第一次办手抄报
今天,我在家办手抄报,因为我从来没有办过手抄报,所以不知该从哪下手才好,就去请教妈妈。妈妈说:“其实手抄报就是一份手抄的简易报纸。”我听了,顿时明白了。可是,报纸的名字叫什么呢?妈妈好像看出了我的心思,她说:“要不就叫‘春蕾’吧!它象征着你们这些祖国的花骨朵正在生机勃勃地成长呢!”听妈妈这么一说,我立刻就觉得“春蕾”这个名字太好了。于是,“春蕾”被我正式采用了。刚开始,我用粗笔写“春”字。可老是写得很小,有时终于“达标”了,可又写得横不平,竖不直,样子难看死了。后来,经过大半天的努力,“春”字终于写好了。我又开始写“蕾”,但是它好象故意跟我做对似的,总写得不如“春”好看。到后来,多亏了妈妈帮忙,“春蕾”两个字才算“相配接下来是办报纸的内容。写什么好呢?还是写首诗吧!最好是关于春天的,因为现在正值春天嘛!到处都是春天的气息。于是,我开始寻找关于春天的诗。最后,终于找到了一首《春天在哪里》。这首诗描绘了春天的美丽风景,让人看了就觉得心旷神怡。开始抄诗了,妈妈让我先打格,再抄。可我嫌麻烦,执意不打格。等抄完,一看,字写得歪歪扭扭不说,上面还被我用透明胶粘破了好几个洞,导致有一句诗超出了范围。唉,真是不听老人言吃亏在眼前呀!这时,妈妈乘机对我说:“扬扬,你看,你不虚心听别人的劝告,到最后,吃亏的人还是你自己。”听了这番话,我觉得很有道理,便向妈妈保证:以后办手抄报都不忘记打格。妈妈欣慰地笑了。有诗就该有画,妈妈对我说:“你写的是春天的诗,就画一幅春天的画吧!”我仔细的想了想,觉得还挺在理,就画上了一些小草和几支蝴蝶形的风筝。仿佛那两只“小蝴蝶”正在翩翩起舞呢!我还在诗的右上方画了几条垂柳,真是春意盎然。
我又开始写寓言故事,是著名作家陈伯吹的《小蟹生气坏了事》,这篇文章讲了一只小螃蟹,老爱生气。鲫鱼、虾儿、老乌龟、蚌儿都好心好意地劝说他,可他听不进去,最终落到了老渔翁的手里,当成了别人的美味佳肴。我看后,觉得这篇文章含意深刻,教育我们要虚心听从别人的劝告,不要把别人的话当作耳旁风。那样,终究会害了我们自己。这故事的教育意义实在是太深刻了。
手抄报的右上方是《名人名言》。因为,我们要以名人为榜样。那些名人的故事一直激励着我们。如果我们按照名人的话去做,那我们的各方面就会越来越出色,真正成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 我正思索着,一旁的妈妈突然说:“扬扬,不如你办一个‘脑筋急弯’的专栏吧!它可以锻炼你们的思维能力,也能增强大脑的灵活性。”对呀!我怎么就没想到呢?于是,《脑筋急弯》就落在了我的手抄报上。 最后,我又设了《小小英语角》,因为,我发现,英语的用处愈来愈广泛,况且,英语是国际语言。不学好英语怎么行呢!
就这样,一张手抄报办完了。虽然办的不那么好,但这毕竟是我的第一张手抄报。拿着这张手抄报,我尝到了劳动的甜头,今后我还要继续努力。 指导老师:苗春香
第一次动手炒菜
我觉得自己长大了,想学一些家务。做什么好呢?
思来想去,我决定做鸡蛋炒柿子。我把这个想法告诉了妈妈,没想到妈妈欣然同意了,我高兴地跳了起来。
总算盼到做饭的时候了。我来到厨房,从冰箱里拿了两个西红柿、三个鸡蛋,准备开始炒菜。
我先把柿子洗干净,再切成小块,放在一边,然后开始磕鸡蛋。我拿起第一个鸡蛋,轻轻一磕,没有磕开。我又多用了一点力气再一磕,还是没有磕开。鸡蛋鼓着肚子,好像在神气地说:“你那么小,想磕开我,没门儿!”我很不服气,对自己说:“谁说我磕不开鸡蛋?”我用力一磕,鸡蛋终于破了一个口。我顺着口用手一掰,蛋清弄了我一手。
妈妈告诉我:“磕开的口朝下就不会弄到手上了。”我听了妈妈的话,拿起第二个鸡蛋,按照妈妈的话去做,果然磕好了。就这样我继续磕开第三个鸡蛋,用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。
妈妈把炒锅放在炉灶上,往锅里倒了一些油。一会儿油冒烟了,我把鸡蛋倒进了锅里,炒成了一块一块的,盛到盘子里。然后我再把柿子倒进锅里炒,还放了一些糖和盐。等柿子熟了后,我把鸡蛋倒进锅里再炒几下,鸡蛋柿子炒均匀后,我把它们盛到盘子里,端上了饭桌。
妈妈尝了一口我炒的鸡蛋西红柿,夸我的手艺很不错。我赶紧也拿起筷子夹了一块鸡蛋,吹了吹,放进嘴里。嗯,好吃!
毕竟这是我第一次动手炒菜,所以我觉得这顿饭格外香!
点评:小作者在享受烧菜乐趣的同时,能抓住细节形成文章,语言稚嫩,富有童趣。尤其是小作者运用了拟人的写法,人物对白自然流畅,一幅烧菜的生活情景展示在读者面前,很有生活味道。
相似题目
-
第一次办手抄报我选了这几篇文章,它诉我们儿童时期眼晴的调节功能很弱,看电视时间不宜太长,并且要有一定的距离:当要下雨时,空气中的水分增多湿度增大,青蛙通过它那湿润的皮肤从空气中吸取大量的氧气,感到非常快活,于是呱呱叫个不停:因为蜘蛛能分泌出一层油质,所以蜘蛛网能粘住小虫子不粘自己:地球在刚形成时是一个没有生命的星球,没有海洋的存在,随着地表的冷却,水蒸气就变成了雨,渐渐地使地表凹陷处积集了水,并把地面上的矿物盐溶在里面,天长日久地球上就形成了海洋.我把抄好的报拿给爸爸看,爸爸说:"整个报都是文字,如果配上适合文章内容的插图,就能生动又美观"听了爸爸的话,我在下方画了二条边游边吐泡泡的小鱼,在的左角画了一只打着雨伞的青蛙在跳着.办完了这张>,我用了整整一下午.虽然办的不怎么样,可在办报的过程中我又学会了如何排版的新本领,还培养了我的动手能力!350字 五年级 叙事
-
第一次办手抄报星期五下午,语文老师布置了作业,让我们在星期天办一张与海洋有关的手抄报。我从来没有办过手抄报,根本不知道该怎么办。恰好星期日姐姐来了,她让我在电脑上先查出与“海洋”有关的手抄报,然后选出最漂亮的一张作为模板。接下来,我拿了一张8K纸,铅笔、钢笔和彩笔,一切工作准备就绪。我把它分为四个板块,分别介绍:“珊瑚”、“章鱼”、“自然界的大海”、“龙虾”。我画画不行,需要姐姐的帮忙。我在网上继续查找这四个方面的资料,把它们写在草纸上。不一会,姐姐把画画好了,上面有海豚、金鱼、海星、海螺、虾等,她还把格也打好了。我用彩笔一一涂色,呀,真漂亮!该写文字了,我把草纸上的内容工整地写到手抄报上,手都写酸了。完工了,可一看,还缺点什么,原来没有题目。起个什么名字呢?有了,就叫“奇妙的海底”吧。唉,这办手抄报还真不容易。可见,做什么事都得善于动脑,勤于动手。300字 三年级 记叙文
-
第一次办手抄报今天,我在家里办手抄报.因为这是第一次办报,不知该怎么办,从哪里开始,就去请教爸爸.爸爸说:"先要先打好格,排好整个版面,上面下面边距留两厘米,左边右边各留两厘米,左右版面间隔两厘米,然后画出大方格,左上方留出6.5厘米写报名,每隔1.5厘米打点画小格抄文章".我按照爸爸说的,做好了这些准备工作,可是取什么名字好呢我想了很多名字孝不合适.想想我们这个年纪想知道的知识有很多,那就取名为"快乐知识报".爸爸又说:"名字取得不错,不过你取名为快乐知识报就全部要写知识,还有报名用美术字书写.". 我想美术字美术老师教过,这应该说不难吧.我决定用彩体美术写,我用铅笔写出了快乐知识报5个大字,每个字都在2.5厘米的方形里.在方格里把字写双层的.刚开始我老是写得宽的宽细的细,样子很难看.经过大半天的努力,终于把前四个字写完了,可是"报"字却更难写.我先写报字的左边,提手旁的一勾不是太粗就是太细了,我把勾擦了,这次我写时空了一点,再往上一提,唉,这个字总算写完了.我把这几个字都涂上了红色,报名写好了.我选了这几篇文章,它诉我们儿童时期眼晴的调节功能很弱,看电视时间不宜太长,并且要有一定的距离:当要下雨时,空气中的水分增多湿度增大,青蛙通过它那湿润的皮肤从空气中吸取大量的氧气,感到非常快活,于是呱呱叫个不停:因为蜘蛛能分泌出一层油质,所以蜘蛛网能粘住小虫子不粘自己:地球在刚形成时是一个没有生命的星球,没有海洋的存在,随着地表的冷却,水蒸气就变成了雨,渐渐地使地表凹陷处积集了水,并把地面上的矿物盐溶在里面,天长日久地球上就形成了海洋.我把抄好的报拿给爸爸看,爸爸说:"整个报都是文字,如果配上适合文章内容的插图,就能生动又美观"听了爸爸的话,我在下方画了二条边游边吐泡泡的小鱼,在的左角画了一只打着雨伞的青蛙在跳着.办完了这张快乐知识报我用了整整一下午.虽然办的不怎么样,可在办报的过程中我又学会了如何排版的新本领,还培养了我的动手能力!800字 五年级 记叙文
相关推荐
-
手抄报比赛常熟市谢桥中心小学五(3)班 鲁佳莉星期四,我班举行了手抄报比赛。下午,同学们都到校门口去买贴纸,为的是让手抄报更漂亮,还有一些同学在剪纸也是为了贴在手抄报上。上课时,老师要我们把四张桌椅排在一起,然后自由组合到伙伴那里去做手抄报。我和谢怡洁、薛雯钰一组,我们都把自己的贴纸拿了出来。动手了,我们先斜着划了一条红线,角上写上“绿化地球”四个大字,然后在周围贴了一些花草和几只兔子。题目做好了,接下来就该画线了,我抽出一支粉色铅笔,把双面胶往纸上一放,再沿着边画一圈,一个漂亮的楔子框就好了。我还在里面画了几条线,贴了一张小贴纸。突然,我眼前一亮,做一个小窗子!于是,我向邻组的范敏佳要了一张桔色的彩纸,在上面画了一个小窗子,接着小心翼翼地剪下来,贴在纸上。薛雯钰又贴了一张贴纸。接下来是薛雯钰的工作了,只见她把几张有代表性的贴纸贴在上面。举起来一瞧,还真不赖。写字这项重大任务是落在我肩上的了。我翻开书,照着范本认真地写着。突然,半路杀出个程咬金,待定的格子不够了,这下可怎么办呀?待我冷静下来后,想出了一个再好不过的办法——概括。于是,我苦思冥想,终于写好了。哎,这一张小小的报纸真是来之不易,把我累得腰酸背痛。不过,我在制作过程中也有所收获。期待着明天能获得一个好的名次。500字 初三 记叙文
-
手抄报比赛常熟市谢桥中心小学五(3)班 陈利吉今天,老师要我们合作制作一份报纸,我们兴奋不已。开始了,我们把桌子拼成一个正方形。老师发给我们每组一张白纸。我们迫不及待地拿出各自准备的文字、图片等材料。吴凯拿出两张大贴纸,我拿出准备好的水彩笔。我和吴凯给报纸画了一个边框,然后开始讨论题目。李恒说“保护生态环境”,大家说好。我说:“‘保护环境’可以了,少写一点不容易差错。”可是李恒坚持要用“保护生态环境”。我们只好投票,最后是三比零,我获得胜利,于是一致敲定以“保护环境”为报题。于是由我着手写题目。写了两个空心的“保护”就写不下去了,此时的李恒非要贴贴纸,气得我和吴凯头都大了。我们又讨论,吴凯说:“贴吧,这样看起来还丰富点。”贴好贴纸,我对吴凯说:“题目上还有‘环境’俩字你写吧。”“好的”吴凯答应了,很快就写好了。该上色了,我们精挑细选着好色。李恒又像喇叭一样喊起来“我要贴,我要贴”。我有点看不下了,就唠叨说:“你又不是个婴儿,这么不听话!”吴凯也帮腔说:“你都快成高音喇叭了。”“咚——”下课了,我们才不管呢,只顾自己的活。不一会儿,终于把框架线画好了。“抄资料了”吴凯对我说:“你写字。”我很想偷懒,说:“我手弄脏了,去洗一下。”说完就溜之大吉了。我回来的时候他已经全部写好了。 “他们全都交了!”吴凯说了句,我们急得像热锅上的蚂蚁。最后不得不把空白的地方全贴上贴纸,交了差。我们等着明天的比赛结果……500字 初三 记叙文
-
参加英语手抄报在现实生活中,每个人都曾经得到过一次成功。当我得到成功时,全家人为我而高兴。记得在一个阳光明媚的早晨,当我得知我要去参加镇的英语手抄报时,我的心情很高兴,因为这是我有机会迈向成功的第一步。回家后,我把这件事告诉我妈,我妈说:“这是一个千载难逢的好机会,你要好好珍惜呀。”可是,想成功必竟不是那么的容易,是要经过努力才能获得一次成功。俗话说:一分耕耘一分收获。开始培训的第一天,老师让我当主编来写宝,这沉重的山压在我身上,我有些害怕,害怕自己没能力当主编,可是老师对我说:“当主编首先要有自信,一个没自信的人是不能当主编的。”听完老师的一番话,我立即重拾信心,开始努力了。我的字写得马马虎虎,所以需要经常练字,然而,每天放学后,美编的几个同学都走了,剩下我一个人。我常问自己:自己一个人留下来练字,这样会得到成功吗?我们办手抄报,需要准备许多东西,然而,我每次都粗心大意,不是不见了这个,就是在家里,每次都受到了斥责。在培训期间的第6天,我开始习惯了,字也写得漂亮多了,美编同学的画也画得五彩缤纷了,因为下午,我们就要参赛了。在参赛期间,我们各做各的东西,我就拼命地写字,美编同学的画都分工合作地画好了,而且还画得挺不错的,手抄报办完,交上去要一个星期左右才有成绩公布出来。这场心惊胆战的战终于打完了。一个星期后,当英语老师告诉我们英语手抄报得了三角镇的一等奖时,我高兴得快要流下眼泪来,家人们得知这件事情后,都为我成功而高兴,为我懂事而高兴,为了掌握写字的技巧而高兴,为我得了全镇一等奖而高兴。俗话说:功夫不负有心人,只要你肯下功夫,成功的大门必然为你而打开。同学们,加把劲吧!向成功的道路走去。650字 初三 记叙文
-
抗击病毒手抄报(2)2020的鼠年跟每年都有所不同,每年的春节都应该是热热闹闹的,但是在这个春节出现了一个恶魔——新冠状病毒。它们疯狂地肆虐着华夏民族。在人心惶惶的时候,在每个人都避而远之的时候,有一群人,他们冲到了一线,与病毒战斗,成了一道亮丽的风景线。那么,他们是谁呢?他们是医院的医护人员。他们执行一次任务就要三四个小时,期间不能吃东西,也不能喝水,更不能上厕所。他们穿着沉重的防护服,带着护目镜,挂着口罩,一直工作三四个小时。诸如为照顾新冠病毒的病人而毅然给才四个月宝宝断奶的沈佳丽;诸如为抢救新冠病毒的病人来不及换口罩而在脸上留下疤痕的陈秀;诸如高强度工作二十四小时的蔡超……大家对新冠病毒毫不知情时,他们已知病毒的危害;大家对新冠病毒不知所措时,他们已坚定信念去战斗;大家对新冠病毒避之不及时,他们已经奔赴一线。他们就是最美的逆行者!他们是交警、民警和城管等部门人员。交警维护着交通,民警保护着大家,城管守护者市民。交警在高速口检查进城人员的身体情况;民警关注着城市里流动人口的疫情情况;城管运送已确诊的新冠患者。还有水务公司、电力公司和煤气公司给我们提供水电煤气等生活基本保障。我们安逸地呆在家里时,他们却一直奔赴在疫情前线,他们就是最美逆行者!他们是小区保安、环卫人员和快递员。小区保安坚守岗位,检查进入小区人员的情况,防止疫情扩散;环卫人员默默运走小区垃圾,消毒小区公共区域,给大家提供安全整洁的环境;快递员马不停蹄地为大家运送新鲜蔬果和生活必须品,为人们正常起居提供了方便。当我们窝在家里看电视时,他们却还在疫情一线工作,他们是最美逆行者。他们对抗病毒,他们拯救病人,他们防止疫情扩散,他们维护人们的正常生活,他们就是最美的逆行者。我要向他们致敬!700字 初三 记叙文
-
第一次在人生中都会经历许许多多个“第一次”,也正是有这些“第一次”,我们的生活才会变得多姿多彩,人也会随着“第一次”慢慢地长大。做饭时每天都要做的事情,当然每个人都会做。虽说做饭很容易,但是做起来也不简单。一直以来,我都很想尝试一下做饭的滋味,可是爸爸妈妈却说:”你还小等你长大了再说。”所以我就一直在想我什么时候才能长大呢?直到我11岁时.有一天爸爸突然对我说:“你这个蠢猪,什么事都不会做。来,跟我来我来教你做饭,想不想学。”我一听到“做饭”这两个字就连忙点点头说:“想,当然想,怎么可能会不想呢?”“很好”爸爸回答道。爸爸像海上的指挥官一样指挥着我这个小小水手。爸爸说:“首先把米洗干净,然后把米和适当的水量倒进电饭煲,最后插电源就行了。”“噢,原来这么简单啊!我还以为有多难呢!”我一边说,一边慢慢地照着爸爸说的去做。爸爸听了反倒是不生气,而是笑着说:“哈哈,既然你说简单,那么待会儿可别来找我啊!”“肯定不会来找你的,我自己就可以做完。这么简单的事。老爸,你就在一旁看着吧。”说完,我已经开始倒水这一环节了。我快速的把锅倾斜,开始倒水。等倒完水了,我就把目光看向锅内。这不看还好,一看就不得了。我还只是开始把米洗干净而已,就把米快要倒完了。唉,早知道这样我就不说大话了。没办法,我只好把“求救”的目光看向爸爸。而爸爸确是当啥都没看见一样,在那里东张西望。我看爸爸不愿意帮我,就咬咬牙继续重复刚才的动作。当我失败了第N次的时候,我成功了,我成功完成了做饭的基本动作。过了15分钟,饭好了,我打开盖。哇~,香喷喷的白米饭饭。这一次让我真正的懂得了“失败乃成功之母”我的脸上露出从未这么灿烂的微笑。每当我遇到挫折时,失去信心时,这句名言总在我的耳边响起,使我拾起了信心。我永远也不会忘记我的“第一次做饭”。700字 初三 叙事
-
第一次办手抄报_作文第一次办手抄报本文是关于小学作文的第一次办手抄报,感谢您的阅读!呀!又来了,这手抄报可真难,已经是第2次被打回来了。不要以为我的学习很差,毕竟人家还是第一次办手抄报嘛。本来,我们要写日记的,可班主任老师却说:“都三年级了,还不会办手抄报,简直让人笑话!我们要比其他班好,日记改成手抄报!”天那!老师,今天可是星期四,在加上听写、抄字,简直要人命!没办法,回家奋斗去吧。因为我上次没画画所以被“反弹”了回来。所以,我画成了一锅“粥”。可妈妈又反对,让我重办,简直就是雪上加霜!11点了,眼皮在向我求救,我实在忍不住,睡着了。在睡得正香时,我受到了我爸的“偷袭”??对着我背“排山倒海”。“办得什么东西!重办!”爸爸开始了河东狮吼。“我睡一会儿,好吗?谢谢了。”我请求道。“不行”我爸拒绝了。我没了办法。只好重办了一份。到了学校,老师看到了我的第一张,准备批评我,但她看到另外两张,终于“大发慈悲”饶了我。以后谁让我办手抄报我跟谁急!400字 小学 叙事
-
办手抄报星期四晚上,老师布置的作业时让我们每人做一份手抄报。我欣喜极了。办手抄报可是我的拿手好戏呢!一回到家,我就迫不及待的拿出铅笔,白纸,准备大显身手。我先在白纸上方写了“庆国庆”几个大字。为了使之美观,我还用彩笔在它的周围圈上了美丽的花边。接着,将一篇有关于国庆的作文誊在了纸左边的空白区域里。这篇作文主要讲了作者在国庆节那天升旗时,联想到了革命前辈的奋斗的情景,表明了自己热爱祖国的事情。抄完后,再一看,仍是美中不足。我又在纸上画了几幅画。第一幅画的内容是一个身穿校服,佩戴红领巾的小学生向着五星红旗升旗;第二幅画的是几个小同学围着桌子做小红旗;最后一幅画的是一面鲜艳的五星红旗,在微风的吹拂下飘荡着。这三幅图不仅画的极为生动,而且也表达了我对祖国的热爱之情。最后,我将有关于国庆节,国徽的来历写在了手抄报右边,还用不同的色彩把它们用不同的形状框了起来。一会儿,手抄报在我的精心描绘下完工了。看着自己创作的手抄报,即精致又美观,而且图文并茂。我的心情格外的舒畅。从这次做手抄报的过程中,我还悟出了一个道理:只要你认真去做一件事,就一定会成功。450字 五年级 叙事
-
办手抄报在上个星期,我办了一张手抄报。我办的这张手抄报本来因该由我们小组一起来完成的。可是由于我们小组的小组长懒,非把这项任务交给我一个人来完成。我只好画这张手抄报了。这次手抄报我画了3张。一开始,我是认认真真的画,不敢有任何马虎。可我的第一张手抄报刚画好就报废了。事情是这样的。我刚画完第一张手抄报时心想:“终于画完了,可以轻松一下了。”我拿起画,左看看,右看看,总觉得看不够。就在我得意洋洋的时候,意外却发生了。我把画举起来的时候,有一个同学突然冲过来,一下子就把画抓住。只听“滋啦”一声,我的心血——那张画变成了两半。我当时不敢相信,我花了3天时间的作品在这一瞬间变成了两半。我当时火冒六丈,破口骂道:“你真是和尚打伞——无法无天了啊,无缘无故干嘛撕我的画?”就这样,我的第一张手抄报报废了。第二张手抄报是因为我的一点小错误报废的。让我印象最深的就是第三张手抄报了。自从前两张手抄报报废以后,我画第三张画是格外小心,生怕出错误。为了保险起见,我就把手抄报带到家里画,心想:这次肯定没问题。为了在老师评讲前搞定。我是废寝忘食的画啊。晚上一回到家我就掏出笔在那里画呀画呀,弄得我几个晚上都是十点半睡觉。虽然很累,可我没有半点怨言。这次手抄报让我终生难忘!450字 五年级 记叙文
-
办手抄报手抄报是人工创造的作品,具有和油印报不同的效果,随心所欲,不受拘束。这不,正好班主任让每人出一个主题自拟的手抄报,这样既提高了我们的办报能力,又提高了我们的审美观。办什么主题呢?我左思右想,突然,我的脑海中浮现出一幅画面:一片一望无垠的草地,一队队饥寒交迫的红军战士。对长征,伟大雄壮的长征精神,主题就是“不朽的长征――永远的二万五千里”,拿来尺子彩笔等工具便开工了。主题用深红色书写,用浅蓝作底色,标题有了,再探索素材,一篇篇关于长征的作品已在我手上,有长征曲折动人的故事,有斗志昂扬的诗歌,也有红军过草地,爬雪山,不畏艰险的感人场景。长征真是世界上惊人的奇迹!在报纸的头版,我写下了报头语“生命之歌,永不忘怀的长征”一文,展现了红军不怕吃苦,发扬革命精神传统的艰苦历程。报纸中央用笔画了一颗闪耀光芒的红五角星,象征着革命的伟大,一旁书写“长征精神,永放光辉”八个大字。再往下,我书写了毛主席的一首七律名词:《七律长征》,我越定越有力,啊,是长征精神感染了我,熏陶了我,多么想也置身于其中,与英雄的红军战士一起共患难、齐拼搏。在边角处我再加装饰,画上大红叶子的枫树,树下的红军战士正接过乡亲们递过去的一碗水。最后写了一段文字“重返长征路,开始新长征”,展现了我们后人学习长征精神,长征精神传遍大江南北,寻着当年红军的步伐,继续新的征途。这样,一幅精心主办的长征系列手抄报就这样完成了。通过这次办手抄报,使我充分了解了二万五千里长征,我将在以后的人生道路上发扬长征精神,为祖国贡献自己的力量!550字 初二 记叙文
-
我办手抄报上个星期日,老师给我们布置了一项任务,让我们办一份《手抄报》,我是既兴奋,又担忧,兴奋的是我可以充分发挥一番,担忧的是怕办不好,妈妈对我说:“没关系,你想让它是什么样,它就是什么样。”我把老师的要求给妈妈说了一遍,妈妈听了后说:“四开纸是多大的纸,咱们上哪找去?”就在这时,外公看到了墙上的挂历,便说:“把挂历纸一分四份不就成了四开纸了吗?”妈妈马上在家里找出旧挂历,照外公说的做,不一会儿,一张四开纸就做出来了。我又拿出铅笔、钢笔和彩笔,一切工作准备就绪。俗话说“万事开头难”,由于经验不足,我就上网找了找怎么办手抄报,上面说要先划分版面。怎么划分版面呢?于是,我便拿来一张报纸,比葫芦画瓢,依照着划分了四个版面。这下我心里有底了,妈妈指导着我先在左上角写题目《春天的脚步》,然后写上日期,编者写上我的大名,我又在网上找了一些关于春天的诗歌和散文,又根据摘抄的内容画了一些插图,可最后,还剩下两版空着,怎么办呢?我便在我的“百宝箱”里找了一些课外知识点,但色彩又不丰富了。这时,妈妈说:“来,再让我给你显一显灵。”画上了细细的树枝和绿绿的嫩芽。我看了看自己办的报纸,心里还挺得意,真是不错,拿去让外公、外婆他们看,他们也直夸我。在星期一,我的手抄报被评为“一级手抄报”的荣誉称号。我的第一份手抄报办的还挺成功!500字 三年级 记叙文
-
第一次“第一次”这个话题想必大家也写过很多次,或看到很多篇有关这类作文的文章了。第一次意味着我们将迎来一个崭新的未来,第一次以为着我们将挑战更刺激的游戏,第一次可以使我们成长,第一次也可以使我们得到鼓励是我们奋发向上得到前进的动力。在我的记忆里,我小学的作文似乎不怎么样,也从未得到别人的肯定过。但是,我是一个要强的人,如果一件事情我要想做,我就一定会做得好,而且会做得最好,让所有人都为我骄傲,自豪。所以从接触作文这一科开始,我就特别喜欢看书,特别是作文书,如果我看到好的作文我会在这篇作文所在的目录里轻轻地打个勾或将这篇作文的那一页折叠起来。可是,我这么努力,在我的心里却从未觉得自己的作文是好的,直至……那次因语文老师结婚,我从内心里由衷的发出祝福与当时在场是的内心真正感受,我把那件事写下来,1,.我是为了记住那件事,为了自己长大可以看看自己的”成长回忆录”。2.在写那篇作文时,我也想到也许我会把自己写的作文弄不见,所以,我便把自己的作文写到网上去,想看看自己的作文能不能得到别人的肯定,让网上的人帮我修改,提高自己的作文水平,也让网络帮我永久的保存这篇作文,让自己长大后看看自己的曾经,看看自己是进步了还是退步了,我认为人就是一个要不断超越自己的过程,跟别人比我显得没有自信,跟自己的过去比,我们可以超越自己,从而变得更完美。在我的作文的审核过程中,我一直很担心自己的作文能不能通过审核。第二天,我放学回家打开我的邮箱查看结果是,心跳不知怎的忽的加快了,好像我的作文不会发表的前兆似的,心里总是七上八下,忐忑不安的,打开收件箱,出现在我眼前的是恭喜你,这三个红通通的大字,是那么的亮眼,喜庆……再去上学的路上,我跟堂姐去上学,一直跟她们说我的作文发表的事情,每隔几秒就跟他们说几次,并做个“耶”字的手势,连续反复跟他们一起分享,她们先是恭喜我,后看我老强调这件事,便说我神经病,我也没多加理会,也继续与他们分享。不是有一句话说:“分享快乐,快乐增多,分享悲伤,悲伤减少”嘛。去到学校我又跟我那些同学欢呼,分享…。.那一次,是我第一次发表作文,那一次我的内心真的很高兴,比中了一百万大奖还要高兴,那一次,是我第一次得到别人的肯定,我那一次的快乐感受,真的真的无法用言语表达出来。生命中有许许多多的第一次,第一次可以使我们奋发向上找到理想的翅膀。这次发表文章的感受使我得到自己的肯定,使我有了信心与前进的动力,我相信在未来的日子里,我一定会奋发向上,超越自我,让自己成为一个让父母,老师,同学们都为我骄傲,自豪的人,让自己充满信心,迎接一个充满希望阳光的未来。1000字 初二 散文
-
重阳节的手抄报:佩插茱萸作文佩插茱萸是重阳节的一个标志性习俗。茱萸属于双子叶植物纲蔷薇亚纲,有多个种类,与重阳节有关的茱萸主要指的是吴茱萸,古名越椒。吴茱萸的特点一是花房艳丽,给人以很强的视觉上的美感;二是香味浓烈,是很好的提神植物;三是吴茱萸的药用价值,中国传统医药认为它有治寒驱毒的功效。吴茱萸原名萸,因为原产在先秦吴国,所以叫吴萸。后来为什么又称为“茱萸”呢?据说这里有一个传说。相传春秋时期,弱小的吴国每年须向强邻楚国进贡,其中有一年派出使者将本国特产 “吴萸”作为药材献给楚王,无知的楚王不识吴萸为何物,反认为是吴国在戏弄他,于是大发雷霆,不容辩解便将吴国使者赶出宫去。楚王身边有位朱姓大夫,因与吴国使者素为相好,忙将其接回家中并问其缘故。吴国使者说,吴萸乃吴国上等药材,有温中止痛、降逆止吐之功,善治胃寒腹痛、吐泻不止等症,因素闻楚王有胃寒腹痛的痼疾,故而献之。朱大夫听罢遂将吴萸精心保管起来。次年,楚王受寒旧病复发,腹痛如刀绞,群医束手无策。朱大夫见时机已到,急忙将吴萸煎熬,献给楚王服下,片刻止痛,楚王大喜,重赏朱大夫并询问这是什么药?朱大夫便将去年吴国使者献药之事叙述。楚王听后,非常懊悔,一面派人携带礼品向吴王道歉,一面命人广植吴萸。几年后,楚国瘟疫流行,腹痛的病人遍布各地,全靠吴萸挽救了成千上万百姓的性命。楚国百姓为感谢朱大夫的救命之恩,便把吴萸改称吴朱萸。后世医学家又将之正名为吴茱萸并一直沿用至今。这虽然是个传说,但也不是完全没有根据,如果结合《离骚》诗句“椒专佞以慢韬兮,榝又欲充夫佩帏”来看,我们可以认为早在先秦楚国,人们就已经对茱萸的药用价值和装饰价值很是了解了,只不过囿于认识能力有限,人们将其药用功能神秘化,把茱萸看作是避邪除魔的神物而用作装饰物或随身佩戴。茱萸和重阳节发生联系的过程已不可考,但可以肯定的是,插茱萸、佩茱萸囊、食茱萸作为重阳节的重要风俗到西汉时即已出现,如《西京杂记》曾记载贾佩兰“佩茱萸”,唐代沈佺期《九日临渭亭侍宴应制得长字》诗云:“魏文颂菊蕊,汉武赐萸囊。……年年重九庆,月月奉天长”,说明唐代之前佩插茱萸的习俗已然之风。到了唐代,佩插茱萸的习俗有了进一步的发展,其盛行情况在唐代诗歌中有着充分体现。由于茱萸在重阳节中具有重要地位,重阳节遂也称为茱萸节、登高会称为茱萸会等。宋元以后,人们更为祈求长生与延寿,因此“延寿客”(菊花酒)在重阳节习俗中的地位逐渐超过“辟邪翁”(茱萸) ,佩插茱萸的习俗遂逐渐稀见,至民国时则基本衰退。1000字 小学
-
第一次吊瓶总评:面对第一次吊瓶,不少孩子都会有紧张的情绪,那层层逼近的发展,那瞬息万变的心态,都让人印象深刻。在这篇习作中,怡冰用稚嫩但轻松的文字风格,为我们展示那时那刻的感受,情景。神态,动作,特别是心理,随着发展,惟妙惟肖,栩栩如生,在经历了紧张、害怕之后最终落入欣喜之境:“其实,吊瓶并没我想象中的那么疼,只不过是自己心里害怕而已”。建议把标题改成《吊瓶并不疼》,理由是:吊瓶是很多孩子所惧怕的,但标题却说“不疼”,这样就可以形成悬念,吸引众人眼球。点评人:泉州晓婷这几天我生病了,先是发烧,感觉浑身酸痛。爸爸给我吃了许多药,不但没有好转,还出现了不停咳嗽的症状,病情更加严重了。看到我难受的样子,爸爸决定给我吊瓶。(交代吊瓶的原因很清楚。)在爸爸配药时,我害怕地想:吊瓶会不会痛?针头会不会很大?会不会比打针还疼?想到这,我吓浑身发抖。看着爸爸忙碌的身影,我对身边的妈妈苦苦哀求:“妈妈,吊瓶就免了吧!我吃几粒药就好了,吊瓶会疼!”妈妈摇摇头,说:“你看看,吃了几天药,也不见有什么效果。吊瓶不会很疼的,就像被蚊子叮了一下。你先躺床上去,爸爸等一下就给你吊瓶了。”我只好极不情愿地上了床。对话渲染心境,稚嫩的言语,表达孩子内心的感触,也为下文的展开,做了良好的铺垫。准备吊瓶了,我使劲地哭,妈妈紧抓着我的手腕,爸爸拿着针头,露出微笑:“忍耐一下吧!挺一挺就过去了!”我看着爸爸,突然,猛将手一缩,爸爸一见,又将我的手拽过,拿出一个皮筋,绑在手上,使劲地往手背拍,真疼!我乱叫了几声,爸爸见了,又要往我的手背扎,我试图再次将手缩回去,可是,爸爸就是紧拽着,我怎么也缩不回来。这招不灵了,我只好放声大哭,(爸爸赶紧)叫妈妈抓着我的手。等妈妈抓牢了,爸爸又准备扎下去,我像疯了一样,用力地摆动着手,爸爸慌了,没辙了,只好对我说:“你再摆,我扎歪了,又要拔掉重扎,要扎好几针!”我被吓住了,只好乖乖地伸出手,让爸爸扎。可是,酒精刚刚檫过,凉丝丝的,我就控制不住,非要回头看一看,妈妈用手抓住我的头,不让我看,我又想摆手,但一想起爸爸的话,我只好忍一忍,咬着牙,紧闭眼睛,一动不动。突然,我的手像被蚊子叮了一下,又不疼了,我忐忑不安地问:“好了吗?”爸爸对我说:“好啦!”吊瓶的过程,是明线;心理的描写,是暗线,却更是主线,心理伴随神态与动作的描述,栩栩如生。到这里应该分为一段。)(望着有节奏地滴落着的药水,)这才觉得(发现),其实,吊瓶没我想象中的那么疼,只不过是自己心里害怕而已。(以最终的感受来收束全文,点题。)以后我可要做一个勇敢的孩子。1000字 三年级 写景
-
第一次"触电"今年的国庆节对我来说意义非凡,因为我在这个假期里参演了微电影《青色鸟》。那天下午,我紧张地去参加选拔,本来只想演个路人的,结果却大大出人意料,老师竟然让我演主角——奕奕!我不会是在做梦吧!我捏了捏脸,哇,疼死了!这绝对不是在做梦!老师满脸笑容,温和地对我说:“你觉得自己能胜任这个角色吗?”我咬了咬牙,坚定地说:“能!我相信自己的实力!”“对,一定要对自己有信心。”就这样,我在老师的带领下每天认真排练,遇到困难,我就鼓励自己:你一定能办到的,加油!终于,我们开始了正式拍摄。那天凌晨五点,天才蒙蒙亮,我就耷拉着脑袋,搓着蒙胧的睡眼赶往了拍摄场地。稍作调整之后,我们便开始了拍摄。第一场戏讲的是奕奕发现了梨树,我手忙脚乱地拿起道具开始试演。可是一开始很不顺利,导演扳着脸皱紧眉,严肃得不得了,他一下要求这样举道具,一下要求那样摆角度。我紧张得大气都不敢出,按照要求一次次试演。大约一个小时后,终于拍摄完了第一幕。我心想:这么短一个片段竟然要拍整整一个小时!今天一天拍得完吗?要是拍不完,明天又得一大早爬起来了!几个小时过后,我的戏份差不多都拍完了,就差一场哭戏了。接下来就先拍别人的戏了。出于好奇,我慢步走过去。导演皱着浓厚的粗眉毛对我做了一个噤声的手势,我赶忙停下脚步站在原地,一动不动,连大气也不敢喘,不知道的人还以为我是雕像哩!傍晚时分,又轮到我拍摄了。我根据导演的指示,趴在“爷爷”的床边假装哭起来,心里一个劲地提醒自己:我就是奕奕,我就是奕奕。大哭一场后,我以为导演应该很满意了。但是出人意料,导演竟然批评我说这根本不像哭!我咬紧牙关,又试了好多次,导演却一直摇头叹息。演到最后,我实在受不了,一霎那所有的怒气、委屈都涌上心头,真的哭了起来。我趴在“爷爷”身边,想象着自己亲爱的爷爷身患重病的场景,眼泪顿时啪啪直往下掉,我大声呼唤他,使劲摇晃他的胳膊,越哭越伤心,越来越揪心。我忘记了自己身在片场,这只是在演戏,没有想到这次拍摄竟然通关了!直到结束我还哭哭啼啼的,让所有人忍俊不禁。导演笑着指住我的鼻子说:“停下停下,戏拍完啦!该吃饭啦!”我这才惊觉肚子咚咚咚地敲起了战鼓,饿到抗议了。晚上十点左右,我们终于全体完成了拍摄,打道回府。这部微电影我会永远珍藏,因为里面有我的汗水,更因为这是我第一次演戏,第一次挑战这个活动,第一次跨上这个崭新的舞台!相信点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 高三
-
第一次做饭为了完成老师给我们布置的假期作业,我做了人生中第一顿自己亲手做的饭。闷饭按照统筹,首先得煮米饭。在米袋里舀了两杯米,接着又认认真真地淘了起来。淘好后,我小心翼翼地将连米带水倒去电饭煲,可水还是急了些,水溅了出来,把先倒进去的米也给带出来不少。我可不管三七二十一,又急急忙忙地把剩下的米倒进电饭煲,盖上盖子,插上电源,按了按开关,就等着香喷喷的米饭“出世”。切菜今天的菜谱很简单,一个是土豆炒猪肉,另一个是西红柿炒蛋。克服重重困难,好不容易洗净刨好,几个大大的土豆已经变了小土豆。放到菜板上开始切了。可它圆圆的,扁扁的,就像个小皮球一样,哪都光滑,根本无从下手。刚拿起刀来的时候,我还有一丝的害怕。菜刀刚落在它的身上,它就“迅速地逃”走了。当我又把它放在菜板上时,它好像在笑嘻嘻地嘲讽我:“就算你脱光了我的‘衣服’,也无法将我变成片,下锅‘洗澡’吧?小傻瓜!”我才不中它的激将法呢!一次不行,两次、三次、四次……终于功夫不负有心人,小土豆终于变成了土豆片。切好土豆,就切西红杮。西红杮也切得不咋的,除了大小不匀外,西红杮汁还“不争气”地流了一板子……土豆炒猪肉念着妈妈事先教我的炒菜经,拧开煤气灶的开关,待锅烧热后,我便往锅里倒了两勺油。再稍等片刻,见锅里的油开始冒烟,我科赶紧捧起砧板上的肉末往锅里放,后来又放了点土豆。拿起锅铲的我本想学着妈妈的样子轻轻地翻炒,可没想到我的手很笨拙,学也学不来,不少土豆片还被我翻到了锅外面。还好,后面越翻越顺利。时间在翻炒的过程中飞快流逝,锅里的菜也在不变地发生变化:土豆慢慢变黄,肉末慢慢变色,最后还散发出阵阵香味……出锅的时候,在妈妈提醒下,我还倒了点酱油,撒了些葱花——土豆炒猪肉就这样大功告成了。西红杮炒蛋油一热,我就把早已准备好的鸡蛋液倒入。根据妈妈的提醒,鸡蛋下锅后我没有急着翻炒,而是让鸡蛋的底部凝固后,再用铲子顺着鸡蛋的一边,贴着锅底向锅中心轻推,迫使在上面未凝固的蛋液流入锅底,受热凝固。如此反复,直到所有蛋液都凝固,我才用锅铲从鸡蛋的边缘轻轻进入,一个巧劲轻轻将鸡蛋翻过来煎另一面。等两面的颜色都呈现金黄的颜色时候,我还用铲子轻轻把鸡蛋分开,因为炒好后鸡蛋不能太大一快。把鸡蛋从锅里取出来后,我便在妈妈的帮助下,把切好的西红柿放入锅内——锅里还有一些刚才煎鸡蛋的油。妈妈告诉我,下锅的西红柿块,要大火翻炒至出水变软。等到西红柿的水没完全出来的时候,我按妈妈所教的,把炒好的鸡蛋放进去,放入少许盐,又翻炒几下,加了点葱花就出锅了……这顿饭菜忙下来,我不但手忙脚乱,还累得气喘嘘嘘——原来,爸妈做饭、做家务是这么辛苦!看来,今后我要多为爸妈分担一些力所能及的家务,减轻他们的负担!1000字 六年级
-
1.0