做风筝
星期五放学后,我们智慧钥匙假日小队开展了一次活动,内容是金宇珏爷爷教我们做风筝。
爷爷先给我们介绍了一个风筝必须包括骨架、蒙面、提线、放飞线,接着发给我们每人一长一短两根小木棒,爷爷告诉我们要把短的木棒交叉在长木棒的三分之一处,然后扎牢。做好了骨架,开始为风筝的蒙面添上五彩的颜色了,我画了一个可爱的小女孩,她手上拿着四个气球,上面写着“放心梦想。”最关键的一步到了,要将骨架粘贴到刚刚画好的风筝蒙面上,我小心翼翼地把双面胶粘满骨架,然后贴到蒙面上。想让风筝飞起来,当然要用线扎啦,我在骨架旁边戳了两个小洞,穿上细线用双面胶粘在一起,最后连上专门的放飞线,可以牵引风筝飞得更高,这样一个完整的风筝就大功告成了!
大家拿着自己做好的风筝拍了一张集体照,这次活动很有意义,我们也要像风筝那样,为了梦想越飞越高。
幻想的小屋
我有一个自己的房间。
那是一间有门窗有桌椅有小床的屋子,是我学习的小屋。小屋里有我喜欢看的书报,也有我喜欢玩的小汽车和小飞机。我可喜欢我的小屋了。
可有的时候,我希望我的小屋大变一个样。
我想让我的小屋变成一个小小的航天飞机,这样我就可以坐在小屋里到月球上去看看嫦娥姐姐长的什么样?接着,再飞到火星上去拜访外星人。然后,再飞出银河系看看宇宙到底有多大。
我还想我的小屋是一个时空穿梭机,我会乘坐它飞到过去看一看,古代人是怎样创造了四大发明的,又是怎样修长城的,我还要看一看恐龙是怎样灭绝的。我还会乘坐我的时空穿梭机,飞到未来去看看,人类怎样跟外星人交流,是怎样攻克癌症的,未来的人类会生活在怎样的星球上?
我还想让我的小屋变成一个巨大的实验室,我会把爱迪生、牛顿、爱因斯坦都请来,让他们教我做实验。我会把他们教我的知识都记下来,将来我也要当一名科学家。
我还想把我的小屋搬到大森林里,那里能听到小鸟的叫声,也有野花和小草,有小鹿和猛兽,有湖泊和蓝天。我想我自己就是童话中的小红帽,跟大灰狼斗智斗勇和小动物们交朋友。
我想啊想,我的小屋能变成这样该多好。
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做风筝今天,天气很好,晴空万里,我提出要自己做风筝,并且和爸爸比赛放风筝。于是,我上网搜索做风筝的方法:首先要准备几根结实的空心管子,数米长的尼龙绳和一块布。我在家里找到几根废管子,把管子拼成一个十字骨架,再用尼龙绳穿起来固定好骨架并打好结。妈妈找来一件已经不穿的白色衬衫给我,我把它剪成燕子的形状,并在上面画上我最爱的小猪佩奇和她的弟弟乔治,用胶水把画黏在骨架上,这样风筝大功告成!不知道爸爸做得怎么样了?我偷偷跑到爸爸身后。哇!爸爸竟然在他的风筝上画了一条张牙舞爪的龙!我们一起来到小区的草地上,我和爸爸都做好了充分的准备。这时,起风了,我们开始一起比赛放风筝,我弄了半天风筝也飞不动。还是爸爸有经验,他把风筝拿在手里,起步、助跑、松手,风筝就这样乘着风向缓缓地起来了,爸爸手里的绳子一叠一拽,仿佛是给了风筝动力,让它越飞越高。正当爸爸得意洋洋地,开始宣布他的风筝快要成功的时候,突然,爸爸惊呼一声——风筝以直线的方式坠落到地上。原来风筝的骨架松了,风筝掉了下来。妈妈宣布这次比赛都以失败而结尾。我很沮丧,一点都不高兴,连上楼都没有力气。这时,妈妈摸着我的头,语重心长地对我说:“一时的失败并不能代表什么,虽然你今天没有成功,但是你参与了整个风筝制作的过程,这其中的乐趣可是你在书本里学不到的呢!”500字 五年级
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做风筝春天到了,又到了放风筝的好季节,可这个星期六,我没有去放风筝,而是去做风筝。我和妈妈来到佳源广场做风筝的地方。我迫不及待地跑了进去,啊,好多人呀,有大人,有小孩,大家都趴在毛毡上专心致志地画着,做着。我也拿了做风筝的材料,也加入到做风筝的大军中。我先拿起风筝纸,把它反过来放在毛毡上,又拿起一根竹竿,在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。一根竹竿粘好又粘另一根,就这样一共粘了四根竹竿,风筝就组装好了。接着我就开始给风筝上的图案涂色了。我的风筝上画了一只可爱的长颈鹿和两颗高大的椰子树。我拿起水粉笔给长颈鹿身上涂上了黄色,又给它戴了一顶蓝色的帽子。我又给椰子树的树干涂上黑色,叶子涂上了绿色。涂好色的风筝立刻变漂亮了。看,长颈鹿在风筝上开心地笑着,好像在对我说:“谢谢你,小朋友!”最后,我在风筝的右下角写上了名字,又给风筝粘了一条彩色的和两条白色的尾巴,再把风筝线从孔里穿过去,风筝就做好了。看着自己亲手做的风筝,我想它一定会飞得最高。400字 三年级
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做风筝做风筝临泽县城关小学三年级(2)班赵雯婕阳春三月,春风吹佛着大地,又到放风筝的季节了,前几年,都是爸爸妈妈给我买风筝,我想,如果今年能自己做一个喜欢的风筝,那该有多好啊呀!终于到了周末,我约了几个好朋友到我家做风筝。我们先分头准备材料,大家兴致教委有高,白纸、颜料、竹片、剪刀、丝线、彩色布、胶带……一切准备好了,我们就高兴地做起来。我们先画好轮廓,然后画出了一只可爱的蝴蝶,这就是我们的图纸。我们先用竹片连成蝴蝶的外形,然后把彩色的布粘到上面,接下来就是染色的工作了,就可是我的强项,因为我一直喜欢绘画。我发挥自己的特长,把蝴蝶的身子涂上黄色,然后把它的翅膀画成五颜六色的,显得十分漂亮。等小伙伴做好了轴线,我们在风筝上钻了几个孔,拴上了线。最后,我们几个共同把美丽的“蝴蝶”放飞到天空,看着越飞越高的风筝,我们跳着、笑着、欢呼着,甭提有多高兴了。指导教师白珍350字 二年级 写人
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风筝草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁说:“昨天,有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说:“我去看看这个怪东西好吗?”明明说:“我家搬到山上去了,你还是不要去了。”丁丁说:“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完,丁丁拉着明明爬上了山。丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子,就叫了起来:“有鬼!有鬼!”明明对怪东西说:“你是谁呀?我怎么不认识你?”怪东西看了看大家奇怪地问:“我是谁?难道你们不认识我吗?我的名字叫风筝,咱们交个朋友吧!”明明说:“好!那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬树的本事,何不叫松鼠帮忙呢!明明对松鼠说:“松鼠老弟,你帮忙把山上的风筝弄下来好吗?”松鼠是个助人为乐的好孩子,它连忙答说:“好!好!”松鼠爬上了树,把风筝推了一下,风筝就掉了下来。风筝高兴地说:“谢谢!你们真是我的好朋友。”300字 二年级 叙事
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风筝今天,我们去放风筝。一到操场上,我迫不及待的从袋子里拿了出来。是凤凰风筝。我灵机一动给风筝取了个名字,就叫金凤凰吧!朱溢加、陈月雅、我是金凤凰三人组合。陈月雅说:“让‘凤凰’飞起来可不容易!”我不信,我使劲地在操场上狂奔起来,风筝不听我的话一上一下。陈月雅在一旁哈哈大笑,我不好意思地笑,笑中带着一点好奇。过了一会,她向我走来,手把手的教我。我学会了。我拎起凤凰在操场上放飞,凤凰一下子变温柔了,变的听话了。我今天把自己的心愿写在金凤凰的尾巴上,它带着我的心愿一次又一次地在操场上放飞着。这时蓝天变得更蓝了,白云变得更软了。有的白云变成一只手,好像在欢迎金凤凰和我。坏事发生了!线断了!金凤凰不得不离开我。我有点伤心,因为凤凰走了!我又有点高兴,因为它长大了,飞向远方去实现我的愿望了!回澜小学五年级:张淇300字 五年级 叙事