岁月流痕潦然秋水
岁月流痕潦然秋水
纷扰人世间,浮华红尘,往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋,青春年少不更事,二十年收获了些什么?错过了些什么?而奉献于青春的又是什么?是寄情于书画艺术的痴狂,还是舆情于山水的明澈,亦或是坎坎坷坷的离情别绪,一切都已随着烟波飘渺。
然,终究只是一场梦。梦,只能是回首,只有今天才是真正握于手中,心中常怀惆怅,胸中常积抑郁,在欢乐与痛苦,疯狂与沉默之中逐渐感悟生命的真谛。人生————一段旅程而已,目标是死亡,因有了死亡的限制,生命才变的有意义。在这段旅途中向死亡进军的同时我们领略了生命的精彩,其中有许多美好、许多宝贵的东西,一如初恋。红尘滚滚中,第一次两心碰撞的感觉总是那么令人难忘与神往。初恋之所以叫初恋说明那份情已然没了结果,难道没有结果的东西会让人永久的怀念吗?佛语云:爱,是为情而生;情,乃爱之载体。人世间概括起来只有两个字:情与佛。情是万丈红尘,佛是空门。一段情可以有两种方式表达:对待一个感情很深的人可以选择表达这份情与不表达这份情,而爱即是它的分界线,亦是它的结果。有了结果的东西终究是要有结束的时刻,只是一个时间长短的问题:几个月、几年、几十年。在以后的日子里谁也不敢担保这份情会不会变质,因此在佛道中不讲爱、不论爱,而另一种则是不表达那份情,那份情就没了结果,当然只存于内心的情不会有完的那一天,它可以跨越千年乃至亘古,那将是一种无尽的爱。
“飘飘何所似,天地一沙鸥。”感叹我的生命,感叹我的生活,经历过了那阵阵翻云覆雨般的情爱里程,才茫然顿悟:爱,是必须的;情是必要的。真正的爱不是在追与被追之中,而是存在于朝夕相处的关怀中。寻找这段奇情,觅取这份挚爱只须抱以一颗平常的心、感恩的心驻足于生活中,总有一天它会如约而至。生命旅程会有走完的时候,但情与爱却如一泓秋水蜿蜒缠绵于远方,这一路上有过香山红叶,有过层峦叠嶂,有过激流跌宕,有过峰回路转,最终“恰似一江春水向东流”。曾一心向往隐居的生活,于密林深处架起一舍茅屋在雨后的清晨拥抱一缕艳丽的朝阳,再竹板床上倚于床头与枕头相架的温存里,心中怀有的是一份满足与安然。岁月如歌,在二十年中奏响了多少悲欢离合、恩恩怨怨。岁月如轮,在二十年中走过了多少光辉历史、坎坎坷坷。岁月如水一般,在我二十岁的天空中流淌,划过一丝痕迹,往事如烟亦如一潭秋水在夕阳西下落叶纷飞的时刻拥有的潦然。
岁月流离,花开却错
花开就一次成熟,我却错
——题记
奄奄门后,人未走
是夜,微凉。小屋的木门仍是固执地开着,月影淡淡地投进门里,留下浅浅的光晕。
自那个熟悉的身影毅然转身,我一直坚持着挺立的身体一下子像被抽去了所有气力,瞬间瘫倒在冰凉的地上。呆呆的环顾四周,仍是一片惨白。一抹殷红刹那间跳人眼帘。我像是抓到根救命稻草似的,不顾它残损的弦,将它抱人怀中,用力摩挲。是的,音,她还没走,她,一定会回来。
一股钻心的疼,血液自指腹流出,染红了琴弦。
荒烟漫草年头
“小武,我们爬过这堵去摘那边的蒲公英好不好?”小男孩听了,撇了撇嘴,对着面前穿着淡黄色裙子的女孩子说:“琦音,蒲公英是女孩子玩的,我是个男子汉,才不要玩那个。”叫琦音的女孩子不满的嘟着小嘴:“不嘛不嘛,人家就是要玩。”眼泪似是要夺眶而出了。“你真想玩?”男孩沉默了一下,又忍不住开口。女孩笑了,用力点头。于是男孩敏捷地翻过矮矮的古墙:“琦音,你翻过来,我接着你。”女孩没男孩那么敏捷,磨蹭了好半天才到了墙的边缘处,正高兴呢,却一下子跌了下去。没有想象中的疼,女孩睁开眼睛,看见身下的男孩,心疼的扶起她:“小武,你看,这里有好多蒲公英啊,我很开心。”男孩笑了,那般清纯。
远处,不知谁弹着琵琶低吟:“篱笆古道曾走,荒烟漫草年头……”
岁月流离,不解时候
“琦音,我找到工作了,一个月能拿十块银圆呢。”我兴冲冲地跑到琦音面前说。“是吗?什么工作?”琦音也显得很兴奋。“银行的办事员,表现好的话还有机会晋升呢。”“那太好了,我们一起赚钱,可以早早把债还完,再存点钱准备结婚。”“琦音,”我认真地看着眼前如鸟儿般欢快的她,“你能把你茶楼的工作辞了么?我不喜欢……”“小武。现在还有这么多你母亲生病时欠下的债要还,我怎么能只让你一个人辛苦呢。况且我只是弹弹琵琶而已,没事的。对了,上次老板说,我弹得好,有好多客人专门来捧场呢。不说了,轮到我上台了。”
不一会,台前传来熟悉的歌声,还是那首《东风破》:“水向东流,三春如梦向谁偷……”
空洞的嗓音像一根细细的弦,在皮肤上轻轻划过,留下淡淡的伤痕。形形色色的人群,和那个似乎就要被淹没的小点,有微微的苦涩,从浸满汗液的手心,一直流淌到心底。
花开却错,谁家琵琶东风破
已经一个多月没有见到小武了,我的心变得越发冰凉。自从他得知做好这次和洋人的买卖,便有机会从银行主管升成经理时,便没日没夜地奔波,最后一次见他时,我曾劝他:“半年里升成主管已经够了,你又何必……”“我不要女人替我挣钱,”他打断我“你知道,我看你每日在别的男人面前展露你的美,我是多么伤心?这是我作为一个男人应该去争取的尊严。”我不语,只有默默流泪。小武呵,小武,你既是如此在乎,又怎能让我在家中独自等待?我的等候,你可曾听过?
“琦音姐,杨老板又送白玫瑰给你了。”打杂的小妹捧着一大束娇艳的玫瑰进来。我指指堆满花的墙角,示意她放在那里。又是……那个杨自成。
夜半清醒泪,烛火空留
三个月后,站在我和琦音的家门口,见屋中一个女子背对我,弹着琵琶:“月圆寂寞,旧地重游……”“琦音?你怎么在这?”难道她就是刚才那个引我来的伙计口中邀我相见的杨家太太?女子转过头――仍是昔日的容颜,却多了些粉黛:“我就是杨家太太。”“不!这不可能!你在骗我,对不对?我已经升成经理了,我们的好日子就要开始了,琦音……”“我没有骗你,我已经嫁给杨自成了。”她盯着我的眼睛,似是要把这些说进我的心里。“为什么?我们不是说好要结婚的?”“小武,你不觉得你已经变了?小时候,我要什么你都答应,你一直在保护我。而现在呢?你为了你所谓的骄傲,狠心丢下我。你可曾知道我在乎的,只是你的陪伴,而非那些虚荣与名声?”我一时无法接受:“那我现在回来了,我们重来好么?”“小武,你怎么还不明白?我们,已经回不去了。”说完,她准备离开。“那你的琵琶呢?你可是最喜欢弹琵琶的,你也能丢掉么?”她听了,一把推下置在
桌上的琵琶,语气里尽是波澜不惊:“行了么?”没有再看我一眼,便快步离去了。
君去后,酒暖思谁瘦
再见琦音,是几年后从英国归来时一一那夜独坐至天明后,我便起身赴英国深造。她一身殷红的旗袍,一如她昔日最爱的琵琶,牵着一个小女孩,往杨家的方向走去。女孩像极了幼年时的她,纯净无暇。母女两个从我所乘的黄包车旁经过,哼着动人的调子。是什么曲子?竟那般熟悉?我忍住没有回头,因为在擦肩的那一霎那,我终于能承认,我,无法给她应得的爱。
母女俩的歌声仍断断续续地传来,我终于听了个真切:“琵琶语,少年心。冰弦冷人意。见中柳。枫落如血,教谁看透尘世斑驳?
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岁月流痕潦然秋水然,终究只是一场梦。梦,只能是回首,只有今天才是真正握于手中,心中常怀惆怅,胸中常积抑郁,在欢乐与痛苦,疯狂与沉默之中逐渐感悟生命的真谛。人生————一段旅程而已,目标是死亡,因有了死亡的限制,生命才变的有意义。在这段旅途中向死亡进军的同时我们领略了生命的精彩,其中有许多美好、许多宝贵的东西,一如初恋。红尘滚滚中,第一次两心碰撞的感觉总是那么令人难忘与神往。初恋之所以叫初恋说明那份情已然没了结果,难道没有结果的东西会让人永久的怀念吗?佛语云:爱,是为情而生;情,乃爱之载体。人世间概括起来只有两个字:情与佛。情是万丈红尘,佛是空门。一段情可以有两种方式表达:对待一个感情很深的人可以选择表达这份情与不表达这份情,而爱即是它的分界线,亦是它的结果。有了结果的东西终究是要有结束的时刻,只是一个时间长短的问题:几个月、几年、几十年。在以后的日子里谁也不敢担保这份情会不会变质,因此在佛道中不讲爱、不论爱,而另一种则是不表达那份情,那份情就没了结果,当然只存于内心的情不会有完的那一天,它可以跨越千年乃至亘古,那将是一种无尽的爱。“飘飘何所似,天地一沙鸥。”感叹我的生命,感叹我的生活,经历过了那阵阵翻云覆雨般的情爱里程,才茫然顿悟:爱,是必须的;情是必要的。真正的爱不是在追与被追之中,而是存在于朝夕相处的关怀中。寻找这段奇情,觅取这份挚爱只须抱以一颗平常的心、感恩的心驻足于生活中,总有一天它会如约而至。生命旅程会有走完的时候,但情与爱却如一泓秋水蜿蜒缠绵于远方,这一路上有过香山红叶,有过层峦叠嶂,有过激流跌宕,有过峰回路转,最终“恰似一江春水向东流”。曾一心向往隐居的生活,于密林深处架起一舍茅屋在雨后的清晨拥抱一缕艳丽的朝阳,再竹板床上倚于床头与枕头相架的温存里,心中怀有的是一份满足与安然。岁月如歌,在二十年中奏响了多少悲欢离合、恩恩怨怨。岁月如轮,在二十年中走过了多少光辉历史、坎坎坷坷。岁月如水一般,在我二十岁的天空中流淌,划过一丝痕迹,往事如烟亦如一潭秋水在夕阳西下落叶纷飞的时刻拥有的潦然。指导老师:王晶作者:贾少琼800字 高三 议论文
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岁月流痕潦然秋水“飘飘何所似,天地一沙鸥。”感叹我的生命,感叹我的生活,经历过了那阵阵翻云覆雨般的情爱里程,才茫然顿悟:纷扰人世间,浮华红尘,往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋,青春年少不更事,二十年收获了些什么?错过了些什么?而奉献于青春的又是什么?是寄情于书画艺术的痴狂,还是舆情于山水的明澈,亦或是坎坎坷坷的离情别绪,一切都已随着烟波飘渺。然,终究只是一场梦。梦,只能是回首,只有今天才是真正握于手中,心中常怀惆怅,胸中常积抑郁,在欢乐与痛苦,疯狂与沉默之中逐渐感悟生命的真谛。人生————一段旅程而已,目标是死亡,因有了死亡的限制,生命才变的有意义。在这段旅途中向死亡进军的同时我们领略了生命的精彩,其中有许多美好、许多宝贵的东西,一如初恋。红尘滚滚中,第一次两心碰撞的感觉总是那么令人难忘与神往。初恋之所以叫初恋说明那份情已然没了结果,难道没有结果的东西会让人永久的怀念吗?佛语云:爱,是为情而生;情,乃爱之载体。人世间概括起来只有两个字:情与佛。情是万丈红尘,佛是空门。一段情可以有两种方式表达:对待一个感情很深的人可以选择表达这份情与不表达这份情,而爱即是它的分界线,亦是它的结果。有了结果的东西终究是要有结束的时刻,只是一个时间长短的问题:几个月、几年、几十年。在以后的日子里谁也不敢担保这份情会不会变质,因此在佛道中不讲爱、不论爱,而另一种则是不表达那份情,那份情就没了结果,当然只存于内心的情不会有完的那一天,它可以跨越千年乃至亘古,那将是一种无尽的爱。“飘飘何所似,天地一沙鸥。”感叹我的生命,感叹我的生活,经历过了那阵阵翻云覆雨般的情爱里程,才茫然顿悟:爱,是必须的;情是必要的。真正的爱不是在追与被追之中,而是存在于朝夕相处的关怀中。寻找这段奇情,觅取这份挚爱只须抱以一颗平常的心、感恩的心驻足于生活中,总有一天它会如约而至。生命旅程会有走完的时候,但情与爱却如一泓秋水蜿蜒缠绵于远方,这一路上有过香山红叶,有过层峦叠嶂,有过激流跌宕,有过峰回路转,最终“恰似一江春水向东流”。曾一心向往隐居的生活,于密林深处架起一舍茅屋在雨后的清晨拥抱一缕艳丽的朝阳,再竹板床上倚于床头与枕头相架的温存里,心中怀有的是一份满足与安然。岁月如歌,在二十年中奏响了多少悲欢离合、恩恩怨怨。岁月如轮,在二十年中走过了多少光辉历史、坎坎坷坷。岁月如水一般,在我二十岁的天空中流淌,划过一丝痕迹,往事如烟亦如一潭秋水在夕阳西下落叶纷飞的时刻拥有的潦然。900字 六年级 记叙文
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“岁月留痕”命题作文“岁月留痕”导写转帖自网络【题目】阅读下面一段文字,按要求作文。有时候总觉得,今年和去年没有什么区别,这个星期和上个星期也没有什么区别,今天和昨天没有什么区别……可是你蓦然回首,遥望远处,会发现岁月的留痕是无声的,在不知不觉间,深深的,浅浅的,或浓的,或淡的,就那么刻在了你的脸上,身上,心上。请以“岁月留痕”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。【导写】子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。时间是一条漫漫的长河,无论是创造的辉煌,还是平淡的生活,都是别在时间长发里的一枚发卡。岁月不会使辉煌蒸发,时间不会使记忆风化。“留痕”是生活经历留在人们心中的火花,“留痕”常常催生思想的灵光,“留痕”不仅仅是内心情感的涌动,更是心灵的震颤。如果时间是一册书卷,那么“痕”就是这册书卷上一纸的墨香。如果时间是幽远的夜空,那么“痕”就是流星划过的美丽的弧线,划破寂静,也划过你的心房。写作时要把这个抽象的“痕”具体化,选择一个合适的切入点。可以从个人的角度撷取生活中的一朵小浪花,写一个人或者一件事对自己的影响。也可以放开视野,剪辑历史的点滴组接成一幅画卷。关键是要以时间的流逝为背景,紧扣“留痕”,写出对自己心灵产生影响和启迪的人、事、物,写出你划过心底的印记。而这印记,将会伴随你成长,在你的生命中熠熠闪亮,他是前进的马达,是抚平你心灵褶皱的手掌,是你疲倦时的一杯茉莉菊花茶。永远在你心底最柔软的那个角落,让你暖暖地感动。岁月留痕爷常说:麦芒上顶着的日子,是割倒的岁月;而人,是岁月的痕。小时候,丰收的六月里,爷爷会头扎一方巾帕,带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎,在风中荡漾,大把大把的绚丽,迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上,开始分配各自的主战场,而将最大的一块留给了自己。爷是大家族的主心骨,黝黑的皮肤,精神的短寸,硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死,就像门口的那株百年老树,老是老了些,虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说,没有人能走过时间,扛过岁月。走着走着人就老了,岁月在身上留下印痕,老到齿牙动摇,目光呆滞,老到没有了梦,老到弯腰拣一块石头,都会气喘吁吁,最终被岁月带走,永远也回不来。后来,爷的胡茬变成了花白的胡须,一颤一颤地,像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑,我怀疑,这是否就是岁月的留痕。这时,爷就会抚摸着我的头,爽朗地笑了:“哈哈,这才是岁月的痕迹,不朽的杰作哩!”又一年六月,爷一手拿着烟袋,一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗,揉碎,轻轻地吹去麦麸,拣一粒放在嘴里,细细嚼,慢慢品,若有所思。我牵了牵爷爷的衣角:爷,看那儿。“麦田的尽头,金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处:“飞过去。”一如当年分配战场的将军,让我觉得岁月真的倒流。我便顺着田埂一路跑,胳膊张开,像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒,不似爷现在的胡须,倒像早年爷的胡茬,扎手硌人。爷说,一个人,一辈子,总有走到头的路,总有迈不过的坎,所以啊,人得挺着。麦子躺在镰刀下,麦粒要扎进土里,天地万物人为尊,人却在一场雪后,一声不响地随着岁月走远。这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路,岁月无法伸出一只手,替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷,我要拾取你的笑容,脚步和风,用你的爱做灯油,用你的信念做捻子。我要点燃它,放到心里,一辈子珍藏。一如岁月在脸上留下的道道印痕,终生难忘。爷说,人是岁月的痕,人扛不过岁月。其实,岁月扛不过人。因为我看到,辽远的大地上,麦子一季又一季的生长,那是生命的暗流,在汩汩地涌动……【点评】文章温婉如溪流,没有波澜壮阔,无声无息流过你的心田,让我们认识一个可亲可敬的爷爷。爷爷坚强、慈爱,在岁月中衰老,却带给我无尽的激励与思念。本来岁月流逝的话题容易给人留下伤感的味道,然而文章却给人一种力量,“其实,岁月扛不过人”。观点新颖,乐观,指引我们不断地奋斗、前行。语言形象动人。“金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎”比喻生动自然,对麦田的喜欢之情溢于言表。“我确信爷这一辈子都不会死,就像门口的那株百年老树”比喻贴切,也蕴含着对爷爷的无限深情。“用你的爱做灯油,用你的信念做捻子。我要点燃它,放到心里,一辈子珍藏”意蕴悠长,爷爷对我潜移默化的影响终生难忘。岁月留痕凝视书桌上的沙漏,那么不急不躁的滑下,千百年来亦是如此,此刻才觉得岁月的流逝,蓦然回首却已然找不到往昔的痕迹,像一个天真的孩子,我在记忆的河畔捡拾岁月的点滴。我伤心自己失去了太多太多,记忆中惟一印象深刻的便是老屋,像一位慈祥的老人守在田园的尽头,期待我的归去。从来没有想过,老屋会有塌陷的一天,如同背负了千年的忧怨与哀愁就在那一刹间轰然倒塌,像一个漂泊已久,心神俱疲的游子,在茫茫戈壁猝然倒下,再也没有力气挪动自己。房梁上的一根木棒在我慌乱逃离时砸到了地面上,仿佛要把我揽入她的怀抱,我不知该为她伤心落泪还是该为自己死里逃生而庆幸。一连几天都恍惚不定,屋倒了,岁月留给我的唯一痕迹也在刹那间归于沉寂。我才记起,那面墙上贴满了我和姐姐的奖状,还有春天时节编织的柳条草帽,虽已风干但记忆犹在。后悔自己到这时才找到岁月留下的痕迹,伴我多年的老屋见证了我的成长历程,虽不会言语,但我明白她的心意。当看到舅舅家粉饰一新的居所时,我便更加想念老屋,橘黄的灯光照着小小的屋子,灯下是母亲缝补的背影以及我做作业的执著。再次回到家已是好几个月过后了,新的地基已经打好,可我却没有丝毫的喜悦快乐,我不知道地基下是否有老屋在呻吟,觉得自己真像无家的孩子,新房屋纵然再好,可它是无生命的吧,注定这一生与它无缘,我的灵魂已经交给了老屋。所有温馨的画面只能如同墙上相框里的照片,存在记忆深处,散发弥久的醇香。从老屋倒的那一刻,我便在苦苦追寻,生怕那些本已模糊的岁月的痕迹随老屋归于沉寂,如同寒风中瑟瑟发抖的人试图抓取最后燃烧殆尽的烛火来温暖自己整个人生。推开吱呀作响的门,木瓜树的叶子落了一地,秋风中的葡萄树还在,是的,它们还在,如同每一个冬天,它们将在明年春天重新抽芽生长。我的亲人都在,爷爷奶奶身体康健,于是我终于找寻到岁月的痕迹,望着树上又黄又圆的木瓜,在它那沁人心脾的香气中,终于在老屋倒后的某一天午后,我轻松的笑了。【点评】文章选取岁月的一个见证-----老屋。通过老屋倒塌写出岁月无情,勾起对往事的回忆。但是文章没有局限于对老屋的感伤,而是通过对亲人康健的欣喜,认识到历史的车轮永远向前转。从而能够从容地面对人生一切的挫折与苦难。语言真实、深情。结尾的环境描写起到了画龙点睛的作用:“木瓜树的叶子落了一地,秋风中的葡萄树还在”、“它们将在明年春天重新抽芽生长”点亮了整个文章,给人柳暗花明的感觉。也同时给人一种奋进的力量,就像葡萄树,春天会长出新芽,再萧条的冬天也会过去,明天永远比今天更好。相信明天,相信未来!岁月留痕微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,这涟漪向远处扩散后逐渐平息,看似没有痕迹,可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里,岁月看似不落痕迹,却在不经意间改变着我们,所以努力拼搏,让岁月留下完美的印痕。脚踏实地,用汗水浇灌,让岁月留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。虽然我极其平凡,但我亦向往广阔的蓝天,渴望着阳光温和地照耀,于是,我将根扎入岩石深处,尽力汲取有限的养料,将茎叶张大,以承载更多的露水,以滋润我即将干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,纵使今生见不到广阔的蓝天、金黄的太阳,我依然要用汗水芬芳这一段岁月,让岁月留下拼搏的痕迹。选择理想,用生命捍卫,让岁月留下不屈的痕迹。在那战火纷飞的年代,我来了,迎接我的是半壁残缺的江山,另一半早已被夷狄的铁骑践踏了。我从小就崇拜“不教胡马度阴山”的飞将军李广,我渴望像他那样驰骋疆场,像他那样捍卫疆土,让夷狄闻风丧胆。抱着“精忠报国”的理想,在20岁那年,我将理想折叠好了藏进戎装。因为理想,我创建了岳家军,我们所向披靡,战无不胜,当我听到敌人发出“捍山易,悍岳家军难”的惊叹时,我欣慰地笑了,精忠报国的理想在浓浓战火中更加凸显,然而十二道诏书从天而降,把我从理想中震醒,一串串“莫须有”的罪名接踵而至,我渐渐感到无法实现自己的理想,但面对现实,我无怨无悔,我要愿用生命去捍卫它,在岁月中留下不屈的痕迹。选择远方,用青春谱写,让岁月留下无悔的痕迹。既然选择了远方,就只管风雨兼程。我们无法改变岁月流逝的步伐,但我们可以改变岁月将要留下的痕迹。永远不说如果,从来不说重来,不是每一次过错和错过都可以重新来过。我们要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒,让岁月留下无悔的痕迹。不经意间,又一段岁月匆匆流逝,留下淡淡的痕迹。知道吗?【点评】这是一曲英雄的赞歌,这是对抗金英雄岳飞理想的诠释。岳飞“精忠报国”却换来“莫须有”罪名,所有的豪言壮语化为泡影,但是他无怨无悔,“我要愿用生命去捍卫它,在岁月中留下不屈的痕迹。” 泰戈尔说:“天空不留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。”是的,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。文章采用第一人称的写法,真实感人,人物的内心描摹得真切、动人,也更容易作者发挥。“把握生命中的每一分每一秒,努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒,让岁月留下无悔的痕迹”点明文章的主旨,为了理想执著地追求,不论成败。更多资源请访问洪培欣语文网。转帖请注明出处!岁月留痕爷常说:麦芒上顶着的日子,是割倒的岁月;而人,是岁月的痕。小时候,丰收的六月里,爷爷会头扎一方巾帕,带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎,在风中荡漾,大把大把的绚丽,迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上,开始分配各自的主战场,而将最大的一块留给了自己。爷是大家族的主心骨,黝黑的皮肤,精神的短寸,硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死,就像门口的那株百年老树,老是老了些,虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说,没有人能走过时间,扛过岁月。走着走着人就老了,岁月在身上留下印痕,老到齿牙动摇,目光呆滞,老到没有了梦,老到弯腰拣一块石头,都会气喘吁吁,最终被岁月带走,永远也回不来。后来,爷的胡茬变成了花白的胡须,一颤一颤地,像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑,我怀疑,这是否就是岁月的留痕。这时,爷就会抚摸着我的头,爽朗地笑了:“哈哈,这才是岁月的痕迹,不朽的杰作哩!”又一年六月,爷一手拿着烟袋,一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗,揉碎,轻轻地吹去麦麸,拣一粒放在嘴里,细细嚼,慢慢品,若有所思。我牵了牵爷爷的衣角:爷,看那儿。“麦田的尽头,金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处:“飞过去。”一如当年分配战场的将军,让我觉得岁月真的倒流。我便顺着田埂一路跑,胳膊张开,像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒,不似爷现在的胡须,倒像早年爷的胡茬,扎手硌人。爷说,一个人,一辈子,总有走到头的路,总有迈不过的坎,所以啊,人得挺着。麦子躺在镰刀下,麦粒要扎进土里,天地万物人为尊,人却在一场雪后,一声不响地随着岁月走远。这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路,岁月无法伸出一只手,替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷,我要拾取你的笑容,脚步和风,用你的爱做灯油,用你的信念做捻子。我要点燃它,放到心里,一辈子珍藏。一如岁月在脸上留下的道道印痕,终生难忘。爷说,人是岁月的痕,人扛不过岁月。其实,岁月扛不过人。因为我看到,辽远的大地上,麦子一季又一季的生长,那是生命的暗流,在汩汩地涌动……【点评】文章温婉如溪流,没有波澜壮阔,无声无息流过你的心田,让我们认识一个可亲可敬的爷爷。爷爷坚强、慈爱,在岁月中衰老,却带给我无尽的激励与思念。本来岁月流逝的话题容易给人留下伤感的味道,然而文章却给人一种力量,“其实,岁月扛不过人”。观点新颖,乐观,指引我们不断地奋斗、前行。语言形象动人。“金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎”比喻生动自然,对麦田的喜欢之情溢于言表。“我确信爷这一辈子都不会死,就像门口的那株百年老树”比喻贴切,也蕴含着对爷爷的无限深情。“用你的爱做灯油,用你的信念做捻子。我要点燃它,放到心里,一辈子珍藏”意蕴悠长,爷爷对我潜移默化的影响终生难忘。岁月留痕凝视书桌上的沙漏,那么不急不躁的滑下,千百年来亦是如此,此刻才觉得岁月的流逝,蓦然回首却已然找不到往昔的痕迹,像一个天真的孩子,我在记忆的河畔捡拾岁月的点滴。我伤心自己失去了太多太多,记忆中惟一印象深刻的便是老屋,像一位慈祥的老人守在田园的尽头,期待我的归去。从来没有想过,老屋会有塌陷的一天,如同背负了千年的忧怨与哀愁就在那一刹间轰然倒塌,像一个漂泊已久,心神俱疲的游子,在茫茫戈壁猝然倒下,再也没有力气挪动自己。房梁上的一根木棒在我慌乱逃离时砸到了地面上,仿佛要把我揽入她的怀抱,我不知该为她伤心落泪还是该为自己死里逃生而庆幸。一连几天都恍惚不定,屋倒了,岁月留给我的唯一痕迹也在刹那间归于沉寂。我才记起,那面墙上贴满了我和姐姐的奖状,还有春天时节编织的柳条草帽,虽已风干但记忆犹在。后悔自己到这时才找到岁月留下的痕迹,伴我多年的老屋见证了我的成长历程,虽不会言语,但我明白她的心意。当看到舅舅家粉饰一新的居所时,我便更加想念老屋,橘黄的灯光照着小小的屋子,灯下是母亲缝补的背影以及我做作业的执著。再次回到家已是好几个月过后了,新的地基已经打好,可我却没有丝毫的喜悦快乐,我不知道地基下是否有老屋在呻吟,觉得自己真像无家的孩子,新房屋纵然再好,可它是无生命的吧,注定这一生与它无缘,我的灵魂已经交给了老屋。所有温馨的画面只能如同墙上相框里的照片,存在记忆深处,散发弥久的醇香。从老屋倒的那一刻,我便在苦苦追寻,生怕那些本已模糊的岁月的痕迹随老屋归于沉寂,如同寒风中瑟瑟发抖的人试图抓取最后燃烧殆尽的烛火来温暖自己整个人生。推开吱呀作响的门,木瓜树的叶子落了一地,秋风中的葡萄树还在,是的,它们还在,如同每一个冬天,它们将在明年春天重新抽芽生长。我的亲人都在,爷爷奶奶身体康健,于是我终于找寻到岁月的痕迹,望着树上又黄又圆的木瓜,在它那沁人心脾的香气中,终于在老屋倒后的某一天午后,我轻松的笑了。【点评】文章选取岁月的一个见证-----老屋。通过老屋倒塌写出岁月无情,勾起对往事的回忆。但是文章没有局限于对老屋的感伤,而是通过对亲人康健的欣喜,认识到历史的车轮永远向前转。从而能够从容地面对人生一切的挫折与苦难。语言真实、深情。结尾的环境描写起到了画龙点睛的作用:“木瓜树的叶子落了一地,秋风中的葡萄树还在”、“它们将在明年春天重新抽芽生长”点亮了整个文章,给人柳暗花明的感觉。也同时给人一种奋进的力量,就像葡萄树,春天会长出新芽,再萧条的冬天也会过去,明天永远比今天更好。相信明天,相信未来!岁月留痕微风吹过,湖面泛起阵阵涟漪,这涟漪向远处扩散后逐渐平息,看似没有痕迹,可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里,岁月看似不落痕迹,却在不经意间改变着我们,所以努力拼搏,让岁月留下完美的印痕。脚踏实地,用汗水浇灌,让岁月留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。虽然我极其平凡,但我亦向往广阔的蓝天,渴望着阳光温和地照耀,于是,我将根扎入岩石深处,尽力汲取有限的养料,将茎叶张大,以承载更多的露水,以滋润我即将干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,纵使今生见不到广阔的蓝天、金黄的太阳,我依然要用汗水芬芳这一段岁月,让岁月留下拼搏的痕迹。选择理想,用生命捍卫,让岁月留下不屈的痕迹。在那战火纷飞的年代,我来了,迎接我的是半壁残缺的江山,另一半早已被夷狄的铁骑践踏了。我从小就崇拜“不教胡马度阴山”的飞将军李广,我渴望像他那样驰骋疆场,像他那样捍卫疆土,让夷狄闻风丧胆。抱着“精忠报国”的理想,在20岁那年,我将理想折叠好了藏进戎装。因为理想,我创建了岳家军,我们所向披靡,战无不胜,当我听到敌人发出“捍山易,悍岳家军难”的惊叹时,我欣慰地笑了,精忠报国的理想在浓浓战火中更加凸显,然而十二道诏书从天而降,把我从理想中震醒,一串串“莫须有”的罪名接踵而至,我渐渐感到无法实现自己的理想,但面对现实,我无怨无悔,我要愿用生命去捍卫它,在岁月中留下不屈的痕迹。选择远方,用青春谱写,让岁月留下无悔的痕迹。既然选择了远方,就只管风雨兼程。我们无法改变岁月流逝的步伐,但我们可以改变岁月将要留下的痕迹。永远不说如果,从来不说重来,不是每一次过错和错过都可以重新来过。我们要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒,让岁月留下无悔的痕迹。不经意间,又一段岁月匆匆流逝,留下淡淡的痕迹。知道吗?【点评】这是一曲英雄的赞歌,这是对抗金英雄岳飞理想的诠释。岳飞“精忠报国”却换来“莫须有”罪名,所有的豪言壮语化为泡影,但是他无怨无悔,“我要愿用生命去捍卫它,在岁月中留下不屈的痕迹。” 泰戈尔说:“天空不留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。”是的,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。文章采用第一人称的写法,真实感人,人物的内心描摹得真切、动人,也更容易作者发挥。“把握生命中的每一分每一秒,努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒,让岁月留下无悔的痕迹”点明文章的主旨,为了理想执著地追求,不论成败。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 高三
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岁月有痕冬季的一个下午,我安静地微躺在窗前的老藤椅上,手中轻捧着父亲在我是十岁那年所送的精美相册,闲暇的翻阅着,细细回味照片下所记录的心语。翻开幽兰色硬皮封面,映入眼帘的是幼年时的一张照片。我依稀的记得,那是在冬天的早晨,于老家的楼梯角旁拍摄的。当时大约四岁。照片中的我穿着白色的手织毛衣,脚上穿着米黄色的小步鞋。小时侯头发长得又短又黄,圆圆的笑脸像小和尚般。只见我双手紧紧地扶着栏杆,前脚已经踏上了第一层台阶,一副欲要上楼的模样。突然间转过身子,望向镜头的左方,兴许是看到有趣的玩意或新鲜事,咧开嘴开心的笑了。“喀嚓”一声,镜头将画面定格,笑容被永远的描绘下来。如今我还清晰的记得当我初次看到这张相片时,误以为是表弟并坚决不愿承认那时自己时的样子,不禁莞尔。但我相信,不管是谁看到这张相片时绝对不会相信那其实是个女孩。忽然,我瞥见照片中人儿的额角上有一道粉红的小疤痕。妈妈说那是因为小时侯的我特别顽皮,磕上了而留下的,甚至于还流血了。但我无论如何都不肯上药,即使是疼得眼泪直流。最后还是在我大哭大闹睡着后妈妈才偷偷给我上的药。似乎为了纪念住我的调皮捣蛋,那道伤痕多年后仍与我形影相随。只是我对所发生的一切都丝毫无印象了。每当妈妈看见我的疤痕而提起这件往事,她总会无奈的摇摇头,进而发表长篇大论以“批判”我的过往。这时我只能坐在一旁,洗耳恭听着。偶尔她说得激动时,我就低低头干笑几声。我轻轻地抬起右手抚摩着额角上早已不复存在的痕迹,左手徘徊照片中的那道粉红色的疤痕上。冬日的阳光透过窗户的玻璃越我的指尖映射在照片上,忽然的一瞬间似乎感觉相片中的人儿笑得愈发灿烂了……我继续的翻阅着手中的相册,一张张照片犹如金匙开启了我记忆深处的大门,点点滴滴的似乎早已忘却的往事飞絮般飘来。有我哭鼻子的,有我与父母闹别扭的,有我和亲人在一起的,有我和朋友欢笑的……照片中的人儿正逐渐地长大。我品味着每一幅相片,仿佛是在观赏一幅幅生活画卷。窗外,一阵凉风吹过来。望向远方的天空,已是浅灰色的一片。不知不觉,在回忆与浏览中度过了整整一个下午,着实是令人不得不感叹时间的匆匆。正想合上相册,蓦地看见在那张映入眼帘的照片下面的一行铅笔写的文字:岁月有痕。我端起身旁茶杯,轻啜了一口还温温的茶,轻轻的合上了相册。躺在老藤椅上,一边轻晃着,闻着从幽兰色硬皮封面的相册中传出来的阵阵檀香,我淡淡的笑了。900字 高三 叙事
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岁月之痕一回首又是一年的扬花,岁月的痕迹在泛黄的湖面里渐渐剥落,泛起阵阵涟崎,那孤傲的北风啊,又席卷而来。紧接着,漫天飞扬的落木在北风的呼啸中尽显它们婀娜的身段,它们或翩翩起舞或窃窃私语。当我还沉浸在这动人的一幕时,时间的流水已从我身边悄然而逝,人我怎么追逐,却始终赶不上它那矫健的步履。暮然回首,我已经站在人身的第18个站台。离它越进,我的心灵深处就愈发感到空虚。在走过的人身站台中,我似乎没有流下任何光鲜亮丽的足迹,可事实证明我已经长大了,该在肩上承担一份不轻的责任了。因此,我无时无刻不感到肩上沉甸甸的。青春是何其短暂啊,豆蔻年华曾被我肆意的挥霍,放荡的季节我不知道前方的路在何方。我感到困惑,我感到迷茫,我感到疲倦。仿佛我将被永远困在这青春的迷宫中。又是一阵凌冽的寒风,将树上的叶子吹的哗哗作响,我感到了刺骨的寒冷,于是,我将身体卷缩成一团,可还是抵挡不住一股鼓寒流的侵袭。记忆的潮水还在继续剥落,残留的回忆影响轮廓,溃散在迷雾中。400字 高三 日记
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时光流痕最后一次了心灵寄托的因素,在时光的流程里,那未曾触摸到的曙光,已不再给我机会。失去的信念就是将它遗忘,然后最后一次再纵容自己的天真,在那悠长的岁月里,让沧桑铺满年轻的脸颊,然后生命的流逝就是通向更远的未来。有时我不得不再这样想,很多事情就是要在岁月里带上了痕迹才知道,风会随处留下影子,人也会一样。不知道是我太伤感还是事情本来就是这样,很多事情一开始是没有那么绝对的,回想我当时那一脸决绝,现在显得是那么可笑。我很想一直任性着不去想自己的错,然后自欺欺人的告诉自己我没有错,错的只是事情而已。这种幼稚的行为我想是谁都会嘲笑我一番了吧!因为就连我自己也会不自觉的先笑了起来。为什么?非要等事情变成回忆之后,才在记忆里悔过。难道那就是所谓的成长吗?因为有成长所以才会有时间的沧桑,才有对与错的选择吗?我,不想这样,但我不可以。我一直在追求的只是秋天里的一阵风,明明知道它是我无法追逐得到的身影,却还是傻傻的去满山遍野的寻找,也许我真的很傻,但有谁知道那是我的一切呢?即使是傻,我也愿意。其实我们都一样,一样为了心中的某种执念一直在犯错,可是我们并没有错,只是事情错了不是吗?但不可否认我们在一直逃避,逃避我们本该的轨迹。在不同的时间里我们度过了一段又一段不同的时光,然后在时间的流痕里我们留下了许多不同的故事,在故事里我们可以任意去选择自己的角色。高三:千纸路550字 高三 叙事
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秋水月波波秋水丝丝月萧萧落叶绵绵风心无静中之容地何以赏此乃美景50字 初二 议论文
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痕人生如旅途,其间有一扇又一扇庄严而神秘的大门,越过那彷徨,有努力,有艰辛,有失落,总会留给我们丰富得积淀,更会留下一段段无法抹去的痕迹。许多时候,我们矗立在歌声中,歌声中所诠释的内容就是写词谱曲人的痕迹,他们抓住一点点回忆,一点点的思绪,在线谱中流露。他,双耳失聪,他,为世界写下了优美而又震撼人心的歌曲。他就是交响乐之父---贝多芬。他把自己人生中的痕迹连成了一个个跳动的音符,把自己的悲惨于坚强一点不漏的融进了音乐。许多时候,我们又掩隐在诗词里,那撕心裂肺的真情述说,都向我们展现了封建文化给历史留下的痕迹,李白喜欢历史河山的波澜壮阔。王昌龄喜欢风景怡人的边塞风光,陶渊明喜欢恬静惬意的田园风光,孟浩然则喜欢山水间的绮丽隽秀,那些痕迹虽然早已随历史而变迁,却依然通过诗词保留了下来。许多时候,老人们踏着岁月的节拍,听着夜莺的鸣叫,看着枯叶的凋零,驻在窗边,聆听淅淅沥沥的雨声,消失在我流动的双眸里。成长的道路总是那样的崎岖不平,成长的故事总是那样的动人心弦,回首走过的沧桑岁月,回首走过的坡坡坎坎,猛然发现,执着奋斗就能成就无悔人生。当父母把我们带到这个世界的时候,就注定我们一生要在执着奋斗中度过。十五六岁的我们,飞出快乐的幼稚园,走出夯实的小学,跨过心浮气躁的初中,来到艰辛而漫长的高中。面对那一道道百思不解的难题时,我们哭过,也寻思着放弃过,但人生的痕迹提醒着我们不能让它沾有污点,不能让它后悔遗憾。每一次奋斗的成功,我们都会看见身后那条路愈来愈宽,路上的痕迹就会愈来愈多。那些痕迹此时不再是让人讨厌的伤痕,而是你成功的标志,悄悄的告诉你,有了它,就有了你这一辈子的财富。命运给我们安排了无数的惊喜,挫折,重逢,别离,高潮,低谷,但不管怎样,走过了就会有许多难以抹灭的痕迹。痕,一瞬间,一万年。700字 高三 议论文
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痕人生如旅途,其间有一扇又一扇庄严而神秘的大门,越过那彷徨,有努力,有艰辛,有失落,总会留给我们丰富得积淀,更会留下一段段无法抹去的痕迹。许多时候,我们矗立在歌声中,歌声中所诠释的内容就是写词谱曲人的痕迹,他们抓住一点点回忆,一点点的思绪,在线谱中流露。他,双耳失聪,他,为世界写下了优美而又震撼人心的歌曲。他就是交响乐之父---贝多芬。他把自己人生中的痕迹连成了一个个跳动的音符,把自己的悲惨于坚强一点不漏的融进了音乐。许多时候,我们又掩隐在诗词里,那撕心裂肺的真情述说,都向我们展现了封建文化给历史留下的痕迹,李白喜欢历史河山的波澜壮阔。王昌龄喜欢风景怡人的边塞风光,陶渊明喜欢恬静惬意的田园风光,孟浩然则喜欢山水间的绮丽隽秀,那些痕迹虽然早已随历史而变迁,却依然通过诗词保留了下来。许多时候,老人们踏着岁月的节拍,听着夜莺的鸣叫,看着枯叶的凋零,驻在窗边,聆听淅淅沥沥的雨声,消失在我流动的双眸里。成长的道路总是那样的崎岖不平,成长的故事总是那样的动人心弦,回首走过的沧桑岁月,回首走过的坡坡坎坎,猛然发现,执着奋斗就能成就无悔人生。当父母把我们带到这个世界的时候,就注定我们一生要在执着奋斗中度过。十五六岁的我们,飞出快乐的幼稚园,走出夯实的小学,跨过心浮气躁的初中,来到艰辛而漫长的高中。面对那一道道百思不解的难题时,我们哭过,也寻思着放弃过,但人生的痕迹提醒着我们不能让它沾有污点,不能让它后悔遗憾。每一次奋斗的成功,我们都会看见身后那条路愈来愈宽,路上的痕迹就会愈来愈多。那些痕迹此时不再是让人讨厌的伤痕,而是你成功的标志,悄悄的告诉你,有了它,就有了你这一辈子的财富。命运给我们安排了无数的惊喜,挫折,重逢,别离,高潮,低谷,但不管怎样,走过了就会有许多难以抹灭的痕迹。痕,一瞬间,一万年。650字 高三 议论文
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痕同一个岔道口次次地停留渴望,但也怕伤害竭尽全力,想看到尽头伤害过多只能选择转身可能已经麻木竟没有停留行动早已不受思想控制迷糊地踏出了那一步带着灵魂,走在这条小道上喊声!才发现自己似乎走错了路也好该面对的总要面对步伐并未停下城市的嘈杂——内心的平静似乎成了反比阶梯,我看见了那————45分的往事走过可能因为刚下了雨那里还带着被冲刷的泥土泥痕,一个悲凉的符号而我所惧怕的痕早已被路人践踏找不到独自行走,感觉早已变味放慢脚步回头..没有背影,没有痕迹只有影约的悲凉,痛楚200字 初二 议论文
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痕这个世界没有绝对的公平,也没有绝对的黑暗。但是我看到的却全都是黑暗。嫉妒,仇恨,骗人,接近是为了利用,利益。远离是为了寻找新的对象。这个世界上只有利用,想要远离,否定自己是这样的人,那些是在逃避吗?或许你每时每刻都刻意避开的这些想法,这些事情其实你正在做。父母养我们很辛苦,一大部分为了自己的孩子,其实还有一部分为了自己。为了自己以后过的更好,不是吗?每天在学校·和同学“挣”。一旦考试结果一出来,就开始拿自己和别人比较。自然被骂的肯定有一个。这样恨也出来了。此后就少了一个朋友,多了一个敌人,不是吗?想过忍忍就算了,可是别人已经踩到自己的底线了,唉!……所有这个世界上只欢迎强者,不欢迎弱智。或许这就是我们读书的另一个原因吧。不想被人看不起,所以大家加油,好好读书吧!不过,如果有机会,我一定会放弃一切,只愿意心朝大海,春暖花开!可是真正做到,可以吗?唉!……350字 初三 议论文
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岁月留痕岁月的痕迹已经深深的、浅浅的、浓浓的、淡淡的刻在了我们的脸上、身上、心上……——题记下了晚自习,一路小跑回到家里。热烘烘的暖气让我不得不换上了短裤,无意间看到了膝盖上一小片小时候的擦痕。不由自主的想起了那一段回忆……五年级,暑假,因为班上所有同学都会骑自行车,我的心理开始不平衡了。于是,我开始学自行车。我怕摔,所以很小心,但正是因为我的小心,我迟迟学不会。终于,每天陪我学的哥哥看不下去了。“你大胆一点会死啊!”他骂了我,我也生气了,“大胆就大胆,谁怕啊!”生气的我一下跳上自行车,开始平衡掌握的很好,骄傲的我放松了。弯,摔倒。一系列动作在一秒之内不受控制的完成。我坐在地上,用怨恨的双眼盯着哥哥。而他竟然说:“笨蛋!”我只好伸出手说:“拉一把”他竟然无动于衷,我只好自己拄着地起。这时,我发现自己的膝盖破了,还有一些淤血。我本想以此为理由让他拉我起来,但我立刻否决了这个想法,他刚才肯定已经看到了。在别人看来凉爽的风,吹在我的膝盖上钻心的疼。放弃了这个想法后,我再一次试图以自己的力量站起来,就在我快站起来时,膝盖突然一阵剧痛。失去平衡,倒下。就在我准备迎接大地的怀抱时,一双手托起了我,偏头一看,是哥哥。我无法想象在这么短的时间里,他是怎样通过五米的距离来到我身旁。我突然想到,刚才他不是还酷酷的不拉我起来吗?我想起了他对我常说的一句话:“自己学走路时难免要摔跤,但是你要知道,从哪里摔倒了就要从哪里爬起来,有麻烦也要学着自己解决,不能总是依赖别人。”这时,我全明白了,一股股暖流在我心间流过,膝盖也不那么痛了。想着想着,不知不觉一肚子的气也消了。他扶起自行车递给我“自己推着。”身向家走去,身时,我看见他看了一下我的膝盖,虽然动作幅度很小,但我还是捕捉到了。于是,我推着车跟了上去……岁月是一位雕刻家,它用无情的刻刀在你的脸上刻下它走过的痕迹。岁月是一支画笔,它用细腻的线条在你的身上留下最美的色彩。岁月是一把小提琴,它用优美的旋律在你的心里印下刻骨的记忆。岁月,在我们毫不注意的时候,偷偷地消失了踪影。岁月用它独有的方式告诉我们,岁月的痕迹都是历史的真实写照,它在悄无声息的时候,就留下了各种各样的印痕,只不过是深浅不一、浓淡不同罢了。不经意间,又一段岁月匆匆流逝,留下淡淡的痕迹。知道吗?900字 高二 记叙文
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岁月留痕我的指尖温柔地、小心地、静默无声地触上那一片划痕。起伏的沟壑在我的皮肤上留下不舍的亲吻,那略微粗糙的质感却让人心中安定。儿时每月必做的功课,就是站在这堵墙边,脱了鞋子,穿着袜子,踩在木地板上量身高。我一面尽力挺直腰板,一面试图在父亲看不见的角度把脚跟悄悄垫高一些。他于是一面笑着催促我不许耍赖,一面在我的头顶处用大拇指指甲或深或浅地划出一条痕来。岁月流转,这面墙上的痕迹早已数不清了。而此时此刻,在这空荡荡的旧公寓里,金色的尘埃还在纷扬旋转,似乎只有这一片划痕成为了旧时光的唯一见证者,证明着七年的岁月并不是我臆造而来。有时觉得岁月是最精湛的易容师。她将自己的节奏拉得无限缓慢,再屏着呼吸从枝头、从肩上、从你的面容旁擦过,貌似不留痕迹使你心生懈怠,一回首才惊觉,早已是“红了樱桃,绿了芭蕉”。而她悄然无声地在我的生命里游走时也伪装得很好,只有在经过这堵墙时,我才发现她露出了马脚,留在洁白的石灰底下的是那些模糊得难以平复的痕迹。只有自己才知道,那些痕迹又何尝不是印在心上的伤疤与勋章呢?每个人都喜欢回忆,然而情到浓时又心生畏惧。因为记忆总是裹挟着巨大的能量呼啸而来,再挥洒成闪亮的长河。现实和过往割裂在两端,而我只能伫立在原地,审视着现在和过去的自我。得失一目了然,无处可逃。我想起小时候自己那干净且无畏的眼睛。那时候大人问:将来想上什么大学啊?于是那个北方的梦想就不假思索地吐出,笃定得仿佛已经身在未名湖畔。而如今再听到同样的问题,我只习惯于安静地笑笑,太多纷纷繁繁的思绪在脑海里纠缠,不能吐露分毫。我也想起第一次被他人背叛的自己。那时我反复问着母亲同一个问题:怎么会有这样的人呢?为什么要做这样的事呢?岁月残忍地将假恶丑拽入我透明的世界里,泪眼中只能看见母亲坚定温柔的面容:你得相信世界并不是那么的美好,也要相信它并不是不美好。这些,全都是岁月在心脏上刻下的痕,有些东西与成长注定无法兼容。从一路跌撞的我,到烦躁冷漠的我,再到释然坦然的我,一次次蜕变里,岁月的刻刀反复雕琢。我唯一能做的,只有用坚硬包裹起温柔的本心,以确保有些信念不被割舍:比如梦想,比如努力,比如相信世界的善意,比如固守道德的准则。确保有些人不能丢弃:比如亲人,比如挚友,比如真正的你,比如真正的我。如此这般。岁月似刀如水,终有痕迹覆上我的眉、我的唇、我的额头。改换了的外表捧着一如初时的信仰,于是时光的洪流里,我依然可以静谧安眠。900字 初一 议论文
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流金岁月微风亲吻着风铃,风铃敲击着逝去的年华,我们含着泪,看着岁月如一抹清风,从我们手指间溜走――此时,我们泪如雨下。似乎为了安慰些什么,当我们这些对世界还懵懵懂懂的孩子昂起头,眺望那只剩下背影的岁月时,阳光撒在我们身上,拭干了我们的泪水,亲吻着我们的额头,抚慰着我们那颗受伤的心……就这样苦涩中淡淡的藏着甘甜,甘甜中隐隐的伴着辛酸,辛酸中又缓缓的含着苦涩,这样不停的反反复复毫不厌倦的重复着同样的“曲调”,直到连自己都弄不清楚,那究竟是一种怎样的滋味儿。春天,一个美丽的季节,一个生命的开始,和它一样,这个时候的我们正处于青春期,这段期间是黑暗的,但又是美丽的,当我们背着书包回到家,在书桌前和英语单词对战,和天文数字般的数学玩儿命的时候,书桌上顿时“硝烟滚滚”经过数小时的对战后,我们“战败归来”,什么也不记得只觉的那是灰暗的。但是当我们静下心来,打开琴盖,让优美的曲调变化成一个个调皮的音符从琴键里蹦出来,围着我们跳舞时,一种快感占据了我们的整颗心,我们可以清晰的感受到自己那欢快得心跳如那些音符般充满了生命的活力,请相信那是美丽的。于是,我们在别人的呵护下成长,在别人的视野里长大,但成长中的我们都有一个属于我们自己的梦想,它用一种无形的力量催使着我们前进,前进,再前进……那,便是希望……瞧!又是夏天,我们宛如一朵开放在阳光下的向日葵,在阳光下我们显得特别的灿烂,特别的美丽……“青春”永远的词,我们正脱离原本的轨道,向新的终点出发,这时的阳光显得更为的灿烂,更为的美丽,更为的精彩,这很清楚的告诉了别人,我们今后的路要自己走,也许会有许多坎坷,但是我们坚信,我们可以!每天的生活都是如此的平静,我们沉浸在这种平淡却很温暖的生活气氛中,没有争吵,安静的有点让人喘不过气,但这似乎成了那些大人们所羡慕的生活,罗兰曾说过:生活决定了命运,但命运从不给予人完美的人生。的确如此,也许在别人看来,现在的我们是幸运的,因为我们不必为明天感到担忧,其实他们不知道,我们也有烦恼,虽然他们也曾经历过。我们常为分数的高低整天提心吊胆,为老师的一句批评,一记白眼而感到忐忑不安,这些都是大人们所无法了解的……青春!美丽而又神奇,因为它令人琢磨不透,它让人有一种急切的心情想去尝试它。步入花季的我们,有一颗纯洁的心,我们像春季的细雨,夏季的微风,秋季的果实,冬季的暖阳,在下一秒,我们的整个世界都将灿烂起来……只为青春的鸟儿会飞的很高很高,不再只剩下背影……900字 六年级 散文
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流年岁月枫叶散落了一地的宁静,橙光弥漫于整个黄昏,拾起一片鲜红的枫叶,将记忆珍藏于心。题记时间如梭,岁月如歌,时间的流逝让我们一次又一次地回眸三年的欢声笑语,一次又一次地品位初中生活的酸、甜、苦、辣。三年的时光匆匆逝去,一点也不留恋尘世的美好。但初中生活的精彩片段却如电影般刻在我的脑海,永远也抹不掉。难忘六中的一草一木,难忘同学们那催人奋进的加油声,难忘宿舍里的欢声笑语,难忘教室里的激烈讨论,更加令我难忘的是每一位老师的谆谆教导。难忘语文老师那清秀的面庞、优美的嗓音、绚丽的笑容。我们的语文老师周丽讲课很有诀窍,为什么这么说呢?嘿嘿,那是因为每到下午作文课的时候,同学们个个精神萎靡不振,昏昏沉沉,班里一团沉寂,每到这个时候同学们也会为这节课的“前程”捏一把汗,但这时,老师会抽出他的法宝——讲故事,来激起我们的“斗志”于是课堂的气氛又在她的故事中充满活力与朝气。每一天与每一天的故事都截然不同,每一天的故事都精彩纷呈,每一个故事都包饱含哲理、人间真情。又是同学们也会被他讲的神情飞扬,仿佛被她带到了故事王国。感谢周丽老师,因为她,我们了解了许多课外知识;因为她的故事,我们每一节课都充满活力。难忘英语老师严肃的表情,对同学们的殷切关怀和对班集体的负责。英语老师宋风云是我们的班主任,别看她平时看起来挺严肃,但交流起来却如母亲般和蔼、慈祥。她那句令我们倒背如流的总是在课前的问候声中喊得震彻云霄,让我们这群“祖国的花朵”在每一节课都饱经自信的洗礼,充满奋斗的意识。更令我获益匪浅的是她的每一节周会课,让我们明白人生大道,学习要有目标,奋斗才能成功,要想活下去必须靠勇气…··每一句话,都使我们充满力量;每一句话,都使我们充满自信;每一句话,都振奋人心。感谢宋老师,是您让我们在挫折中成长,在困难中坚强,在失败中挺立。感谢我们那耐心的物理老师,可爱的数学老师,每节课都有条不紊的化学老师,慈祥的历史老师,风趣的政治老师…··感谢老师们为我们付出的汗水。让快乐永存心田,让记忆永驻心间。回想三年的一幕一幕,泪水一滴一滴落下,毕业来临,将与学校的一花一草一树吻别。再见了我的母校,再见了我的老师,再见的我的同学们…··果实累累知己我们踏进六中,烈日炎炎之下我们挥手告别,但我们在六中留下了印记,我们带走了许多美好的记忆,愿六月的我们永远展翅飞翔!900字 初三 散文
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岁月留痕_2000字一个空白的笔记本,因有了记载知识的笔记而有意义;一本厚厚的文稿本,因有了书写青春的小说而有价值;一册洁白的绘画本,因有了手绘漫画的图片而有活力。它们所带给我的不单是笔记、小说、图片,更是一段段逐梦的旅程。周末,我在家清理东西,一个笔记本从书架上掉了下来,我打开一看,上面记满了在如今我看来再简单不过的奥数题的解题方法与思路,我不禁一愣,回想起一段往事:那是小学时,我的梦想是成为一名数学家,为此,我天天找各种有关数学的书去翻阅,把一道道难题记在本子上,先自己做一遍,然后再翻书去看答案是否一致,如做错,就把书上过程抄下来,如此反复,乐此不疲。想到这儿,我不禁苦笑,这笔记有什么?我为什么会把那段轻松岁月用来记这些无用的笔记,而且我现在数学也不好,这些笔记对于我而言毫无用处。就当我准备放下笔记继续清理时,我的目光却又停留在了一本厚厚的文稿本上,我仔细一看发现它是我在初一时写的一部小说。初一下学期刚开始时,班上有几位同学正写小说,我抱着试试的心态写了写,没想到一发不可收拾,写上瘾了,我开始在网上查阅其他与小说的人的写作方法,开始利用课余时间构思,开始利用晚上写完作业后的时间写小说,日以继夜,废寝忘食。我不禁严肃起来,打开小说翻了翻,不多,大约一两万字,但是我不敢想象,这竟是我在那段学习紧张的岁月中,把所剩无己的自由时间抽出来写小说。我心中不由得对过去的自己产生敬佩之情,没想到过去的我居然为梦想与爱好有如此执着追求的心。就当我心生感慨时,突然发现我桌子上的那本画册,心不由得一动。画册是我最近才开始制作的,我把见过的动漫人物全都画在这上面,我还因此把零用钱全用在买有关教绘画的书上,买了一本又一本学习漫画的书,在家中反复绘画,反复练习。我不由得发现,在我感慨过去自己为了爱好与梦想多么努力时,自己其实也在不断追求,不断努力,这些在笔记本、文稿本、手绘本上的痕迹就是我努力追梦的最好证明,它们记载着我在不同岁月里所付出的努力,那些痕迹就是我不断逐梦的记忆。我突然明白了什么,在不断成长的途中,我们的目标、梦想在不断改变,但不变的是我们那颗为了梦想不断追求的心,这些一段又一段逐梦的岁月拼起来就是我的青春岁月,这些笔记本、文稿本、手绘本上的痕迹是我成长的一部分,等我老了,只需再打开这些本子,就可以看见我青春的热情。初三:何晨桦作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 叙事
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