子，我的好奇心刚出头，他便帮我解决了：“这是我二叔给我买的派克钢笔！一根儿一百多呢！”其实这不稀奇，因为我不咋喜欢写字，一万块的笔我看着跟我用的那五块的英雄钢笔也一样，但为了不丢弟弟面子，我睁大眼睛，喊了声：“哇！”弟弟果然满足了，笑着说：“嘿嘿，牛吧！”说完便将这笔给了三姨，还让装在包里，小心压坏，三年级孩子就这么细心。过了几天，我与弟弟妹妹二姨夫一同去一文具店买什么瑜伽垫子，我不晓得一个单人练得什么瑜伽，有钱闲的吧！进了文具店，弟弟拉着我向笔的那一排奔去，妹妹也便跟了来，他看着钢笔的价钱，还一个一个读出来，最后不屑的“切”了一声，又去问小店老板：“叔叔，派克钢笔一根多少钱？”那叔叔回答说一百多，弟弟便又向妹妹透漏他恰好有支派克笔，妹妹自然张大了嘴，弟弟也便乐开了花。又是几天，住在农村的另一个弟弟来了，他的家庭条件完全敌不过前面说的那俩，跟我是一个档次的。但年龄与他们一样。我们四个打成一团时，富弟弟停下来，拍了下穷弟弟的肩膀，问：“嘿！你用多少钱的钢笔？”没想到穷弟弟跟我一样，都用英雄钢笔。富弟弟笑了，笑的异常开心。过完年了，都该走了，我要送富弟弟上火车了，往日的留恋不剩多少了，他的单纯也不剩多少了，只有一些金钱买来的笑脸。我坚信，他会向他火车上遇到的人介绍他的派克钢笔的。其实，只是一根笔而已。我总认为：五块钱的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。550字 初一 记叙文
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两支笔放寒假了，我这个“淘宝达人”也不闲着，不时地想去文具商店“淘宝”。终于，在我的软磨硬泡下，妈妈答应了我的请求，还陪我一起去。 “哇，真漂亮，这支真不错！”在文具商店“淘宝”的我情不自禁地发出惊叹声。“妈妈，我选好了，就这支水性笔吧！”“哦，我也帮你选了一支，来看一看喜不喜欢？”妈妈回答道。我马上跑过去，将两支笔做了一个鲜明的对比，我挑选的那支笔带有卡通动漫形象，颜色非常鲜艳，还带有淡淡的香味；而妈妈挑选的那支笔没有任何点缀，只是套着黑色笔套，实在不好看。我看了看，说：“黑色那支不好看，不用了吧！”“没关系，应该蛮好用的，一起买回去吧！”妈妈说。最后，经过一番讨论，我们决定将它买回去。另外，我还挑选了一大堆其他文具，将它们视如珍宝地带回家后，马上又将那支黑色外壳的水性笔扔在了抽屉的一角。第二天，我开始用那支漂亮的水性笔写作业，可还没写多少字呢，我就傻眼了，因为笔头不出墨了，真气人！我用力地甩，可惜也没用，于是，我将笔芯取出，使劲地吹，然后再装好。谁知，墨是出了，可一下子出了许多，在我的作业上弄了个“大墨团”！我赶紧使劲一吸，啊呀，这下可好，竟吸到了我嘴里，我连忙吐出来，可舌头已经被染黑了，妈妈笑弯了腰。唉，真不知是哪个倒霉鬼瞧我可爱，就把我给粘上了。冲洗完嘴巴，我可不敢再用那支笔了。无奈之下，只好拿出那支黑色外壳的笔来写，没想到，这支笔写起来非常流畅，比那支讨厌的笔好写多了。我停下书写，打量着这支笔：外壳还是那么简陋，黑色的笔套毫无色彩，却在我心中有了一种朴素的美。 这两支截然不同的笔，它们的外表与内里产生了巨大的反差，也给了我启示：判断一样物品的优劣，不能只看外表，更要看内在的质量。看人，也是同样的道理。一种人空有外表，却无内涵；另一种人虽然外表平常，却拥有无穷的智慧与能力。750字 初一
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三支笔一天早晨，爸爸去了书店给小琳买了三支笔：红铅笔，黄铅笔，绿铅笔。到了半夜，三支铅笔开始交谈起来了：红铅笔兴奋的说：我明天将会被主人使用了，祝我好运吧！~“难道。难道你不怕么？”绿铅笔怯生生地问到。“怕？开玩笑，我怎么会怕呢？这可是我们生活在这个世界上的意义，我们的‘使命’啊！”红铅笔叫到。“可是这样会很痛的啊。”“没事的。”黄铅笔安慰绿铅笔。第二天清晨，小琳从笔筒中抽出红铅笔，带到学校去了。晚上她回来时，对爸爸说“爸，这支红铅笔真好用！你看，我的本子上有很多红铅笔画的小红花呢！”虽然红铅笔比原来短了一些，但是她仍然对伙伴们说；“奉献自己其实很快乐的，不要怕，没事的！”这样过了好几天，红铅笔渐渐地矮了下去，她在一天天地缩短，一天天地消失。而用她写出的字迹却留在了小琳的练习本上。终于，红铅笔被扔到了纸篓里。隔天早上，黄铅笔兴奋地对绿铅笔说：“看啊，我也要像我们的姐姐红铅笔一样的奉献自己了！”“你不怕吗，我不想被扔进垃圾桶呀！我不干！我不干！”绿铅笔尖叫道，“那样多恐怖呐。”“兄弟。”黄铅笔说，“这有什么好怕的，我们活在这个世界上就是要奉献自己，为人类贡献，这是我们活在这个世界上的意义！”它提高了嗓门儿。真的，黄铅笔果然被小琳拿到学校里，如同红铅笔一样，它也在一天天地矮下去，缩短了。‘黄铅笔也要像姐姐那样消失了，也许，哥哥姐姐们是对的，这是我们活在这个世界上的意义。’绿铅笔沉思了。黄铅笔一天天地消失，但是在小琳的本子上又留下了黄色的字迹，就在红色的下面，当黄铅笔的‘尾巴’也被扔进纸篓里的时候，他说：“这可是我们活在这个世界上的意义啊，不能畏惧，加油啊！”绿铅笔一声不吭，因为他全都明白了，他想：没错，我活在这个世界上的意义不就是奉献自己吗？我是不能畏惧的。这天清晨，小琳把绿铅笔放进了铅笔盒，在学校里，小琳在本子上用绿铅笔写下了一串字：“每个人必须知道自己活在这个世界上的意义。”绿铅笔默默地工作着，当它也像前两支铅笔那样被扔进垃圾桶时，他说：“我知道了，我活在这个世界上的意义。”800字 初一
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愿作一支笔诗人在春天的希望中寻找冬日的点雪，画家在冬天的寒冷中寻找春日的桃花，作家用思绪做笔描绘出动人的世界，科学家用实践写出属于他们自己的诗篇。我愿做一只分量很轻的羽毛笔，西洋诗人风花雪月之时，用这一支笔将他的万般思绪化为一句柔情。作出那流芳百世的诗句，是身为一只笔的荣幸。那轻灵的羽毛自然不会留下名字，它不能跟惊世的炮弹比，诗篇的流芳百世，足矣。我愿做一只24K金笔嘴，红色笔身的金色派克钢笔，作家在有文章头绪时，有一支钢笔是一支最好的选择，不愿储存在脑海中的思绪，用钢笔那流畅笔墨轻轻的写下，带着优雅美好的笔调。也许他在依靠笔墨存活，但是有他在的一天，这个世界就有联系的需要。我愿做一只毛笔，在诗人豪气万丈之时，大笔一挥，不需要一定优美的字体，不需要在乎世人庸俗的眼光，揭露社会中那最阴暗的一面，反正被抓的不是我。我也愿意在书法家的手里，感受那“飘若浮云，矫若惊龙”的惬意，在那浓浓的墨香中，飘飘然被抛弃。我愿做一支铅笔，在画家的笔下自由的驰骋，笔尖触碰在那洁白如玉的纸张上，看着上面留下了美妙的旋律，看着一幅幅优美的图画诞生，宁愿看着自己渐渐缩短，最后变成废物，呆在一隅的角落。我愿做一只自动笔，那和铅笔类似的颜色，那比铅笔纤细稚嫩的线条，虽然僵硬，但是却露出了是类似于那笑脸的纯真，它攥在任何人的手里，都可以变成一只不同作用的笔，可以变成世界上独一无二的工具。铅芯，也许是比赖以生存的工具，但是职责，就是化为灰烬。我愿做一支圆珠笔，在科学家的设计实验构造中派上用场，不用担心我浪费笔墨，作为一支笔总是需要奉献的。那墨油没有，意味着寿命的尽头，不甘心，但是笑着面对下一任的后辈，告诉他要懂得珍惜。不愿作为一支笔被丢弃，可是那是所有笔最后的命运。从一支毫不情愿的笔变成奉献精神。我愿成为一支笔，做一支笔……常州金坛市第二中学初一：李未名700字 初一 抒情散文
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我丢失了一支笔在X年X月X日，我曾丢失了一支笔，结果当然是找回来了，可此事让我引发了一连串的思考：我真的只是丢失了一支笔吗？我丢失了什么呢？上课铃响了，我回到座位上，翻开书本准备写点什么，可猛然发现———“我的笔呢？”其实我的东西经常不见，但一会儿就回来了，可这一次，我找了N久，就是没找到我可怜的笔呀！我刚买回来的新笔啊，花2.5元买的新笔啊！想当时我买这笔时龇牙咧嘴心痛了老半天，难道就自己飞走了？怀疑的目光在四周同学身上扫来扫去，肯定是被哪个同学拿走了！看那个男同学，鬼鬼祟祟的，不知道在干什么；还有那个女同学，低着头干嘛，做贼心虚了吧！不知谁这么无聊，等我揪出来你玩完了！记笔记时，我特意忙里偷闲在教室里来回扫描了几下，最后锁定到了离我隔了有三组的莓身上，再看看她手中的哪支笔，哎呀呀那不是我的笔吗？人不可貌相啊，看起来那么老实，原来一肚子坏心眼，下了课就找她算账！老师一说下课，我就急急地来到她身边：“小莓，这不是我的笔吗？”“啊？这是我的笔啊！”莓有点二丈和尚摸不着头脑。“这就是我的笔！”我随手拉过坐我旁边的同学过来为我助威：“喂，茗，这是我的笔吧？”“是啊，她每天都用这支笔的！”茗的话为我增添了信心，我的声音不觉提高了八度：“小莓！快把笔还给我！”小莓好像快哭了：“这真的是我的笔！”“谁信啊，上次你还为了拿回这支笔，我成了“考古学家”，小莓的丑事都被我抖出来了。旁边看热闹的同学越来越多，我的得意和周围的人数成了正比，大家都用鄙视的目光看着莓，莓终于哭出来了，她颤抖着把笔给了我，愤恨地说：“你要就给你！”我才不计较这些！一把夺过笔，我像个得胜将军似的走回了座位，头昂得高高的。下午放学回家，我愣住了，这不是我的笔吗？它好端端躺在桌子上，我错怪莓了！可是我终究没有向别人说起过这件事，每想到这件事，我就会愧疚，莓挂满泪珠的脸时时在我眼前浮现，使我不安。我觉得我不仅是丢了一支笔，还丢了人与人之间的信任啊！我们什么时候变得如此冷漠了呢？800字 初一 说明文
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小小的一支笔俗话说在家靠亲人，出门靠朋友，虽然亲人可以给你小于或大于生命的帮助，但是当已经火烧眉毛时，远处的一条河，和近处的一杯水，往往一杯水能起到关键作用。那一天，空气都紧张凝固了，因为那一天是期末考试，我怀着紧张的心情一遍又一遍地检查我的袋子，笔，纸，本子……好！一切都OK！我自信满满地走出了门，对着学校大步大步地走出去，我来到了学校，总觉得学校的天空比其它地方更加灰暗，太阳像一个电灯泡，被上帝又开又关，我想着，今天不会出什么事了吧？我的心一下子提到了嗓子眼，慢慢走进了教室。叮铃铃，考试开始了，我拿起袋子，左看右看，左看右看，就是找不到最关键的东西——笔，一看，袋子下面有一个巨大的洞，笔肯定就是从这里掉出去的，怎么办？怎么办？正当我焦急万分时，一个足以完全让我疯狂的一个声音已经传到我耳朵里——考试开始！我那时真不知该怎么办，头晃来晃去，眼睛使劲寻找，看谁有两支笔，借我一支。“你有笔吗？”“有”“求你了，借我一支笔”“NO”“你有笔吗？”……我完全绝望了，那时我第一次感觉，一个人的力量真的什么也做不了，我的心情低落极了，我真希望天上掉下一支笔啊！我的头砸在桌子上，发出砰的一声响，一看别人的试卷做了一面了，我的还是一张白卷，我该怎么办，怎么办！“哎哟！”我发出一声惨叫，我感觉我的脑袋被什么东西打了一下，往地上一看，是一支笔！我的收情貌似装了火箭推进器一样往天上冲，我的激动无法形容，回头一看，是潘汤锦玉，我看他拿着一支笔，写两个字甩一下，而我的呢？却书写顺畅，我被他的无私奉献感动了，更被我们之间的友谊感动了。虽是小小的一支笔，但它所有的价值是无价的，因为它的价钱里增加了友谊。650字 四年级 叙事
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一支马克笔虽然那已经是上个月的事了，可我到今天也没忘记。那一天早上，我刚走到教室门口，只见一大堆人把李小力的座位围的水泄不通。我一看到班里有新事情发生，来劲了，三步并两步的跑了过去。开始我根本挤不进去，后来我还是通了点“关系”，才挤了进去的。我问了我的同桌夏兰兰是怎么回事，她说坐在前面的李小力的马克笔被人偷了。一听到‘偷’这个字。我顿时感到浑身上下很不安，便在自己的书包里翻了一遍。发现没有，才松了口气。过了很多天，我渐渐把这件事忘了。这天下午扫完地，我往抽屉里随便一摸，竟然摸到了一条长长的东西。我拿出来一看原来就是李小力丢的那支马克笔，我往教室的四周一看，没人，幸好没被谁发现，如果被发现了，那可真是跳进黄河也洗不清啊！回家的路上，我表面上装着没事，心里却很慌张。回到家我用被子蒙住了头，但“小偷小偷”的声音却仍在我的耳边回响。要不要把这件事情告诉妈妈呢？告了会不会连她也怀疑我。不告这件事在心里又实在鳖得我难受。经过一番激烈的思想斗争后，我选择了信任妈妈。晚上吃完饭后，我把这件事一五一十的讲给了妈妈听。妈妈她似乎很关心这件事，她一边安慰我，一边打电话给我的老师。第二天到了学校，老师把我和李小力叫进了她的办公室。让我把这件事解释清楚了，李小力也是个明白事理的人，她不但没有怀疑我，而且还非常友好的说谢谢我帮她找到她的笔。出了办公室，平常爱扮“深沉”的我，像个天真的小孩子，笑了。550字 五年级 记叙文
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我的一支笔这是我的一支笔，它，给了我幸福给了我欢乐，这支笔就是我的妈妈，今天这支“笔”又给我带来了好笑的事情。早上我去上学，“笔”帮我把毛笔带到了学校，我们上了一节课又一节课，终于到了下午的毛笔课。毛笔课开始了谁知老师拿起本子指了指，说：“你，你，你站起来。”我都不知道怎么回事了，我无辜的问老师我怎么了，老师回答到你的毛笔拿去了，我提了提袋子，说：“这不是毛笔吗？”我奇怪的问到。老师让我看了看袋子，我一看袋子里空空如也，什么都没有。额！怎么会这样，我吓的一身冷汗。就在这时，“笔”冲了进来说：“对不起，小宇，我拿错袋子了”。我们全班都笑翻了堂。我也一时半会无话可说。接着我妈妈走出了教师，今天我可出洋相了。这支“笔”给我的生活添上了五彩斑斓的颜色，给我画上了一个个标点符号，谢谢你我亲爱的“笔”谢谢你我亲爱的妈妈！350字 小学 写人
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一支笔的故事一个风和日丽的早晨，我一边哼着流行歌曲，一边走在上学的小路上。到了学校，我快快的的放好书包，拿出学习用品准备上课。突然，我的同桌走了过来。一下子把我的笔盒撞到了。同桌不知是故意的，还是不小心，居然直接走了过去。我一开始本来没生气，但是我突然发现，我经过“千辛万苦”才“好不容易”让妈妈“大发慈悲”给我买的笔，不见了。那只笔非常漂亮，但价钱对我来说可是天大的数字啊！我找了半天也没找到，便把气全撒在了同桌身上，决定先不理同桌，给同桌一个“改过自新”的好机会。过了一会儿，同桌似乎发现正在生气的我。就问：“晨凡，你咋滴了？为啥不理我？”我听了这句话，更是生气。但是因为在学校，我不敢大声叫喊，所以小小声的从鼻子哼出这样一句话：“你弄没了我最喜欢的那支笔，我凭什么理你？”同桌知道我说的是哪支笔，但不知什么时候把笔弄丢。便问：“我什么时候把你的笔弄丢了呀？”“今天来的时候。”同桌听了，低下了头，没说什么。放学了，我还是没等到同桌了道歉。我就先回家了。到家门口时，只见同桌从我家里走了出来。看见我后，连忙说：“晨凡对不起，我不该把你的笔撞没掉。这只笔赔偿给你。”同桌一边说，一边把那只跟我丢掉的笔一模一样的笔塞给我。我听后，热泪滚滚，急忙说：“谢谢你的笔，我不应该生你的气。我知道你不是故意的。”“那我们还是朋友吗？”“当然是啦！我们是永远的好朋友！“到了现在，我还在用那支笔，因为那是我的好朋友给我的！三年级:许晨凡500字 三年级 叙事
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一支红笔的启示有这样一扇门，门中没有任何遮拦，每踏进一步都是智慧；门中虽有黑暗，光明与希望却与它同在；门中没有风雨冰雪，从天而降的都是学问。这扇门就是生活，你会从中得到学问与启示，就要看你能不能善于从这扇门中去发现。然而，我就从这扇门中领悟到了深刻的启示。那是一个风雨交加的清晨，我来到文具店的屋檐下躲雨，被店里的琳琅满目的文具吸引了，便径直走了进去。不一会儿，一位打着伞的阿姨，一手拉着六七岁大的小男孩走进了店里。我当他们是来购买文具的顾客，就没太在意。阿姨拿起一支红笔，递给那位小弟弟：“你不是没有红笔吗？给你买一支吧！”小弟弟看了看这支精美的红笔，摇摇头说道：“不要了，朋友借了我一支红笔，能写的！”阿姨犹豫了一下，明亮的眼睛眨巴了一下，说道：“老是借同学的怎么行呢？还是给你买一支新的吧！”小弟弟急切的目光投向妈妈：“他送给我了，真的不需要买了，把这钱留着给妹妹买玩具吧！”我听了心里一颤，那位阿姨没再说什么，答允了小男孩的要求。老板看着眼前的这一幕，微笑着看着小男孩。我猛然愣住了，小弟弟的一言一行，不由得让人心生敬意。脑中闪现出一时的感受：节俭，是最美好的美德。把这种美德传播下去，是我们共同的责任。我们要肩负起发扬这一美德的使命！让我们从现在开始，从今天开始，使节俭这一美德深入人心！500字 五年级
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幻想中的一支笔晚上，我在睡梦中醒来。在上美术课时，老师让我们画出一种美食。郑源予画的是陕西西安的油泼辣子——梆梆面；叶子航画的是元宵节的甜食——汤圆；柯佳涵画的是浙江杭州的东坡肉……其他同学都画出了全国各地的美食。美术老师觉得大家都画得非常棒，但是只有我的画没有完成，我画的是一个又粗又大的铁环，老师看了看，哈哈大笑。奇迹出现了，画上突然跳出了一个像铁环一样的东西。纵身一跃跳到老师的手心上，大伙儿觉得奇怪极了，个个眼晴瞪得圆圆的，嘴巴成了O型。原先以为跳出的是一个铁环，我的画里跳出的居然是一个吃的！老北京豆汁儿的配料——焦圆（油条做成的圆圈）。我的天哪！真是一支神笔，看起来很神奇的样子。是不是我画什么，就会变出什么呢？《书画长卷》、《墨点字帖》、《硬笔楷书技法全解》、文房四宝，还有文具，不用浪费钱了，我拿着神笔开始胡思乱想。赵昌诺让我给他画一双翅膀，我拿着神笔龙飞凤舞地画了下来，终于翅膀画好了，大功告成！见证“奇迹”的时刻到了，哈哈哈，画上飞出了两只蜜汁烤翅。赵昌诺很生气，他的背上舞动着两只烤翅，“飞”过来抓我，我急忙跑出来，这就是惹脑了神笔的后果。我紧张地跑啊跑，眼看就快被抓住了。“啊啊啊！不要啊！啊啊啊！”我大叫起来，从梦中惊醒了。500字 五年级
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假如我是一支笔一支笔跌落在地，即一颗心要放弃一切；一支笔振作意志傲挺起来，即一颗心要战胜一切。我愿意做这支笔……——题记一大群孩子蜂拥而至，伴随着天真无邪的笑声。撞向一张课桌，一支正安详地躺在书桌上的笔悄然落地。我痛苦地呻吟了几句，但并没对这群孩子产生痛恨之情，我努力地在地面上挣扎——因为我始终坚持着一个信念——没有任何困难能压到我，尽管我是一支普普通通的笔——我喜欢这种挑战！日复一日，我离终点越来越近了，我毅然选择了放弃，又一次重重地跌倒在地上，离终点可以说是可望不可即！我傻傻地呆在原点，熬着日子，等待主人的救援。过了许久。我的身体开始坚硬了，行动也不再那么灵活。这次我重新激起了斗志的火焰，一步一步艰难地向前走去，任凭风吹雨打，电闪雷鸣。我又不禁停住了脚步，斗志的火焰渐渐暗淡。没有任何困难能压到我，尽管我是一只普普通通的笔。对，我要让大家知道，我是一支与众不同的笔。经历千难万阻，我重新回到主人的手中，献出我毕生的精力为主人效劳……不久，我已干涸，我微笑地环顾四周，然后进入了归宿——垃圾桶。我从梦中醒来，这一觉让我懂得了许多，人生就像一支笔的经历。我明白了，只要坚持一个信念——没有任何困难能压到我，就能走向成功！假如我是一支笔，我会以宽广的胸怀容纳他人。假如我是一支笔，我会凭借不败的信念压到困难。假如我是一支笔，我会奉献一生的精力报效主人。500字 五年级 叙事
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假如我是一支笔假如我是一支笔，我希望我能落入一个爱努力向上，肯勤奋的莘莘学子手中。那么，我便能让他稚嫩的小手紧紧抓着，用我那看似虚弱的身子，带领他探索文字的世界，学习更多古人所留下的汉字，了解更多文字的含义和用法。知识就好比浩瀚的海洋，而我这支笔仿佛就像海洋里的一叶小舟，带领着他在知识的海洋里翱翔，体会到更多文字的美好。我知道，生命有限；也知道，光阴似剑。时间将会剥夺我的生命，带我走向黄泉之路，但，我不怕这一切的发生，我将勇于面对，正所谓牺牲小我，完成大我，我愿意耗尽我的青春，我的生命来帮助拥有我的主人成长，用尽我的一生，尽管我如此的微不足道。就算我只是一支笔，但我却是一支有抱负的笔，我希望拥有我或是我同胞的每一个人，都能珍惜我们血汗的付出。要知道，每一个文字的形成，一笔一划，都是我们辛辛苦苦所拼凑出来的。兄弟们，我也希望你们能和我一样，不要害怕死亡，就如司马迁说的那样，死，有重于泰山，亦有轻如鸿毛，能轰轰烈烈在世间有所作为，面对死亡也死而无憾。身为人类的一大发明之一，即使渺小，偶尔我也觉得我很伟大。毕竟我们的出生，能教会胸无墨水的小孩认知文字，好让他们不被视为文盲，被这充满竞争的社会淘汰。我，代表我们笔一族，呼吁着每一个人能跟着我们进入知识宝库。知识，像一望无际的海洋般永无止境，请各位跟着我去探索知识，学习知识，拥有知识吧！500字 高三 记叙文