解放碑的夜晚
昨天晚上,我和婆婆一起到上海一百去看风jǐn(景),我们走到了上海一百,婆婆就问我:“从这里走不走得到解放碑?”我就回答:“走得到。”婆婆说:“从哪里走?”我说“不知道。”婆婆就带我走,我们走到解放碑了,我就看见碑上有块红布,红布上写有字,我又看见下面还放有音箱,音箱还放着好听的音乐,多么好听啊!我们看见旁边站有许多人,我们看了一会儿,就走了。我们走到pēn(喷)水chí(池),看了看pēn(喷)的水,我们又走到了解放碑的时候音乐gānggāng(刚刚)完,我和婆婆就一起回家了。
上下五千年读后感
寒假里,我读了《上下五千年》这本书。我从中华民族上下五千年的悠久历史中,看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵,从而激发了我的民族自豪感和爱国主义热情。
中华民族有五千多年的历史,从三皇五帝开始一直到如今,这是一个民族的传承,也是一个民族的延续。即使在这几千年的历史中,中华民族有过辉煌、荣耀,也有过低谷、屈辱,但总而言之,文明没有断绝,一脉相承的华夏文明屹立于世界的东方,已然五千多年。
历史记录了一个个感人的故事,也成就了一位位报国英雄。我认识了大义灭亲的林则徐、卧薪尝胆的勾践、脱颖而出的毛遂、三过家门而不入的大禹、神机妙算的诸葛亮等。但我最欣赏苏武,是因为他不屈不挠,即使死也不愿意给汉朝丢脸。有一次,苏武奉命以中郎将持节出使匈奴,但不幸被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使他投降,但苏武都没有答应;单于后来将他迁到北海边牧羊,说哪一天公羊能下小羊,才可以释放他回国。苏武手持汉朝符节,死活都不答应,只记得他是汉朝的使者。苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年,方获释回汉。苏武去世后,汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一,彰显其节操。这些名垂青史的历史英雄,有的令我们自豪、有的令我们反思、还有的值得我们学习。正因为有了这些英雄,我们国家的历史才会变得丰富多彩。
中华民族这个地大物博的大家庭,是华夏儿女经过几千年的苦难与挫折,创造了无数的辉煌成就,才换来了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源,一代代传承至今,才能让我们站在前人的肩膀上,创造更加辉煌、美好的未来。
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解放六月空气里透着浮躁,这是六月的气息,你说我们去看日出吧,我说好的!我在六月盼望,盼望着即将到来,会死掉黑压压一大片的七月,可惜不是烧死!我说站在青春的渡口大叹逝者如斯,是一种颓废,十八的孩子总带着八十的悲哀!看着这些漫步在青春战场的孩子高呼自由万岁,我说,我也想万岁一下,解放的春风应该要吹遍大地的,可是唯独便宜了高三的孩子,我说,这是公平,毕竟他们也有了坐在地域里仰望天堂的经历!六月是黑暗的,六月又是明媚的,这该是相对而言的,我抱着黑暗,展望明媚,不怕灼伤,毕竟从幼儿园开始就被灌输了前进的路不总是平坦的,我知道我们被洗脑了!我们一直写着昧心的话,为了博取那红色的墨水在我们精心刻画的白纸上留下满意自己也满意别人的痕迹,这世界该是梦想编制的,可梦想总是与现实背离,是我们想得太美了吧,甘愿被洗脑,意识不到!我说我们这些孩子有着解放军的精神,前赴后继,看着其他人悲惨的结局,明知道前面是深渊还是要跳,我们说这样就熬过去了,这是大家都要经历的,飞蛾扑火,够傻,我们笔下它们却被升华了,我们要经历烈火的历练才会蜕变,他们称之为飞蛾的精神,就是自己把自己往死路上推,谁知道死了会变成什么,他们说经历了才会知道,我说,这是拿自己的命开玩笑,可我也在这条路上义无反顾!我们该记住的,我们说过的,我们经历的,我们努力了,我们无悔了,可是,真的是这样么,我该如何解放六月,我不该抓着它不放,我看到七月了,它会在孩子们的期盼中渐进,我们一起看日出吧!550字 高一 日记
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