看杂技
我和妈妈去广场看杂技。
这场表演非常好看,表演的节目也特别多。有吞剑、爬杆子……表演最好的是耍猴,表演者是一个人和四只小猴。
这场面特别吸引人,没有一个人说话,一根针掉在地上都能听见。大家都认真地看着,看看会发生什么样的表演。猴子主人长着长长的胡子和一双又大又圆的眼睛。主人扔出四个球,说:“把球给我捡回来。”四只小猴马上跑去拿球。我心想:小猴子们真听话。主人命令说:“倒立!”小猴就立刻倒立,闭上眼睛,一动不动。这时,调皮的主人拿着小刀在小猴耳朵边划两下,像要割耳朵的架势,可小猴一动也不动,心说才不上当呢。我心想:刀都是不快的,要是快的,小猴的耳朵可不用要了。主人见猴子不上当,有点不好意思。硬的不行,来软的。拿起香蕉在小猴的嘴边动了动,可小猴也不上当。旁边的人说:“这猴子是不是傻,给东西都不吃。”这个时候,主人又准备用钉子扎小猴的眼睛,钉子在小猴的眼皮上轻轻地划来滑划去,小猴还是不害怕,也没有动,旁边的人看到这一幕直叫好。
主人的鬼主意可真多,又把醋倒小猴子的鼻子边,小猴子这才要打喷嚏,落下来了,紧接着又倒立起来。我心想:这主人是不让小猴子活了吧?这主人也太狠了。这时主人好像是生气了,找来一块砖,猛地向小猴脑袋的旁边砸去。小猴跳起来,马上逃跑。小猴的机灵劲儿逗得大家哈哈大笑。对着这搞笑的场面不停地说好,猛给小猴子鼓掌。
主人突然向空中抛出三个球。一只小猴子跳起来,把三个球接住,还在手里不停地倒来倒去。主人又抛出一个球。我想:小猴应该不行了。可是我小看了小猴了,球没有掉,小猴子用四个球倒来倒去,主人再给他加了第五个球,小猴子又接住了,还玩出了花样。表演在人们热烈的掌声中结束。
这是我看到过最好的杂技,真是高人在民间啊。
令人难忘的平安夜
令人难忘的平安夜 北京奋斗小学5年级三班 王欣怡
别人都过了一个愉快的平安夜,而我们这个由著名指挥家杨鸿年教授带领的“中国交响乐团附属少年及女子合唱团”的团员们却过了一个具有深刻含义的平安夜。 2004年24日的下午,北京刚刚被一场大雪覆盖着,寒冷的空气中透着一股清新,寒冷不但没有挡住节日的临近,而且更加衬托出圣诞的气氛,圣诞节就要到了……我们合唱团今晚要在中山音乐堂演出。下午4点,我们这些小演员陆续来到中山音乐堂后台进行彩排。进了大厅我才发现其他比我早到的团员们正在聊天,于是就“凑”了过去……“现在开始排练!”一位老师喊了一声。我们开始一首歌一首歌的练习,正唱着,我们敬爱的杨鸿年教授拄着拐杖,托着疲惫的身体走到台上,告诉我们把声音放出来,不然坐在后排的观众听不清我们的歌声。他一边说一边往后面观众席走去,我想他一定是亲自听效果去了。正当我们尽量用我们最洪亮的声音来让他“见识”我们的“威力”时,突然听到观众席那边传来“咚”的一声,杨鸿年教授摔到两排椅子中间的夹缝中,我们在台上只能看到椅子中间露出的一只脚和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一声:“杨老师摔倒了。”老师没有停止指挥,我们也没有停止歌声,但是我们的心都在杨老师那……一帮大人们跑了过去,过了一会他们把杨老师搀扶到观众席上坐下,他也许不愿意耽误我们的排练,忍着巨痛看我们排练。有的小演员看到这一幕而情不自禁地流下了感动的泪水。一直到我们唱完最后一首歌,我们到后台休息等待吃饭和换演出服装,杨老师始终没有离开演出厅。 晚上7点钟,演出正式开始,我们想到刚才发生的事情,决心要抓住这次机会,让杨老师明白我们不会辜负他的期望。我们手举荧光棒,把我们对观众的祝福和对杨老师的爱戴唱了出来。演出快结束了,杨老师居然坐在轮椅上被推出来,讲了几句感人的话语后,指挥团员唱完最后几首歌。“夜莺”般的歌声在音乐厅中回荡……. 可算是大功告成!我们向家长讲述了了这感人的一幕,家长听后感动得要哭了。过了几天,听其他家长讲,杨老师因为这次“突发事件”摔断了两根骨头,我想他当时用多大的毅力才能忍受这难以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢复健康,并愿我能早点儿看到他站到我们面前,指挥我们唱出一首首更美妙的歌曲。 圣诞节过去了,但是我忘不了敬爱的杨老师。因为我在杨老师那里,不仅获得了渊博的声乐知识,而且学到了做人的道理,还有为事业忘我追求的精神。我很幸运,因为我度过了一个难忘的平安夜。
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看杂技今天晚上,有一个表演杂技的团队来到爷爷村里,他们在一块空地上表演。我和姐姐也去看,到了那里,已经有很多人在看了,我们也挤在人群中观看。第一个节目是用头顶那种长长的椅子,第一次是顶一张,第二次是顶二张,第三次是顶三张……要顶几张就能顶几张,真厉害!直到快成一个圆形,这才停下来。接下来的节目是“吃火喷火”一个人把火点到一根木棍上,然后吃进去。他又喝了一杯水,有人告诉我们,他喝的不是水,是油。当那人在喷火的时候,我们都觉得热乎乎的。我觉得最好看的节目是:有一个演员,嘴里咬着一根木棍,上面放了一个乒乓球,再把一根木棍竖着立起来,上面又放一杯水,这几种东西都不会掉下来。哇!我们在下面都为他捏了一把汗。我们还看了他们表演躺在玻璃碎片上,用钢丝绑紧脖子等精彩节目。这些哥哥表演的杂技真精彩。300字 二年级
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看?不看?如果要用两个字来形容当今社会的有些父母,我给他们的是——“封建”二字了。为什么要说他们封建呢?是因为父母们以“不看课外书”为荣,“看课外书”为耻。哎呀,这些做父母的就不能通情达理一点吗?看课外书,对我们来说,百益而无一害啊!当然我是指正规出品的书。他们小时候,不也喜欢看吗?凭什么我们就不能看?有些家长们不允许我们看课外书,主要原因有二。其一是觉得看课外书影响学习;其二是觉得我们会学坏。其实呀,家长们的顾虑也是有道理的,可也不能扼杀孩子们爱看书的心啊!看课外书影响学习,只有太入迷,把想象世界当成现实世界的人才会耽误学习,只要在复习阶段少看一点,我认为是不太会影响到我们的学习的;学坏?其实也是可以避免的,家长在给孩子选择课外书的时候,可以有选择性的挑,跳过言情小说、暴力小说、惊悚小说,这样读书才能健康。有些父母不给孩子看书的理由很简单,因为它是闲书。可是呢,有一种书是家长逼着孩子也要看的书,还有什么书?就是作文书喽!但是仔细想想,作文和小说不都差不吗?我认为,作文也相当于浓缩版的小说,相比小说,作文的构造要简单许多,它少了小说的长篇大论和很大一部分的形容,只留给了人最为精典的。小说和作文,其实小说的好处更大,小说可以锻炼我们无穷的创造力和想象力,还有比作文更加丰富的写法。反正,我左看右看,上看下看,我还是觉得小说好。课外书是看好呢?还是不看好?看呢,又怕父母不同意,不看呢又按耐不住自己那颗渴望看书的心,唉,真不知该如何抉择。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级
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