美丽的松山湖
在我们这个年龄段,美的概念还是很模糊的。每个人欣赏美的眼光也都不一样,一百个人有一百种不同的看法。而我,就喜欢大自然的自然美,宁静美。美丽的松山湖就是这样的一个地方。
春天的松山湖里,百花齐放、绿叶成荫。无论你走在松山湖哪一条小路上,你都能看见路边向你欢笑起舞的花儿、林间欢腾跳跃的小鸟、湖里不时探出头来吐着水泡跟你打招呼的鱼儿。你会惊叹,在现代城市的喧嚣里,这是一处多么难能可贵的宁静美;你会忍不住驻足享受自然赐予你的每分每秒。
夏天的松山湖里,一棵棵参天大树迎风摇曳,为你撑开一把把遮阳伞。在夜深人静的时候,搬一把椅子坐在阳台上享受这片静谧的时光,那便是这个世界上最美好的事情了。月光如水,微风拂面,像妈妈温柔的手抚摸在我的脸颊上。哗哗作响的树叶声和林间不知名的虫儿浅唱低吟,合奏着人间美曲,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。湖面上波光粼粼,在微风中荡起一阵阵涟漪,一时让人产生一种错觉,以为自己也是那湖里的一条自由自在游泳的鱼儿。
秋天的松山湖更是美不胜收,别有一番风味。一阵秋风吹来,大树们纷纷脱下旧装,似乎要忙着为新年准备新衣。于是不同形状和颜色的叶子漫天飞舞,像一只只欢快跳跃的蝴蝶。此时我总是情不自禁的加入它们的行列,与它们一起嬉闹着、追逐着、欢腾着,徜徉在这片特别的树叶雨中。累了,便地为床、天为被,躺在铺满落叶的草地上睡大觉。那巨大的、柔软的、舒适的大床。让你酣睡淋漓。
南方的天气没有明显的冬天,当果实成熟的时候,也许冬季就在悄悄临近吧!果实本来是秋天的成绩,可是在松山湖的冬季里,你也能看到热烈绽放的花儿,枝头高挂的果实,还有那四季都准备着跳跃龙门的鱼儿。湖水依然还是那样温凉如初。这样的地方怎能不让人心生欢喜?怎能不让人心旷神怡?怎能不让人留连忘返?怎能不让人热爱珍惜?
正如苏轼在《赤壁赋》中所说,“天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫莫取。惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,是造物者之无尽藏也。”是啊!大自然无言,但它把最珍贵,最美好的景物赐予了我们。
松山湖就是大自然赠予人类最好的礼物。无论我们有着怎样的审美眼光和认知,我想:我们都会爱上自然界的这份恩惠。也祈祷这样大爱无言的美能一直延续……
和青春赛跑
“xx,去参加运动会嘛。”“xx,女生才两个人报名啊!”“xx,你腿那么长,报跳高跳远绝对没问题的啦。”又是几个“只看事物表面而不把握事物本质”的人!
“唉,这么没勇气,你怎么就不想在这如花似锦的青春里留下美好的回忆啊!”又是我同桌用调侃的语气“教育我”,在平时我早就给她一巴掌了事了,在这一刻,我的心“咯噔”了一下。
天空中成群的大雁飞过被海水洗过的天空,带起无尽的秋风瑟瑟,带起秋日的凄凄,在此时我徘徊的心中,衔来了干柴,烈火在我心中“噼里啪啦”地烧着,燃起了我心中的勇气。
我在位置上坐立不安,翻翻语文书又读不进去,看看未做完的社会作业又下不了笔,手中紧握的中性笔已被沁出的手汗浸透,课本的一角被我搓捻得起了皱。一切源于我心中的一种对青春的向往与渴望战胜她的欲望。
我颤抖着站起身,突然间感觉空气如此地压抑,而我心中的火苗跳跃着,勇敢地倒下又站起。我坚定地走向朋友的位置,深吸一口气,说:“庆冉,陪我去报名。”
她一脸惊诧,又透露着“我就知道”的笑容,挽着我的手走向讲台。
“老师……”我犹豫地说,庆冉给了我一个肯定的眼神,“我要报名。”老师顿时眉开眼笑,递给我一张报名表,我在“1500米”一栏战战兢兢地打了个勾。
我顿时觉得千斤重的铁块从我的心上挪开,对手被我甩在了身后。
我的对手是青春,勇气是我的挚友,如花似锦的青春年华,我跑过了她。
相似题目
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美丽的松山湖我看过许许多多的美景,但让我印象最深刻的要数松山湖烟雨。一踏进大门,就可以看到几个大大的指示牌,上门写着“松山湖”三个大字,旁边一块大石头上刻着的“松山湖”三个大字更是苍劲有力,在阳光的照耀下闪闪发光。当我走进松山湖,阵阵的花香扑鼻而来,四面环绕着各式各样的鲜花。直走20米,就可以看到一个很漂亮的“水帘洞”,顺着洞口往前看,阳光照在微波粼粼的水面上,金灿灿、银闪闪,透出她无限的高贵。我们往前拐个弯,可以看到一座大桥,长约10米,宽5米,桥两边雕刻着几条巨龙,栩栩如生,非常雄伟、壮观,让人看了内心澎湃,激动不已。在人行道两旁,有万紫千红的花朵,有郁郁葱葱的大树,还有各种娇滴滴的小草迎风招展。继续往前走10米左右,可以看到一座比之前更加壮观的大桥,长、宽约为前面那座桥的2倍,就连桥边刻着的巨龙,都好像是前面的放大版,无比的宏大。我们在回去的路上,发现附近新开了一家农庄,不断有袅袅炊烟飘出,远远看过去,更增加了松山湖的神秘感。沿着望不到尽头的道路,我们随意的走了很远很远,完全沉浸在松山湖特有的韵味当中,流连忘返。450字 五年级
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美丽的松山湖松山湖被重重叠叠的山岭包围着,那里风景优美,绿树成阴,鲜花盛开的一个大湖。大湖上空万里无云,许多鸟儿在枝头歌唱。这里空气十分清新,松山湖的湖水十分清,清到看见水底的石头。松山湖湖边有一条单车道,许多人来这里租单车,如果不租单车要走上一天,因为松山湖全长20多公里。这里的风景十分优美,有水上乐园、阳光沙滩、登船大坝、、、、好多好多。这里还能坐小电车、小火车、空中浏览车等等。这里还有风味十足的饭菜,人见人爱的烧烤。这里应有尽有,只要你进去了,一定会大饱口福。这里有一个地方叫浪漫花海,里面的花数都数不清。这里的花很多,红的、黄的、绿的、青的、蓝的。各种各样,他们交错着,好看得很!松山湖还有一片柳林,柳叶在微风中跳舞,有的在唱歌。沙沙沙那声音就像一只乐曲。小鸟在柳林中穿梭,有的在枝头歌唱,很好听。这就是美丽的松山湖!300字 四年级 记叙文
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美丽的松山湖松山湖是一个风景优美,鸟语花香,人人都喜欢的好地方。每次去松山湖散步,那里总是人山人海,车来车往。走进松山湖,一眼望去,只见到一个绿得透亮,绿得清爽,绿得舒服的绿世界,让人感到神清气爽。一路上,有一条弯弯曲曲的小路,路上放有许许多多奇形怪状,各形各色的小石头,在这样的小路上行走,让人感到既温暖又舒服。走到一半,你会看到一条又宽又长的湖。湖水清澈见底,像一面明镜一样照着我,让人打扮打扮。在湖里有数不清的小鱼,在自由自在的左游右游,就像一个个调皮捣蛋的小孩子在左跑右跑。在湖中央,还有多得不可计数的荷花。啊,荷花,你们是多么的美丽。有的在绽放,有的在飘动,有的在跳着婀娜多姿的舞姿,一朵朵都在翩翩起舞,真是美不胜收。走到深处,你便会看到许多花草树木。那里的花多姿多彩,有艳丽的红色,有雪白的白色,有灿烂的黄色......那里的树高大挺拔,枝繁叶茂,有松树,有柳树,有槐树......那里的草活力十足,生机勃勃,仿佛一根根都在骄傲的竖直着。这就是美丽的松山湖,听了我的介绍,你难道会不喜欢它吗?400字 六年级 写景
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游玩松山湖在正月初五的那一天早上,我们一家人吃过早饭后便坐车去松山湖游玩。看风景、骑自行车,享受快乐的一天。我们坐了差不多一个小时的车终于到了松山湖,来到大门口我往里面一看,哇!真是人山人海,就像一片无边无际的大海,走进大门便迎来一阵微风既新鲜又凉爽,看看那些花、草、树木都随着凉爽的的微风随风飘扬,跳起它们那婀娜的舞姿,吸引许多游客都和它们拍照,来到租单车的地方往里一看,更是人山人海,看着他们一个接着一个地推出单车,看着他们脸上那种开心的表情,我的心更激动(因为爸爸去租单车了),我虽然在外面,但我的心却在里面,我焦急的往里面看看,看看爸爸出来了没,终于爸爸手推一辆双人单车走了出啦,我的心情更是无比的激动。我和爸爸推着车来到奶奶她们面前,和她们说一声便开始我的单车之旅了(奶奶她们觉得松山湖的风景是在是太迷人了,便决定步行来慢慢欣赏这美丽的美景),我在车后面坐着,而爸爸在前面扶稳龙头,我的责任是踩和欣赏美景,而爸爸的责任是扶正龙头,双脚用力踩着。我和爸爸在骑单车,爸爸好像不会骑,龙头左摆右摆的,让我心里产生了一种对爸爸骑单车的恐惧症,爸爸好像知道我在想什么,便停下车来转过头来歉疚地对我说;“这单车就是不听我的话,老是摆来摆去的,害我也有点怕了。”我听了这话便决定给爸爸一次机会,我又从新开始欣赏美景,这一次爸爸终于让我感觉不在恐惧了,我坐在车后面左看看右看看,美丽的风景真是让人应接不暇,目不暇接,我看到一个大湖泊时我的脑子里浮现出一个有趣的想法:如果这个湖泊的水可以浅一点的话,而且又是炎热的夏天的话,就可以跳进水里面游上一个舒服的泳的话,那我就开心死了,哈哈,糟糕了我的笑声被八卦爸爸听到了,他问我什么事这么开心,我把我天真的想法告诉了爸爸,爸爸也和我开心地笑了起来。当我和爸爸还陶醉在这迷人的风景时,时间提醒了我们,我看了看表,啊!5:30分了该回家了,我和爸爸把单车放回去时才发现妈妈她们已经在门口等我和爸爸了,放完单车后我们才依依不舍地回家了。真是快乐的一天啊!是我在春节期间最难忘的一日啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 初三
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游东莞松山湖梦幻百花谷“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在春风的吹拂下,在小雨的滋润下,校园里的小草儿都绿了,树也长出了新的枝叶,春天已经到来了。春天是一个让我兴奋不已的季节。好像所有的美好都是在春天发生的,真想有个机会去外面的春色里畅游一番。终于,上个星期二老师在班上宣布,下星期二所有同学去松山湖梦幻百花谷游玩。老师的话刚说完,我们班的同学都从座位上跳了起来,兴奋的叫着:“太好了!太好了!下星期可以去春游了!”一个星期的等待真是太辛苦了,好在春游如期进行。一路的欢笑,打闹,不知不觉就到了百花谷。五个鲜红的大字——梦幻百花谷,展现在我们的面前。同学们排着整齐的队伍,像一群小鸭子一样摇摇晃晃的跟着导游老师向前走。我们被一位导游姐姐带到了一个大大的花园里,导游姐姐耐心的为我们介绍各种各样的花。这里真是花的世界,各色鲜艳的花朵竞相开放,好像在我们面前进行一场比赛。我在那里认识了很多的花。玫瑰花似殷红的绒球,花瓣上闪亮着晶莹的露珠,那清香就从俏丽的瓣层间吐放出来;茉莉的花朵不大,但是滑腻、洁白、晶莹,像白玉雕刻成的;桃花一团团,一簇簇,如点染了胭脂,红的耀眼,美的醉人……站在花丛中,看着,看着,我似乎感觉那每一个花瓣上都有一个鲜活的生命在跳动。它们在风中摇曳着动人的腰肢,在阳光下闪烁着钻石般的光芒。它们在我眼前欢呼,在我眼前歌唱,置身在这百花丛中,如沐仙境,让人神清气爽。我们被这这里的景色深深的迷住了。有的同学实在是忍不住了,就蹲在地上看;有的还伸手去摸。我叫大家不要乱摸,可是大家不听我的,仍然各自做自己的。想想,其实这也没什么不好的,看着他们的样子真像一个个小科学家,正在研究这些花朵,这让他们感到兴奋。他们似乎在琢磨,花儿为什么这么香,花儿为什么这样红的秘密到底在哪里?随着导游我们来到了清澈见底的湖畔,坐在绿荫如毯的草地上,听导游姐姐讲述松山湖昨天的故事和未来的发展。我们似乎感觉到未来的松山湖将是一个巨大的花园,这里将成为全国最亮丽的生态环保城市……我们陶醉在松山湖的一花一草之中,一阵清脆的集合铃声将我们从梦中惊醒过来了。我们再次回首留恋眼前的一切,在“春天在哪里,春天在哪里,春天就在梦幻百花谷里!”的歌谣里满怀喜悦的心情离开。“最是一年春好处,绝胜烟柳百花谷。”百花谷,我们明年再见!900字 三年级 记叙文
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湖.树.山从前有一个湖,蓝湖上,蓝天上,高耸着一场春梦,绿的颜色,黄的颜色。那边天空静静的在拱形的山上休憩。一个流浪者坐在树下,黄色的花瓣落在他的肩上。他疲倦了,闭上了眼睛,梦从黄色的树上落到他身上。流浪者变小了,变成了一个小男孩在屋后的花园里听他的母亲歌唱,他看到了一只黄色的蝴蝶在蓝天下欢乐的飞,他去追蝴蝶,他跑过草场,他跳过小溪,他奔到湖畔,蝴蝶飞越蓝色的湖水,男孩也飞着去追。光闪闪,轻飘飘,幸福的飞过蓝色空间。阳光照射着他的翅膀,他飞着追逐黄蝴蝶,飞过了湖,飞越了高山,那儿有片云,上面站着上帝,正在歌唱。上帝周围全是天使,天使中的一个模样,很像自己喜欢的人,站在郁金香花圃旁,斜提着一把绿色洒水壶,给花儿浇水。男孩向天使飞去,自己也成了天使,拥抱那个他喜欢的人。流浪者揉了揉眼睛,又重新闭上,他摘了一朵红色郁金香,插在他喜欢的人胸前,又摘了一朵插在她的头发上。天使和蝴蝶在飞,世界上所有的动物都在这儿,叫到谁的名字,谁就过来飞到男孩手里,并属于他,听凭他抚摸,听凭他询问,听凭他送给别人。流浪者醒来,回想那天使,他听到叶片缓缓地由树上飘落,听到树里有细微的无声的生命在金色的流体里上下漂浮。山向他这边望过来。山那边身穿褐色大衣的上帝在唱歌,可以听到他的歌声越过湖面传来。这是一首朴素的歌,他同树里力量的轻微流动着,同心中血液的轻微流动着,同游梦里经过他的全身又返回的金色流体的轻微流动声交融在一起,发出和声。这时他自己也开始缓慢的舒展的歌唱。他的歌唱谈不上是艺术,它像空气和波浪,只是一种哼吟。只是像蜜蜂般嗡嗡。这首歌回答了远处唱歌的善地树立流体的歌声以及血液里流淌的歌声。流浪者久久地这样喃喃歌唱,像一朵钟形花在春风里自鸣,像一个稻草人在草丛中奏乐。他唱了一个小时,或许唱了一年,他唱得像孩子又像上帝,他歌唱蝴蝶,歌唱自己喜欢的人,歌唱郁金香,歌唱湖水,他歌唱他的血液和树里的血液。他继续上路,更深入这温暖之乡。这时他渐渐的想起了自己的道路,自己的目的,自己的名字。今天是星期二,那边去米兰的列车在奔驰。他听到从非常遥远的地方,还有歌声越过湖面传来。那儿站着穿褐色大衣的上帝,他还一直唱。但是流浪者越来越听不见这歌声了。900字 五年级 散文