语文老师
从六年级升到七年级,我认识了一位非常的男老师,他就是我们的班主任老师——杨建老师。
记得第一次见到杨老师的时候,就感觉到有一种力量,而且杨老师他非常的有威严,让同学都有种不可靠的感觉,也许是不敢靠近吧。
上杨老师的第一节课,同学们都不敢吭声,都很怕他,甚至有些干脆直接低着头看书。眼睛都不敢直视杨老师。虽然杨老师的眼睛很小,就像切开的长缝。却从中射出一道墨一样的黑光。没有一位同学敢看他。有一次,上语文课,我终于偷偷地看到了杨老师的眼睛,那时杨老师正看着书,我看到他的眼睛感到深邃的眼睛略带灰色。有一种凝视而不可直视的光。我感到非常害怕。
我们的杨老师在工作实施当中。不遗余力,处变不惊,重视细节,力求完美而且责任特别强。
在杨老师责任感方面,我看在整个初一年级是无人能及!每次下了晚自习。同学们都回寝室洗脸、刷牙、都准备睡觉了。而杨老师还到六楼来把初一年级的寝室全部都看一遍。检查一遍,不管男女,不管冷热,不管老师生病没有,杨老师他都照看误。即使是刮风下雨,杨老师也要来,这难道责任感不强啊!
杨老师不仅是个责任感强的老师,而且还特别有爱心。在我们初一年级,贫困生特别多。在每次上级有补助要发到我们学校的时候。杨老师都是第一个跑去和领导谈话。向我们学校要补助。说的话不比我们学校的任何一位老师少。喝的酒也不比我们学校的任何一位老师少。当我们得知杨老师他有胃病的时候,心里总感觉过不去。因为杨老师他有胃病,可是他为了我们学校的贫困生过得好点。不顾自己的身体去喝酒。这样只能伤老师身体。我想问,贫困生用着这些心能安吗?用的时候想过杨老师的辛苦吗?
总之,千言万语都夸不尽我们的杨老师。他是位没有缺点的老师,就是最好的老师。
贵州贵阳南明区青衿状元初一:兰香俞
语文老师与我
前言:这是一个关于我跟一位语文老师的故事。
时间来也匆匆,去也匆匆,昨天还在高一的生涯中追逐跋涉,一恍,今天已悄然来到了高二的门前。回首,大多数记忆已朦胧难辩,惟有那位我尊敬的语文老师,还清晰的留在我的脑海中,一脸严肃,似乎正要说出些抑扬顿挫的话儿来……
丁亥零七年秋,我始学于先生钟文萍,先生的个子不高,但很有气质,一头乌黑直亮的头发,可是日夜操劳,已经隐藏了几根银丝,瓜子脸,一双眼睛常常笑得眯成了缝,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,那嘴角总是挂着一丝笑意,让人一看就觉得和蔼可亲……
(一)
十分光荣地,我当选了语文科代表,与老师相处的岁月渐增,一种敬佩之情也油然而生,这份尊敬,并不是因为我是语文科代表,是发自内心的尊敬,每当先生滔滔不绝地向我们讲述人生的大道理时,我总会去认真的去领会,去感受。
开始的时候,一切还是好好的,每一节语文课,我们都上得很愉快,听着老师从三国乱舞讲到大清皇朝,从唐玄奘取经讲到泪眼婆裟的林岱玉,激动处,只见大气凛冽,豪言壮语;温柔处,只见长歌当哭,千情缕缕。我也醉在其中,多少次请缨发言,态度积极。
(二)
可是,问题还是来了,我堂堂一个科代表但每次的考试成绩却是平平,虽然先生没说什么,但我的心里却不好受,不止是难过,而且痛心。谁不想被别人肯定呢?更何况是自己尊敬的人,对先生来说,也许没什么,但对我而言,却是很重要,很期待……
我也知道自己并不是一个十分勤奋的学生,要我没日没夜地呆在教室学习,我也做不到,但因为那份尊敬,我改了,只是,结果却没让我多大的惊喜,成绩确实是进步了,但仅仅是一点点。面对一轮轮的沮丧,我无言,每次面对先生的目光时,那份尊敬之情依旧,但不知何时已多了一份胆怯……
(三)
两个学期就是这样过去了,糊糊涂涂当了科代表,但却一点也没发挥过作用,我无奈,也无力。
想当初,我曾经为能成为语文科代表而感到光荣,为能成为先生的左右手而自豪,没想到到了后来,这竟成了我的包袱,成了我的压力。现实告诉我,我失败了,先生没有给多少任务我,我亦没帮上先生什么忙。深夜,我终于读懂了李商隐的虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开的悲凉,终于明白那匹绝食无人知的千里马。
我感觉自己就像在上演一部戏,戏的开头是喜气洋洋的,但到了最后,导演还是让人出乎意料了一下,当我看到结局时,已经一片凄迷,悲伤冲斥了所有……
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语文老师语文老师或许在人生的道路中会有许许多多的语文老师,但是能为了我们呕心沥血的可能也就那么一个,能让你印象最深的也就一个而已。或许,现在的语文老师以后不会成为我印象最深的语文老师,但是至少现在是。从古到今,形容老师的歌,词,句子太多了,就如天上的星星一样。想想这三年来,语文老师教我们的时间也不太短了。但是对我们都是依旧的严格。在我的印象中,我们每考一回试,语文老师都得说,而我感觉她和唠叨。其实,语文老师给我们课上讲了不少她自己小时候的事情,应该是在习作的时候讲的吧!其实我们最喜欢听老师讲,这样就不用写了,这多好,每次老师讲这些的时候,我恨不得让老师讲到下课,这样这节课就白上了。老师在津津有味的讲着以前的事情,说着,但在同时,又会有别人接老师的茬,然后老师就会不好意思的笑一笑。以前,老师遇上一回有关于大家的事就得讲一讲,然后才干别的事情。其实我认为语文老师很勤劳了。以前我们每天扫地时,老师都会来帮忙,在冬天的早上也一样,在一个寒风刺骨的早上,老师来到就开始扫了,我们和老师一块扫,看着别的年级的,只是自己干自己的,突然感觉这位老师真好啊!还拾地上的树枝,老师一边拾一边说:“我回去上办公室点炉子去,这个最好了。”那是很久以前的事了,办公室里点这炉子,而现在早已换成空调,电热扇了吧!老师就如天空中的星星,一颗颗在你的身旁经过,当全部的星星都闪烁着的时候,便会知道谁是真正的一颗最亮的星星了,即使我还没有经过以后的老师,但是我相信这位老师就会是那黑色的天空中最闪亮的一颗星星!600字 初二 写人
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语文老师步入初中生活后,给我印象最深的就是我们那个很有特色的语文老师了。一头乌黑的头发,鼻梁上挂着一副眼镜,眼镜后面是永远显得那么睿智的那双眼睛。老师的身子看起来挺瘦弱的,我猜想是老师为了学生操劳而瘦成那样,或者老师思考时间太长了,用脑过度,脑把身体的营养都给吸取了。老师的上课风格也跟我以前见过的老师不同,上语文老师的课,一点都不紧张,非常放松。因为老师十分幽默,他教育学生也容易让人接受,当有同学上课不认真时,他就会带着微笑说:“你好象有点太激动了。”那位同学马上就认真听讲了。老师上课总能把我们带到他的意境中,在他讲到《春》这一课时,我们仿佛看到了春天来了。小草嫩嫩的,绿绿的,桃树'杏树'梨树都开满了花赶趟儿。当他在读《论语》时,我们仿佛真的看到孔子和他的弟子们来到了我们的身边。老师下课时也总能和我们打成一片,老师的乒乓球打得很好,他用左手就全把我们打“趴下了”。我们问老师为什么不用右手?老师回答比赛时才用右手,原来,老师还隐藏了实力,他用右手打,还要更强呢!老师经常挂在嘴边的一句话就是:“写作文要有深度,要有哲理性,不能太肤浅。”450字 四年级 叙事
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语文老师我们的语文老师是烫发头,一张白里透红的脸庞,一双锐利无比却又透着智慧的眼睛,她的眼睛锐利到,有的同学上课在桌子下面玩什么东西都能看得一清二楚。她经常上身穿一件半高领的灰色羊毛衫,下身穿一件灰色牛仔裤,脚穿一双棕色的牛皮鞋,显得精神十足,干净利索。老师每天都会给我们许多新知识,好让我们长大后成为祖国的骄傲、花朵。我们的语文老师懂养生。养生是指要养护生命,让自己寿命长一些。老师学养生已四年多了。她很清楚自己的饮食、活动规律,还不时向我们讲养生之道。比如她告诉我们不要常吃冰,常吃冰可能导致自己体内的寒气增多,老了会得很多病;还有小孩子春天不要吃梨等。老师每讲一个养生的道理,我们就会听得津津有味,老师也会诸绘声绘色。我们很感激语文老师,是她教给我们一个又一个的养生道理,是她把我们带进了一个养生的世界!我们的语文老师对我们非常严格,但让我们上学时可带课外书,这是为什么呢?原来,老师为了让我们可以利用课余时间多读点书,能增长知识,开阔视野,丰富智慧。老师从三年级上学期接手我们这个班这后,就一直让我们带课外书。我现在已经看了历史类、故事类等各类图书。从这些书中,我了解了世界上的很多国家,知道每一个国家的历史和它们的地域风情等。将来,我要看更多的课外书,使自己成为一个知识渊博的人!500字 六年级
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语文老师她站在那里,嘴里说出的每一个字都是那么的投入,那么神采飞扬。我坐在那里,思想上享受着这美妙的赋予时,我的内心也在汹涌澎湃。她,没有群星那样闪耀,但她却散发着光芒,她,不是宰相,不是大海,但他却能包容每一个人。她,虽然不能像落红那样“化作春泥更护花”但她会竭尽全力去教导我们……她,使我们的生活充满朝气,使我们的精神充满活力;她,使我们的课余丰富多彩,充满着搞笑与幽默……是她,点亮了我们前进道路上的指明灯,是我们不误入歧途,少走弯路。是她,教予了我们大度的气质,不以小人之心度君子之腹。是她,我们学习道路上的导游,教给我们辨别陌生的旅游景点。是她,用梦想的帆和理想的船,把我们载向彼岸。跟随着她的脚步,我们看到了五千年的中华历史;闻听着她的心声,我们听到了几千年的教育。她用她那慷慨激昂的言辞,用那一句话不断的激励着我们:好好学习,天天向上,为祖国的繁荣昌盛和快速发展而努力,在她的言语中,我听到了,我看到了,她体内的热血在沸腾!在澎湃!她,就像我们的母亲,慈祥和严厉相互交融着。她并不希望我们用物质去报答她,她只是希望我们做好君子的气质,尊重身边的人,以“天下兴亡,匹夫有责”为己任,认认真真,脚踏实地的做好每一件值得我们去做的事情……我们应该尊敬她,如同尊敬我们的母亲!二年级:人生作文网专稿 未经允许不得转载550字 二年级 写人
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语文老师我的语文老师姓刘,是一位女老师。她很年轻,高高的鼻梁上戴着一副淡黄色的眼镜,头发长长的,都到背上了。她很有学问,什么东西都知道。她教我们语文,一笔一画的教我们写生字,她写的字可漂亮了。刘老师高兴的时候总是带着笑容。可是,她生气的时候我不敢看她,只敢盯着黑板,我要好好学习,不让老师生气。这就是我的语文老师,你喜欢她吗?150字 二年级 写人
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语文老师哭了这天下午,语文老师哭了。因为在体育课上,体育老师觉得我们一点儿都不乖,向语文老师告了状。好像是因为张智涛和罗凯迪因在体育课淘气好像被语文老师罚在办公室里写500字的检讨书。没过多久,被一个很凶的老师把他俩赶回了我们班大声喝道:“你们俩就给我面对墙壁写!”我的脑门上立刻掉下了一个豆大的冷汗。到了班会课上,他们俩写好了,老师让他们在讲台前来念。罗凯迪念完后,该张智涛念了。张智涛念着念着就哭了,虽然他一直坚持着不哭,但眼泪还是落了下来。我背过身去,想整理一下书包,看见陈语嫣一直捂着嘴笑来笑去,赖文扬也是,我无语地看着他们:“你们笑够了没有那么好笑么”陈语嫣说:“真的!她哭起来太好笑了。”我不想再理他们了,过身去听张智涛讲检讨。他们俩讲完后,语文老师来讲话了。语文老师讲了好多的事,比如讲到了语文老师小时候上学被老师罚的事情,后来好像又讲到了我们以后上了六年级,语文老师不带我们了,那该怎么办,就在这时,语文老师哭了起来,还背过身去擦眼泪。我慌了,赶紧从书包里拿了一张纸巾给坐在我前面的副班长范冰妮,说:“待会你给老师吧。”范冰妮点了点头。我看了看班上的人,一共有六个女生都哭了,男生一个都没有。后来老师又不哭了,我就叫范冰妮拿纸巾换给我了。放学了,我在扫地,语文老师来看看我们,张雅婷好像在和老师讲些什么,老师和她又哭了,我赶紧拿了纸巾给她门。范冰妮走过来,也哭了,语文老师用纸巾帮范冰妮擦了擦眼泪。说实话,虽然我没哭,但我还是很害怕以后我们六年级了,语文老师再也不带我们了该怎么办呀,我不想老师离开我们。我希望我们六年级了,语文老师还会带我们!650字 六年级 日记
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语文老师的顾虑影片介绍了任长霞同志是河南省登封市公安局党委书记、局长。她在公安战线上,带领全体公安人员多次深入虎穴,化装侦察,并亲自抓获中原第一盗窃高档轿车主犯,先后打掉了7个涉黑团伙,任长霞同志她始终把人民群众的疾苦和安慰放在心上,她工作勤勤恳恳认认真真、仔细解决了十年来的控申积案203多起,各种刑事案件2870起,抓获犯罪嫌疑人3200余人,有力的维护了登封社会治安。当地群众谈到任长霞,都竖起大拇指,直夸好,真了不起。2004年4月14日晚八时四十分在侦破案件途中,不幸因公殉职。任长霞同志在自己短暂的生命中,以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,突出的贡献,先后荣获全国“五一劳动奖章”,全国三八红旗手,中国十大女杰,全国青年岗位能手,全国优秀人民警察等20多项荣誉称号,以自己毕生心血忠实地履行了“立警为公,执法为民”的神圣职责。在公安战线上树立了一个光辉的榜样。有一次任长霞同志在对杀人抢劫案调查时,面对匪徒的恐吓和子弹时,她能够强压住心头的怒火,但是当目睹死者家属的哭喊时她却怎么也控制不住自己的泪水,就像看到自己的亲人遭受毒手一样心痛不已,泪水化作怜惜之情滚滚落下。这种真情的流露绝非凭空而来,是源自于她日常工作中对百姓的关心,对百姓的热爱分不开的。任长霞全心全意为人民服务,百姓在自己的心中为她铸起了一座巍峨的丰碑,这丰碑看不见、摸不着,却推不倒,抹不去,它是永存的。这就是任长霞精神留给我们永恒的启示。我从现在起,就要努力学习、长大也要做一名好警察,做一个有知识,有思想有品德的人,全心全意为人民服务,为自己的祖国做出自己应有的贡献。导指老师:李娟650字 初中
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我的语文老师我有一个语文老师,她的严肃认真、快乐自信,在我的脑海里久久不能退去。我的语文老师姓张名娇,是学校的副校长,可是在我们面前没有任何架子,下课跟我们一起玩游戏,就像一个没长大的孩子一样,她长的瘦高瘦高的,很漂亮。张老师很喜欢跟我们开玩笑。有一次上语文课,老师教我们改病句,她先教我们方法,然后出示了一个病句,让一个同学改,同学改好了,但仍是病句。张老师开玩笑说:“这个病人的病还没好呢,你这个医生就被传染了”。我们哄堂大笑,笑的肚子都疼了。那个同学尴尬的站在那,张老师走了过去,抚了抚他的头,表情轻松地说:“没事,下去吧,是我没教好方法”。老师又继续教我们,直到每个人都会了。别看张老师喜欢和我们开玩笑,她对待作业的态度是极为严肃的,因为在她看来,一个同学如果没写好作业就说明上课时没有好好听讲。张老师无论对待什么样的作业,都是一个字,严!她的“严”在字和卷面。如果你的字自认为写得非常好、赏心悦目的话,也许在张老师那里却过不了关,她会鸡蛋里挑骨头,说你有的笔画写的不到位,间架结构不美观……,就像一只狼吃一只羊还挑品种似的。如果你的字像蚂蚁爬的话,那你完了。张老师就会当众批评,不留情面:“你家的鸡儿是不是跑到你的作业本上来撒野了?怎么满篇都是鸡爪印?重写!”她严厉地怒斥潦草者,“要是还不用心,处以加倍的惩罚。”在她的严格要求下,谁都不敢马虎对待作业。虽然张老师很严厉,但我知道,她全是为了我们好,严师出高徒,正是在张老师的教导下,我的字才一笔一画,规规范范地写出了样子。后来我转学离开了张老师,然而,不论在什么时候,张老师都是我心中的指南针,让我明辨方向,她也是我眼中的灯塔,时时刻刻指引我前进。650字 六年级
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我的语文老师刘老师有着棕黑棕黑的披肩长发,较高的鼻梁上架着一副眼镜,显得更有学问。她待我们很严厉,但有时候也是慈祥温柔的“妈妈”。有一次,我亲眼日睹刘老师那“无敌”批判。那是在五年级下学期的时候。那时我的同桌还是吕某某。在吃早饭时,吕某某无聊,把面包撕成一小片一小片的,然后在董某某不注意之时扔到董某某的豆浆里。事后,董某某一气下告诉了刘老师。刘老师听后怒目圆睁瞪着吕某某,让我感到浓浓的火药味。接着,刘老师带着怒气,配上响亮的高跟鞋声走向吕某某。随后,一阵炮弹般的说教在耳边轰炸。那夹带着方言的说教我虽听不太懂,却也感受到那颗为我们操碎了的心燃起的阵阵怒火。吕某某终于在刘老师强大的攻势下认错了,主动向对方道歉。我也长舒了一口气,心想:刘老师的“无敌”批判功可不是吹的啊!虽说刘老师对我们很严,但她也经常对我们笑。每当我们遇到难题时,她总像个妈妈一样用心地教导我们,偶而还会对我们会心一笑。在我看来,那笑犹如“倾城美人”,可又如白娘子下凡一样千年等会啊!刘老师,我多希望您多笑几次啊!这样,让我们调皮时的罪恶感减轻一些吧!我为何说刘老师像妈妈呢?依据就在平常的生活点滴中。在刘雯瑞弄脏老师那双白板鞋时,刘老师不但没有责怪刘雯瑞,反而像妈妈一样担心她能否吃好饭。在同学向老师提问请教时,那认真教导的眼神又夹着微微赞许,又好似母亲对孩子百般关爱鼓励的神情。在我们未发作文邮件时,刘老师的催促,听起来是在批评我们,这批评正表明她无比在意我们的思维成果,把我们的作文当作珍宝似的,这不也表明她不放过任何一点给予我们关爱和鼓励的机会吗?这样的老师,我能不喜欢她吗?650字 六年级