校园剪影
校园生活就像一串百味冰糖葫芦,让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影,操场上洒下了我们玩耍的汗水,食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在就让我们一起去看看吧!
教室里
走入校园,早读零一响,教室里就呈现出“勤奋好学”的景象,同学们端着书,一起大声朗读着书本上的内容,仿佛要把书中的字嚼烂吞下去一样。有些同学绞尽脑汁地在背书,就好像要把这本书里的文字都刻在脑海里。有的同学聚在一起讨论一些数学题目,在他们的研究下,终于把难题解决了。
课间十分钟
“零——”下课铃声响起了。在课间总是会响起美好的音乐,同学们就像活泼可爱的燕子一样飞出教室,欢笑声、交谈声、嬉闹声交织在一起。霎时,操场上就有许许多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同学心里应该在想:我想去踢毽子,我想去玩跳绳,我想跟同学去看课外书……短短10分钟,同学们恨不得能做尽所有想做的事。在树荫底下,有一些热爱学习的同学在树下看书,交流心得呢。
校园里面充满着我们的回忆,希望这回忆能永远留在同学们的心里!
最敬佩的老师
看!一对弯弯的眉毛,一双清亮的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁在清瘦的脸上挺立着,小巧的嘴巴巧妙地嵌在脸上。哈!没错,这位美若天仙,闭月羞花,沉鱼落雁,倾国倾城的老师就是我的作文老师——万紫薇老师。
上课的时候,老师会很严厉。如果有几个“捣蛋鬼”在桌子下面做小动作,窃窃私语,“开飞机”的话,老师会一直注视着他们,要“捣蛋鬼”们反应过来,等待全场安静之后继续讲课,要是他们没有反应过来的话,紫薇老师会拿出杀手锏,重复说:“123,快静齐!”直到全班同学都将注意力放回到课堂上来为止。有一次紫薇老师在讲课的时候,台下有一个同学“神游太空”,紫薇老师看见后把脸一拉,严肃极了!全班同学急忙调整好坐姿,只听见紫薇老师说:“老师在讲重点的时候希望所有的同学都能认真听!”
下课的时候,老师又成了女生的“姐妹”,男生的“兄弟”。女生可以跟老师倾诉烦恼,分享开心的事,所以女生们一下课就跑到老师那儿,一点空隙也不给男生留。男生下课就争先恐后跑到老师那儿,不为别的,只为问些问题,所以男生的作业总做的很好。“紫薇老师,我问一下你啊,结尾可以怎么写呀?”听!又是一位男生在询问写作文的方法。紫薇老师总会耐心地引导我们进行思考,让我们能牢记写作技巧。
紫薇老师,您虽然课堂上对我们要求严格,但是课后却非常温柔,我真喜欢您这样的老师。
相似题目
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校园剪影那是个幽静的地方,有醉人的花香,有宁静的水塘,还有被风轻轻吹动的柳条;那是个生机盎然的地方,有朗朗的书声,有明媚的阳光,还有阳光下朝气蓬勃的笑颜……迎面送来桂花的清香,就在这样一个季节里,我走进了中学庄严肃立的校门。每当东方破晓,第一缕晨光照进教室时,寂静的校园便热闹起来,校门前有了早起的学生,澄池水映出一个个匆匆走过的倒影,安静的体育场上也有了晨跑的身影。太阳渐渐升高,把金丝般的阳光一缕缕撒下,撒进教室,撒上操场,撒进澄池碧波荡漾的水底。金色的光芒撒进树丛,透过繁茂的枝叶,留下斑驳的光影。鸟儿在晨光中苏醒,抿了口残存的秋雨润润嗓子,便放开清脆的喉咙,唱起嘹亮的歌来,与教室里的阵阵书声应和着,成了秋天清晨的校园里,一支悠扬动人的交响曲。随着太阳的爬高,气温逐渐升起来。课间到走廊上来的学生,一个个都脱掉了防寒的外套,露出活泼的一面来。于是,无论是巨大的芭蕉,还是嫩绿的小蜡树,树旁、树下,都有了嬉戏打闹的学生们,你追我赶,脸上无不洋溢着青春的笑容。文静的女孩们沐浴在阳光里,不说话,闭上眼,便有了一股油然而生的诗意。而此时的体育场,也热闹起来了。一群群灵活的身影,在操场上闪动。篮球场上的同学三步上篮,球划过一道华丽的曲线,落进篮框中,赢得一片喝彩;跑道上的同学加速冲刺,如一支离弦之箭,冲过终点线,换来一阵掌声。一代代的学子,将汗水洒进这片土地,用最美的姿态,书写着青春的篇章。太阳终于爬上了天空的中央。阳光像一支小兽,探头探脑,一点点地挪到了教室里的书桌上,爬上了同学们翻开的课本和一张张熟睡的脸庞。午后的阳光暖洋洋的,一切都是昏昏欲睡的模样。四周没有一点声音:没有了朗朗的书声,没有了鸟儿的啼鸣,没有了昆虫在草丛里发出的声音,没有了风吹动树枝的沙沙作响,就连澄池水底的鱼儿,都放慢了游动的速度。田径场上没有一个人影,阳光只好一览无余地撒下,不留一片阴影。一切好像都睡着了,校园里安静得只剩下了同学们熟睡的呼吸声,空气好像凝固了,时间这条奔腾的大河,仿佛也停止了流动。整个校园都在熟睡,留下一片午后的安宁。太阳开始下沉了。黄昏时金灿灿的阳光,透过茂密的树枝,撒进林间,将树叶照得金黄,几片发红的叶子被风吹落,颇有深秋的意味。校门口,到处是挥手道别的学生们。教室里和走廊一样,空荡荡的,四处泛着黄晕的光,有种莫明的安详,让人想到老人身上,那种灵魂的安宁。桌椅摆放得格外整齐,抽屉里还有零星的课本,上面隐隐有着未干的字迹,前面的黑板上,似乎还有粉笔用过的痕迹。澄池里还有水波荡漾,操场上还有阵阵脚步声,仿佛所有的一切,都在静默着等待,等待晨光微启,等待天色微明,等待明天的到来。已是深夜,校园里最后几盏零星的灯也终于熄灭了,最后一点轻微的响动,这时候也平静了下来。天空像一片黑色的帷幕,点缀着点点星光,显得格外明亮。宿舍、家中,同学们一个个都陷入了梦乡,书包里整齐地放着课本与作业,上面写满了整洁的字迹。闹钟发着微弱的光,指针轻轻地响:“滴答、滴答……“天边似乎已有几丝亮光,校园里新的一天,又要开始了么?1200字 初三
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校园剪影还记得幼儿时,母亲带我来到我们校园的情景。我牵着母亲的手,新奇地看着这陌生的校园那高大的教学楼和宽阔的广场。这里的一草一木都让我感到惊喜。后来,我终于成为了这个校园里的一员,我对这里的感情也更加的深沉!我喜欢我们校园高大的教学楼。一间间教室宽敞又明亮,教室里有整齐的桌椅,漂亮的班级文化。安静地坐下来上课了,老师们抑扬顿挫的讲课声,同学们朗朗的读书声顿时响彻整个校园。教学楼前面的葡萄架是我们最爱去的地方。夏天,葡萄叶子密密层层,仿佛给孩子们搭起了一个绿色的凉亭。下课了,大家喜欢来到这里读会儿书或做游戏,这是个难得的好去处。秋天,葡萄叶子变成了红色,远远望去,就像一片红霞,美丽极了!落叶铺满了葡萄架下的小路,厚厚的一层,踩上去咯吱咯吱的响。现在,学校的操场又成了同学们的新宠。因为刚刚重新铺上了崭新的塑胶,红色的跑道,绿色的草地,看上去是那么漂亮!一下课,大家都忍不住往操场跑,踢几脚球,跑几圈步,有时太累了,我们直接在操场上躺下休息,看着蓝天上的白云悠悠飘过,又是另一番惬意!除此以外,还有整齐的梧桐树林,漂亮的后花园……在我眼里,校园里的每个角落都是那么美丽,那么有趣!450字 五年级
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校园剪影校园,是陪伴我们成长的地方,这里留下了我们许多美好的回忆,令我印象最深的还是校园一角的“小桥流水”,它是校园中一颗璀璨的“明珠”。不信,就让我带大家去领略一下校园风光吧!沿着阔石板铺成的小路,没几步便来到了小池边,侧耳倾听,可清晰的听到“叮咚叮咚”悦耳的流水声,小池边的玉兰花正含苞怒放,散发出淡淡的清香,沁人心脾,沿着小池旁的小路走上一段,“小桥流水”的美景便尽收眼底。水池上横卧着一座微微拱起的小桥,桥是用一块块青色的石砖彻成,虽然没有结实的栏杆、没有精致的图案,也没有浓郁的色彩,却别有一番风味。靠近池边,那一汪波光粼粼的池水,像一面巨大的铜镜,可以清晰地看到自己的身影,清澈透明的池底整齐排列着光滑的鹅卵石,它们错落有致。池水从石头缝中欢快地蹦出来,不甘落后的跳入水池,在水面上荡漾起一朵朵白色的水花,在太阳下洋溢着灿烂的笑脸,如同一个个活泼可爱的小精灵。水中的小鱼色彩斑斓、五彩滨纷,有的在水中欢快的游动着,不时摆动着小尾巴,尾巴徐徐飘动就像轻盈的薄纱;有的晃着笨拙的身体,一摇一摆,样子看起来很娇气;有的三五成群相互追逐,你追我赶,好像是争先恐后勇夺冠军。小鱼每当受到惊吓,就会一甩尾巴,以迅雷不及掩耳之势,机警地弹射出去,就像一支离弦之箭射向远方。一阵微风拂过,几朵粉色的花瓣轻盈的飘落在如镜的水面上,融入水面微微泛起的薄雾中,犹如走进了人间仙境,真是如诗如画、如痴如醉。站在小桥旁,能深切感受到水在画中流,人在景中游,不禁让人想起“一渠春碧弄潺潺,密竹繁花掩映间”的美景。我爱美丽和谐的校园,爱多姿多彩的校园,更爱这培育我、陪伴我快乐成长的校园!650字 四年级
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校园剪影“叮铃铃”“救命”的铃声终于响起了,一节可都在无精打采地自习的同学们立即直起腰板,像被凉水激了一下,顿时精神抖擞。当老师不紧不慢地宣布完“下课”,刚踏出教室的那一刹那,同学们都迫不及待地背起书包,似离弦之箭,又如脱缰之马,争先恐后地向门外涌去。这气势,宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我,则选择倚在走廊的栏杆上,静静地欣赏课后校园别具特色的景致。班级里,正在“演奏”着欢快的“劳动交响曲”。在劳动委员的安排下,几位同学操起“家伙”,开始忙活起来。你瞧,L同学正站在窗台上,用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘,Q同学正端来一盆清水,帮助L同学洗布、递换干净的抹布;还有W同学,正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了!他看见Z同学和H同学不会拖地,便一把抢过拖把,弓着身子,双手紧握着与他身高极不协调的拖把,在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格,目不转睛地盯着地板,专心致志地工作着,深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的,鼻翼上沁着晶莹的汗珠,但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进行着……操场上,一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎,斗志昂扬。……正打得激烈,一名理着平头的男生手疾眼快,夺到篮球,边运球边向篮筐飞快地奔去。这时,另一名男生猛扑过来,他灵活地做了一个假动作,让那个男生扑了一个空。随后,又闪电般地绕过一名防守的男生,行云流水般地冲到篮筐下,将球高高举起,向上一投,把球准确无误的投进了篮筐,两旁的同学情不自禁地大声喝彩。你看,一名男生准备上篮时,一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳,将他手中的球巧妙地夺走饿,接着高个子男生又将球传给了另一名男生。那名男生灵巧地绕过几名防守的男生,飞奔到对面的篮筐下,高高的跳起,稳稳地把球投入篮筐内。周围响起了连绵不断的呐喊声,欢呼声,此起彼伏。看着看着,我仿佛也与他们一起,在操场上无拘无束地奔跑,放飞自己……远方的天边,如血的残阳正缓缓地下降,余光红彤彤的,散射在校园里,散射在同学们的身上,散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画,整个画面一片红色,很热烈,很自由,如火一样的热情,如火一样的自由……800字 初三 书信
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校园剪影我们的学校——湘潭江声实验学校,位于涓水江之滨。若你闻到浓浓的书香或听到琅琅的读书声。没错,这里一定就是我们的学校了。校园的景是美的。不同的时令开放着不同的花,就好似不同的年纪有不同的心态。田径场里常能见到我们运动健儿矫健的英姿;地理园中总有一双双探索的眼神;青年广场上还有明媚的阳光,魄力四射的喷泉;人工湖内有假山怪石、小桥流水,旁边还有青翠欲流的垂柳迎风婆娑;每天清晨在寝室外的走廊上能观赏到壮丽的日出,黄昏又能在科学馆内的窗户旁看见如血的残阳伴着暮色一点一点地褪去。校园的人是美的。我们在知识的海洋尽情遨游,永不停息;老师在三尺讲台上辛勤耕耘,诲人不倦;保安人员时刻保护我们的安全,兢兢业业,一丝不苟;宿舍管理员通宵达旦、无微不至地守护我们进入甜蜜的梦乡……江声的每个人都尽职尽责,充实而又快乐地度过每一分、每一秒。校园的一切都是美的。我们在老师的温馨关怀、同学的热情互勉中茁壮成长,慢慢蜕变,直到化茧成蝶,飞向广阔的蓝天。在校门左旁的石头上,镌刻着几个醒目的大字“珍惜在江声的日子,我们的未来与别人不一样。”这句话正是我现在心情的真实写照,时刻鞭策我们奋力前行。当我们年老的时候,与昔日的老师、同学聚会共话情谊、促膝谈心,或漫步在江声校园内,寻觅一下曾经的足迹,或共同忆起:恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字……哪岂不趣哉!妙哉!500字 初一 记叙文
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“老陈醋”之校园剪影我们班有个“老陈醋”,别误会,这不是大家炒菜用的醋,而是我们班的一个同学,他就是陈晨。剪影一:数学天才说“老陈醋”是数学天才是有点儿夸张,不过“老陈醋”的数学的确不错。有一次,数学书上有一道很难的附加题,老师让大家做。我们正在争分夺秒地做着数学题,只有“老陈醋”在一边跷着二郎腿,吹着口哨。老师让他上台讲题,他讲的头头是道,让大家听得心服口服,也令老师刮目相看,真厉害!剪影二:爱面子“老陈醋”特别爱面子,这一点也不夸张。有几天,他逢人就夸:“别看杨子涵是母老虎,可我一点儿也不怕她,她还怕我呢!”我听了很生气,狠狠地朝“老陈醋”背上捶了两下,我已看出他流露出龇牙咧嘴的表情,可是他就是不肯承认,他真是太爱面子了!剪影三:神速超人“老陈醋”写字的速度特别快。今天上音乐课,音乐老师让我们抄的内容很多,可是不出十分钟,“老陈醋”就写完了。真是太厉害了!大家不由惊叹道。“老陈醋”来到我们班,就像一盘菜加醋了一样,变得好吃、有味了。400字 四年级 写人
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