解说词
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尊敬的客人们:
你们好!一路辛苦了!欢迎你们来到大兴安岭做客!
大兴安岭地处祖国北部边陲,东连绵延千里的小兴安岭,西依呼伦贝尔大草原,南达肥沃、富庶的松嫩平原,北与俄罗斯联邦隔江相望,境内山峦叠嶂,林莽苍苍,雄浑八万里的疆域,一片粗犷,被誉为金鸡冠上的“绿宝石”。独特的区位优势赋予其无与伦比的特色旅游资源,这里有中国最北的界江——黑龙江,沿江顺流而下,可以尽览两岸秀丽景色和异国风光;这里有最北的村屯——北极村,站在中国的北极点,可以感受极地之高远、神州之广博;这里有最北的寒温带原始森林,置身苍松翠柏、鸟语花香之中,可以感受着名史学家翦伯赞先生曾留下的“无边林海莽苍苍,拔地松桦亿万章”的绝妙意境。
大兴安岭还素有“绿色宝库”的美誉。广袤的森林里繁衍生息着黑熊、马鹿、狍子、飞龙鸟等300余种异兽珍禽,生长着千余种野生植物,北芪、红景天、草苁蓉等野生中草药蕴藏丰富、开发前景广阔;越桔等野生浆果酿造的香醇美味的饮品,木耳、猴头、蘑菇等食用菌类和蕨菜、柳蒿芽等山野菜早已成为千家万户餐桌上的美味佳肴。
近年来,大兴安岭地区不断加大林下野生浆果资源的开发利用力度,现已开发出蓝莓果酒、饮料、果酱、花青素软胶囊等系列产品五大类30多个品种,产品畅销国内外。大兴安岭地区被授予“中国野生蓝莓之乡”称号。
我国的天然野生蓝莓首要分布于大兴安岭,大兴安岭蓝莓占全国蓝莓产量的90%,占世界的30%。蓝莓生长在北纬52度以北气候寒冷的兴安岭原始森林中,根部长年生长在永冻土层中,能抵御零下50℃严冷,素有“紫色黄金”之美誉,具有稀缺性与怪异性。大兴安岭冬寒夏暖,昼夜温差较大,这一怪异的气候使得其蓝莓果口感好、有机成分含量高,并以纯天然、无污染、高品质等绝对优势称着于世。
蓝莓为野生浆果中的极品,其营养价值远高于苹果、葡萄、橘子等水果,堪称“世界水果之王”,是近几年世界公认的、集营养与保健于一身的第三代果树品种,风靡欧美各国,备受人们的推崇和喜爱,被国际粮食组织列为“人类五大健康食品之一”,被赞誉为“21世纪功能性保健浆果和水果中的皇后”。具有抗衰老、抗疲乏、增强心脏功能、明目、抗癌、抗炎等怪异功能,是50多万大山人的骄傲。
大兴安岭远离大都市的喧嚣,仍然保存着原始的自然风光。夏季,碧水、青山、蓝天和松林,共同汇聚成静谧幽远的天然美景;冬季,万里兴安被皑皑白雪和剔透冰川装扮得分外妖娆;春季,满山遍野的杜娟花开,带来了北国独特的春的气息;秋季,松、杨、柳、桦把莽莽群山装点得五色斑斓,这里一年四季景景可观,沉浸于大自然中您定会流连忘返。在每年的夏至前后,您还可以亲身感受白昼天象,有机会一睹“北极光”的奇异风采。
黑龙江省大兴安岭地区塔河县第二小学四年级:孙野萌
多姿多彩的科技节开幕式
一年一度,让人盼望已久的科技节终于来到了。
操场上已经人山人海,大家排成队列翘首相盼。最引人注目的开幕式终于拉开了序幕:一块红橙黄相间巨大的布躺在操场后方,工作人员点起了火苗,随着呼呼热气的灌入,布慢慢膨胀成一个灯泡型的庞然大物,巨大的物体慢慢直立起来,逐渐冉冉升高,把天空都遮住了一部分,原来是一个热气球啊!调皮的风也想和它做游戏,轻轻地吹了好几口气,气球也随之翩翩起舞。
科技节的项目真是丰富多彩,这边热气球还浮在半空,那边的“功夫熊猫”机器人已在展示拳脚。只见它挥拳,踢腿,动作一气呵成。让人看得目不转睛。还没等我们回过神来,头上又传来“嗡嗡”的声音,一架无人驾驶的遥控飞机正盘旋在我们头上,低飞。俯冲。360度旋转,各种华丽的动作在我们眼前不断展现,我们都沉浸在它那娴熟的操作中……
科技,它来源于我们的梦想,经过努力开创,最终改变了我们的生活。我也有一个科技梦,现在就让我为之而努力吧!
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解说词尊敬的各位领导、专家:欢迎您来到绿园这样一个年轻而富有活力的西部新区,这里——政通人合,这里——钟灵毓秀,这里——生态宜居,这里——书香满园!致天下之治在人才,成天下之才在教育,“十一五”期间,高瞻远瞩的绿园区委、区政府、教育局各级领导站在“坚持教育均衡发展,全面提升绿园教育水平,办人民满意教育”的战略高度,认真分析了教育形式,针对导致我区教育质量整体提升缓慢、制约教育发展的因素,确立了绿园区“十一五”教育科研区域主攻课题——《区域中小学教育质量整体提升策略研究》。从区域整体入手,以全面提升教育质量为目标,面对区域实际,面向全区学校、学生发展,拓宽渠道,挖掘潜力,探索有效策略,使我区教育在办学条件、育人环境、师资水平、管理机制、教学质量等方面得到整体提升,实现区域教育均衡健康发展。该课题2006年4月分别在吉林省教科院立项、长春市教科所立项,被审批为吉林省教科院“十一五”规划重点并经费资助的、长春市教科所“十一五”重点规划研究课题。自立项以来,在课题总负责人绿园区教育局局长马学同志的带领下,我们遵循邓小平有关教育理论及胡锦涛总书记科学发展观为理论指导,以实施教育理念的更新、实现“五名”目标、实现学校特色发展、实现区域教学质量提升为目标,通过“突出重点研究领域、建构“三主”课题联合研究体系、科学调控研究尺度、抓实课题研究管理”四大实施策略为依托,运用案例研究法、行动研究法、问卷调查法、文献法、个案研究法等科研方法,从办学理念研究、教师队伍建设研究、特色学校建设研究、校园文化建设研究、工程带动策略研究、教育管理机制研究、办学条件研究七大研究领域进行了科学系统的探究。本课题至今历时五年,一路耕耘、一路收获,我们可喜的看到了在创新教育的探索研究中确立的正确的基本理念,构建了多维度的目标,建立了有效的运行机制,历练了一支骨干队伍,推出了一批实验校典型,培养出一批名师名校,创建了多个特色学校,产生了一大批科研成果,既展示了理论研究的新进展,也展示了实践探索的收获。很好的推动了我区教育的快速、均衡发展。问渠哪得清如许,为有源头活水来,下面就请各位尊敬的领导随我一起走进这个由区域主攻课题、校主导课题、科室主打课题构建的立体式“三主”课题联合研究体系。首先我们在这里向各位展示的材料是区域主攻课题的成果材料其中“成果”展示的是区主攻课题开题材料(包括立项通知书、课题申请评审书、开题报告),课题研究阶段计划、阶段总结,“七大研究领域研究”实施方案和成效报告集,教育局教育工作自检报告集,绿园区“十一五”教育科研工作大事记记录册,基层学校06年以来各校大事记集锦,绿园区中小学“十一五”期间科研成果一览表等材料,这些成果材料是五年来绿园广大教育工作者创新研究的结晶,是我区教育改革全方位经验的总结,是我区教育思想的精华与教育实践的积淀,更是广大教育工作者集体的智慧。接下来我们从区域主攻课题七大研究领域一一向各位展示:1、办学理念的研究办学理念,是教育生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。要想整体提升教育质量,首先要解决办学理念定位的问题。因此我区秉承“办人民满意教育、打造绿园教育强区”的教育理念,统一思想,振奋精神,在06年郑重的提出“教育质量年”的宏伟工程,旨在全面提高教育质量和办学效益,扎实推进绿园教育事业健康均衡发展。在区委、区政府的领导下,全区教育系统的各级部门与学校上下齐心,掀起了明确办学思想、树立全新办学理念的高潮。校长的办学理念有了明显的提升,为学校树立了文化品牌,赢得了社会、学生和家长的认可。我们在这里向大家展示的材料有教育局党办材料、区进修学校干训部的绿园区中小学校长、副书记、德育校长、后勤校长培训材料、基层学校关于办学理念系列材料,如学校的宗旨、办学目标、办学策略等,具体体现在校训、校风、校规、校徽、教育理想、教师形象、校园文化、工作重心等方面。学校传统办学理念和现代办学理念,新的办学理念对学校发展的推动作用文字材料以及校长荣誉证书等。2.教师队伍建设研究教育是一种“通过人培养人”的社会活动,是一种“以人育人”的活动。谁拥有高质量的师资队伍,谁就拥有高质量的教育。因此在教师队伍建设研究中我们着重采取“抓领导、重师德、强业务”的方式追求多元化的发展。1、我们通过强化领导班子队伍建设,精心培养学校干部、加强师德建设,锻造一流教师团队、多措并举,提高教师队伍的业务素质一系列举措有效地推进了教师队伍的快速发展和教师整体素质的迅速提高。2003年,全区仅有省级骨干教师6人、省级优秀教师5人、市级骨干教师19人、市级优秀教师12人。截止2010年6月,全区已有国家级骨干教师1人、国家级优秀教师6人、省特级教师2人、省级骨干教师59人、省级优秀教师49人、省级学科带头人20人、市级骨干教师164人、市级优秀教师140人,有53人考入长春市中考命题库,2010年有6名教师参加了长春市中考命题。仅近4年,就有1000余人次在省、市组织的教学活动中获奖。在此我们向各位展示的材料有区教育局教师职业道德建设及教师队伍建设相关材料,区进修学校中教部、小教部、综合部:双千双百活动材料、青蓝工程(师徒结队)活动材料、教师专业发展系列材料、学科研究室、名师工作室、会课论坛、课堂教学研讨会、送课下乡、城乡互动、校际联合活动材料培训部的新教师培训系列材料,各基层学校“教师队伍建设研究”、教师专业发展型学校建设的系列材料。干训部的中小学校长及第四期后备干部培训材料3.特色学校建设研究“一个学校,一个品牌,一个特色”是我区教育发展的重要策略之一。我们始终坚持以质量求生存、以特色谋发展的办学理念,以特色教育带动我区教育的全面、均衡发展,逐步走上了“特色项目--学校特色--特色学校”的发展之路。以特色求生存、求发展、创品牌的办学路子,使绿园教育焕发出勃勃的生机,全区有长春市艺术教育示范校6所;有国家级“绿色学校”2所、省级“绿色学校”12所、市级“绿色学校”27所,分别占全省国家级“绿色学校”和省、市级“绿色学校”总数的50%以上。科技环境教育和绿色学校创建工作成绩居全省之首。有8所学校先后被评为长春市艺术教育示范校。展现在大家面前的材料分别是:教育局德育科材料、进修学校中教部、小教部、综合部在创建教学特色中开展的系列活动(学科大课堂、教学、课外教学、“城乡互动”、“师徒结队”、“一帮一”活动材料、三级教研网之同课异构、送课下乡、课程整合、师带徒、同伴互助、听评课讲座、“学案导学”等)以及创建艺术学校特色系列活动材料和基层学校特色系列材料。4、校园文化建设研究校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,在无形中统摄全体师生的灵魂,起到“润物细无声”的作用。我们围绕制度文化、环境文化、精神文化进行实验探索,收到了显著的成效。使全区中小学校园面貌发生了翻天覆地的变化,绿园教育呈现出蒸蒸日上的可喜局面。我们向大家展示的特色材料有:教育局德育科、基建办校园文化建设材料、进修学校校务处关于学校校纪校规、教学管理、学生管理等校园制度文化材料。基层学校的《学生社团活动实践探索与研究》、《心理健康教育》、《构建未成年人思想道德建设机制的研究》子课题材料5、工程带动策略研究提高区域教育教学质量,办人民满意教育是一项宏大的工程,任重而道远。为此我们通过“五名工程”、“教师专业发展型学校工程”、“远程教育工程”、校舍加固工程带动策略,依托强势促发展,培养了大批优秀的青年教师、促进了教师专业化成长及城乡教育的均衡发展。展示的相关材料如下:教育局教育科的“五名”工程材料、区域联动、均衡发展工程。进修学校信息部的远程教育工程系列材料。小教部、综合部的“五名”工程材料、教师专业发展型学校、区域联动、均衡发展工程系列材料。培训部的关于教师专业发展型学校建设系列材料。6、教育管理机制研究构建科学高效的教育管理机制是激发教育内部活力,我们通过进行人事制度改革、建立干部考核任用机制、建立目标化管理机制、建立发展性督导评估机制等有效途径,促进了促进城乡教育均衡发展,确保了德才兼备优秀干部、保证了各项工作的正常运转以及教育质量的大幅提升。我们集中向大家展示的材料有教育局党办、督导室、人事科、教育科关于教育管理机制方面的相关规定及考核材料,区进修学校干训部的聘请专家进行“教育管理”培训材料、派出分岗培训人员统计、各校领导班子分工细则,教务处基层学校管理机制系列材料。7、办学条件研究良好的办学条件是提高教育质量的强大物质保障,我们在优化办学条件研究中既注重了基础设施、技术装备等办学条件的改善,又注重了教师队伍、管理水平、教育教学改革、校园文化等教育教学质量的内涵建设。我们向各位展示的材料包括教育局基建办硬件建设材料、学管理系列材料。进修学校干训部全区校长后勤校长外出学习材料、区培训专项活动材料以及基层学校办学条件研究系列材料这里展示的是主打、主导课题材料。包括开题材料、课题研究阶段计划、阶段总结、结题报告集和过程性材料以及硕果累累的成果集,各校有各校的特色,内容丰富,形式多样,充分展示了十一五期间的通过课题研究呈现给大家的欢迎各位留下宝贵意见和建议,我们将以此为契机,执着追求,不懈努力,为绿园教育的腾飞而奋斗,我们坚信,绿园教育依托科研力量,在全体教育工作者的共同努力下,将会创造出更加辉煌的成绩。我的解说到此结束,谢谢大家!1200字以上 高三
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解说词博山酥锅,又称酥鱼锅,是一道源自山东淄博的地道特色美食。博山酥锅是山东省博山地区汉族传统名吃,酥锅是博山人民放年过节必不可少的美食。博山酥锅取材广泛往往不同人家做法都有不同,在过去,有的人家条件好,可以整鸡整鱼的做进去,有的人家条件差,可以把些鱼头鱼尾,碎肉鸡架什么的做进去,也叫“酥锅”。故而会有“家家做酥锅,一家一个味”之说。制作酥锅的原料通常有:带皮五花肉,切寸方;猪蹄,劈开。也可加鸡,剁寸方;寸方牛肉;猪排骨。根据口味习惯自己选择,主料随意也是酥锅的一大特点。以上入凉水锅内,加热至串出血水。上好浆豆腐,切三分厚的片;鱼切寸段以上开油锅,炸至金黄色时捞出。养好的海带,切二指宽大段;藕,切三分厚的片;大白菜切寸段。大葱切大段,姜拍散,花椒、八角用料包装好备用。在加以精盐、白糖、料酒、醋等作为备用。制作酥锅时大沙锅一口。把猪排骨铺在底层,以防糊锅,然后把备好的各种原料分层装入锅内,注意每层不要太厚。葱姜料包可以放在稍靠下一些。装至离锅沿二寸时,用大白菜帮围在锅沿竖着围,一片压一片,像荷花,使锅加高,继续装入原料,最后可使原料高于锅沿三、四寸,把盐、白糖、料酒、醋调和加入锅内。如白菜太少,为防糊锅,可以加一点水。把白菜叶合龙,用锅盖压住。起慢火,慢慢的“酥”,一般要12小时左右。其间注意锅中的汤不要沸出,可以从侧面把汤舀出,从顶端再加入。待锅中原料渐渐下沉至锅沿以下,顶部白菜帮也变色了,熟了,即成。这道菜味道极为特殊,而且营养丰富,特别是富含钙质,富含我国人食谱中所经常缺的碘,确实是食料营养的绝好美食。650字 初一 叙事
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解说词看,这壮观的阵容,闪烁着花儿般的笑容;听,这坚定而有力的脚步声,衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一3班,一个有“逆水行舟,不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的,相信初一3班一定能行。50字 初一
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解说词我们是由69颗热忱之心,所构筑的团结、友爱的班集体,在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会,我们将挥动翅膀,努力飞向属于自己的天空。相信我们吧,我们将再次铸就辉煌。加油!初二1班!初二3班:初二3班手牵手,肩靠肩,昂首挺胸,共同推进友谊之船!我们“友好合作,多思创新”,我们一步一步脚印,我们永远向往胜利!初二5班:迎面向我们走来的初二年5班,他们昂首阔步,英姿勃发。瞧,他们个个精神焕发,热情高涨,在这一展示自我的机会里,我们团结奋斗,敢于拼搏,勇创佳绩,为5班增添光彩。初三2班:现在向我们走来的是初三2班,他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身焕发光彩,他们健康、快乐,他们充满活力、自信。300字 初二
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解说词内洞解说词游客们,大家好!现在我们到了内洞,内洞里面有很多时钟乳和石笋,请大家自觉不要乱摸,也不能随便乱丢垃圾。内洞很黑,请大家不要乱跑,顺着我的灯光一起走,一起看。游客们,请看洞顶的那自然形成的两条龙,一条黄龙,一条青龙。还有很多时钟乳和石笋。请大家看那边,,像不像亭台楼阁?像不像仙人?像不像猴子?请大家自由观赏。150字 二年级 记叙文
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文明和环保_800字走进花博会,就像走进了花的海洋,各种千姿百态、五彩缤纷的花儿很快映入我的眼帘,令我目不暇接、眼花缭乱。花的品种很多,有常见的牡丹、向日葵、芙蓉;也有闻所未闻见所未见过的蝴蝶兰、长寿花……有的花儿含苞欲放;有的花儿才刚冒出一个骨朵儿;有的花儿正热烈地开放着…这些五颜六色的花儿仿佛让这个花博会显得完美无缺。不过,大概只有会留心观察的人才能发现这十全十美的地方还存在不足——不文明。当人们在花丛里的参天大树旁拍照的时候,是否注意到脚下娇小嫩弱花儿已经被夺走了生命;当孩子们正在翠色欲流的美丽草地里嬉戏玩耍的时候,又是否注意到那刻着“小草也有生命,请你脚下留情”的木牌?有人说,小草那么小,那么多,死掉几根又怎么样呢?虽然小草非常多,但试问大家,如果全世界的人都这么想的话,那么这个世界上恐怕就再也没有小草这个名字了。也有人说,就算我们爱护、珍惜花草树木,又得不到什么好处,凭什么要这样?我相信,说这话的人一定是个贪得无厌的家伙!为什么?因为他连做人的基本道德都不会,更谈不上为社会做贡献了!花草树木的好处固然很多,而其中最难能可贵的就是不管在什么样的环境下这些植物都能够顽强地生存下来。但是,这些顽强的植物的生命,往往都毁在了人的手上。走进花博会,就像走进垃圾的广场。这就是仿佛完美无缺的花博会另一面的不足——不环保。这次去花博会,我见到了一些令人吃惊的场面:本应清澈的湖面上漂着一个个垃圾袋,大概人们天生不会去找垃圾桶;本应洁净的路面上散落着一张张废纸、一袋袋垃圾,说不定这些人都不懂环保二字的意思吧…地上不知道谁扔了一块香蕉皮,成千上万的人们从它旁边走过,有谁想过要把它捡起来?美丽的人工湖上漂过一个个垃圾袋,数不胜数的人从湖边走过,有谁想过要把它们捞起来?郁郁葱葱的草地上散落着几个易拉罐,又有谁曾经把它们扔进过垃圾桶里?举手之劳,我们能做的还有很多…人类,你们知道吗?你们不仅污染了祖先留下的那个地球,还正在破坏你们子孙后代的地球!人类,你们什么时候才能觉醒?又什么时候才能做到环保和文明?800字 六年级 探究考察
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生命的意义_450字我在家中写作文的时候,心想:生命是什么?世界充满了无限的生机?这一点我终究不能明白,生命能达到怎么样的程度,又是有怎么样强大的力量。夜里,我在灯下写作业,一只飞蛾在电灯下飞来飞去打扰我做作业,于是,我便来了一个突然袭击,一下子就把它抓住了,我的手紧紧地包住它,只要我稍一用力,它将会从这个世界上永远的消失。可是我感到我手中的飞蛾鼓起双翅奋力向上飞,一切都是徒劳的,可是它依然是那么自信,努力想挣脱我的双手,我好象被一股强大、灿烂的生命力定住了,不由自主地松开了小手。我小小的心充满了温暖,一只小小的飞蛾都知道珍惜自己可贵的生命。还记得汶川地震里的悲惨情景,房屋倒塌,断桥碎瓦。在一个废墟中,有一个小青年等待着救援,他在黑暗里度过了一天又一天,他的意志让死神退缩。最后,他胜利了。这个人值得我崇拜,如果我在当时的环境下,会是怎么样一种心态,会放弃求生的念头吗?他使我明白,一个人无论做什么事,遇到什么样的困难都要有坚强的意志和信心。我知道也世界为什么那么美好那么幸福,因为有了这样鲜活的生命点缀,而我也应用我的力量为我的生命描绘一幅美丽的蓝图。450字 六年级 探究考察
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时间_200字时间,它无色无味,摸不着看不见,十分神秘,关于它有许多谜团。时间为什么一去不复返呢?在着名的文学家朱自清的《匆匆》一文中也曾提到过这一问题。而且,古今许多文人也曾论述过其问题。那么,究竟时间为什么一去不复返呢?我觉得这是因为时间怕人类不停地篡改以前的错误,而且还有一种心理:反正都可以修改以前的错误做工作就可以不认真。时间是以什么形式存在?既然时间无色无味,摸不着看不见,十分神秘,那么它是以怎样的形式存在在世间的呢?关于时间的问题还有待我们进一代的研究。200字 六年级 探究考察
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为什么有些植物的叶子不是绿的?_450字春天无声无息的回来了,她哈了一口气,积雪化了,小鸟也从南方回来了。今天我到公园去玩,发现有些植物的嫩牙不是绿,而是红的,偶尔也会带一点紫色,这是为什么呢,我的心中不禁打起了一个大大的问号。我赶紧回家,找到了那不说话的老师——百科全书。按照目录,我很快就找到了原因。原来,植物是因为有叶绿素才会呈现绿色的,叶绿素是在十分复杂的情况下才会产生的,而他的朋友——花青素在它产生之前知青就已经存在了,所以花青素这种物质就把植物的嫩叶染成各种颜色,那为什么有些个植物一开始嫩叶就是绿的呢?那是因为这些植物的叶绿素产生的快,花青素还没来的及把嫩叶染成别的颜色就被叶绿素给覆盖了。相对应的,植物的叶绿素生产的慢那叶子自然会变得多姿多彩了。那书上到底说的对不对呢?为了证实书上的话,我便继续观察绿叶的变化。第二天,我特意起了个大早,去公园看书,大部分树的叶子已经由变成绿色的了,可有棵树固执得像头牛,不但不变绿,反而越来越红,我接连观察几天都没有起色。又是一天,我看着那棵树,怎么越看越像枫树了!400字 六年级 探究考察
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乌龙茶解说词乌龙茶解说词女士们,先生们,大家好!今天为大家展示的是铁观音的茶艺表演。 一、首先,我向大家介绍一下今天我们所选用的茶具: 1、 茶船:茶盘,用来摆放茶具同时可以盛装废水;2、 主泡:今天我们选用盖碗作为主泡;盖碗又称三才杯。盖象征天,杯身象征人,托象征地。将托、杯身、盖合在一起寓意天地人三才合一。 3、 茶海:又称公道杯,用来均分茶汤; 4、 品名杯:用于品取香茗; 5、 闻香杯:用于闻茶之香气;6、 茶道组又称茶组合,有“茶中六君子”之称,其中包括有: 茶则:用于量取茶叶的多少; 茶匙:用来拨动茶叶至壶中; 茶夹:用来夹取闻香杯和品名杯; 干茶漏;用来过滤茶叶;茶针;用于疏通壶嘴,防止堵塞。二、今天我们所选用的茶叶为铁观音。铁观音;产于福建安溪,外形条索紧结,肥壮圆结,带砂绿色,形式“青蛙腿、螺旋体、蜻蜓头”,色润、香郁,味道醇厚,汤色金黄,香气馥郁持久,因形式观音重似铁而得名! 三、下面为你进行茶艺的展示:1、 温杯洁具。用滚烫的开水清洗一遍本来就干净的茶具。观音投桥。即投茶。用茶匙把茶荷中的茶叶拨到盖碗中。润泽仙颜。即洗茶。乌龙茶讲究“头泡汤、二泡茶、三泡、四泡是精华”。头一泡冲出的我们一般不喝,直接注入茶海。2、 高山流水。乌龙茶讲究“高冲水、低斟茶”。高山流水是指将开水壶提高,向壶内冲水,使壶内茶叶随水浪翻滚,借水流之高冲之势击打出杂质,起到用开水洗茶的作用。 3、 春风拂面。是指用壶盖轻轻地刮去茶盖表面的白色泡沫,使壶内的茶汤更加清澈洁净。玉液移壶。是指将盖碗中的茶倒入公道杯中。4、 祥龙行雨,凤凰点头。将茶海中的茶汤快速均匀的依次注入闻香杯,称为“祥龙行雨”,取其“甘露普降”的吉祥之意。当茶海中的茶汤所剩不多时则应将巡回快速斟茶改为点斟,这时手势一高一低有节奏地点斟茶水,形象地称其为“凤凰点头”,象征想和嘉宾行礼致敬。5、 龙凤呈祥,鲤鱼翻身。闻香杯中斟满茶后,将品名杯倒扣在闻香杯上称为龙凤呈祥。把扣合的杯子翻转过来,称为鲤鱼翻身。我们借助这道程序,祝福大家家庭和睦,事业发达。6、 敬奉香茗。将闻香杯和品名杯放在茶托之上,然后用三龙护鼎的姿势把茶托捧到齐眉高,然后向客人行注目点头礼把茶传给他,以示敬意。7、 喜闻幽香。茶杯举至鼻端,慢慢地由远及近,由近及远,来回细闻 8、 鉴赏汤色。观其汤色,呈金黄色。9、 细品佳茗。把茶杯从鼻端慢慢移到嘴唇,细寻韵味。好了,各位朋友,品茶结束以后,我们的茶艺表演也到此结束,愿今天的茶艺表演能给各位来宾留下一个美好的回忆。愿铁观音的香陨永驻心田!谢谢!1000字 演讲稿
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兵器解说词大家了解各种各样的兵器吗?让我给你们介绍一下吧!步枪被称为“枪中之王”,各式各样的枪都在步枪的基础上发展起来的,所以它是枪的“元老”。步枪是单兵最常用,最基本的武器,它的枪管长,射程远,命中率高。在400米以内射击效果最好,600米内能准确地杀伤敌人的活动目标,弹头在1500米仍可保持一定的杀伤能力。老式步枪是靠手来完成推弹、闭锁、击发、开锁等动作的,所以称“非自动步枪”,如七九步枪、三八式步枪。现代步枪结构紧凑,重量轻,在保证步枪性能的前提下,尽量缩短全长。有的采用折叠式枪托,有的采用伸缩式枪托,而且都有小握把。美国着名枪械设计师斯通纳设计的5.56毫米M16AI自动步枪,集中了一些步枪结构的长处,零件较少,枪仅有3.18公斤重,配上30发实弹匣和背带才3.82公斤;上刺刀全长1120毫米,是最轻便的步枪。冲锋枪是步枪和手枪的中间体。它的枪管比手枪长,重量比步枪轻,弹匣容量、火力密度比手枪步枪大,是突击冲锋的扫射武器。冲锋枪产生于19世纪90年代。现代冲锋枪有40余种型号。冲锋枪的枪身比较短,如意大利有一种贝雷塔12型冲锋枪,折叠后只有41。8厘米长。现代冲锋枪射速大都在每分钟600发以上,有的可达1000发以上。重机枪发射的子弹像流水一样,半分钟可能连续发射300发,能形成一股强大的火力网。它既可能用来压倒敌人的火力点,封锁敌人的行动路线,还能大批杀伤团目标,支援步兵冲锋陷阵,重机枪比步枪、冲锋枪都远。1940年起,苏联武器设计师郭留诺夫设计了新式重机枪,把原来的水冷式改成了气冷式,机件减少了三分之二,重量减轻26公斤,在苏联卫国战争中发挥了很大的作用。重机枪在发展过程中还产生了三个兄弟,分别是轻机枪、通用机枪、高射机枪。迫击炮的重量很轻,操纵简便,弹道弯曲,适用于对遮蔽物后的目标和水平目标射击,能在短兵相接的场合发挥威力。同时便于运载,可能跟步兵一起翻山越岭,是团、营装备的压制兵器,主要担负近距离压制任务。迫击炮最早出现在1904年的日俄战争中。早期的迫击炮都采用超口径炮弹,以后出现了能装填在炮管里样子像滴水似的同口径炮弹,这种迫击炮弹的尾部装有片状尾翼,可以防止弹丸在空中飞行时翻跟头。在大部队发起进攻之,往往用火箭炮开路。它是一种压制敌人进攻和协助己方进攻的大面积射击武器。在战斗中,它能迅速、突然、猛烈地打击敌人。火箭炮有很多发射管,一排排一层层地排列起来,就像十几门炮管绑在一起,成为一个运转自如的小火炮群,火箭炮最大射程竟可达8。5公里,一次可齐射16发火箭弹,打得敌人鬼哭狼嚎。所以火箭炮被称为“鬼炮”,从此火箭炮威名大震。听了我的一番解说,大家是不是对这些武器有了一些了解呢?1000字 六年级 叙事
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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运动会掠影作文二班二班,锐不可挡,超越自我,勇创辉煌,一阵呐喊,在我们耳边缠绕,让我们震撼。金秋十月我校运动会正式拉开帷幕。运动会是一个激发人们对于体育运动热爱的盛会,是一个展现自己风华正茂的舞台,初中以来第一次运动会,我不仅看到了他们强壮的身姿更看见了一群群对体育爱好的莘莘学子们。有了他们一个个夺目耀眼的比赛,让校园顿时从书香气息中走出来,洋溢着他们的踌躇满志……伴随着一望无际的蓝天,展现出我们无限的豪情,大雁展翅翱翔,体现出我们彼此的信息县人,沁人心脾的桂花香,映衬出我们的名副其实,一个个初升的太阳,洋溢着灿烂的微笑,散发出蓬勃的朝气,透露出必胜的信心,再配上那段妙笔生花的文字,无不使人赏心悦目,各班的开幕式,形形色色展现出了那震撼人心的中国武术,描绘出五彩斑斓的童话世界,书生意气的学子门,婀娜多姿舞蹈……传承了中华民族璀璨的文化艺术。成功取决于什么?一棵树当暴风骤雨侵袭时,它们紧紧地靠在一起,笔直的身姿与风雨做抗争,与小雨洗礼时,他们从来未过争抢。一根根小小的木棒,连接的是团结和友爱,他们是团结的象征。固然,成功取决于团结。依稀记得,申美玲为他对成神那颗炙热的心而生的精神:因自己的自告奋勇而莫名成为了长生队的一员,可那时的他对长城是懵懂的,只因他的勇气为他创造了一个机会,要想在这短短的一个小时之内一鸣惊人,简直就是天方夜谭,毕竟那时的她对于长绳是一窍不通的。在练习的过程中,面临他人的嘲笑与讥讽他始终沉默不语。因为她明白她即将面临的是一场人生考验,此时的她肩上正背负着强大的压力,可她表面却好似从未表现出这点,她始终保持着冷漠。但我明白,其实在她心中却系着一根弦,随时准备爆发。逝者如斯夫,不舍昼夜。时间总是那般无情,他从不会在某个时刻停止流动,也不会在某个时刻而飞速前进——比赛开始了。他们手中挥舞的绳子,如同彩带般翩翩起舞。绳子拍打地面上——啪啪的声响,清新悦耳,让人彻骨铭心。我的心怦怦直跳,心脏的跳动声与担忧深深的留下了烙印,他们一个个快如闪电,轻如燕飞,他们的倒影,与绳影顿时形成了一道别具一格的景象,让人眼花缭乱,他们不仅动作敏熟,而且相得益彰。无论怎样优秀的队伍出错是在所难免的,长绳对也毫无疑问,每当他们出错时,他们依旧镇定自若,大步流星地走上去。的确在一个团队里,只有相互信任,相互支持,共退共进,才能共度难关,最大限度地发挥团队的力量。失败是踏向成功的第一步,是引领你走向成功的一大步。失败谁也无法抵抗人生要自己去拼搏。成功属于那些在风雨中百折不挠勇往直前的人,属于那些为了坚定的信念,而废寝忘食的人,属于那些敢于尝试的人。1000字 小学
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运动会剪影盼星星,盼月亮,终于盼到了这个特殊的日子:外中第十一届运动会!在这天,作为一个运动员的我自然是异常兴奋,恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到,我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一:赛场飞扬“各位选手,预备……”听到这声,正在观众席上的我们立刻向跑道上看去,因为在那里有两位我班的选手,一位是体育委员吴相呈,另一位是班长耿廉程。“二”程(呈)“加油!”看到他们,我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰!”一声枪响,令他们如离弦之箭般冲了出去。“八(8)班的运动员们,加油!”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福,双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来,大喊着“拿第一!拿第一!”吴相呈果然不负众望,拿下了全场第一,速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶!”我们欢呼着,跳了起来,为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来,光滑的额头上因过度用力而布满汗珠,这是他们为班级荣誉而努力的象征!剪影二:教师之乐在比完了学生们的比赛后,就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来,脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着,其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间,随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势,我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹!对,就是螃蟹!我“呵呵”笑出声来,旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖,在如螃蟹般横着冲出去的过程中,那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着,竟挤着挤着就挤了出去,球像是得到了自由,又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅,只是迈着小碎步淑女地跑向终点,这让我们看得都不是很过瘾。剪影三:默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中,第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上,我不经意瞥到了一道不算陌生的背影,原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰,拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小,但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出,才有了我们干净整洁的操场、过道,也因她的付出,才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里,我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了,有快乐,有遗憾,有兴奋,有灰心,当然,还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二