我学会了做识字卡
100字
二年级
叙事
我学会了做识字卡片，先找到一张硬纸板，剪成一个正方形，再写上去一个词语，在你想要的字上写一个正确、标准的拼音，再在正确的韵母上面加上合适的声调符号（阴平、阳平、上声、去声），然后在后面写4个正确的词语，最后画或贴一些漂亮的装饰品。一张漂亮的识字卡片就做好了！
二年级:阳弢颖
时隐光年
100字
高一
诗歌
天有绝时
地有灭机
日有亡奇
月有坠溪
浮世奇物万象
却无者永生
时间之物缥缈虚无
长久不灭谓之神迹
天可荒，地可裂
云可散，辰可碎
待天赐良机
能我尔不灭于迹
或宁亡于世
必使世人明知此意
光年去不返无疑
但必让我等神留于此
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我学会了做识字卡今天我学做识字卡片，先找到一张硬纸板，剪成一个正方形，再写上去一个词语，在你想要的字上写一个正确、标准的拼音，再在正确的韵母上面加上合适的声调符号（阴平、阳平、上声、去声），然后在后面写4个正确的词语，最后画或贴一些漂亮的装饰品。一张漂亮的识字卡片就做好了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。200字 一年级
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我学会了做识字卡作文网专稿 未经允许不得转载我学会了做识字卡片，先找到一张硬纸板，剪成一个正方形，再写上去一个词语，在你想要的字上写一个正确、标准的拼音，再在正确的韵母上面加上合适的声调符号（阴平、阳平、上声、去声），然后在后面写4个正确的词语，最后画或贴一些漂亮的装饰品。一张漂亮的识字卡片就做好了！二年级:阳弢颖150字 二年级 叙事
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我学会了做早餐妈妈平时做饭特别辛苦，一直想给妈妈减轻点负担，可是做点什么好呢？我决定给妈妈做一份爱心早餐——三明治。妈妈告诉我：“要先打开电饼铛的开关。”我照做了。妈妈说：“记住，要等待电饼铛热了再倒油。”趁着这会儿，我先准备食材，我拿出油、鸡蛋、胡椒粉、花椒粉、盐、切片面包、巧克力酱和草莓酱，一切准备停当我又拿手试了试油温，温度刚刚好。我拿出油杯轻轻倒了点油，哎呀，油倒多了，电饼铛里全都是油。我拿起鸡蛋用力一磕，蛋液四处飞溅，好像一个大水弹炸开了一样。我没有灰心，又拿起一个鸡蛋轻轻一磕，缝隙不大不小，我放在电饼铛上方一捏，霎时鸡蛋完全裂开，蛋白、蛋黄连同蛋壳一下全跳进了电饼铛里。妈妈忙拿勺子把蛋壳挑了出来说：“孩子，鸡蛋要掰开，不能捏。”“哦，我明白了。”我答道。我反复做了好多次，终于做成功了煎蛋。最后，我在面包片上抹上笑脸一样的酱，一个抹了巧克力味的，一个抹了草莓味的。妈妈开心地说：“真好吃！甜而不腻，鸡蛋调味适当、鲜嫩可口，你很棒啊！”从此以后，我每天早起为爸爸妈妈做早餐，我变成了爸爸妈妈的小暖男。我不仅学会了做三明治，还懂得了世上无难事，只要肯攀登。450字 二年级
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我学会了做米饭作文网专稿 未经允许不得转载老师要求我们在这个假期学会一样生活本领，我就跟爸爸学会了做米饭。首先要盛米，爸爸告诉我装满一量杯大概就是一个人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸给我说水比米多出来一些就行了，然后手伸进去转一转，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄开，再倒水，重复两遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把电饭锅的内锅外侧用抹布擦干，这样才不会短路，要不然会发出刺刺啦啦的响声；这下就可以把电饭锅的内锅放进电饭锅了，然后盖上盖子，把电源插上，再把开关一按，就Ok了。接下来等上二十分钟，就可以吃上香喷喷的米饭啦！做米饭最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米饭就太软了；放少了，米饭就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里还是没底，就叫爸爸在旁边帮我看一看，所以我做了一个星期的米饭都是软硬合适，松软可口。爸爸给我说，他小时候没有电饭锅，也没有电磁炉，而且那时候的米的质量很不好，里头有沙子、稻草，甚至还有小石子！于是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出来，做米饭的时候我奶奶还要在火炉旁边守着，因为火不能太大，也不能太小，要不然会焦，或者煮不熟的。我学会了做米饭，真是太高兴啦！我决定暑假的米饭都由我来做！吃着自己做的米饭就是香！甘肃兰州安宁区西北师范大学附小二年级:韩泽薇550字 二年级 叙事
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我学会了做不倒翁我学会了做不倒翁我不会做不倒翁，可是我想学。当我看见别人把自己做得不倒翁拿到学校来，我心里非常羡慕。放寒假的时候，姐姐到我家教我做不倒翁，我学会了。先准备一些材料：鸡蛋、泥弹子--搓的滚滚圆、小纸帽、另外还要准备胶水、画笔。首先，把准备好的鸡蛋攥一个小洞，把蛋黄倒掉，不能把蛋壳弄破。然后轻轻地把泥弹子放入空蛋壳内，接着把做好的小纸帽上涂一些胶水，把他粘在空蛋壳的小洞上。最后一项是“化妆”，用画笔在空蛋壳上画白胡子、白头发、白眉毛，再画上小小的鼻子、红红的嘴和小小的眼睛。啊！桌子上的不倒翁在向我微笑呢！其实，要做不倒翁，并不难，主要有一点：就是要有耐心，跌倒了要爬起来。250字 二年级 写人
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我学会了做回锅肉星期天，我有了一个想法，就是跟妈妈学做回锅肉。我和妈妈去菜市场买回做菜的材料，妈妈在旁边指导，开始做回锅肉了。首先，我把锅子洗了几次，洗得干干净净的后，再放在灶上烘干，然后，把肉洗干净，盖上锅盖煮20分钟左右。肉煮好后，我拿来刀，小心翼翼的把肉切成一片一片的，看着那大小不匀、形状不一的肉，我觉得已经小有成就了，我把辣椒洗干净，然后再切碎，辣椒可没有肉那麽乖乖听话任我摆布了！有时候会滑一下；有时候会有辣气飞进我的眼睛里，让我流出眼泪来！一切准备工作完成了，现在开始炒菜，我倒了一些油在锅里，烧了十来秒钟，再把切好的肉倒进锅里，突然，滚烫的油溅了出来，有一滴溅在我的鼻尖上，痛的我哇哇直叫，我觉得做回锅肉太恐怖了，本想放弃，可是，我自言自语的说：“我不能放弃，我要坚持，坚持就是胜利！”于是，我还是坚持了下来了！菜做好，我把菜端上桌子，大声喊着“开饭咯！”，爸爸和妈妈拿着筷子，细细的品尝了我炒的回锅肉，夸奖我说：“儿子，菜做得真好吃，你真是一名小厨师啊！”听了这句话，我的脸微微红了，心里像吃了蜜糖一样的甜！虽然我做的没妈妈好吃，但是这毕竟是我的作品，爸爸妈妈吃的仿佛不是回锅肉而是那我成长的果实！500字 五年级 叙事
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我学会做粉蒸肉了一天我放学回家，一进家门就闻到一阵香气，我跑进厨房看到爸爸在做粉蒸肉。哇，爸爸的身手多么敏捷！昨天，爸爸打电话来说他很晚才能回来，让我自己煮饭吃。我先把饭煮好了，可是要炒些什么菜呢？我沉思了片刻，突然想到了可以回忆上次爸爸做粉蒸肉的情形啊。于是，我开始动手了。首先我将五花肉洗净，再切成薄薄的长条形，接着撒上四勺蒸肉粉，加适量水搅拌，直到每块肉都均匀地粘上粉，然后放上味精、盐、酱油、姜末和辣椒粉，搅拌一分钟后将拌好的肉全部装进瓷盘。最后，往蒸锅里放三碗水，架上隔板，再把瓷盘放在隔板上，盖上锅盖蒸二十五分钟。时间一到，我迫不急待地打开锅盖尝了一块，味道还不错，又香又辣，油而不腻。爸爸回来我把这件事告诉了爸爸。爸爸夸我：“你长大了，知道自己照顾自己了，很棒哦！以后多动手学着做自己力所能及的事！”300字 三年级 叙事
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我学会了做版画考试的前几天，我的美术老师——侯老师给了我一项艰巨的作业：做版画。做这次版画，可不是像平时做藏书票那么简单，而是在一块大木板上刻图。听侯老师说了教我们做脸谱木板后，我分外激动。星期五的美术课，我拿着一张我自己画的脸谱图给侯老师过目，开始我以为侯老师还得让我这修修、那改改，她觉得完美了才给我木板。想不到侯老师看了之后果断的说：“行！很好，放学后去藏书票室领取木板。”这令我出乎意料并且很高兴，放学后，我得到了一张8开纸那样大的大木板。回到家，我放下书包，没有玩电脑，而是一个人在房间里画木板，画好了，觉得挺完美了就摩拳擦掌，拿起刻刀，开始刻了。我先刻脸谱外面的一个大圆圈，但第一刀就刻偏了，本来该刻成弯的，可我却直直地刻了一刀，我极其伤心，认为好不容易得来的板就这样“废了”，我又自我安慰地说道：“没关系，以下的刻好点儿就行了。”别的我倒是刻好了，刻是刻得不错，但却刻得坑坑洼洼，还有些地方也可偏了，可没第一刀那么严重。使我伤心的心情稍微得到了一点儿好转。在刻脸上的花纹时，我因为一时疏忽而把左手二指刻伤了：我拿着角刀，往前用力一刻，而左手就挡在前面，因为木板很难刻的缘故，我很用力，而左手没有及时躲开，在二指指肚上刻了一个两毫米的伤口,鲜血直流，我忍住眼泪不让它流出来……这时，我的心里好像有两个小人儿在争吵，一个说：“放弃吧，放弃吧！搓得手那么疼，干脆别做好了！”另一个小人说：“别轻易放弃！机不可失，好不容易老师给了个锻炼的机会，放弃了就没了……”……而我在君子小人的争吵中摇摆不定，最后，我狠下心来，“狂”刻，一个星期就刻完了板。彻底完工时，我沾沾自喜地说：“嘿嘿，我还不错吧？！完成了这么大一项‘工程’！”可当我给侯老师审查时，侯老师却说我刻得不够细致，需要修整。听到这句话时，我又想放弃了！要知道，这可是我7个夜晚辛辛苦苦刻的呀！却还要修整……我没办法，就按照侯老师说的去做：先把外圈的边加粗，第一是因为印出来好看、显得有力，第二是因为我那儿刻歪了，加粗可以遮掩掉；再把一些地方刻空，印出来可以有更好的效果；然后多加一些条纹在脸谱上，可以显得更好看；最后细细修整每一根线条，使看起来线条更流畅……我都一一照做了。2012年1月11日，我到学校的藏书票室将脸谱木板印出来了，哇！真漂亮啊！一幅漂亮的板画印出来了，每一根线条都粗壮有力，印得清清楚楚。侯老师还当着所有人的面表扬我，使我感到无比的自豪……“这次制板成功！”我想，“付出总是有回报的，做事不能轻易放弃。就像我这次做板一样，如果我之前放弃了，或没听老师的指导、建议的话，我就不会成功。”在清朗的月光下，我这样思考着……1000字 五年级 叙事
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