该怎样学习
500字
一年级
叙事
有人提到学习或许都会说非常枯燥之类的话，至于该怎样学习就不用谈了。可是看到学习好的同学得奖的那种荣誉，心里又有了一种动力，想得到荣誉和爸爸妈妈的表扬，虽然感觉自己已经尽力了，可还是达不到自己理想的目标，心里又放弃了。面对学习心里只有枯燥与抱怨。或许。
我是一个好学生，但我毕竟是一个孩子，孩子的天真和无邪是无法改变的。在生活中，有许多写该怎样学习之类的书，在我的看法，都是废话。一个孩子他怎么可能会做到那么多。我总结了我的方法，就像我爸爸以前说的。
预习。预习基本在任何关于学习的书里是不可缺少的。为什么要预习？它是让你在接受新知识前的准备。预习也是讲究方法的。首先翻看课本，翻到你明天将要学习的知识，看着它，什么也不要想，它此时就是一个孩子，它需要你认真的呵护，一点一点的读它的需要，你可以在这里听一些轻音乐，慢慢的你会不知不觉的把它读完的，记住，读完之后，还要再度三四遍。你的预习就完成了。预习最重要的是静心。
复习。复习并不需要你做什么，就只让你把以前学的知识巩固一下，看一下重点，记一下笔记。就可以了。
练习。练习是在什么时候做呢？是在上课完，学习完，预习完，复习完之后做的。这个练习最好是那种比较有难度的题目。另外上课的时候认真听讲，勤做笔记，孝顺父母。只要你做到这几项，你就能得到以外的收获和想不到的事情。
祝你成功！
一年级:亚梦你好
该扔的就扔掉
800字
六年级
议论文
记得小时候，妈妈做了许多纸花，非常漂亮，我很喜欢地把它们一朵朵插在花篮中。日子久了，花朵蒙上了一层灰尘，非常难看。妈妈说该扔掉了，我却不肯。花朵更难看了，雪白的墙壁上映出了灰暗的阴影。妈妈趁我不在家时扔掉了它，我又哭又闹。妈妈哄我说：“你瞧，那墙壁又白了。”上小学的时候，做过的作业本、草稿纸甚至一张用过的废纸，我都慎重地把它们保存起来。结果，家里到处是纸，凌乱不堪。爸爸说：“该扔的就扔掉吧！”我平时写作文，一篇篇洋洋万言，删掉哪儿似乎都舍不得。老师告诉我说：“该删的就狠狠地删去。”后来，我渐渐长大了，听了爸妈的话，我扔掉了许多没有用的东西，于是，有了放置新东西的地方；我又听了老师的话，删去了可有可无的文字，使文章简洁。“该扔的就扔掉”。人的生活中要学会放弃一些无用的、这时的东西，才能把握好新的、未知的东西。每当心情苦闷时，我便会从这句话中得到启发，从而摆脱烦恼。一次，与好友闹翻了，她的话刺痛了我，我很伤心，忧愁的情绪笼罩在心头，什么事也不想干，什么事也干不成。恍惚中，我忽然记起那句话，精神为之一振，甩甩脑袋，深深地吐了口气：“该扔的就扔掉。”
生活中的每一个人，感情难免要受到灼伤，难免不留下痛苦的回忆，背上它去走前面的路，会使自己陷入沼泽。被烦恼困扰时，何必抓住它不放？思想的负荷，该扔的也尽可以扔掉，轻松前行。
俗话说：“旧的不去，新的不来。”人的一生中，难免有些怀旧的情绪，但生活中更需要接受许多新的、更有价值的东西。有所得必有所失。学会放弃，才能拥有美好的东西，扔掉该扔掉的，才能拥有未来。
（指导教师张业玛张建华计承山）
［简评］胡晓蕾同学的这篇佳作是经三位老师的指点和启发而写成的，可谓集体智慧的结晶。
在人生的旅途上不能背过多的包袱，轻装才能前进，“该扔的就扔掉”。文章的立意新颖而深刻。从无用的纸花、废作业本到文章中“可有可无的文字”，乃至感情上的痛苦与烦恼，层层深入地列举，最后水到渠成，得出结论：“学会放弃，才能拥有美好的东西；扔掉该仍掉的，才能拥有未来。”
开头平平叙述，结尾干净利索。文章看似朴实自然，实际是真正经过一番琢磨的。
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