伴随我一生的礼物700字

伴随我一生的礼物

700字 五年级

以前,我常常被班里一些同学如箭般的语言“攻击”得“颜面尽失”唉,谁叫我这个水瓶座的心是用“玻璃”做的呢?因此,我回家时经常是愁眉苦脸的。但现在,每天我都是欢天喜地,开开心心的。这一切都要归功于我的妈妈。他送给我一种隐形的防护盾,让我的“玻璃心”变成了“钢化玻璃”。

有一天回家我忍不住向妈妈抱怨道:“妈妈,班里有些同学实在是太过分了!天天都要说我,说我腿毛太长是妖怪变的,不男不女。我帮同学整理东西说我假好心。我指出同学的错误,说我多管闲事”眼泪在我的眼眶里打转。

妈妈给我一个拥抱,然后拉着我到房间坐下,问:

“你觉得他们说的是事实吗?”

“当然不是”我坚定地回答。

“既然不是那你为什么伤心呢?”

我的眼睛明亮了一些。

妈妈摸了摸我的头,继续说道:

“腿毛多是体毛比较旺盛,你遗传了妈妈你看我也是呢,这是世上独一无二的你。你帮同学整理东西,说明你很有爱心。你指正同学的错误,说明你很有正义感。是这样吗?”

“嗯嗯嗯!”我收起眼泪用力地点头。

“既然同学说的不是真的你,那你还为什么难过呢?我们不能阻止别人的语言,但是我们可以做更好的自己。只要你相信自己,做你认为对的事,同学的语言就攻击不了你”

听君一席话,胜读十年书!我豁然开朗,感激,兴奋地抱住了妈妈。

后来,我在一本书上看到一句话:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”意思是:飞得很低的燕雀,怎么能理解翱翔在高空中的鸿鹄的远大志向呢?这句话令我受益非浅,我把它牢牢的记在脑海中。是啊!我是要做鸿鹄的人。

许许多多先贤的话,也在激励着我:“我们都是人类,但我们不是一类人”“不无远虑,必有近忧”“走自己的路,让别人说去吧。”

现在,我在班里可谓是:“天不怕,地不怕”一有人说我,我的脑海中就浮出这些妈妈和课外书送给我的“礼物”。它们能让我受用终生。

假如我是老师

500字 五年级

老师,是一个令人尊敬的职业,像园丁,如蜡烛,似蜜蜂。我想——假如我是老师。

我会把孩子们的优点看在眼里,记在心里,等到有一天他遇到挫折了,毫不吝啬地安慰他。不,是让他正确认识自己,千万别被困难打倒!压力从何来?不是你不努力,而是比你优秀的人,还依然在努力。所以,你要加倍努力。

我要在课堂上给予他们一定的权力,绝不会像别的老师限制了他们的想象力——我说一你就不能说二。都说孩子是祖国的花朵。易折易毁。可正因如此,才要给予他们一定的权力,让他们向往外界,立志做草!草虽小,却坚强;虽不起眼,却让人佩服;虽多,却从来都是与众不同。

假如我是老师,我会成为一个孩子们最知心的朋友,陪他们经历生长的蜕变。我会支持他们合理,大胆的想法,有什么好怕的?大胆做做看。

突然,我记起了现在我们这群温室的花儿哪一个不是父母的掌上明珠,可这让我们失去了独立的本领,甚至自私到不会站在他人的角度去思考,从而变成了一只永远被牵着的风筝。但我却想问问大人们——你们什么时候能松松手?让我们飞在万里长空?在这大千世界里,飞翔,才是我们该做的。成鹰,才是我们该做的!

但我也知道,一位老师很辛苦,有很多事儿要做,可我不介意,不骗你,那时,我一定做个那样的老师。因为,我想让孩子们都做飞翔的鹰。

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