“幽默”和“拍马屁”600字

“幽默”和“拍马屁”

600字 四年级 记叙文

我有一位美丽而幽默的语文老师,白白的皮肤,一头瀑布似的长发。老师讲课生动有趣,引人入胜,课堂上,她常会用一些幽默的语言来增添活跃的气氛。在对同学们的教育上,也常以幽默代替批评,让同学们在笑声中接受教育。大家都很喜欢她。

这不,今天上午第二节刚上课,语文老师走进教室。她环视四周后,开口说话了:“上课前,老师先请一名帅哥出来…”“帅哥”两个字被她咬得又重又长。听到“帅哥”一词,林鑫杰立即举手。这时,老师才把话说完:“请一名帅哥出来倒垃圾。”同学们开始偷笑。林鑫杰不服气地说:“帅哥怎能去倒垃圾?”老师幽了一默:“为了奖励你这帅哥,我授予你‘白马王子’称号,并负责帮你找个‘白雪公主’。”话音刚落,我脱口而出:“陈老师就是白雪公主,没有人比你更漂亮了。”教室里顿时热闹起来,同学们笑得前仰后俯。老师听得笑眯眯的,脸开始有些红润。

倒垃圾事件过去后,同学们带着愉快的心情开始上课。陈老师声情并茂地为我们朗读《古诗两首》,教室里鸦雀无声,大家都被老师的朗读吸引住了。朗读结束后,教室里依旧静悄悄的,过了两三秒钟,我第一个鼓起掌来,紧接着,教室里响起了热烈地掌声。老师笑着问我:“叶鸿展,你为什么鼓掌?”我站起来大声回答:“因为老师读得太好了,抑扬顿挫,富有节奏感,我就忍不住鼓起掌来。”老师的脸越发红润,说:“你还挺会拍马屁,不过,谢谢你的马屁。”顷刻,教室里又爆发出一阵笑声。整节课,同学们兴致勃勃,学得可来劲了。

回家后,我把这件事告诉妈妈,妈妈语重心长地说:“要善于发现别人的优点,多夸夸别人,会使人心情愉悦。人和人之间,如果都多一些幽默,多一些善意的“拍马屁”,就会更加和谐。

(指导老师:福州仓山区下渡中心小学 郭琼)

背书

550字 初二 记叙文

书,是我们这些苦命的学生的家常便饭,也是我们的天职,无论大小长短,只要老班一声令下,我们就得乖乖拿起书本躲在角落背书去。

“乌黑的一身羽毛——”

额——额——下一句是什么啦?该死的,又忘了。天啊,我为了明天的《海燕》抽背,特地抽出一天的时间来看课文,我都背一小时了,怎么一段都没背下来?我气得把书丢在地上,可一想起老班那“慈祥”的面容,就只好没志气的拿起语文书。

“你,你这是什么脑子啊?盯着书看那么久了,才背了一句!”老姐看着我没志气的行为,不屑地摇了摇头。

“额,这怎么可以怪我啊?我越看,就越想睡觉,昨天和周公的那盘棋还没下完呢,刚刚我还听见周公呼唤我。”我努力的和自己的眼皮做着斗争。

没想到,老姐一个豆子袭来,直接把呼唤我的周公给拍飞了。“没志气的家伙,给我继续背。当然,如果你乐意把《海燕》给我抄上个5遍的话,你也可以不背。”

还是算了,我宁可啃书到深夜,也不要死抄。那么长的课文,傻子估计也不会抄的,更何况是那么聪明绝顶的我呢?背吧!“乌黑的一身羽毛。”

哈哈!第二天早上,我顶着两个熊猫眼,打着哈欠,走进了我们最最最可爱的教室,回到座位上,看着同学们一个一个的埋头苦读,我心里舒服多了!等会儿老师抽到我,我就可以大展雄风了,好好炫耀一下自己一晚上的成果了!哈哈!

期待已久的上课铃终于响起了,老班抱着一叠的作业本就进来了。“今天先检查默写。”一声令下,众生刷刷动笔。写完了,讲课。直到下课铃伴着同学们的欢呼声响起,老师还是没讲到抽背的事。

不抽了?怎么可以这样?!我背书背的好辛苦的,鄙视你啊,老师!呜呜呜。

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