冬夜—送你的水彩画
150字
初三
记叙文
冬季，想把整个夜晚的星星送给你，陪伴你每一天的夜晚。忙碌的校园奔波，是黑色的墨水笔记课本加重了双眼的疲劳。半个学期要结束了，剩下十几天的到来，冬季的夜晚还是没有星星的陪伴。只有思念的发呆和聊天的记碌，脚步的声音，是雨后的残余，曾经的谢落，是下个春季的新生洋气。不管万世千秋，梦因你而改变。冬季迷茫的人海，有点冷，因你冲破夜晚。
我的各位朋友，加油！
雷锋精神伴我行
800字
六年级
叙事
雷锋一个熟悉而响亮的名字，雷锋一位平凡而伟大的战士。雷锋，一个生活中的例子，一个历史无法抹去的记忆。雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是有无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话回荡在我们耳边，萦绕在我们的脑海。 在一个风和日丽的下午，我亲眼目睹了一个暖人心的事情。我自己坐公交车回家，此时，是乘车的高峰期、几乎每辆巴士都人满为患。一位妈妈抱着一个大概三岁的小女孩，或许是车厢太闷了，小女孩一上车就号啕大哭，脸涨得通红，那位妈妈一边拉着扶手，一边还要想办法哄着孩子，但是孩子似乎在故意为难妈妈，还是哭个不停，随着车子的一时刹车，这位妈妈差点就摔倒在地。这位妈妈很无助，她不好意思地说：“对不起，打扰到大家了！”就在这时，一个小学生站起来对那位妈妈说：“阿姨，给你坐吧！”这位妈妈听了满口说“谢谢”，小学生摸摸脑袋，不好意思地说：“这是应该的。”那位小学生看着哭闹的小妹妹，从口袋里掏出一颗糖果递给了小妹妹，小妹妹看到糖果之后，竟然破涕为笑起来，她用小手抹掉脸上的泪水对小学生说：“谢谢哥哥！”那位妈妈向小学生投来了感谢的目光，车厢里的叔叔、阿姨都竖起了大拇指。我也很为这位素不相识的小学生感到自豪，他不仅给别人送去微笑，还温暖了整个车厢。谁说现在没有雷锋了？ 下了车，我踏着轻松的步伐，哼着小曲，走在回家的路上只听“砰”的一声，我循声望去，只见两辆车的头和尾撞起来了，车主都急着拨打110。两位车主都认为自己的行为没有错，就争论了起来，这两辆车停在路中间，引起了严重塞车，一位过路的老爷爷走过来解决这场事故的问题，他先让那两位车主把车停在路旁，他站在马路上中央指挥车辆的前后秩序，好像一位交警，在他的指挥下，车辆很快就正常通行了。 我们每一个人都能为别人提供举手之劳的帮助，比如帮助老奶奶过马路，捡起身旁的垃圾，扶起摔倒的小朋友……有了“雷锋”，我们的生活才回变得丰富多彩，只要把我们的视线放远，我们就会发现我们身边的“雷锋”。
浙江温州鹿城区城南小学六年级:林洛旭
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记叙文
150字
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冬夜我眼前的整个世界流淌在一条银白色的河里。冬夜的寂静是一种纯洁的美。路灯明晃晃的，好似挂在空中，向冬季无声的夜，撒落一片黄晕的灯光。枝头没有了以往的新绿，这已经是冬季的夜晚了。马路两旁没有来去匆匆的车辆和行人。一切的一切都在这沉默的季节中消逝远去。没有了春季的鸟语花香；没有了夏季的吵闹蝉鸣；没有了秋季的漫天席卷的飞叶。于是，“静”成为了这“白色世界”的代言。枝杈上厚厚的积雪仿佛是古老的木桌上不曾擦去的尘埃。地面上白色的绒垫好像是人刚刚铺好的。谁也不忍心用另外一种颜色去墨染这纯净的白色。我坐在冰凉的栏杆上，一触及那栏杆，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身体中的血液，肌肉一下子冻结，凝固。我静静地，轻轻地将双脚放在这白色的地面上。心中突然充满了刹那间的罪恶，因为，貌似我的一双脚印成为了这“白色完美世界”的污点。小汽车的车后玻璃被小孩子嬉闹时画下的一个个图案，在这时已经淡了，模糊了。忽然间，有一阵夜风袭来，树枝上的积雪也有的滑落下来。砸在这平整的雪地上，形成了一个又一个不同形状的图案。我很想去接住那掉下来的雪，不让它砸在着平整的地上，担忧恐怕自己奔跑的脚印在这冰冻的世界上印上一个拥又一个残缺。于是，我放弃了，看着这一堆有一堆砸下来的雪一次又一次伤害这平整的夜。我不禁感叹：这世界还有多少个永久的完美？就算是美丽，也只是“昙花一现”，也终究还会是如同冬夜的雪，凋零在寂静的冬夜中。虽然美丽是暂时的，但冬夜的美依旧绽放，直到一点点化为乌有。宁静、洁白、空旷、平整。涂一层寂寥，染一层残缺。抹一方华丽，炫一方纯洁。我爱这寂寥，恋这冬夜……冬夜650字 初三
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冬夜冬夜清寒，也很安静，安静得有点冷寂。入冬以来还没有飘过雪，可在我的心里早已飘起了那洁白的雪花。你就是一朵雪花，轻轻落在我的掌心。忆里红梅吹欲绽，雪萼霜葩，轻舞冰绡软。玉色惹人情缱绻，暗香盈袖薰柔腕。月光柔柔洒了下来，照进我的心里，爱的月光在你心中荡漾。如梦似幻月色缠绵，月光如水，思念如潮！有佳人陪伴的日子幸福安详。咱们一起望着月亮，月亮美丽宁静，银色的月光轻轻抚慰着两颗柔弱的心灵。醉人的月光缓缓地倾泻。好象倾吐我的心声，悄声说，我要给你幸福，给你一种真正的生活，保护你，好好爱你疼你！陪伴你一辈子。我是真的爱她呀。知心的话儿对她总是说也说不尽。谁解相思谁解怨？魂梦痴痴，一醉罗浮远。长恨未拈花一剪，吟窗留得芳痕满。深爱就像美月光绵绵，如水的月夜里，她沐浴着月光，心灵纯净，灵魂美丽，她似水柔情，“将心寄明月，流影入君怀”月光流淌，相思蔓延，她念着我，情丝绵绵，心语幽幽。揽一帘月色，披一袭月华，轻轻地唤入梦！菊花入梦，月光入梦，她入梦，我入梦。她的魂梦都与我相同。如水月光照亮梦境，我和她的梦一起飞翔！情是什么？让人苦苦纠缠.痴痴相恋的究竟又是什么呢？想了很久很久，不忍想，也不能想.一想就会痛彻心扉。一想就会肝肠寸断。于是干脆忘却.相思，是两个人的事，不是一个人的事，爱是两个人的精彩，不是一个人的独白。美丽的月光流淌在她心房，此生倾心爱过，就再也没有遗憾了。冬夜月色依旧温柔皎洁，一夕相遇，永难忘记，一日牵手并肩月下行走，千日河畔柳树傍驻足观夕阳，晩霞微风，满腹柔情，不用心谁也不会懂。匆匆百年，弹指一挥间，总要溶于土地。既然生于纯洁，那么为何不凋零于清白！我们都是夜色中缓缓漂下的那片雪花，等待深情，被温暖融化……600字 初三 散文
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冬夜刚下晚自习，天公不作美，就飞飞扬扬地飘起了鹅毛大雪。一会儿，又刮大风了。西北风呼啸着，雪花狂舞着。我家离学校足足有8里路。我急忙扣好衣服上的所有扣子，把书包向背上一挎，骑上自行车，急驶在茫茫的雪原上。天渐渐黑了，刚下雪，还能辨清道路。飞驶了一会儿自行车，就觉得不行了，再加路上坑坑洼洼，自行车不听使唤了，我只好慢一点骑。不好，车子打滑了，我一急，自行车晃了几晃，我摔在路旁3米多深的一个大坑里。还算万幸，自行车未带下来，人还清醒，没有多少伤，我出了一身冷汗，吓坏了。我慢慢爬起来，摸到了书包。我大声呼喊，求人把我向上拉一下。我叫喊了大半天，似乎隐隐约约听见了上面的脚步声，我高兴了，这下有救了。可是那脚步声仅在坑边停了一下，又渐渐远去了。这世上的人呀!怎么还有见死不救的?我灰心了，心想，《国际歌》唱出了一个伟大而朴素的真理：“从来就没有什么救世主，全靠我们自己。”还是自救吧。我下定决心，鼓足了勇气，把书包背好，试着向上爬，手抓坑壁的杂草根，爬到半腰，手一松，一下子又落了下来。不要紧，再来一次。手抓破了，脸上也不知被什么荆棘划破了，鲜血直流。我咬紧牙，忍着疼痛，又一次攀登。这样反复多次，终于上来了。我坐在雪地上，长长出了一口气，推着自行车慢慢向家中走去。这是多么不平凡的一个冬夜啊!我虽然摔伤了，吃了不少苦头，但它使我懂得了一个简单的人生哲理：干什么事情都得靠自己。500字 初三 记叙文
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冬夜安坐在红火的炉前，木器的光泽诳我说一个娇羞的脸；抚摩着褪了色的花缎，黑猫低微地呼唤。百叶窗放进夜气的清新，长廊柱下星近；想念温暖外的风尘，今夜的更声打着了多少行人。50字 初三 诗歌
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冬夜水塘笨重的大钟敲响了十下他和她来到大水塘要收起白天撒下的网冬天的夜，凉凉的，黑蒙蒙的月亮隐身不现玉面只散落了几颗星星空气湿漉漉的还有，轻微的雾气这更为水塘添加了几分神秘感她得任务就是收和放线蹲在水边水面的冰很厚只有一个洞是撒网用得是他白天砸的他的手伸进洞里为她拿起缠线的木板一刹那她感到刺骨的寒冷心里却很暖她开始放线背后有微弱的灯光模模糊糊的照出她得身影很臃肿他在另一边不断的喊着“放……停……再放线……”她听着他的指令小心翼翼的做着线放完了她静静呆在那里摘下帽子觉得好凉爽很舒服他又在喊了“收线……”她拿起缠线的木板发现比放线难很多摘下手套用手摸摸才发现手套已经湿润因为刚才放线时是戴着它的她却决定不戴手套因为那样很慢她的力气不够大只好将木板放在地上翻着木板一下一下的卷起线没人发现线上有很多泥土她的手上也有很多黏糊糊的有水，有泥还有什么收完线她站起身搓着自己的手终究没让他发现回家的路上扩散的灯光中她看到松树依然青翠依然挺拔只是有一种深沉麦苗仍旧是绿色但却是很深很深的墨绿回到家站到镜子面前身材其实很瘦沙发上有两件刚脱下的大衣很厚很大很保暖显然不是她得……450字 初三 书信
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水彩画和平鸽是我在美术老师的导下完成的一副水彩画。画上有一个穿着紫色上衣、黄色裤子的小女孩，她双手合捧，正在给一只小鸽子喂食。我的这副画是用草绿色作为的，呈现出一片祥和的景象。50字 三年级 记叙文
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画水彩画上美术课时，老师让同学们画水彩画，可是小红的水彩笔忘带了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，她拉了拉小明的衣角，轻轻地说：“小明，今天我忘带水彩笔了，你能借我用一下吗？”小明毫不犹豫地说：“可以！你要什么颜色的？”“我要紫色和粉色。”小明连忙取出笔递给小红，笑容可掬地说：“拿去吧。”小红笑着说：“谢谢你啊，小明。”“不用谢，我们是朋友，要互相帮助，互相关爱。下雨时，我没带雨伞，你送我回家；我数学题不会做，你给我讲；我笔忘带了，你就借我笔；我生病了，你拿着鲜花来看望我；我扫地时，你陪我扫地。今天，我没带水彩笔，我借给你是应该的。”听了小明的话，小红开心地笑了。250字 三年级 叙事
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