辩论记
650字
初二
议论文
一日晨，吾方行出蕴惠楼之505宿舍，忽闻同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾闻之，大惊，又闻身后传来一尖叫，转而视之，乃吾宿舍长，花容失色，倏忽，大怒：岂有此理！
吾等从宿舍长趋楼下，直逼宿管，其见吾等来势汹汹，无语俟之。宿舍长曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其记录本，翻之，忽朗声道：汝等于昨夜22：20窃窃私语，故扣也。吾忆昨夜，正当吾等交谈至欢，忽闻敲门声及宿管之警告语，皆惧，不复言语，吾内里暗暗庆幸不曾扣分，再待七日，即晋为三星级宿舍。不想宿管竟出尔反尔。吾等齐声道：虽确有其事，而汝昨夜曰若再言语，吾即扣分，吾等再无言语，为何扣之？宿管曰：非我职责，另有其人也，汝等稍后复来。
吾等遂去，并寻生活委员援手，其与宿管们交情甚深，吾以为加分有望。至正午，吾等复寻宿管。三宿管坐其中。生活委员抢先向一宿管道：姐姐不好，为何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝还敢告状？汝宿舍昨亦曾说话，但吾不曾扣分。生活委员不复言语，脸带愧色。吾等闻之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短处！吾曰：为何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言语，故扣。正是，但曾言语者何止吾宿舍一间，昨夜于同层楼里数间宿舍曾传来敲门声，为何仅怪吾等？宿管犹豫片刻，曰：汝等说话时间甚长，吾曾行二趟，皆闻人声。若汝及早警告，吾等仍会言语？为何仅不予吾等宿舍机会？！宿管无话可说，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍长怒曰：汝非！为何如此不公！汝，非人哉！，宿舍长语一出，俱静。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正当吾等言语间，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！语毕，已不见人影……。
扣分风波不了了之，终未能使其宿管更改分数，宿舍长被迫书写数百字说明书。三星级宿舍离吾等去也，吾等唯有重来……
历此事，吾深感何谓小人，何谓人情，何谓公正也……
花朵中的公主
450字
六年级
议论文
在一片草地上，（是在森林里的草地上哦！）东面有一朵蝴蝶兰，它两年只开一次。西面有一朵水仙，它三年只开一次。南面池塘里有一朵荷花，它四年只开一次。北面有一朵百合，它五年只开一次。中间有一棵郁金香，五百年只开一次。有一天这五种花一起开放了，蝴蝶兰里走出了一位公主，她叫银星儿。水仙了也走出了一位公主，她叫梦星儿。池塘里的荷花里也蹦出了一位公主，她叫粉星儿。百合里走出了一位公主，她叫白星儿。郁金香里也跳出了一位公主，她叫金星儿。有一种拉力把她们拉到了花朵女王的面前。
花朵女王说：“孩子们，这是花朵王国。你们则是花朵王国的公主，我就是你们的妈妈。黑暗巫师来把我们花朵王国的国宝“蝴蝶花”偷走了，蝴蝶花每五百个世纪只会出现一朵。上五百世纪的蝴蝶花就会枯萎，蝴蝶花也可以说是一种“宝石花”不需要土地，它在花朵王国是百花的源泉，只要它一消失，百花就会枯萎。所以，你们一定要把宝石花拿回来啊！白儿，你是大公主；粉儿，你是二公主；梦儿，你是三公主；银儿，你是四公主；星儿，你是五公主。（因为“金儿”听起来像一个男孩的名字，所以改为星儿啦！）”
五位公主，相互看看，聊起了天，白儿：“我是老大哦，你们要听我的哦！”其他公主噘起了小嘴。
还有哦！
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初二
议论文
650字
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记一场辩论赛什么是比赛？是退让？是不顾情面？是友谊第一或是比赛第一？ ——题记辩论赛如约而至 ，不论是双方的欢声笑语，或是老师对规则的反复强调，都令人感到窒息，或是紧张！5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我的手心渗出了汗……第一回合双方陈述其观点。很快地，第二回合开始了。过分！反方竟出乎意料的驳回我们精心挑出的“刺儿”，二辩、三辩心急如焚，我却也不能参与此轮，干着急，千万种说辞憋在肚子里，仿佛烧开了的沸水，却被盖子紧紧盖着。时间一分一秒的过去，二辩的表现让我大为赞叹，双方之间的争辩激动人心。可偏偏三辩是一个不善于说话的人，吞吞吐吐。哎呀！快呀，只有5分钟的争辩时间呢！辩着辩着，竟然还吵了起来！天阴了下来，汗滴了下来，心悬了起来，就怕败下阵来。刚才还是晴空万里，阳光明媚，转眼间，天黑压压的，竟连我内心深处的阳光也逃得无影无踪。终于，时间——到！很快到了第三轮。反方激动地拍起了桌子，语势咄咄逼人，尤其是对反方二辩的的“铁齿铜牙”刮目相看，没想到他这么的深藏不露；同时他的冲动、暴怒与不文明让我愤愤不平，还想在气势上压倒我方。可气！可憎！可恶！可恨！不过——终于到我大展身手的时候了！禁锢在铁索里的斗志与激情喷涌而出。他那滴溜溜的大眼激动的放射出炯炯光芒，那乌黑的头发因愤怒竖起，高亢洪亮的嗓音变得粗壮起来，像喇叭似的冲我喷来，让我不寒而栗。不过，我怎会退缩呢！我用敏锐的思维和犀利语言，抓住反方言辞中的缺口，奋力一击。反方目瞪口呆，哑口无言。二辩他们终于坚持不住了，我的故作镇静使他起身，极力反驳我。我俩辩的大汗淋漓，真是棋逢对手，酣畅淋漓啊！比赛还在继续……经过了几个小时的“唇枪舌战”，辩论赛，终于以正方的胜利告终。开展这次辩论赛，到底是为了什么？为什么我感觉不到意义所在？难道仅仅只是享受胜利的喜悦，或经历失败的痛苦吗？是重在参与？友谊第一亦或是其他？比赛是一个过程，而不是一个目的。比赛过程中的积极踊跃，使我仿佛置身于热火朝天的运动赛场，可是，却引起了部分赛手的异常激动，并表现出不文明举动。尤其是最后威胁观众投票，虽然这可能仅仅是个玩笑罢了。比赛是一个提升自我的过程，输赢真的很重要吗？我的思维在这一刻静止了，忘记了时间，忘记了所有！当听到反方二辩为“最佳辩手”时，我愣住了，很是生气。的确，我也很注重输赢！但，比赛——应该当仁不让，但并不是狡猾奸诈，处心积虑赢得冠军。不管是什么比赛，考试也好，辩论也好，有输必有赢。成绩一定分高低，但是没有永远的冠军！汗擦干了，辩论赛结束了。可比赛发生一幕幕却永远刻在我的心里！ ——后记1000字 初二 记叙文
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辩论赛后辩论赛后今天老师说要在下个星期一开一个辩论赛，地点就在我们班上，其成员就是我们整个班级人人员，要求所有人参加，其辩论赛的题目就是“是否所有的谎言都是不应该说”。老师要求我们下去好好的做下准备工作，将整个班级分成正反两方，准备好开辩论赛的资料。当听到这个消息时我们班炸开了锅，好不热闹，有的人在开心，有的人在沮丧，有的人则漠视着一切，过了许久班里才安静下来，大家分工合作，为即将到来的辩论赛做准备。班长统计全班人数，安排评委，副班长安排教室里桌椅在辩论赛那天的摆放，学习委员被安排为评委，收集资料，卫生委员安排当天的卫生，文艺委员被安排为组织当天的比赛人员，一切都在进行中，无论你是否愿意，一切都已开始进行。班里的人们又开始忙了起来，查资料的查资料、看案例看案例，全班的积极性都被调动了起来，我们都在期待着下周的到来。期待下周我们能为我们最敬爱的老师带来一个惊喜，希望在老师的眼中看到我们的成长，回报老师对我们的关爱。400字 初二 叙事
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辩论赛星期五下午最后一节课，我们班开了一次别开生面的辩论赛……“叮铃……”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们，我们讨论的是《开卷是否有益》我们女生为正方话题开卷有益，而男生花提就是反方话题是开卷未必有益，老是让我们各方找一个代表说说自己谈的话题。女生队我是代表，我坚定的说：“开卷有益，男生队的代表冉高正也毫不示弱的说：“开卷无益。”。顿时全场一阵笑声传来，老师严肃地说：“难道你方的话题都不会说吗？好覃志男来说。“开卷未必有益。”覃志男说，“冉高正说一遍”“开卷未必有益”……我心想：男生凭这里就甘拜下风，这次冠军非我们莫属了。开始了，我们正方发言了：“开卷有益小知识……”话音刚落全场掌声热烈的想了起来。该反方发言了，张程陈发言了：“虽然青少年们都在看书，但是你也不能保证他们看的是有益的书，也许也是一些对青少年有害的武侠小说，也可能是黄书……”女生队有个“老大”出来了，那就是向皓澜他说“那那个人长大后就改邪归正了，就不会去看那些对他有害的书了。”龙泽雨发言了：“如过是长大了才改的话，他早就走火入魔了。”糟了，女生支撑不住了，幸好女生队来了一个“救兵”杨璐琳，她说：“买书是大人给小孩买，就算笑孩要买，也要大人拿钱。”掌声响了起来，特别是女生声音大，因为这是“救星”的话。铛铛下课了，老师宣布反方赢了。哈哈，这次辩论赛虽然输了，但我们输得心服口服，真期待下次的辩论赛。550字 初二
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开始辩论纯纯的少年时代，给我留下了许多美好的回忆。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我们首先要经历了人生第一个“离”字。我很清楚地知道，每个人心里都有一丝淡淡的惆怅。春游，野炊，课堂内外，仿佛一幅幅画卷永远镶嵌在我记忆的心田里，时时让我遐思翩翩，犹如骏马驰骋在无边的绿野。清楚地记得那次辩论赛。别以为我们是没有思想的小毛孩子，在辩论赛上，我们口齿伶俐，思维敏捷，见解一针见血。“下面开始辩论。”老师的话音刚落，同学们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，男同学骄傲得像一只只凯旋而归的大将军，女同学则像一只只叽叽喳喳的麻雀。我们辩论的题目是“小学生结伴出去旅游好不好”。几个男子汉为反方，我和几个巾帼英雄外加几个“大男子主义者”联盟为正方，老师为观众。下面请看一场“唇舌大战”。首先由正方发言：“小学生结伴出去旅游好！因为这样可以培养同学们的组织能力，懂得自我保护和爱护弱小的责任。当然，必须是自我控制能力强，不娇生惯养的人。”反方道：“那如果在途中遇到危险怎么办？”“我们学过《乌塔》这一课，乌塔14岁一个人周游欧洲列国，每到一个地方，先查一下当地的警察局电话，这样安全就得到保障了。我们也可以学习她的方法，这样就不会为危险而担忧。”郑俊一个字有板有眼地说。老师用赞许的目光点了点头，最上浮起一丝微笑。我见反方一言不发，又接着说：”每个少年儿童都是一只雏鹰，等到羽翼丰满，它们总是要飞的，总是要离开母亲温暖的翅膀的呵护，翱翔在天际。”反方“快嘴”说：“万一在路上走散了，人海茫茫，到哪儿找去？”“我方在前面已经明确，要有自我控制能力的同学和组织性较强的同学结伴出去旅游，况且我们又不是两三岁的乳臭未干的黄毛孩子，有那么容易走散吗？”雨珊斩钉截铁地说道。我看着对方被问得哑口无言，心里不禁吹起了胜利的唢呐。以老师的话落幕吧：“公说公有理，婆说婆有理。双方都说的很好，正方略胜一筹。我们欢呼雀跃，异常兴奋。我的心里美滋滋的，但可不能昏了头，牢记：“胜不骄，白不馁啊！其实胜败不是辩论赛的目的，只要大家明白了结伴出去旅游的好处和不好的地方，多多注意就行了。美好的回忆就像嘴里的口香糖，越嚼越香，让人回味无穷。800字 初二 记叙文
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记一次辩论人们常说：“开卷有益”。比如：季羡林老爷爷以前很喜欢看闲书（课外书），现在季羡林老爷爷已是中西贯通、古今贯通和文理贯通。这就能说明开卷的确是很有益的。有的人且说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”比如：电视上有个小偷，偷了别人东西，没有被警察抓住。有人看了这个节目后，却认为这小偷长得既帅又酷，脑瓜子特好转，所以他也学小偷去偷人家的东西，先从家里偷了500元钱，在酒吧里玩，而并没有被家人发现．他接着偷了第二次、第三次……后来终于被家人发现，并受到了责罚教育，过了几天，父母认为应该已经改过自新，谁知他却变本加厉，竟到邻居家里偷钱，结果被抓获，进了少年教育所。我认为“开卷有益”和“开卷未必有益”应该是差不多的，关键是看你能不能辩别是非。如果能够明辩是非，那么开卷肯定是有益的。300字 六年级 议论文
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